当前位置：&&>&&>&&&&DNF3月24日更新公告 DNF3月24日更新内容介绍
DNF在3月24日将会进行一次大型的更新，此次更新之后将会对公会系统进行全面的改版。届时还会上线守护者二觉以及TB6的内容，下面一起来了解一下详细内容吧。
三月活动日历：
一、TB6版本装备改版
对比国服，TB6装备属性上已经做了较大修改，小伙伴们是否充满期待呢？！
左边是体验服；右边是当前国服
二、冷兔萌趣礼包
3月24日-4月21日萌萌哒冷兔宠物和冷兔帽子装扮上架啦，只要1314点券，您是买买买吗？不过！
PS：此礼包只能点券购买！
PPS： 每个道具下面都有一句小吐槽~
三、体验服勇士与魔豆活动
刷图爆肝，成长胶囊、升级券、帽子装扮大派送！
四、异界改版
增强与削弱，全民异界时代越来越近？DNF体验服异界地图及怪物改版介绍！
五、爆肝大行动
体验服送勇者装备、异界碎片、传承、首饰、称号！异界来相随，守护者二觉以及黄金哥布林精品小铺活动来袭！
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一周排行榜以前不双开都没事的、DNF3月12日更新后双开2个号一会儿就卡住了_百度知道出自 MBA智库百科()
?什?一?什?分析法（WHY-WHY分析法，Why-Why analysis，5WHY,5W)
　　?什?-?什?分析，也被?作5??什?分析，它是一???性技?，被用???和?明因果???，它的根源?引起恰?地定???。不?提??什?前一?事件??生，直到回答“?有好的理由”或直到一?新的故障模式被???才停止提?。解?根本原因以防止??重演。文件中所有?有“?什?”的?句都?定?真正的根源(通常至少5?“?什?”，但5?why不是?一定就是5?，可能是1?，也可能是10都?有抓到根原)。
　　在一些里，一?普通的解???方法被用?分析和解??量??。
　　??方法有4?主要部分：
通?“差?防止”?程?行?防。
　　在方法的第一部分里，你：
查找原因要? (PoC)
　　在方法的第二部分里，你可以引?一次5??什?的?查???根本原因。
??明?的??。
???什??有????
???什?系?允????生
　　在方法的第三部分里，你：
?取明?的措施??正??。至少要求?取短期??措施?保??客利益。
　　在方法的第四部分里，你：
?取明?的措施??保??不?再?生，典型的措施是“差?防止”?程。
??吸取到的教?。
　　步?1: ????
　　在方法的第一步中，你?始?解一?可能大、模糊或??的??。你掌握一些信息，但一定?有掌握??事?。
　　?：我知道什??
　　步? 2:
　　方法中接下?的步?是澄清??。?得到更清楚的理解，?：
???生了什?？
???生什?？
　　步? 3:
　　在?一步，如果必要，???***?小的、?立的元素。
?於????我?知道什?？
?有其他子???？
　　步? 4:
查找原因要? (PoC)
　　?在，焦?集中在查找??原因的??要?上。你追溯??解第一手的原因要?。?：
?可能掌握有???的信息？
把握??的?向
　　要把握??的?向，?：
　　在??什?之前，??些??是很重要的。
　　步? 6:
??????常?象的直接原因。
　　如果原因是可?的，??它。如果原因是不可?的，考??在原因?核?最可能的原因。依?事???直接原因。?：
?????什??生？
我能看???的直接原因?？
如果不能，我?疑什?是?在原因呢？
我怎?核?最可能的?在原因呢？
我怎???直接原因？
　　步? 7:
使用“5??什?”?查方法?建立一?通向根本原因的原因/效果???。
?理直接原因?防止再?生?？
如果不能，我能??下一?原因?？
如果不能，我?疑什?是下一?原因呢？
我怎?才能核?和??下一?有原因呢？
?理?一?原因?防止再?生?？
　　如果不能，???“?什?”直到找到根本原因。
　　在必??理以防止再?生的原因?停止，?：
我已?找到??的根本原因了?？
我能通??理??原因?防止再?生?？
??原因能通?以事??依?的原因/效果????????起??？
???通?了“因此”??了?？
如果我再?“?什?”??入另一????？
　　??你已?使用“５??什?”?查方法?回答?些??。
?什?我?有了????？
?什????到??客?？
?什?我?的允????生？
　　?：５??什?原因?查
　　步? 8:
?取明?的措施??理??
　　使用??措施?去??常?象直到根本原因能?被?理掉。?：
??措施?遏止??直到永久解?措施能被?施?？
?施??理根本原因以防止再?生。?：
?正措施?防止???生?？
跟??核??果。?：
解?方案有效?？
我如何??？
　　???你已?按照??解?模型操作，?你完成??解??程?，使用???查清?。
　　1)案例：?用5?“?什?”分析
　　前副社?先生曾?了一?例子?找出停?的真正原因。
　　有一次，在生??上的?器?是停?，?然修?多次但仍不?好?。於是，?工人?行了以下的?答：
　　一?：“?什??器停了?”
　　答：“因?超?了?荷，?就?了。”
　　二?：“?什?超?荷呢?”
　　答：“因??承的?滑不?。”
　　三?：“?什??滑不??”
　　答：“因??滑泵吸不上油?。”
　　四?：“?什?吸不上油??”
　　答：“因?油泵?磨?、??了。”
　　五?：“?什?磨?了呢?”
　　再答：“因??有安???器，混?了?屑等??。”
　　????五次不停地?“?什?”,才找到??的真正原因和解?的方法，在油泵?上安???器。如果我??有??追根究底的精神??掘??，我?很可能只是?根?草草了事，真正的???是?有解?。
　　2)案例：XYZ?用5?“?什?”分析
XYZ?一?特定的生?零部件A1
每??客要求XYZ?零部件A1作出工程上的改?，?始?送零部件A2
?客立即?始在?配??查??
XYZ?用Red X(Shainin)技???明根源是一?在的和生?熔?之?相互作用的缺陷
在??有可疑的咨?後，XYZ意?到一定要?的改?“妥?”，否?就?付出大量?外
XYZ?定?的改?作出妥??且加速生?熔?的?度
????被解?一事??客?行
但是?客仍然不?意……
　　●?客要求一?5??什?分析：
　　但是，?客仍然不?意……
　　●?客想要知道?什???永?不??生在零部件A1:上
　　但是，?客仍然不?意……
　　●?客想要知道?什????有早一?被??:
　　但是，?客仍然不?意……
　　●?客想要知道?什?系?不能?防??的?生:
　　?在?客?分析?意了，但?然?有其他的工作完成。
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