上师大外语附小
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第4周行事历
发布日期：
第四周行事历 2008学年第二学期（2009年3月2日----3月8日）上海师范大学附属外国语小学&&&& 一、喜讯传递：&&& 1、沪松教办（2009）28号文公布2008年各单位信息发布统计结果，上海师范大学附属外国语小学2008年向松江教育信息网上传信息193条，被录用信息167条，双双名列全区教育系统121个单位之首，这也是学校连续第三年获此成绩。特此祝贺！&&& &2、我校夏克轩、金?潇等26位学生参加了2月28日在奉贤实验小学举行的上海国际象棋升级赛（小学组），有16位学生取得9级***，8位学生取得十级***，指导老师王秀满。特此祝贺！&&&& 3、在《小作家》（小学版）2009年第1、2期（总第318期）上，我校有以下同学的作文发表。特此祝贺!1沈可轶四（2）《我与海宝》徐军辉2朱佳良四（2）《拖把的自述》徐军辉3王歆瑶三（1）《小小设计师》陆君仙4诸少铭四（2）《我真开心》徐军辉5刘陈元四（2）《我爱我家》徐军辉6陆思雷四（3）《我爱我家》高& 敏7王伊滢四（1）《那堂客真紧张》吴健英8荆鸣昊四（2）《这个冬天不再冷》徐军辉9张星炜三（2）《那一次，我哭了》戴& 瑶10钱欣辰三（4）《一件快乐的事》朱红苗11姜晨晨四（3）《美丽的校园》高& 敏12王佳仪四（2）《我和电脑》徐军辉13钱欣辰三（4）《我和爸爸上超市》朱红苗14沈诗雯三（6）《喜糖》倪& 军15金艺琳四（2）《守信为本》徐军辉16蔡?骁三（1）我读《曹冲斗鸡》陆君仙17周思量三（1）《游卧龙谷》陆君仙18宋景帆四（2）《朱家角一日游》徐军辉19徐子琦三（1）《第一次乘飞机》陆君仙20王意潇四（2）《有姥姥真好》徐军辉21张华瀛四（3）《我心中的小兴安岭》高& 敏22印家亿三（2）《信》戴& 瑶二、本周工作：星期一（3月2日）&&& 1、早管，一（1）~一（6）每班5人参加“E海英贝英语俱乐部”活动。&&& 2、10:20,在西部三楼会议室召开年级组长例会（带好2月出勤表）。&&&&&3、午会，一、二年级“午间口腔操”活动。&&& 4、2--5年级语文教师辅导学生参加市小语会征文活动。具体要求见校园网----办公平台----课程管理部。星期二（3月3日）&&& 1、早管，西部一（7）~一（12）班、东部四（1）~四（5）每班5人参加“E海英贝英语俱乐部”活动。&&& 2、早操前，西部全体师生参加“我来教外语”活动（主持人：吴佳怡、施卫英）。&&& 3、8：30，参加音乐教研组长新课程实践研修班的老师到教师进修学院活动。&&& 4、上午8：45--10：00，在西部校区三楼会议室，召开集邮活动工作会议，请倪军、包明希、奚建平、郁朝阳、吴跃军、蒋宣东、高玉芳、陈志君、金爱国、张会明、马莉莉、何胤之、夏闻闻等全体美术教师、刘静琦、赵宏宇等老师准时出席。&&& 5、12：45，夏闻闻老师民乐学校2号楼底楼美术室学习观摩民乐学校--钱卓娜老师区级展示课一年级《未来汽车》。&&& 6、13：30，小学数学青年教师研修班学员到教师进修学院参加结业活动。&&& 7、下午课程部检查学生寒假作业批改情况，请西部班主任在12：30前把全班寒假作业本送到四楼会议室，东部送到南二楼会议室。星期三（3月4日）&&& 1、早管，西部二（1）~二（5）、东部四（6）~四（9）每班5人参加“E海英贝英语俱乐部”活动。&&& 2、早操前，东部全体师生参加“我来教外语”活动（主持人：何胤之、张大功）。&&& 3、13：00，姚美娣老师参加区大队辅导员工作会议。地点：青少年活动中心报告厅。&&& 4、13：00，杨燕青及“1--5”年教师业务培训班学员（体育）到教师进修学院参加专题研究会议。&&& 5、13：30，钟燕老师到教师进修学院参加08届新教师专题研讨活动，内容：课例分析。&&& 6、15：30----16：30，课程部成员、教研组长、备课组长例会。请带好《教研组工作手册》和《备课组工作手册》。&&& 7、彭烨峰老师全天至上海刘海粟美术馆参加全国草书名家邀请展。星期四（3月5日）&&& 1、早管，西部二（6）~二（10）、东部五（1）~五（4）每班5人参加“E海英贝英语俱乐部”活动。&&& 2、午会，西部三年级“午间口腔操”活动。&&& 3、13：00，任晓燕、金叶、吴水萍、赵黎琼、沈翠敏、马莉莉到岳阳小学参加作文教学研究活动。&&& 4、13：00，高玉芳老师参加区教育系统纪念“三八”国际妇女节99周年活动，地点：地中海影城5号厅。&&&& 5、13：00，彭烨峰老师到松江图书馆参加书法讲座。星期五（3月6日）&&& 1、早管，西部三年级、东部五（5）~五（8）每班5人参加“E海英贝英语俱乐部”活动。&&& 2、9：40，在西部四楼会议室召开行政例会。&&&&3、午会，东部四、五年级“午间口腔操”活动。&&& 4、13:00-16:30“以学的活动为基点的课堂教学”主题教研第二次活动。地点：西部校区南二楼多媒体教室。具体安排如下：&&&&&& 1）13：10～14：35听课：位值图上的游戏，执教：徐志娟、杨小艳（同课异构），请全体数学组教师参加；&&&&&& 2）14：50～16：30评课，请课题组成员参加，也欢迎其它教师的参与。&&& 5、15：30，语文、数学以备课组为单位，综合学科以学科为单位开展活动（地点另行通知）。星期六（3月7日）星期天（3月8日）&&&&毕业班部分学生免费补课。值班： 祝全体女员工节日快乐！三、亮点展示：&&& 1、榜样的力量。张红梅老师是五年级数学备课组长兼五（1）班数学，开学三周来，她就早早地抓好学生的补缺补差，放学了总看到她还在教室里为一些学习困难生补课。作为备课组长，她总是预先精选练习，并且早早送到组员手里。正是在张老师以身作则的带领下，五年级数学组的老师也个个不落后，他们及早的抓好学生补缺补差工作。这就是榜样的力量。&& &&& 2、细致的工作& 周到的处理。在周三的语文课上，二（2）班的金娟老师无意中发现有位学生在玩一张贰元的人民币。课后，经过一番调查，才知道是某位学生不懂事，于昨天将家中的一套纪念金币和纸币拿到班中，分发给了班中的二十几个同学。金娟老师马上对班中的学生进行教育说明，收回了一部分纪念纸币，还一再叮嘱其他学生：第二天把已拿回家的金币或纸币拿来还给那位同学。金老师又与那位学生家长联系，告知发生的事情，要求家长不要责打孩子，耐心教育，同时，也提议：请家长以后妥善保管好贵重物品。当家长接过金老师从学生那儿收起来的纪念金币和纸币时，非常感谢金老师细致的教育工作，周到的处理方法。&&& 3、用心支教& 心系学校。任硕老师这个学年在张泽学校支教，作为外语特色学校的优秀外语教师，她给张泽学校带去了先进的教学理念和灵活的教学方法，深受该校教师的好评。在用心支教的同时，她还不忘外附小本校的工作，时刻关注学校的网站，一有什么工作，她总能及时到校。&&& 4、克拉精神。“一克拉博客”如今已挂在校园网上了，想来没几个人不知道她是谁了。“一克拉”怀孕了，可以享受做“准妈妈”的产前休假了。已经拿了病假工资的她却天天往学校跑。忙着双语工作；忙着校本拓展；忙着女工特色申报；忙着可以挥洒她睿智、才气的各项工作。这种敬业爱岗、不计得失、无私奉献的精神不得不让人联想到“钻石”特质。多么可爱的才女！多么可敬的克拉精神！&&& 5、爱的小插曲唱出浓浓师生情。开学没多久，五（4）中队的小王同学生病住院了，队友们天天挂念着他，为他折了很多的幸运星和千纸鹤。27日，中队辅导员陈老师带着全体队员的祝福亲自到上海医院看望了小王。同去医院探望的还有大队辅导员姚老师，她也一直关心着这位优秀的鼓号队员，她送给小王一束“小牛花”，祝他早日康复、壮如小牛！这是一曲师生共谱共鸣的爱之歌，唱出了队员之间、师生之间的互相关爱。正是这份爱的交融让我们的中队都成了一个个温暖的“家”。&&& 6、数学节----我们的节日。本周，各个班的数学老师陆续下发了数学节的宣传单，并在班级中进行了宣传。顿时，学生沸腾了，雀跃了，因为他们对第一届数学节的印象太深刻了。近日，他们是忙碌的：一个个主题、口号轮番上阵；一个个造型可爱的数学节吉祥物为童年时光增添了无穷的乐趣；一份份数学创意邮票承载了数学节的无限快乐。相信有老师的鼓舞，学生的热情，本届数学节一定能办成一届无与伦比的数学节。&&& 7、真心为孩子----顾老师。在寒假家访工作中，一（6）班的顾老师不辞辛劳地走访了很多家庭，开学后在工作压力陡增的情况下，她还是陆续走访了很多家庭。只要班中有学生出现学习不良、上课表现不佳的情况发生，她都第一时间电访或亲自走访，和家长及时沟通、交流。这不，上周她又慰问了生病的学生，这已经是她第四次去医院慰问学生了。&&& 8、我来吧。这学期，三年级的刘老师回家待产，而陈老师又在哺乳期，就缺了一个楼层值日。运动健将潘老师主动请缨，她说：我来吧。 这样既照顾了陈老师，又解决了早上早来学生的安全问题。这种精神值得我们学习。&&& 9、校园文化的添彩者。校园是培养人、教育人的地方。良好的校园文化环境，能起到鲜明的、正确的、鼓舞激励的导向作用，它可以促使学生在浓郁的文化氛围中，在潜移默化的力量推动下健康成长。为此，本学期东部校区又增添了两块黑板报专栏。学校把布置报栏的一部分任务交给侯国君老师时，他二话没说，用不到两天的时间就布置完成，使报栏起到更早更快地发挥教育育人的功能。&&& 10、耐心服务 细致核查。根据教育局的统一部署，我校自2月18日起启动五年级毕业班学生信息核查工作。为了及时、准确地完成户口、房产等信息的收集、核查任务，毕业班8位班主任真可谓耐心细致、不厌其烦、克服困难认真负责地做好基础工作。本周以来，在倪军副校长的带领下，万里、张大功老师不分白天晚上，准确细致又保质保量地完成核查任务。这种认真负责的工作态度值得发扬光大。&&& 11、平常心迎接检查，上进心谋求发展。2月25日五年级组接受了学校行政领导检查。全体教师以平稳的心态迎接检查，以过硬的常规工作通过此次检查。通过这次检查使每位教师认识到了学校工作抓早抓实的精神，深刻体会到常规工作的重要性。通过这次检查，提供了一个教师和教师之间，教师和领导之间交流的舞台，为今后工作达成度提供了条件。&&& 12、春寒料峭，暖意不减。这几天，正值春寒料峭 。天气的恶劣和无情，致使老师和学生发烧、感冒、咳嗽的发病率一直持续不下。本周四年级就有好几位老师带病上岗（如黄莺老师和张会明老师一边挂水，一边坚持完成每天相应的教学任务）；同样学生的缺席情况也急坏了班主任老师们：瞧，一大早，徐军辉、高敏等老师忙着与家长联系问明情况；卫生室金丽萍老师得知情况后，也及时采取防范措施----给发病率较高的班级挨个儿熏醋消毒。这所有的一切，真正体现了以学生为本的工作风范。尽管室外寒冷依旧，但我们的校园中却涌动着股股温情和暖意……&&&& 13、细微之处抓班风。在三年级的大家庭里有这样一位班主任老师：班中哪一位学生的学习有了波动，便及时与家长取得联系，共同商议解决的办法；家长有什么疑问与困难，总乐意与她一起沟通，深得大家的信任；每天放学之前，与学生一起把班级卫生打扫干净，才放心地离校。虽然是一名数学教师，但班主任工作还是很有经验，善于从细微之处抓班风建设， 她就是三（6）班的班主任潘勤仙老师。&&&& 14、挑灯夜战核查户籍房产信息。2月25日晚上，东部校区会议室的灯光一直亮到近21点。分管学校招生工作倪军副校长独自一人在会议室里挑灯夜战，认真仔细地核对着毕业班学生的户籍和房产信息。由于白天三年级语文教学工作和学校其他行政管理事务繁忙，而校级层面核对工作又时间紧、任务重，428位五年级学生的近千份资料除了万里、张大功两位学籍管理老师核对之外，作为分管领导，倪军老师也主动提出承担2个班级的信息核查任务，并且利用晚上休息时间到校工作，为区教育考试中心下达的此项工作任务按时间节点与要求完成作出了努力。&&& 15、小小纸鹤递真情。五（4）班的王奕洲同学持续发高烧，已经两周没来上学，现在正住在上海的医院治疗，到底是什么病还没有查出来，2月26日医生要给他做个穿刺来确诊。听到这个令人担心的消息，陈老师揪心万分，把这个消息告诉了同学们。同学们都心急万分，纷纷表示要派学生代表去医院探望他，鼓励他，帮助他。由于医院远在上海，陈老师和同学们商量，决定每人亲手做一些千纸鹤、幸运星来为他加油、为他祝福，希望他勇敢、坚强、健康、快乐，早日回到五（4）班这个温暖的集体。陈老师和五（4）班的学生一定会把这份祝福送给王奕洲同学，相信在所有人的祁福下，王奕洲同学一定会重回校园！&&& 16、给身边人带来清新和喜悦。她，总是埋首在桌前，批改着似乎永远批不完的作业；她，总没有多余的时间，与大家聊聊家常，而聊起她的学生，总有说不完的故事；她，从不张扬，默默做着手里的工作，却五年如一日地培养出了一个优秀的班集体----教学成绩突出，班风纯正。她的温婉，她的宁静，如轻风，如雨丝，给身边每一个人带来清新，带来喜悦，她就是五（2）班的好老师----郁启红。&&&&17、不厌其烦。这段时间毕业班在收集学生的房产证和户口薄,证件的重要性显而易见,为了保证安全，特存放在有110报警装置的地方，由于学生人数多，存取的次数也多，服务保障部的老师每天不厌其烦的开门，关门，确保证件的万无一失。&&& 18、齐心协力做好体育工作。最近，体育组全体老师团结互助，积极做好第三套广播操的推行工作，特别是王燕老师带着身孕坚持上好体育课。在她婚假期间，其他教师帮忙做好代课工作，齐心协力做好学校的体育工作。&&& 19、说一声谢谢。上周六的“我学我行”英语大赛原定由各年级英语备课组长带队，但二、三年级备课组长因有事不能出席后，课程管理部分别找到吴佳怡、朱红老师希望由她们来带队。两位老师没有丝毫推托，甘愿放弃自己的休息时间，爽快地将此任务接了下来; 五年级黄宪英老师除了周六的带队外,第二天还要到校参加五年级学生补课,本周末基本都扑在了学校的工作上,但她也没有任何怨言,和四年级备课组长张洁老师一起早上6:30就早早地来到了学校(7:00发车,但两位老师怕有学生早到后无老师管理不安全),在此向这四位支持学校工作的老师表示感谢！&&& 20、齐心协力申报区科技特色学校。近期我校在申报年度松江区科技特色学校，大量资料需要整理、补充。科技总辅导员徐军老师或利用周末或晚上熬夜，花了数天对我校科技教育进行总结，写就了质量较高的申报材料；自然教研组长杨春燕老师提供了大量的照片、活动方案、教学论文；陈云勤老师也帮忙在档案室众多文件、资料中寻找有用素材；课程管理部、服务保障部、人力资源部各部门通力合作，积极提供材料，使得申报工作顺利进行.四、蔷薇花下：&&& &1、部分班级学生在专用教室上课结束后，回到班级的路上大声喧哗、互相追逐，这既不文明又不安全，希望班主任和专任教师加强教育。还有部分底楼同学课间绿化地里乱跑，希望底楼班主任加强教育。&&&& 2、本周垂直检查重点是学生午餐，希望班主任管理到位，分发好午餐，督促学生注意用餐卫生。&&&& 3、油印室反映：每次印全的练习卷近来常常有班级会不够发，建议教师试卷尽量自己发，避免缺失、添印。&&&& 4、放学后，有部分班级的滞留学生留在自己的班级中而不去学校安排的地方集中管理，请班主任再次提醒学生进学校教师餐厅。请行政轮值领导每天4：30以后进行检查，对有此情况的班级及时与班主任联系并在下周行事历中反馈。五、友情提示：&&& 1、办公自动化培训。第五周开始，逢单周周五下午将进行办公自动化培训，有关试题已上挂校园网公告栏，请注意浏览与预习。&&& 2、数学主题教研活动安排。“以学的活动为基点的课堂教学”主题教研活动本学期安排已挂在学校网站教育科研课题管理中，请相关人员仔细阅读并提前做好准备。&&& 3、挑战赛准备。请一至三年级准备好参加挑战赛，时间、地点见上周行事历。&&&&4、学生午餐管理检查。本周行规检查的重点是：学生的午餐管理。请班主任管理午餐时及时到位，请值日行政加强检查。&&& 5、集邮沙龙活动。集邮沙龙第四次活动初定于下周二，请大家抓紧制作邮票贴片，并在下周二活动中带来（美术组可按照自己进度适当延长时间）。&&& 6、女工征文。局女工委发起“迎世博建新功，为世博添异彩”征文，详情见松江教育网，请积极参与，并于3月12日前将电子稿发至。六、值日护导：& 总值日&& 张洪飞校 区时 间滞留学生管理南 门东大门东部校区周一倪春菊& 任姗姗张大功徐忠杰周二周& 庆& 徐& 军徐光辉包明希周三俞& 阳& 张婵娟金银弟金爱国周四蔡方平& 郭秀明金丽萍董朝晖周五侯国军& 杨君君叶国良蒋宣东西部校区 时间食&& 堂花& 坛北 门东大门周一蒋慧明& 刘静琦金明弟陈志君倪& 军周二彭玲花& 夏闻闻金亚娟张晓峰奚建平周三彭烨峰& 张红松曹菊英郁朝阳高玉芳周四张光辉& 唐玉池曹粮丰陈云勤吴跃军周五张海英& 陈根友方& 莉姚美娣张& 剑说明：&&& 1、7：00值日行政到校，对提出早进校申请并经学校核准发证的同学，可让其进校，无证者不提前入校（在校门外排队，注意安全，如人数较多，队伍可以进学校排队）。&&& 2、各年级组每天每层楼面安排一名值日教师，在晨间、课间、午间巡视管理，晨间要求7：00到楼层巡视值日。&&& 3、7：30班级管理教师进教室。&&& 4、放学后滞留学生集中在学校指定地点，由学校安排的学科教师从下午4：10管理至5：30，届时还未被家长领走学生必须移交给门卫（保安）管理，未作交接出现意外事件由当天负责滞留学生值日的教师负责。七、校园箴言：&&& 1、不是棒槌的敲击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石如此光彩亮丽。&&& 2、爱学生会使教师聪明起来。&&& 3、你拥有自己想象不到的力量。你能做到自己没想到的事情。你所能做到的事情没有局限，除非你的思想为你自己设限。&&
文章作者：yu
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福建省厦门外国语学校海沧附属学校学年八年级上学期期中考试语文试题（无***）
资料类别: /
所属版本: 通用
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资料类型：期中考试
文档大小：685.50K
所属点数： 0.1点
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资料概述与简介
厦外附校（上）初二年期中考试
语言积累与运用（满分： 36分）
一、语言积累（13分）
1.请根据提示填写相应的古诗文。（13分）
（1）《陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是
（2）与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，《爱莲说》中集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：
（3）佛印绝类弥勒，_______________，___________________，神情与苏黄不属。
（4）透过《望岳》中“__________________，___________________”两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
（5）烽火连三月，
。（杜甫《春望》）
（6）《石壕吏》中“____________________，____________________”两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。
（7）晴川历历汉阳树，
。（崔颢《黄鹤楼》）
（8）相顾无相识，
。（王绩《野望》）
二、语言运用（ 23分）
2. 根据情境，将下列对话补充完整。（4分）
万圣节,在西方国家已经由一个宗教节日发展成为普通的节庆日子。这一天，人们把自己装扮成喜欢的人物形象，上街游玩，互相欣赏。 上周五下午第四节课，我们在学校大操场举行庆祝活动。假如你是八年1班的英语科代表，你将怎样通知班级同学参加这项活动，试着把你的通知写下来：（1）
听到通知，有的同学兴奋地说：“洋节日真有趣，可以尽情地玩，又能长见识；不像我们的传统节日，节日氛围不够浓厚，而且没有新鲜感。”在一旁的你反驳道：“（2）
3.根据提示，完成（1）-（4）小题。（10分）
今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。
他日花开，可以推知将比往年的盛大。
但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那A.藤蔓（màn）缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，B.缀（zhuì）一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的C.小花蕾（léi），而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却D.默挈（qì）了“生之力”了。
----选自叶圣陶《牵牛花》
（1）请将文中的词语“嫩绿”“回旋”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。（3分）
（2）文段中ABCD四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是（
（3）请仿造“今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。”这个句子写一句话。（注意原句使用的关联词和修辞手法）（3分）
（4）“他日花开，可以推知将比往年的盛大。” 请给加点的词语标注词性。（2分）
4.综合性学习。（9分）
材料一：厦门的新校服终于掀起盖头！新校服有哪些变化呢？款式上有小学和中学之分，全市中学的运动服用同一款；徽章可烫印在衣服上，可通过胸前的徽章来区别学校；衣服、裤子都将有荧光条，其中衣服的前后都有，宽约0.8厘米到1厘米；面料上，小学夏装上衣含棉量从65%提升到80%，冬装面料克重增加，衣服更厚实，内衬由网眼改为比较能吸汗的汗布；裤腿比过去窄了1.5厘米。据介绍，新运动服的雏形来源于“最美校服”评选，由学校、家长和学生代表从中挑选出的，不过，各方也提出一些意见。
材料二：厦门新校服夜间变荧光棒遭网友吐槽
@瓶子水中飘啊飘：我厦门的新版发光校服必须出镜一下，所谓白天奥特曼晚上电灯泡。
@毛巾渣渣求转运：国外很多行人（尤其是小孩和老人）在走夜路的时候，自己会别一个迷你小灯，或者书包、衣服上有反光条。这样更加安全，避免在灯光昏暗的地方车辆看不清行人而引发事故。比如丹麦就明确规定傍晚开始到夜间骑自行车必须挂上前后车灯。
@Devil：瞧这红蓝的颜色搭配，瞬间回到解放前。
材料三：校服作为服装的一种，是学生及学校的标志,是校园文化的载体,具有特殊的教育功能和文化内涵,也是学生学习和生活中的重要组成部分。眼下很多中学都致力于打造有特色的校园文化。个性化的定制校服设计，也为学校的特色文化建设增添了新手段。在很多校长眼中，校服也能成为学校特色文化的有效载体。不过，由于国内学生校服生产厂家普遍的设计缺陷，目前大多数中小学选购的运动装式校服为“箱式”校服，缺乏符合人体运动工程学的剪裁设计和面料选择。并且学校和家长也往往考虑到孩子长身体，会为学生选购尺码偏大的校服，希望能穿更长时间，导致学生长时间穿着肥大的校服，反而不利于运动。
材料四：我校作为外国语附校，在办学上突出外语特色。全校英语实行小班化教学，每年外语节活动精彩纷呈：英语歌手赛、话剧表演、配音比赛、万圣节活动、圣诞节活动、模拟世博、各国文化展板大赛、外语节吉祥物设计大赛等等。此外，我校还注重传统文化的传承，每年举办清明诗会、中秋诗会。体育方面，我们也是厦门市第一批足球示范校。
（1）从材料一可以发现厦门市2015年新校服从款式、
这五个方面进行了改进。（2分）
（2）新款校服在多方面都进行了改进，如材料二中所提的荧光条有保护学生安全的作用。请你选取新校服新变化的另一方面说说如此改进有何作用。（3分）
（3）从我校校园文化的某一角度进行校服设计，并说明你的设计意图。（提示：可以从款式、颜色搭配、图案等方面设计）（4分）
读（满分：54分）
名著阅读（8分）
5.（1）阅读以下语句，写出它们分别出自《朝花夕拾》中的哪一篇文章。（4分）
①“大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。”----出自《
②“我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。”----出自《
③“有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去” ----出自《
④直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：----“哦哦，你是范爱农！”“哦哦，你是鲁迅！” ----出自《
（2）阅读《五猖会》选文，回答问题。（4分）
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：----
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。]
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，----而且要背出来。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
①选文写了一件什么事？请用简洁的语言概述出来。（2分）
②你对选文中父亲对“我”的教育方式有何评价？（2分）
阅读甲乙两则文言文，完成6-9题（15分）
【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
----《大道之行也》
【乙】老人引杨氏入山之大穴，鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能否容之？” 对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻?（xi，麻)之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒日：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。
----《穴中人语》
6.解释下列句中加点的字词。（4分）
（1）选贤与能
（2）矜、寡、孤、独、废疾者
（3）凡衣服……麻?之属
（4）老人谓曰
找出与“大道之行也”中“之”字用法相同的一项：（
A. 引杨氏入山之大穴
B.无案牍之劳形
C.盖简桃核修狭者为之
D. 杨谢而从之
将下列句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）人不独亲其亲，不独子其子
（2）迫暮，与老人同出。
简答题。（5分）
（1）“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”以上这段文字所描绘的情景与甲文段中哪句话是相类似的？（1分）
（2）结合上题所引《桃花源记》的这段文字及甲、乙两段选文，谈谈“大同”社会的特征有哪些？（4分）
五、阅读《治疗“语言癌”》，完成10-12题。（12分）
治疗“语言癌”
①台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念，一时间应者甚众，“语言癌”这一新概念，引起两岸媒体与学界的热议。
②现代人无法用精准的中文表达，已然不是一两天的事，而是积弊已久。当触摸手机屏幕点赞大面积代替词语表达，当音频和视频大范围代替文字表述，当非规范的网络语言吞噬规范中文，当“西语”未加消化地侵入汉语，“语言癌”就在这一片雾霾中渐渐生成。
③也许有人认为，“语言癌”的症状在台湾地区较为明显，大陆症状略轻。笔者并不以为然，在这一点上，两岸只是表现形式不同而已。著名作家余光中认为，“语言癌”和中文的“恶性西化”有很大关系，大家只顾学英文、看翻译小说，不再看用字精简的中文经典，结果英文没学好，却把中文学坏了；加上电视、网络的不良影响，遂将“讲病态中文”变成时尚。台湾作家张晓风还分析说，电视记者常在现场连线时拉高音调，吐出长串累赘、不知所云的话语，这种“腔调”潜移默化感染到观众，“癌细胞”就一点点扩散了。这些分析无疑是切中要害的。咱们这边的电视节目“口水”也不少，“讲病态中文”在现实生活中更是常见，“英文没学好却把中文学坏了”的例子俯拾即是。比如90后说话，前缀后缀经常是没完没了的“然后”。
④在“语言癌”话题引发广泛共鸣后，台湾有关部门纷纷亮出应对方策，比如在会考中适时出一些“语言癌”的辨正题，引导教学，提升语文表达能力；比如在未来修订语文领域课纲时，将提升表达能力列为重要项目，让学生有更多机会讨论、上台讲话，等等。这些从青少年抓起的举措无疑是可喜的。但更为重要的是，全社会要形成说“雅语”的“雅风”，一要精准，二要生动，三要雅致，人人以此要求自己，并蔚然成风。毕竟，对语言影响最大的，是社会文化，它不但存在于媒体之中，还存在于人际之间，无孔不入，深入肌理。
⑤打造健康环保的“绿色语言环境”，一方面，我们需要看到流行语中的健康新生词语，并及时将它融入语言河海，丰富语言宝库；另一方面，我们也必须适时进行语言清污，对形形***的“语言癌细胞增生”梳理判别并加以遏止，让它们在“雅语雅风”面前式微。唯有如此，“语言癌”才会逐步治愈。
（有删改）
10.第三段中划线的句子运用的是举例子的说明方法，结合原文，说说它在文章中的作用。（3分）
11.第二段“‘语言癌’就在这一片雾霾中渐渐生成”一句中的“渐渐”可否删去？请说明理由。（4分）
12.有人谈癌色变，他们认为改为“拯救语言危机”更清晰也更温和，你怎么看？请简述理由。（5分）
六、阅读周克武的《老屋》，完成13-17题。（19分）
（1）这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。
（2）我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。靠西头的几间，至今还盖着稻草，山风吹过，弥散着一股亲切的草屑味，淡淡的。可是岁月的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的鱼尾纹。
（3）老屋真的"老"了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是太累，睡得那样安详、静谧。
（4）我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响；鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情--轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。
（5）梦里有我的童年。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向--炊烟轻笼的老屋，踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我"馋嘴猫"……
（6）老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那，一种久违的感觉涌动全身：真的到家了。
（7）老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候，常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土，头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬圆垛上梁。像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。一个秋日，村里来了位摄影师，平日不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一件中山装，拉着一家人在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝。
（8）几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我住进了城里。夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影，满屋的冷清。
（9）窗外的上弦月，瘦瘦的。也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生，它刚刚露出半张脸，一转身，又躲进了薄薄的云层。我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光，伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里。今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐。
（10）而这一夜，我久久无法入睡。
（11）第二天一早起来，太阳刚刚露头，温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金黄。我在老屋的里里外外转来转去，每走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上，父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国；杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中，与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏；屋前小道上，高举火把，紧跟大人去看电影……在我眼里，老屋是一本贮满情与爱的大书，翻开任何一页，都会找到生命之源的温暖。
（12）吃过早饭，我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋，盖幢时尚气派的"小二层"。
（13）我摇摇头：不拆！他哪里知道，没了老屋，我的灵魂只能浪迹天涯。
（选自2008年第3期《散文海外版》，有删改。）
13.本文以回老屋为行踪，请从文中寻找语句，把下面的事件填写完整。（3分）
（1）站在村口远远望去→(2)
→（4）默默地坐在堂屋里→（5）
→（6）站在老屋门口
14.结合语境，根据提示，品析下列语句的表达效果。（6分）
A.像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。（提示：从修辞手法的角度）
B. 我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我"馋嘴猫"……（提示：从词语的角度）
15. “这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。”这句话在文章结构上起什么作用？（3分）
16.阅读全文，说说“我”为什么在回到老屋之后“这一夜，我久久无法入睡”？（4分）
17.在文章的最后“邻家小侄劝我拆除老屋……我摇摇头：不拆！”，请结合全文，联系生活实际，谈谈作者坚决不拆老屋的原因是什么？（5分）
作（满分：60分）
在百度词典里，我们查到了“芬芳”一词的含义。
【词目】芬芳
【拼音】fēn fāng
【英译】 [fragrant；sweets]
【基本解释】1、香；香气。2、比喻美好的德行或名声。
【近义词】馨香，清香
【反义词】腐臭，恶臭
请仔细阅读“芬芳”一词的含义，以“____________芬芳”或者“芬芳_____________”为题，写一篇记叙文。
要求：1.先选择一个题目，并把题目补充完整。
2.不少于600字。
3.书写清楚，卷面整洁。
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