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士官组训法教案 正文
士官组训法教案
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篇一：军官组训教案 单个军人的队列动作教案 教
要 课目：单个军人的队列动作 内容：一、立正、稍息 二、跨立 目的：通过训练，使同志们学会立正、稍息及跨立的动作要领，掌握本课组织训练的基本方法 方法：讲解示范，个人体会，分组练习，全班合练，评比验收 时间：50分钟 地点：操场 要求：(略) 保障：多功能检查尺12把；木条插板60、根，“T”字板12把；秒表一块；粉笔一盒；大头针1盒。 教
程 一、准备 (一)整理着装，清点人数 (二)宣布教学提要 二、教学实施 (一)立正、稍息 讲解：立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础，也是本课训练的重点。
口令：“立正”、“稍息”。(教员领喊口令) 动作示范：(教员做示范动作) 动作要领：(教员边讲边做)听到“立正”的口令，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。 听到“稍息”的口令，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可以自行换脚。 要领归纳：“三挺、两收、一正”。三挺：即挺腿、挺胸、挺颈；两收：即收下颌、收小腹；一正：即站立的方向要正。 挺腿：两腿挺直并拢，膝盖后压，尽可能做到两腿之间无明显空隙。挺胸：腰部挺直，两肩稍向后张，使两肩窝衣服保持平展，胸部自然向前上方挺出。
挺颈：头直着往上顶，使颈部与后侧衣领相接。 收下颌：下颌微收，面部表情要自然，眼睛自然睁大，使黑眼珠保持在眼睛的中央，集中精力，注视正前方约150米左右的一个目标。做到不斜视，少眨眼。 站的方向要正：身体要正，两肩线与两脚跟线平行，鼻尖、衣扣线与两脚尖连线的中点形成一条直线。 体会练习：(学员自行体会动作要领，教员检查发现问题并纠正动作)。 小结： 1、做动作时要精神振作，姿态端正，表情自然，着装整齐。 2、立正时要做到三个协调：一是两膝盖向后压的力量与两腿内合的力量相协调；二是收小腹、收臀部与自然挺胸相协调；三是收下颌与挺颈相协调。 3、稍息出脚时，要做到动静分明，出、收脚迅速，上体保持立正姿势。 常犯的毛病及纠正的方法： 1.、两脚跟未靠拢并齐，两脚尖向外分开大于或小于60度，方向站得不正。 纠正的方法：通常由教员站在受训者的前方从下至上以口令纠正其两脚跟是否靠拢并齐，两脚尖向外分开的角度大小及站的方向是否正。也可在地上划“⊥”形线，反复体会练习。 2、小腹不能自然微收，造成上体后仰，或收腹方法不正确，造成臀部后蹶。 纠正的方法：小腹收至肋骨下呼吸，同时，臀部肌肉向前上方提起，身体重心稍向前移至两脚尖能感到用上力为止。 3、胸部不能自然挺出。 纠正的方法：首先应强调在整个动作中以腰“当家”，两肩自然后张，胸部往前上方提起，使整个身体有一股往上拔的力量。 4、下颌不能自然微收。 纠正的方法：强调颈部正直往上顶而不是后靠，使下颌稍有一股往后收的力量。 5、稍息出脚时，速度慢，方向、距离不准。 纠正的方法：在地上划“V”形线反复进行练习，出脚时，脚跟稍提起，脚腕稍用力，加快出脚的速度，上体保持立正姿势。 讲解：针对以上训练中常犯的毛病，为了使同志们更快地掌握动作要领，立正、稍息可分为手形练习、出(收)脚练习、静站练习三步进行训练。 (1)手形练习 口令：“手形练习”，“一”、“二”。 动作要领：(边讲边做)听到“一”的口令，两手平行前举，约与肩同高；听到“二”的口令，两手放下，恢复立正姿势。尔后按“一”、“二”的口令反复练习。 动作要求：四指要自然微屈，不使雏劲，拇指贴放食指位置要正确，手放下后，手腕轻轻用力贴于大腿，不得外张，中指贴于裤缝。 主要解决的问题： ① 手的形状是否正确； ② 两手放的位置是否准确。 组织练习的方法： ① 体会动作要领； ② 对伍练习，互相纠正动作； ③ 全班合练，教员逐一检查纠正动作。 小结：(略) (2) 出、收脚练习 口令：“立正”、“稍息”。 动作要领：(同示范动作) 动作要求：出(收)脚要迅速、准确、有力，动作时脚跟应稍提起，避免全脚掌擦地；上体保持立正姿势，克服上体随出、收脚而前倾后仰的现象。 主要解决的问题： ①出脚的方向、距离； ②靠脚的速度、力量和两脚跟的并齐。 组织练习的方法： ①个人体会动作要领； ②分组练习(此时教员抓单个教练)； ③全班合练，教员逐一检查纠正(可利用检查尺)。 (3)军姿练习 讲解：所谓军姿练习，通俗的讲，就是站立训练。这一步的目的，主要是解决受训者养成良好的军人姿态，加强组织纪律观念。 动作要求：保持立正姿势不变，做到半小时不动，1小时不倒， 20秒内不眨眼，上体不晃动。 组织练习的方法： 通常是统一组织，集中站立，由教员逐一检查纠正动作(有时也可由各班班长或队列骨干协助检查纠正)。小结：(略) (二)跨立 讲解：所谓跨立，就是跨步站立。它主要用于军体操、执勤和舰艇上分区列队等场合。跨立与立正可以互换。 口令：“跨立”。 动作示范：(由教员做示范动作)。 动作要领：(边讲边做)左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。两手后背，左手握右手腕，拇指根部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高；右手手指并拢自然弯曲，手心向后。 体会练习：(学员自行体会动作，教员检查发现问题并纠正动作) 小结：(略) 动作标准与要求： 1、上体要保持立正姿势； 2、左脚左跨与两手后背要协调一致，同时到位。 常犯毛病及纠正的方法： ①跨立时，两脚跟不在一水平直线上，距离过大或过小。 纠正的方法：在地上画“II”形线反复练习。 ②两手后背的位置不准确。 纠正的方法：讲清左手与右手、左手与腰、左手拇指与食指位置关系，尔后反复体会动作要领，逐人检查纠正。 组织训练的方法： ①个人体会动作要领； ②对伍练习(相互下口令，互相纠正动作)； ③全班合练(教员逐一检查纠正动作，并强调全班动作的整齐一致)。 小结：(略) 评比验收：(对本课所学动作进行评比) 三、教学讲评 1、重述本课的内容和重点(立正)； 2、讲评训练情况，结合实际指出缺点，表扬好人好事； 3、提出下一步训练的要求。单个军人的队列动作教案 教
要 课目：单个军人的队列动作 内容：正步行进与立定 目的：使同志们学会正步行进与立定的动作要领，了解组织训练的基本方法，为分列式训练打下良好的基础 方法：讲解示范，个人体会，分组练习，全班合练，评比验收 时间：50分钟 地点：操场 要求：(略) 保障：多用检查尺12把；踢腿架12付；秒表一块；踢腿沙袋每人1对；75厘米步幅线训练场地。 教
程 一、教学准备 (一)整理着装，清点人数 (二)宣布教学提要 (三)讲解正步训练的意义 二、教学实施 讲解：正步主要用于分列式和其它礼节性场合。 口令：“正步——走”、“立——定”。(教员领喊口令) 动作示范(教员示范) 动作要领：听到“正步—走”的口令，左脚向正前方踢出约 75厘米(腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米)，适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指伸直贴于食指的第二节；向前摆臂时，肘部弯屈，小臂略成水平，手心向内稍向下，手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处，离身体约10厘米；向后摆臂时(左手心向右，右手心向左)，手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟110-—116步。 听到“立——定”的口令，左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。 本课重点：踢腿。 难点：臂、腿动作的协调。 提问：篇二：备课教案(兵役法、服役条例、士官管理规定) 兵役法部分
间：3月10日 课
时：4课时 地
点：中队学习室 授课人：韦东旺
第一章 总 则
根据中华人民共和国宪法第五十五条“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国的光荣义务”和其他有关条款的规定，制定本法。 第二条
中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。 第三条
中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。
有严重生理缺陷或者严重残疾不适合服兵役的人，免服兵役。
依照法律被剥夺政治权利的人，不得服兵役。 第四条
中华人民共和国的武装力量，由中国人民解放军、中国人民武装***部队和民兵组成。 第五条
兵役分为现役和预备役。在中国人民解放军服现役的称现役军人；编入民兵组织或者经过登记服预备役的称预备役人员。 第六条
现役军人和预备役人员，必须遵守宪法和法律，履行公民的义务，同时享有公民的权利；由于服兵役而产生的权利和义务，除本法的规定外，另由军事条令规定。 第七条
现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。 预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保 1卫祖国。 第八条
现役军人和预备役人员建立功勋的，得授予勋章、奖章或者荣誉称号。 第九条
中国人民解放军实行军衔制度。
第二章 平时征集
全国每年征集服现役的人数、要求和时间，由国务院和中央军事委员会的命令规定。 第十二条
每年十二月三十一日以前年满十八岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在二十二岁以前，仍可以被征集服现役。 根据军队需要，可以按照前款规定征集女性公民服现役。 根据军队需要和自愿的原则，可以征集当年十二月三十一日以前未满十八岁的男女公民服现役。 第十三条
每年十二月三十一日以前年满十八岁的男性公民，都应当在当年九月三十日以前，按照县、自治县、市、市辖区的兵役机关的安排，进行兵役登记。经兵役登记和初步审查合格的，称应征公民。 第十五条
应征公民是维持家庭生活的唯一劳动力或者是正在全日制学校就学的学生，可以缓征。 第十六条
应征公民被羁押正在受侦查、起诉、审判的或者被判处徒刑、拘役、管制正在服刑的，不征集。
士兵的现役和预备役
士兵包括义务兵和志愿兵。 第十八条
义务兵服现役的期限为二年。 第十九条
义务兵服现役期满，根据军队需要和本人自愿，经团2级以上单位批准，可以改为志愿兵。 志愿兵实行分期服现役制度。起愿兵服役的期限，从改为志愿兵之日起自起，至少三年，一般不超过三十年，年龄不超过五十五岁。
根据军队需要，志愿兵也可以直接从非军事部门具有专业技能的公民中招收，具体办法由国务院、中央军事委员会制定。 第二十条
士兵服现役期满，应当退出现役。因军队编制员额缩减需要退出现役的，经军队诊断证明本人健康状况不适合继续服现役的，或者因其他特殊原因需要退出现役的，经师经以上机关批准，可以提前退出现役。 第二十二条
按照本法第十三条规定经过兵役登记的应征公民，未被征集服现役的，服士兵预备役。 第二十三条
士兵预备役分为第一类和第二类。 第一类士兵预备役包括下列人员： （一）经过登记服士兵预备役的三十五岁以下的退出现役的士兵； （二）经过登记服士兵预备役的三十五岁以下的地方与军事专业对口的技术人员； （三）其他编入预备役部队和预编到现役部队的二十八岁以下的预备役士兵。 第二类士兵预备役包括下列人员： （一）除服第一类士兵预备役的人员外，编入民兵组织的人员； （二）其他经过登记服士兵预备役的三十五岁以下的男性公民。
本条第一类士兵预备役第（三）项所列人员，二十九岁转入第二类士兵预备役；预备役士兵满三十五岁，退出预备役。
战时兵员动员
第四十七条
为了对付敌人的突然袭击，抵抗侵略，各级人民政府，各级军事机关，在平时必须做好战时兵员动员的准备工作。
第四十八条
在国家发布动员令以后，各级人民政府、各级军事 3机关，必须迅速实施动员： （一）现役军人停止退出现役，休假、探亲的军人必须立即归队； （二）预备役人员随时准备应召服现役，在接到通知后，必须准时到指定的地点报到； （三）机关、团体、企业事业单位和乡、民族乡、镇的人民政府负责人，必须组织本单位被征召的预备役人员，按照规定的时间、地点报到； （四）交通运输部门要优先运送应召的预备役人员和返回部队的现役军人。 第四十九条
战时遇有特殊情况，国务院和中央军事委员会可以决定征召三十六岁至四十五岁的男性公民服现役。 第五十条
战争结束后，需要复员的现役军人，根据国务院和中央军事委员会的复员命令，分期分批地退出现役，由各级人民政府妥善安臵。
现役军人的优待和退出现役的安置 第五十一条
现役军人，革命残废军人，退出现役的军人，革命烈士家属，牺牲、病故军人家属，现役军人家属，应当受到社会的尊重，受到国家和人民群众的优待。 第五十二条
革命残废军人乘坐火车、轮船、飞机、长途汔车，优先购票，并按照规定享受减价优待。 义务兵从部队发出的平信，免费邮递。 第五十四条
义务兵服现役期间，其家属由当地人民政府给予优待，优待的标准不低于当地平均生活水平，具体办法由省、自治区、直辖市规定。 第五十六条
义务兵退出现役后，按照从哪里来、回哪里去的原则，由原征集的县、自治县、市、市辖区的人民政府接收安臵； （一）家居农村的义务兵退出现役后，由乡、民族乡、镇的人民4政府妥善安排他们的和生活。机关、团体、企业事业单位在农村招收员工时，在同等条件下，应当优先录用退伍军人。荣获二等功以上奖励的，按照本条第（二）项规定安排工作。 （二）家居城镇的义务兵退出现役后，由县、自治县、市、市辖区的人民政府安排工作，也可以由上一级或者省、自治区、直辖市的人民政府在本地区内统筹安排。机关、团体、企业事业单位，不分所有制性质和组织形式，都有按照国家有关规定安臵退伍军人的义务。入伍前是机关、团体、企业事业单位职工的，允许复工、复职。 （三）城镇退伍军人待安臵期间，当地人民政府按照不低于当地最低生活水平的原则发给生活补助费。 （四）城镇退伍军人自谋职业的，由当地人民政府给予一次性经济补助，并给予政策上的优惠。 （五）义务兵退出现役后，报考国家***、高等院校和中等专业学校，按照有关规定予以优待。 第五十八条
志愿兵退出现役后，服现役不满十年的，按照本法第五十六条的规定安臵；满十年的，由原征集的县、自治县、市、市辖区的人民政府安排工作，也可以由上一级或者省、自治区、直辖市的人民政府在本地区内统筹安排；自愿回乡参加农业生产或者自谋职业的，给予鼓励，由当地人民政府增发安家补助费；服现役满三十年或者年满五十五岁的作退休安臵，根据地方需要和本人自愿也可以作转业安臵。 志愿兵在服现役期间，参战或者因公致残、积劳成疾基本丧失工作能力的，办理退休手续，由原征集的县、自治县、市、市辖区的人民政府或者其直系亲属所在地区的县、自治县、市、市辖区的人民政府接收安臵。
5篇三：做一名 “给力” 的好士官 四会教练员 精品 教案 “四会”优秀 政治教员评比竞赛
做一名“给力”的好士官
【教育目的】通过教育，使广大士官进一步明确自身职责，不断 强化责任意识、守纪意识和模范意识，立足本 职岗位，干好本职工作。 【教学内容】一、这些现象你意识到了吗 二、这些场景你还记得吗 三、做一名?给力?的好士官 【教学时间】20分钟 【教学方法】集中辅导、组织讨论、撰写体会。
各位战友，大家好，这段时间，我和其他干部在一起交谈的时候，大家不约而同谈到一个问题：现在真正?给力?的士官太少了。认为有少数士官训练不积极、工作不尽心、管理不自觉，甚至连义务兵都比不上。听到这些说法，我内心很焦虑，我们士官是部队建设的中坚力量，是基层教育、训练、管理和专业技术上的骨干，怎么会出现这样的问题呢？今天，我就围绕?做一名‘给力’的好士官?这个话题，和我们的士官战友作个交流。首先进入第一个问题： 一、这些现象你意识到了吗？ 第一种：选前拼命干，选后松一半。有心的同志可能已经注意到了，在前段时间团里开展的?爱岗敬业之星?评比中，士官刚刚占到51%，相对于士官的能力素质来说，这是一个偏低的比例。许多基层干部谈到，现在不少战士，转了士官后，军事训练很少自我加压了，常说的口头禅就是：吃老本就够了；日常教育不积极，总认为自己受部队教育多年，思想过得硬；工作任务也不往前冲了，美其名曰把机会让给别人；艰苦奋斗的传统也忘了，抽名烟、穿名牌，动不动就说咱?不差钱?。 第二种：宁愿当老兵、不愿当骨干。今年初的时候,有一名班长来找我,问我能不能想想办法:让他不当班长了。找?关系?不当班长！这还是我第一次遇到。这名班长说：?这些年在部队，党入了，功立了，晋级是不想了，提干又超龄了，想一想，再拼命干也没有啥意思。?后来一了解，有这种想法的班长还不是个别，大家认为骨干当得再好，?肩上不扛星，说话没人听?、?撑破天立个功，干到底还是个兵?，不如当个老兵落个轻闲，反正工资也不会少一分，出问题还不用担责任。第三种：倚老卖老，喜欢随时摆点“谱”。前几天，我查哨时一名义务兵告诉我，排在他前面的士官经常故意睡着不起来，为了不误哨，只好帮他站。据了解，有的士官时间长了，喜欢随时随地摆点?谱?：有的感觉自己年龄兵龄比连长指导员还长，不把连队干部当回事；有的认为自己在部队工作多年，没有功劳也有苦劳，于是哨也不站了，公差也不出了，一有什么工作就把义务兵呼来喝去；还有的?兵?的意识退化，?官?的思想滋生，在新战士面前张口闭口就是?新兵蛋子?，日常也不大和义务兵交往，出现了?士官离兵?的现象。 第四种：大错不犯小错不以为然，自我要求低。一位刚刚毕业不久的排长向我诉苦：排里有的士官不好管，总是大错不犯小错不断，要么违规使用手机被机关查到，要么集合站队总要晚那么一会儿，让人感觉不踏实。其实，这名排长还有一个现象没有关注到：如果小错不断，那么大错就难以避免。我从师军务科了解到，近3年来全师部队出现的违规违纪问题，有73%是士官造成的，远远高于士官在官兵中的比重。 战友们，听了这些现象，你有何感想呢？你心中的士官形象是这样的吗？你转士官时的目标是这样的吗？你父母的期待是这样的吗？下面，就让我们一起来回顾这样几个场景。 二、这些场景你还记得吗？ 首先，让我们重温一下士官的职责使命。大家知道，自1978年以来，我军士官制度先后进行了3次重大改革，目前总数已达80多万，成为军队重点建设的?五支人才队伍?之一。09年7月，经胡主席批准，中央军委颁发了《深化士官制度改革方案》，明确提出要建设一支政治坚定、技能精湛、作风顽强、纪律严明、骨干作用明显的士官队伍。可以说，经过历次改革，士官正日益成为建设强大人民军队的坚实?脊梁?。就以我们团来说，士官已经占到全团总人数的42%，无论是经常性基础性工作，还是完成外训演习等重大任务，无论是平时的战备训练，还是突发的非战争军事行动，士官都已经是不可或缺的重要力量。因此，我们一定要认清士官?职务不高但使命很高 ，岗位不大但责任很大?的道理，勤奋进取，爱岗敬业，在平凡的岗位上书写不平凡的精彩人生。 其次，让我们重温一下家人的热切期盼。战友们，我手中拿着的是去年以来三连官兵的一部分家书。征得本人同意，我仔细看了看，每一封家书都是一份沉甸甸的爱，每一封家书都是一份殷切切的期盼，真可谓是?可怜天下父母心?。经士官杨世李的允许，我在这里念一段他父母的来信：?世李，知道你被提升为中士了，我和你妈高兴得几晚都没有睡着觉！昨天碰到村支书，他见面就夸你有出息，还说你是村里走出去的最大的‘官’。还有，你现在年龄也不小了，要多存点钱，不要大手大脚，学个一技之长，在部队表现好一点，争取能够不再回农村种地。?战友们，听到这朴实的话语，你是否想起了父母含辛茹苦的无私付出呢？是否感受到了他们望子成龙的热切期盼呢？是否产生了成长成才的紧迫意识呢？我期待大家能化亲情为力量，以自己的优异成绩来回报亲人的关心关爱。 再次，让我们重温一下战友的信赖期待。在这里，我请大家来看一组熟悉而感人的镜头：【视频】战友们，这样的场景你一定不陌生吧！请记住：在你的身后，有无数双眼睛正默默地注视着你，期待着你给他们捎去建功立业的好消息，期待着你用过硬的能力素质为他们指点帮助，期待着你用自己的良好形象为他们示范导航，从而走好自己的军旅人生路。 最后，让我们重温一下转士官时的铮铮誓言。首先，我问大家一个问题：有谁能记得自己转士官时的申请书内容？看来大家已经忘得差不多了。不要紧，我今天带了一份，来和大家一起重温：（尊敬的党支部：如果这次转为士官，我一定牢记自已的职责使命，努力向连队优秀班长看齐，苦练军事技能，严守各项纪律，给义务兵做表率，为连队干部当助手，做一名对连队有用的好士官。）这是三连战士盛文文转士官时的豪言壮语，我相信大家也曾有和他差不多的雄心壮志。我想问的是：战友，你这些申请时的承诺兑现了吗？刚转士官时定下的目标实现了吗？或者，你只是把它当成一个形式，压根就没有想到要兑现呢？我想告诉大家：男子汉说到就要做到，如果你把自己的话不当回事，那么，别人就更不会把你当回事。当个好士官，首先要从兑现自己的承诺做起。 战友们，我知道，大家转为士官，都怀着学习成才的美好篇四：老兵退伍教案 教案，按照以下格式来写： 1、内容（题目） 2、时间（授课时间和课堂用时） 3、目的（通过教育达到……解决……明确……要求……） 4、授课形式（以连为单位，同意组织实施） 5、授课人（指导员：王二小） 6、程序（1、连长组织学习老兵退伍文件；2、副连长宣布某团老兵退伍工作安排；3、指导员进行教育；4、各班组织讨论；5、各排长汇报讨论情况；6、党支部进行老兵思想形势分析，对重点人的思想工作进行分工；7、连队成立档案整理、公共物品回收、经费发放、保障几个小组）。 以下是讲课提纲，仅供参考。
刚才，XXX正式宣布了退伍老兵的名单。 此时此刻，我的心情和大家一样，非常激动。多年来，我们朝夕相处的几位老兵，因为服役期满，再过几天，就将退伍返乡，荣归故里，我心情确实无法平静。 回想几年前，你们胸怀祖国，心系国防，积极响应祖国的号召，坚定地跨入共和国绿色的方队。在警营里，你们经受处各种艰难的磨练，付出了艰辛的汗水和鲜血，不断茁壮成长——由一名普通的社会青年，成长到一名经过军营锤打的老兵。无论是言行举止、工作能力、身体素质，还是政治思想观念等等各方面的素质，都得到了前所未有的发展和进步，思想更加成熟。 现在，对退伍老兵来说，可以讲是功德圆满，已经胜利完成了祖国和人民赋予的神圣使命。我坚信，在未来的社会征程中，通过你们的努力，一定能克服一切困难，为我们的家乡、为父老乡亲、为自己再铸造一个全新的世界。 在此，对即将退伍的老兵们，我的好战友、好兄弟，感激的话、组织上的要求，该说的在动员会上我也说了，但是今天，我还想再讲几句话，希望能和大家共勉： 一、要正确地认识自我，轻装上阵，投身社会。
动员会上，教导员讲得已很明确：我们来当兵是因为祖国的需要，是因为国防的需要，是来尽义务的，不是来享受的，也不是来当干部的。大家都明白尽义务很重要，许多的老兵很想继续留在部队，为国防建设再尽责任，组织很能理解，我们也很想留住每一位同志，但是因为部队建设的需要，也是兵役制的安排，我们不得不做出今天这个艰难的决定。 当兵光荣，退伍也光荣。我已说过：无论是谁，都不能把落选部队当成失败！ 几年前，我们的父母，把我们送到部队，目的就是让我们能好好地在部队接受教育、接受锻炼，增强体质，增长见识，培养意志，树立正确的人生观念，服役后更好地服务于家乡，服务于社会。现在，我们毕业了。我希望老兵们不要辜负父母的殷切期望，要调整好心态，正确认识自己，放下包袱，轻装上阵，拿出军人应有的气质，勇敢地面对社会，迎接更新的挑战。 二、要保持坚定的政治立场，正确对待“三观”问题。
“三观”就是指世界观、人生观和价值观。 树立正确的世界观、人生观和价值观，无论过去、现在和将来，对于每一个人来说，都是人生的首要问题。 老兵就要退伍，回到家乡后即将投身于社会，开始漫长的人生征程。如果“三观”问题不解决，或解决得不牢靠，那么无论做什么事情，从事什么工作，都不可能做到兢兢业业，也不能做出什么成绩来。 世界观、人生观、价值观，决定着一个人的人生道路，思想境界、道德情操和行为准则。社会上有不少人，因为在人生道路上，没有把握好对世界观、人生观、价值观的自我改造、自我完善，结果导致人生产生了偏差，有的甚至走上了犯罪道路，成为社会的蛀虫，历史的罪人。 我们的老兵是经过部队锻炼和培养的，长期以来都能够树立正确的世界观、人生观和价值观。今天重谈这个话题，目的就是希望我们的退伍老兵，记住史训，继续树立和坚持正确的世界观、人生观和价值观，保持坚定的政治观念，弘扬艰苦奋斗的优良作风，要以苦为荣，吃苦在前，享乐在后，为我们的家乡、为家乡的百姓、为地方经济建设的繁荣和发展，再立勋功。
三、要注重知识积累，不断充实自己，进一步提高处理问题和解决问题的能力。 “学无止境”这句话，每个同志都知道，都理解，但真正深入理会，并坚持学习的人不是很多。只有书到用时方很少，做工、处事找不到办法才感觉到知识的重要。所以一定要加强学习，不断充实自己。 这里讲的学习，不是要大家天天去捧着书本来念书。知识的来源是多方面的，有来自书上，有来自生活、来自实践，也有来自别人总结的经验。但不管怎么来，重要的是我们要学会积累，只要是先进的理念，有助于我们进步的方法、办法，都要好好积累，不断转化为自己能用的知识，也就是所谓的学以致用。 在当代，学习很重要，求知是无止境的。党的十六大已明确提出：要构筑一个学习型的社会。未来的世纪是个充满竞争的世纪，没有足够的知识储备，就会缺乏发展的后劲动力，而只要我们能够坚持学习，注重积累，不断提高，有了这过硬的素质，再加上军人特有的气质和能力，我们就不愁在社会上发挥不出自己的特长。
四、正确对待个人困难。
在部队工作几年，马上要离队了，可能会这样那样的问题和困难。比如，有的同志身体有病，有的同志希望留队转改士官，有的同志家庭生活有困难，有的同志的工作安排没有着落。这些都是现实的问题。有困难，可以向组织提出来，符合政策规定的，相信组织会尽量解决的。对连队解决不来的问题，我们会逐级向上级反映。我们常说，困难没有办法多。尤其我们军人，应该具有克服困难、压倒困难的勇气和决心。 五、要树立榜样，总结经验传后人。
老兵是前辈，思想是个活宝。经过部队多年的锤炼，你们已经具备了很强的综合素质和能力，无论是在课堂的理论学习、操场的军事训练，还是在灭火、抢险救援的实战中，你们都积累了非常丰富的经验，这些经验实在是不可多得。经过部队的锻炼，你们成熟了，你们过硬的素质、优良的作风，都将成为后辈战士学习的楷模，所以我希望：你们能够好好总结，把你们好的思想，好的作风传给下一代，同时把一些好的建议和意见向部队进荐，继续为部队的健康发展和正规化建设发挥余热，保证和促进部队建设不断向前推进，向前发展！ 为此，我对即将光荣退伍的老兵们寄予厚望。 最后，再次祝愿退伍老兵们，我们的好兄弟、好战友前程似锦、心想事成！
【慧聪消防网】铁打的营盘流水的兵，一年一度的老兵复退工作逐渐拉开序幕，退伍士兵在部队期间不可避免地出现了一些同志“想留留不下”的局面，而又有很多确定要退出现役的老兵也会因为考学、入党、学等愿望得不到实现以及面临今后就业压力而产生心理障碍等。从而在部队退伍期间，部分退伍老兵可能存在行为上表现偏差，有意识地采取与其他人不同的态度和行为，往往会激发官兵之间的矛盾，甚至还会导致出现一些案件、事故的发生。下面几点是关于如何稳定退伍老兵前的思想教育工作。 一、充分做好面临退伍老兵的思想工作 在老兵退伍前的这段时间，他们的思想相对活跃，想法较多如果说没有正确的认识“留与走”的问题可能出现一些极端的思想，因此作为干部应该在面临老兵退伍的这一段时间，要通过对退伍老兵的思想作一次全面摸底调查，及时准确的掌握他们在余下部队日子里的思想状况。通过对退伍老兵个别谈心、座谈讨论、思想分析等方法，及时了解战士们在想什么、做什么、需要什么，着重掌握重点人员的思想动态，尤其是掌握那些在部队服役期间没有入党、入学、选取为士官或晋级对前途悲观失望的和服役年龄偏大，婚姻、家庭生活受到挫折的，因犯错误受到处分怕影响安置的，以及战友关系不融洽的士兵，要对他们做到心中有数，真正做到把握思想脉搏准确，针对问题症结及早做好思想疏通工作，所谓“知已知彼，百战百胜”。二、发挥党支部的作用，尽最大的努力为退伍老兵解决实际问题 在做好退伍老兵思想工作的同时，要把解决退伍老兵的实际问题紧密结合起来。对有病在身的老兵主动带他们去医院检查、复检，视情报销医药费；对因公致残符合评残条件的尽力帮助解决；对在部队锻炼自学成材需要部队给予地方安置部门介绍和推荐的尽量满足要求，对安置政策了解不透的，可集中组织他们学习安置政策，尽力解答安置过程中可能遇到的各种问题，打消他们的思想顾虑。当然在解决老兵实际问题的同时也要坚持原则，决不能乱许愿，做违反政策法规的事情，真正让退伍老兵最后一次感受到部队大家庭的温暖。 三、正确处理好退伍期间部队官兵之间的矛盾冲突 临近退伍时，在退伍老兵的服役期间，官兵之间、战友之间免不了会产生一些矛盾，出现一些人际冲突。最后一段时间各种矛盾都可能会集中地暴露出来，引发他们产生消极情绪和不良行为，如不及时疏导，就会成为各种违纪问题的导火索。因此在处理各种工作事情当中要高度警觉，以真诚的态度，炽热的情感，宽阔的胸怀，公正的处事原则，处理好每一个人的问题，防止各种不良心理向恶性方向转化，避免小问题酿成事故案件。正确引导退伍老兵要自觉服从部队，珍惜剩下的军旅生涯，让他们不带着怨恨、遗憾离队。 总之，对于现在面临老兵退伍工作之时，只有真真地作好部队经常性思想政治工作和管理工作，合情合理地处理涉及到战士个人利益的问题，引导他们正确认识和处理经济建设与部队建设、国家利益和个人利益、长远利益与眼前利益的关系，顾全大局，正确对待走与留以及个人得失，自觉服从组织安排，做到“走者愉快，留者安心”，使退伍战士高高兴兴地离开部队，留队战士思想稳定，工作扎实，精神饱满，确保老兵在离队前后部队高度稳定。篇五：尊干爱兵教案 开展尊干爱兵 增强官兵团结
教育目的：通过学习，使同志们明白：官兵之间，只有职务区别，没有贵贱之分，政治上一律平等，大家血肉相连，情同手足，亲如兄弟。消防部队作为一个高度团结的战斗集体，要完成党和人民赋予的各项任务，必须继承和发扬尊干爱兵的光荣传统。 教育重点：使官兵了解我军尊干爱兵、官兵团结的优良传统, 弄清尊干爱兵的主要内容、基本要求，明确新形势下开展尊干爱兵活动，对于提高消防部队战斗力，完成以防火灭火为中心的各项消防的重要意义。 方法：1、集中讲授、辩论释疑 2、分组讨论、撰写体会 时间： 2学时
日，沈阳军区某炮团正在进行手榴弹投掷训练。一个战士因挥臂过猛，碰撞在堑壕石岩上的手榴弹滚落下来，已拉弦的手榴弹即将爆炸，在这千钧一发之际，团参谋长苏宁奋力推开战友。“轰”的一声，战友得救了，而他却倒在血泊之中，以自己的实际行动奏响了新时代爱兵的最强音。 日，在扑救新疆建筑机械厂仓库火灾的战斗中，乌鲁木齐市消防支队一级士官魏宏文带领搜救小组进入库房搜救被困人员。突然,上千平方米的仓库穹顶瞬间坍塌。战士刘伟只觉得一个巨大的黑影压了下来，就在他不知所措时，被魏宏文猛地推了一把，借着这把推力，刘伟得救了，可是，22岁的魏宏文却献出了年轻的生命。 在人民军队中，不管是在战火纷纷的战争年代还是在和平建设时期，尊干爱兵的事例，可以说俯首拾来，比比皆是。那么，在新形势下，我军为什么要倡导并实行尊干爱兵呢?这是因为，官兵关系是军队内部的基本关系。尊干爱兵,官兵一致是我军在官兵关系上区别于一切旧军队的根本标志,对于凝聚军心,稳定部队,增强部队战斗力起到了非常重要的作用。在新的历史期间,人民军队发展建设所面临的社会历史条件发生了深刻变化,官兵关系出现了新的情况和问题,给增强官兵团结提出了新的挑战，深入持久地进行尊干爱兵教育，继承和发扬我军“尊干爱兵、官兵一致”的优良传统，是以***同志为核心的党的第三代领导集体为我军思想政治建设确立的重要课题。下力气，认真解决好这个重要的课题，对于促进内部团结，增强部队的凝聚力、战斗力，有着重大的现实意义。消防部队作为一个高度团结的战斗集体，肩负着党和人民赋予的神圣使命，要想不辱使命，必须继承和发扬尊干爱兵的光荣传统，在官兵之间大力形成相互关心互相爱护，互相帮助的良好氛围。
凝聚军心的法宝，克敌制胜的利器 尊干爱兵是人民军队的光荣传统和政治优势，有着丰富的内涵，对我军由小变大，由弱变强，取得一次又一次辉煌的胜利起到了重要的支撑作用。正如江择民所指出的那样:尊干爱兵,官兵一致,是由我军性质所决定的,是我军一直坚持的一个基本原则和光荣传统。官爱兵,兵爱官,上下同心,团结一致,这是我军所以能够具有排除万难,功无不可,战无不胜的战斗力和创造力的重要因素。(&十四大以来重要文献选编&中第1128页) 一、尊干爱兵是我军性质和宗旨的体现 尊干爱兵、官兵一致，就是官兵政治平等，肃清封建主义、军阀主义，根除打骂现象，建立自觉纪律，相互尊重，相互关心和爱护，同甘共苦，同心同德，团结奋斗。 （一）尊干爱兵是我军官兵关系的显著标志 我军是中国***领导的新型的人民军队，全体军人不是为着少数人或某个集团的狭隘私利，而是为着共同的奋斗目标和阶级利益而结合、而战斗的，军官和士兵在根本利益和奋斗目标上是一致的，这是我军能够做到官兵一致、团结一心的政治基础。军官爱护土兵，土兵尊重军官，这是我军的性质在官兵关系上的生动体现，也是无产阶级军队与资产阶级军队相区别的一个显著标志。官兵之间，只有职务区别，没有贵贱之分，政治上一律平等，大家心心相印，血肉相连，情同手足，亲如兄弟。 （二）尊干爱兵是革命军人必须履行的义务为了能够使尊干爱兵的优良传统秉承下去，代代相传，对于破坏尊干爱兵优良传统的做法，在法律上有着严格的规定。我国刑法第426条明确规定：以暴力、威胁方法，阻碍指挥人员或者值班值勤人员执行职务的，处五年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处五年以上有期徒刑；致人重伤、死亡的，或者有其他特别严重情节的，处无期徒刑或者死刑。战时从重处罚。 第417条规定：滥用职权，指使部属进行违反职责的活动，造成严重后果的，处五年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处五年以上十年以下有期徒刑。 第443条规定：滥用职权，虐待部属，情节恶劣，致人重伤或者造成其他严重后果的，处五年以下有期徒刑或者拘役；致人死亡的，处五年以上有期徒刑。 由此可见，我军的人民军队性质和全心全意为人民服务的宗旨，决定了我军必然要实行尊干爱兵、官兵一致的原则，而且国家赋予其法律效力。换句话说，尊干爱兵是每一个革命军人必须履行的义务。 二、尊干爱兵是我军的光荣传统 我军做为新型的人民军队,从建军之初,就将士兵要尊重干部,干部要爱护士兵作为处理内部关系的最高准绳。规定了官长不打骂士兵，官兵待遇平等等原则和政策，坚持以平等的原则处理内部关系、上下级关系。 （一）形成于土地革命时期三湾改编时，***同志对尊干爱兵问题提出了严格要求，提出了废除军阀作风，在军队内部实行民主制度，规定军官不许打骂士兵，经济公开，官兵平等，废除肉刑和烦琐的礼节。确立部队的民主制度，建立士兵委员会，保证士兵的政治地位和民主权利。 井冈山时期，***、朱德等老一辈革命(转 载于: 在 点 网:士官组训法)家以身作则，与战士同甘共苦、同舟共济，形成了艰苦奋斗、尊干爱兵的优良传统。“一根灯芯”、“一条扁担”的，成了红军官兵一致、同甘共苦的象征。1929年12月，红四军党的第九次代表大会在福建上杭召开，审议通过了***主持制定的《古田会议决议》，这个决议第一次对尊干爱兵的本质和具体内容作了深刻的表述：“官兵之间只有职务的区别，没有阶级的分别，官长不是剥削阶级，士兵不是被剥削阶级”(《解放军报》日，第6版)。 （二）丰富于抗日战争时期 抗日战争时期，***同志又进一步把官兵一致确定为我军政治工作的三大原则之一。朱德同志则对官兵一致做了通俗且深刻的解释，他指出，“在革命军队中不应有亲、疏、厚、薄之分。不应有爱、恶、生、熟之别，只有大公无私，一视同仁，如家人兄弟一般的工作着”。 （三）发展于解放战争时期
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