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小学生文明礼仪知识
来源：应届毕业生培训网分类：礼仪形象时间：编辑：保华 已有人查看
　　(一)形象礼仪
　　1、按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
　　2、按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
　　3、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
　　4、不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
　　5、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
　　6、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
　　(二)课堂礼仪
　　7、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事(1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊&起立&，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊&坐下&后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。
　　8、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
　　9、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
　　10、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
　　11、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
　　12、课堂小组合作时(如专题讨论等)，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
　　13、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
　　14、下课时，应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。离开教室时，让老师先行。
　　(三)活动礼仪
　　15、课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
　　16、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
　　17、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。
　　18、观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
　　19、积极参加学校的&四节&(读书节、英语体育节、艺术节、科技节)，积极参加学校组织的社团活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。
　　20、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。
　　21、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。
　　22、各种活动中，都要注意保护环境，培养&绿色行为&，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
　　(四)集会礼仪
　　23、举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开始。
　　24、静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。
　　25、在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。
　　26、颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队(座)。
　　(五)交往礼仪
　　27、进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开;见到同学互相问好。
　　28、放学时，主动与老师和同学说&再见&，不无故在校内或校园周边区域逗留。
　　29、进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等老师忙过后再说明来意。
　　30、不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言条。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。
　　31、上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。
　　32、要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。
　　33、尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守游戏规则，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
　　34、不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。
　　35、向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。
　　36、任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。
　　(六)就餐礼仪
　　37、餐前洗手。在指定位置就餐。排队不参队，不吵闹。
　　【家庭礼仪】
　　1、尊重长辈，孝敬父母。尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。
　　2、关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动，例如帮助父母整理家务，打扫卫生等，主动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。
　　3、对父母态度端正。不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。
　　4、离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。
　　5、进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。
　　6、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。
　　7、生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。
　　8、礼貌待客，谦虚有礼，有客人来访，应以礼相待，起立相迎，热情招呼，主动问候，微笑致意，端茶送水，客人离去，应送到门外，并说&再见!&或&欢迎再来&。
　　【餐桌礼仪】
　　1、在家时：
　　(1)请长辈先入座。
　　(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
　　(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
　　(4)别人给自己添饭菜，要说&谢谢&。
　　(5)主动给长辈添饭加菜。
　　(6)先吃完饭要说&大家慢慢吃&。
　　2、在学校：
　　(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
　　(2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
　　(3)要安静、文明进餐。
　　(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。
　　(5)碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
　　【称谓礼仪】
　　1、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
　　2、不给他人取绰号、说花名。
　　【问候礼仪】
　　向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
　　1、早起后问爸爸、妈妈早上好。
　　2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
　　3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
　　4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
　　5、过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
　　6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
　　7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
　　8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打***问候家人。
　　【待客礼仪】
　　1、客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说&再见&。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
　　2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
　　3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
　　4、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
　　5、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
　　6、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
　　【做客礼仪】
　　1、去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
　　2、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
　　3、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
　　4、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物;
　　5、告别时，要说感谢的话，如&今天真高兴&、&欢迎到我家去&。
　　【穿着礼仪】
　　1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
　　2、着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
　　3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
　　4、课堂上不敞衣、脱鞋。
　　5、不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。
　　6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
　　7、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。
　　8、按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。
　　【行走礼仪】
　　1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
　　2、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
　　3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
　　4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
　　5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如&对不起，打扰您一下&、&请问&等，年轻人问路应选适当称呼，如&老爷爷&、&阿姨&、&叔叔& 等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：&谢谢您!&如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：&很抱歉，我不知道，请再问问别人。&
　　【乘车礼仪】
　　1、上学放学自觉排队候车，注意维持候车地点的整洁，有秩序地上下车。
　　2、在校车内不吃东西，文明乘车，自觉保持车厢洁净。
　　3、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。
　　4、在车上不做危险动作，注意乘车安全。
　　【社会礼仪】
　　1、要他人帮忙，说声&请您&或&麻烦您&，得到别人帮忙后，说声&谢谢& 2、不小心影响别人休息或工作时，说声&对不起&、&请原谅&;别人不小心影响了你，并诚恳地向你道歉时，应宽容地说&没关系&。
　　3、与人交谈，态度要真诚，说话要和气。听取他人发言或说话时，要正视对方，不能漫不经心，不能随便插话。
　　4、在公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。
　　5、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
　　6、遵守公共秩序，应排队购票购物，对工作人员有礼貌。
　　7、爱护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物和生态环境。
　　8、慰问病人时，要说：&您好好休养。&并带上慰问品或鲜花。
　　【购物礼仪】
　　(1)进超市购物，要按规定存包。
　　(2)购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。
　　(3)超市内的商品不能随意品尝、试用。
　　(4)付账时要自觉排队。
　　(5)对售货员的热情服务要表示感谢。
　　(6)所有商品都要付账，不&顺手牵羊&，占小便宜。
　　【赛场礼仪】
　　(1)文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。
　　(2)文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。
　　(3)文明裁判。要公平、公正。
　　【网络礼仪】
　　(1)认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。
　　(2)与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
　　(3)增强自我保护意识，不随意约会网友。
　　(4)上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。
　　(5)不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。
　　【假日旅游礼仪】
　　(1)文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通**和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。
　　(2)文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。
　　(3)文明观光。在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。
　　(4)文明住宿。
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竹板敲，竹板响。同学们听我讲一讲：中华文明五千年，礼仪之邦美名享。继承发扬路途艰，要靠我们齐当先。清晨离家上学校，出门问候父母好。衣装整洁到学校，互相问好不能少。遇见老师行个礼，见到同学问声早。在学校，礼重要，课前准备要周到。上课集中注意听，勤思考来动脑筋。进入老师办公室，千万别忘喊报告。排队候车讲次序，不争不抢不挤闹。遇到老人把座让，保持安静有礼貌。先下后上多礼让，遇到碰撞把歉道。邻里之间多互助，宽以待人严律己。&楼道邻里好人际，不为琐事伤和气不夸富，不攀比，热情谦恭不失礼。作为一名中学生，文明传承任在身。勤学习来懂礼貌，垃圾不能随便扔，公众场合要谨慎，别打闹来别高声。树立正确荣辱观，和谐社会我们造。要让大地绿起来，&要让天空蓝起来，&要让江河清起来，&要让空气净起来，&要让花儿开起来，&要让鸟儿唱起来，&文明新风树起来，&文明从我做起来。祖国年轻新一代，应有良好的心态。多学习来多帮带，倡导文明讲奉献。礼貌礼节风气现，律己敬人是关键。中华复兴礼当先，发扬光大多实践。弘扬传统良机奠，文明社会大家建。文明礼仪代代传，文明礼仪代！代！传！
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文明礼仪,伴我成长礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗,习惯和传统等方式固定下来.对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平,文化修养,交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风尚和生活习惯的反映.重视,开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容.文明礼仪常识(做一个文明人必看) 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗,习惯和传统等方式固定下来.对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平,文化修养,交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风尚和生活习惯的反映.重视,开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容. 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面.从内容上看有仪容,举止,表情,服饰,谈吐,待人接物等;从对象上看有个人礼仪,公共场所礼仪,待客与作客礼仪,餐桌礼仪,馈赠礼仪,文明交往等.在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌.加强道德实践应注意礼仪,使人们在"敬人,自律,适度,真诚"的原则上进行人际交往,告别不文明的言行. 礼仪,礼节,礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性."文明礼仪,伴我成长",已成为我们青少年成长阶段的一个重要方面!作为新一代的青少年,我们应该作到如下几点:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己,慎重,积极主动,自觉自愿,礼貌待人,表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一.一,个人礼仪 (一)仪表仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现.一个人的卫生习惯,服饰与形成和保持端庄,大方的仪表有着密切的关系 1,卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求.不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感.因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸,脚,早晚,饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣.不要在人前"打扫个人卫生".比如剔牙齿,掏鼻孔,挖耳屎,修指甲,搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人.与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅. 2,服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗.具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则.服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境,场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间,地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间,地点,目的保持协调一致. (二)言谈言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分. 1,礼貌:态度要诚恳,亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人. 2,用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语.如日常使用的"请","谢谢","对不起",第二人称中的"您"字等.初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教;麻烦别人称"打扰";求给方便为"借光";托人办事为"拜托"等等.要努力养成使用敬语的习惯.现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:"您好","请","谢谢","对不起","再见".这十个字体现了说话文明的基本的语言形式. (三)仪态举止 1,谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格,修养和文明素质.所以,交谈时,首先双方要互相正视,互相倾听,不能东张西望,看书看报,面带倦容,哈欠连天.否则,会给人心不在焉,傲慢无理等不礼貌的印象. 2,站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美.站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸,收腹,收颁,抬头,双肩放松.双臂自然下垂或在体前交*,眼睛平视,面带笑容.站立时不要歪脖,斜腰,曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交*在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重. 3,坐姿:坐,也是一种静态造型.端庄优美的坐,会给人以文雅,稳重,自然大方的美感.正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松.女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽.双手自然放在膝盖上或椅子扶手上.在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛.不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的"坐如钟".若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美,自然. 4,起姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美."行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的步态.正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂.二,见面礼仪 1,握手礼:握手是一种沟通思想,交流感情,增进友谊的重要方式.与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉,左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手.在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重,礼貌.握手也讲究一定的顺序:一般讲究"尊者决定",即待女士,长辈,已婚者,职位高者伸出手来之后,男士,晚辈,未婚者,职位低者方可伸出手去呼应.若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺先长辈后晚辈,先主人后客人序是:先上级后下,级,先长辈后晚辈,先主人j士. 2,鞠躬礼:鞠躬,意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式.鞠躬时必须立正,脱帽,西,或是边鞠躬边说与行礼无关的话.鞠躬前视对方,以表尊重的诚意.3,致意:致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人种场合打招呼.在社交场合里,人们往往采用招手致意,欠身致意,脱帽致意等形式来表达友善之意.三,公共礼仪 (一) 特定公共场所礼仪 1 影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也别把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡. 2,图书馆,阅览室:图书馆,阅览室是公共的学习场所. ①要注意整洁,遵守规则.不能穿汗衫和拖拉鞋入内.就座甲,不要为别人预占位置,查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或撕环,或用笔在卡片上涂抹划线. ②要保持安静和卫生.走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃有声或带有果壳的食物,这些都是有悖于文明礼貌的.②对图书馆,阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产,也应该注意爱护,不要随意刻画,破坏. (二)乘车礼仪 1,骑白行车:要严格遵守交通规则.不闯红灯,骑车时不撑雨伞,不互相追逐或曲折竞驶,不骑车带人.遇到老弱病残者动作迟缓,要给予谅解,主动礼让. 2,乘火车,轮船:在候车室,候船室里,要保持安静,不要大声喊叫.上车,登船时要依次排队,不要乱挤乱撞.在车厢,轮船里,不能随地吐痰,不能乱丢纸屑果皮,也不能让小孩随地大小便. 3,乘公共汽车:车到站时应依次排队,对妇女,儿童,老年人及病残者要照顾谦让.上车后不要抢占座位,更不要把物品放到座位上替别人占座.遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座. (三)旅游观光礼仪 1,游览观光:凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物.对公共建筑,设施和文物古迹,甚至花草树木,都不能随意破坏;不能在柱,墙,碑等建筑物上乱写,乱画,乱刻;不要随地吐痰,随地大小便,污染环境;不要乱扔果皮纸屑,杂物. 2,宾馆住宿:旅客在任何宾馆居住展p不要在房间里大声喧哗或举行叫司的聚会,以免影响其他客人.对服务员要以礼相待,对他们所提供的服务表示感谢. 3,饭店进餐:尊重服务员的劳动,对服务员应谦和有礼,当服务员忙不过来时,应耐心等待,不可敲击桌碗或喊叫.对于服务员工作上的失误,要善意提出,不可冷言冷语,加以讽刺.四,学校礼仪 学校,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育,美育的重要内容. (一)学生礼仪 学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分.学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪. 1,课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌. (1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下.学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室. (2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记.当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话. (3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重.下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:"再见".待老师离开教室后,学生方可离开. 2,服饰仪表:穿着指穿衣裤,着鞋袜.其基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合. 3,尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好.学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入.在老师的工作,生活场所,不能随便翻动老师的物品.学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格. 4,同学问礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量.注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求.同学问可彼此直呼其名,但不能用"喂","哎"等不礼貌用语称呼同学.在有求于同学时,须用"请","谢谢","麻烦你等礼貌用语.借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢.对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑,冷笑,歧视,而应该给予热情的帮助.对同学的相貌,体态,衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷.在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是. 5,集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动.一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪.升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式.无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式.升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬.当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽;行注目礼,直至升旗完毕.升旗是一种严肃,庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望.神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视. 6,校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室,楼道,操场乱扔纸屑,果皮,不随地吐痰,不乱倒垃圾.不在黑板,墙壁和课桌椅上乱涂,乱画,乱抹,乱刻,爱护学校公共财物,花草树木,节约用水用电.自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车.在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭. 作为现在是学生的我们来说学校礼仪是十分重要的,教师也应注意自己的礼仪举止,这对我们今后乃至一生的生活是十分有意义的.作为一个有五千年历史的礼仪之邦的公民来说,从小处来讲,从小培养自己的礼仪有助于在今后的生活,工作,与学习中和他人保持融洽的关系,与人预计都十分有益.从大处来说,在这个日益开放和全球化的时代,良好的礼仪能让我们向全世界的人展示我们中华民族良好的品德和精神面貌,有助于我们今后与世界的交往和贸易.
大家好！　我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于&礼仪之邦&这个美誉。 课堂 ...三年级主题班会争做文明小学生一、班会目的 1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。二、时间和地点时间：日 地点：三年级教室
三、活动过程： （一）班会开始主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会 ...