& 电功率与电压、电流的关系知识点 & “小明同学为了探究“功率跟电阻的关系”，他...”习题详情
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小明同学为了探究“功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照图1所示的电路开始了实验探究．（1）请用铅笔划线代替导线，将图2实物电路图连接完整．（2）在闭合开关前，你应提醒小明将滑片置于B&（A/B）端．（3）当小明闭合开关后，看见灯L1微微发光，看不见灯L2发光，立即判断出灯L2的灯丝断了，你认为他的判断对吗，请简要说明理由：不对；因为看见灯L1微微发光，表明电路是通路，如果L2的灯丝断了，电路中就无电流，灯L1就不会亮（微微发光）；&．（4）在老师的提示后，小明移动滑片，测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：
次数&电流/A&电压/V&实际功率/W&电阻/Ω&灯L1&灯L2&灯L1&灯L2&灯L1&灯L2&1&0.16&0.96&0.32&0.15&0.05&6.0&2.0&2&0.18&1.30&0.64&0.23&0.12&7.2&3.6&3&0.3&3.80&2.50&1.14&0.75&12.7&8.3&（5）由实验记录可知，灯L1的额定功率为1.14&W．（6）根据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成正比&（正比/反比）．这个结论成立的条件是：电流相等&．（7）你认为小明同学的实验方案还有什么值得改进的地方？在本实验中，小灯泡的电阻受温度的影响较大，应当将小灯泡换成定值电阻&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“小明同学为了探究“功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照图1所示的电路开始了实验探究．（1）请用铅笔划线代替导线，将图2实物电路图连接完整．（2）在...”的分析与解答如下所示：
（1）由电路图可知，电压表与L1并联，滑动变阻器按一上一下的原则与电流表串联，滑片向左移动电流表示数增大说明电路中的电阻变小，即左下方接线柱必须接入电路；（2）在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处；（3）根据通路的特点分析，看见灯L1微微发光，表明电路是通路，而灯L2不发光，则是功率太小，达不到发光的条件．（5）灯L1的额定功率与实际电压等于额定电压3.8V时的实际功率相等，分析表格数据即可直接读出．（6）根据控制变量法，要得出灯泡的实际功率与灯泡的电阻的关系，必须在电流相同时比较表格中第4栏和第5栏中的数量变化即可．（7）在实验过程中，由于灯泡的电阻受温度的影响比较大，所以给归纳实验结论带来一定的影响．
解：（1）电压表与L1并联，滑动变阻器的左下方接线柱与电流表相连，如下图所示：（2）在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处，由图分析可知应该置于B端；（3）不对；因为看见灯L1微微发光，表明电路是通路，如果L2的灯丝断了，电路中就无电流，灯L1就不会亮（微微发光）；（5）因灯L1实际电压等于额定电压3.8V时，额定功率与的实际功率相等，分析表格数据实际电压为3.8V时的实际功率为1.14W，即L1灯的额定功率为1.14W；（6）比较第1次实验中，第5栏灯泡L1的阻值是灯L2的阻值三倍，灯泡L1的实际功率与灯泡L2的功率的三倍，即灯泡的实际功率与灯泡的电阻成正比，条件是电流相等；（7）根据小东同学的实验数据可以看出，在实验过程中，由于灯泡的电阻受温度的影响比较大，所以给归纳实验结论带来一定的影响；在本实验中，小灯泡的电阻受温度的影响较大，应当将小灯泡换成定值电阻．故***为：（1）如上图所示；（2）B；（3）不对； 如果L2的灯丝断了，电路中就无电流，灯L1就不会亮（微微发光）；（5）1.14；（6）正比，电流相等；（7）在本实验中，小灯泡的电阻受温度的影响较大，应当将小灯泡换成定值电阻．
本题考查根据实物图画电路图，同时也考查了电路故障的判断以及灯泡的实际功率决定灯泡的明暗程度，灯泡的实际功率与额定功率的关系，与灯泡电阻之间的关系，分析数据注意合理使用控制变量法，本题考查的知识点较多，注意分步解答即可．
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小明同学为了探究“功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照图1所示的电路开始了实验探究．（1）请用铅笔划线代替导线，将图2实物电路图连接完整...
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经过分析，习题“小明同学为了探究“功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照图1所示的电路开始了实验探究．（1）请用铅笔划线代替导线，将图2实物电路图连接完整．（2）在...”主要考察你对“电功率与电压、电流的关系”
等考点的理解。
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电功率与电压、电流的关系
【知识点的认识】（1）．（2）．【解题方法点拨】（1）．（2）．【命题方向】．
与“小明同学为了探究“功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照图1所示的电路开始了实验探究．（1）请用铅笔划线代替导线，将图2实物电路图连接完整．（2）在...”相似的题目：
[2013o郴州o中考]某理物兴趣小组的同学用几个完全相同的灯泡，设计如图甲、乙、丙三种电路，电源电压相同且恒定不变，电路消耗的总功率大小关系是（　　）P甲＞P乙＞P丙P甲＜P乙＜P丙P甲=P乙=P丙P甲=P乙＞P丙
[2013o张家界o中考]一根阻值为10Ω的电阻丝接在电路中，通过的电流为1A，1min内电流通过电阻丝产生的热量为&&&&J，电阻丝消耗的电功率为&&&&W．
[2013o长春o中考]如图所示的电路，电源电压保持不变．将滑片P置于A端，只闭合开关S1，观察电路；断开开关S1，将滑片P置于B端，闭合开关S1、S2，再次观察电路．比较前后两次电路的变化情况，下列说法中正确的是（　　）电流表的示数不变电压表的示数变大灯泡的电功率变大滑动变阻器的电功率变小
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该知识点好题
1（2013o重庆）随着科学技术的发展，电动自行车已成为大众化的一种交通工具，小周和他爸爸在一段平直公路上对家里的电动自行车进行了测试，若电动自行车在行驶过程中消耗的电能有75%转化成机械能，电动机的额定功率是240W，正常工作时电流为5A，求（1）电动机正常工作时电压是多少？（2）小周骑着电动自行车测试时，电动自行车以额定功率在平直公路上行驶，获得了速度V随时间t变化的关系图象，如图所示，此过程中电动自行车的牵引力是多大？（3）若测试中电动自行车一直以额定功率行驶，小周骑着电动自行车匀速经过一段平直公路需要1min，小周的爸爸骑车时受到的阻力是小周骑车时的1.2倍，小周的爸爸骑车匀速经过同一路段需要多少时间？
2（2013o温州）小明想对小区路灯进行自动化管理，设计电路如图所示．其中光控开关的工作原理是：闭合开关S1，当光照度降低时，光敏电阻R2的阻值增大，其两端电压也随之变大，当电压达到3&伏时，开关S2就自动连接ac，使路灯L&点亮．反之，当光照度增强到一定值时，开关S2&就会自动连接ab．使路灯L&熄灭．
光照度（勒克斯）&5&10&15&20&25&30&光敏电阻R2&60&30&20&15&12&10&（1）路灯L&标有“220v&40W”字样，则该路灯正常工作时通过的电流是&&&&安．（结果精确到0.01&）（2）光敏电阻R2的阻值与光照度之间的关系如上表所示．控制电路的电源电压为4.5&伏，当光照度为15&勒克斯时，光敏电阻R2两端的电压等于3&伏，请计算定值电阻R1的阻值，（3）控制电路中的电池组在使用一段时间后电压会下降，需定期更换，否则会导致路灯比平常天色更暗些才能点亮．请说明理由：&&&&．
3（2013o柳州）学习了电学知识之后，小亮研究家中具有保温功能的电饭锅，画出电饭锅的电路原理图如图所示，电饭锅的铭牌上部分内容如下表．
&额定电压&&220V&&加热功率&&1100W&&保温功率&&44W&&最大容积&&3L&（1）R1、R2中哪个是加热电阻？要使电饭锅加热，开关S闭合还是断开？（2）电饭锅正常加热时，电路的电流是多大？（3）电路中电阻R1、R2的阻值各是多大？保温时，R1、R2产生的电热之比是多少？
该知识点易错题
1某电热水壶的铭牌如图所示，小明用这个电热水壶将1kg、温度为23℃的水烧开，所用时间是7min．已知c水=4.2×103J/（kgo℃），假设烧水的环境在1标准大气压下，电热水，壶正常工作．求：（1）电热水壶正常工作时的电流；（2）水被烧开所吸收的热量；（3）电热水壶的热效率为多大？
2小聪是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考．一天，妈妈到超市买了一台家用豆浆机，如图，他仔细观察了豆浆机的构造，铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．（1）豆浆机的机头主要有一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成，制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮沸，即加热和打浆是交替进行的，由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是&&&&．（2）豆浆机铭牌上的部分技术参数如下表，豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？
稳定电压&220V&额定频率&50Hz&电动机额定功率&180WJ&电热器额定功率&850W&（3）小聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热功率大约是多少，于是，他把80g大豆和1500g清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃，豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热的总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100℃，设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆吸收了多少热量？豆浆机电热器的加热效率大约是多少？[C水=4.2×103J/（kgo℃）]．（4）小聪想比较一下豆浆的密度和水的密度哪个大，但手中没有天平和量筒，请你用家中的物品较简单的比较出二者密度的大小．
3九年级一班物理兴趣小组的同学进行以下电学实验．①为了探究电功率和电压的关系，设计了图1甲的电路图，是通过比较&&&&来比较电功率的大小的．为了探究电功率和电流的关系，他们又设计了图1乙的电路图，小李认为该电路有一个缺陷，这个缺陷是&&&&．②为了测小灯泡的额定功率，小张选取了一个待测小灯泡，其额定电压为3.8V，额定功率估计为1W左右．请你用笔画线代替导线完成图2甲的电路连接．电路连接无误后，闭合开关发现灯泡不亮，此时电压表示数如图2乙所示，则灯两端的电压为&&&&．产生这一现象的原因可能是&&&&．针对此现象，接下来的操作应是&&&&．
实验次数&1&2&3&电压/V&1.5&3.8&4.3&电流/A&0.11&0.26&0.28&从上表中的数据可以算出该灯泡的额定功率是&&&&．细心的小李通过观察分析表中的数据发现，虽然是同一个灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压不成正比，请你分析原因&&&&．
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{[次数][电流/A][电压/V][实际功率/W][电阻/Ω][][][][][][][1][0.16][0.96][0.32][0.15][0.05][6.0][2.0][2][0.18][1.30][0.64][0.23][0.12][7.2][3.6][3][0.3][3.80][2.50][1.14][0.75][12.7][8.3]}（5）由实验记录可知，灯L1的额定功率为____W．（6）根据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成____（正比/反比）．这个结论成立的条件是：____．（7）你认为小明同学的实验方案还有什么值得改进的地方？____．”的***、考点梳理，并查找与习题“小明同学为了探究“功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照图1所示的电路开始了实验探究．（1）请用铅笔划线代替导线，将图2实物电路图连接完整．（2）在闭合开关前，你应提醒小明将滑片置于____（A/B）端．（3）当小明闭合开关后，看见灯L1微微发光，看不见灯L2发光，立即判断出灯L2的灯丝断了，你认为他的判断对吗，请简要说明理由：____．（4）在老师的提示后，小明移动滑片，测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：
{[次数][电流/A][电压/V][实际功率/W][电阻/Ω][][][][][][][1][0.16][0.96][0.32][0.15][0.05][6.0][2.0][2][0.18][1.30][0.64][0.23][0.12][7.2][3.6][3][0.3][3.80][2.50][1.14][0.75][12.7][8.3]}（5）由实验记录可知，灯L1的额定功率为____W．（6）根据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成____（正比/反比）．这个结论成立的条件是：____．（7）你认为小明同学的实验方案还有什么值得改进的地方？____．”相似的习题。早上看东西有一点点模糊。晚上看发光的字就看不到什么字。是...
早上看东西有一点点模糊。晚上看发光的字就...
早上看东西有一点点模糊。晚上看发光的字就看不到什么字。是散光吗？
医院出诊医生
擅长：眼底病
擅长：眼科疾病
共1条医生回复
因不能面诊，医生的建议及药品推荐仅供参考
职称：医师
专长：弱视,屈光不正,共同性斜视,外隐斜
&&已帮助用户：6031
问题分析：你好，根据你的描述，不能明确诊断为散光，散光的主要表现是看物体重影。意见建议：你的这种情况到眼镜店或眼科医院验光即可得出是否存在散光。散光不能靠感官去判断，是需要电脑验光的
问散光配镜后看反光或发光的东西还是会重影,看书时字有点模糊。
职称：医师
专长：霉菌性***炎,宫颈糜烂,痛经
&&已帮助用户：243497
指导意见：散光是眼睛的一种屈光不正常状况,与角膜的弧度有关、
散光的矫正方法,主要是配 戴眼镜,散光眼镜在某一角度会有特别的弧度,以矫正患者眼睛在该角度的散光；隐形眼镜或激光矫视手术亦可矫正散光的问题、
问看东西模糊验光是散光
职称：主治医师
专长：急性喉炎,疱疹性咽峡炎,慢性喉炎,慢性鼻炎,萎缩性鼻炎,急性会厌炎,咽鼓管炎
&&已帮助用户：18048
问题分析：散光的治疗，主要依据视力的好坏，与视疲劳的轻重而定，如果为规则散光，不引起视力障碍，没有视疲劳可以不用治。如果有视疲劳，不管散光度数小大，即使散光度数很轻微，也需要散瞳验光，配戴适 宜的矫正眼镜。意见建议：原则上全部散光度数都要矫正，但如果散光度数过高，不能适应，可以先戴低度的矫正眼镜，慢慢适应，之后再配戴高度数全部矫正的眼。
问你好，我最近看发光的东西都会很
职称：医师
专长：弱视,屈光不正,共同性斜视,外隐斜
&&已帮助用户：6031
问题分析：你好，你描述的这种很有可能是屈光不正，不过有时视疲劳也会引起意见建议：你可以到医院或眼镜店先做一下详细的验光，看看是不是近视和散光，以及度数如何
问散光会有什么后果
专长：饮食营养、不良嗜好
&&已帮助用户：220863
散光的害处跟眼睛发痒没有关系散光可引起视疲劳如头痛头晕神经衰弱烦躁疲倦等远视散光病人症状更加严重.症状的轻重和散光程度不一定成正比轻度散光如1.00屈光度左右也有可能造成明显症状.因为轻度散光患者往往企图通过调节来克服视物模糊但由于调节不可能同时补偿两条不同子午线上的不同屈光异常因此不仅不能使物像变清晰反而可能增加视疲劳.还有些人在初戴镜片时出现视疲劳症状.此外由于视物模糊常喜欢眼睑半闭以便构成一裂隙这样可除去一条子午线上的光线视力可以改进.还有一些儿童用柱镜矫正散光时如果轴是倾斜的为减轻歪曲患儿常将头偏向一侧形成习惯后可造成脊柱弯曲.但是您说的眼睛痒跟散光是没有关系的
问眼睛散光看东西模糊如何治愈
职称：主治医师
专长：耳鼻喉科常见疾病，包括耳聋，耳鸣、中耳炎、鼓膜穿孔，慢性鼻炎、鼻窦炎、过敏性鼻炎鼻中隔偏曲、鼻息肉、咽喉炎，声带息肉、扁桃体炎、喉部以及颈部肿瘤疾病的诊断治疗。
&&已帮助用户：0
问题分析：你好，根据你的描述，你有眼睛散光伴有视物模糊，考虑可能是视力降低引起的，要及时去医院检查验光。意见建议：建议要及时去医院检查眼压，眼底和验光，根据检查结果排除眼部疾病，可以配适合度数的眼镜矫正治疗。
问近视散光，看东西时间长了很模糊
职称：医生会员
专长：毛囊炎,手足癣,念珠菌病
&&已帮助用户：0
指导意见：您好，散光眼指眼球在不同经线上的屈光力不一致，会出现视物模糊，远、近视力都差， 多数都能用眼镜矫正。也可以通过手术矫正治疗的，具体要看多少度，一般人的散光度数不太高也就不用考虑。
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习惯造成的,过度用眼或是用眼不当都会造成,但是右眼视力突然模糊
黄斑区是视网膜的一个重要区域,主要与精细视觉及色觉等视功能有关
当孩子视力出现问题的时候,很多家长会把近视和弱智混为一谈
干眼症指任何原因造成的泪液质或量异常,导致泪膜稳定性下降
角膜的炎症,就叫角膜炎,引起角膜炎的微生物有很多
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如果眼球在不同的经线上的屈光状态或屈光度不一致，尤其是角膜表面的曲率半径不是一个球面，则眼在无调节状...
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