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单项选择题A1型题完全性葡萄胎最常见的临床症状是
A．不规则性***流血
B．子宫大小大于停经月份
C．妊娠剧吐及妊高征征象
D．停经后不规则***流血
E．停经后***内排出葡萄状物
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B．绒毛结构消失
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D．滋养细胞中度增生
E．滋养细胞轻度增生
A．大泡可套着小泡
B．绒毛杆串联水泡
C．葡萄样水泡大小不一
D．水泡壁薄、透亮或混浊
E．水泡间可充满血液或血凝块
C．母系和父系
D．母系合子代
E．父系合子代阅读《唐雎不辱使命》选段，完成小题。秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休?降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”小题1:下面各组句子中划线字的理解完全相同的一项是A．今吾以十倍之地徒以有先生B．若士必怒，伏尸二人，流血五步若为佣耕，何富贵也C．此三子者，皆布衣之士也专诸之刺王僚D．大王尝闻布衣之怒乎陈涉少时，尝与人佣耕小题2:下列句子的意思理解不正确的一项是A．寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。译文：寡人要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我啊！B．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。译文：平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。C．以君为长者，故不错意也。译文：因为安陵君是忠厚的长者，所以不打他的主意。D．夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：那韩国、魏国灭亡了，可是安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来（的原因），只是因为有先生您啊。小题3:下面对选文的分析，不正确的一项是A．选文第一段表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。B．选文第一段写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。这是故事的高潮部分。C．选文第二段写秦王终于屈服，唐雎在这场斗争中得到了胜利。这是故事的结局部分。D．选文第二段写秦王的阴险狡诈，表面屈服，实际还想威胁唐雎。 - 跟谁学
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：阅读《唐雎不辱使命》选段，完成小题。秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休?降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”小题1:下面各组句子中划线字的理解完全相同的一项是A．今吾以十倍之地徒以有先生B．若士必怒，伏尸二人，流血五步若为佣耕，何富贵也C．此三子者，皆布衣之士也专诸之刺王僚D．大王尝闻布衣之怒乎陈涉少时，尝与人佣耕小题2:下列句子的意思理解不正确的一项是A．寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。译文：寡人要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我啊！B．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。译文：平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。C．以君为长者，故不错意也。译文：因为安陵君是忠厚的长者，所以不打他的主意。D．夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：那韩国、魏国灭亡了，可是安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来（的原因），只是因为有先生您啊。小题3:下面对选文的分析，不正确的一项是A．选文第一段表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。B．选文第一段写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。这是故事的高潮部分。C．选文第二段写秦王终于屈服，唐雎在这场斗争中得到了胜利。这是故事的结局部分。D．选文第二段写秦王的阴险狡诈，表面屈服，实际还想威胁唐雎。阅读《唐雎不辱使命》选段，完成小题。秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休?降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”小题1:下面各组句子中划线字的理解完全相同的一项是A．今吾以十倍之地徒以有先生B．若士必怒，伏尸二人，流血五步若为佣耕，何富贵也C．此三子者，皆布衣之士也专诸之刺王僚D．大王尝闻布衣之怒乎陈涉少时，尝与人佣耕小题2:下列句子的意思理解不正确的一项是A．寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。译文：寡人要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我啊！B．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。译文：平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。C．以君为长者，故不错意也。译文：因为安陵君是忠厚的长者，所以不打他的主意。D．夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：那韩国、魏国灭亡了，可是安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来（的原因），只是因为有先生您啊。小题3:下面对选文的分析，不正确的一项是A．选文第一段表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。B．选文第一段写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。这是故事的高潮部分。C．选文第二段写秦王终于屈服，唐雎在这场斗争中得到了胜利。这是故事的结局部分。D．选文第二段写秦王的阴险狡诈，表面屈服，实际还想威胁唐雎。科目:最佳***小题1:D小题1:C小题1:D解析 知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心秦中说:“追念乱世.分土建邦.以开争理.攻战日作.流血于野--乃今皇帝.一家天下.兵不复起 .秦始皇为使“兵不复起 所采取的措施是 A．灭六国 B．推行郡县制 C．实行分封制 D．北击匈奴.修长城 题目和参考***——精英家教网——
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秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野……乃今皇帝，一家天下，兵不复起”。秦始皇为使“兵不复起”所采取的措施是A．灭六国&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．推行郡县制&&& C．实行分封制&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D．北击匈奴，修长城&
【***】B【解析】本题考查学生对郡县制的理解。从材料的信息来看，主要反映了分封制导致了诸侯纷争，天下大乱。为此秦始皇为使“兵不复起”所采取的措施是推行郡县制。其它是错误的。所以选B。&
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科目：高中历史
来源：学年河南灵宝第三高级中学高一上期第三次质量检测历史卷（带解析）
题型：单选题
秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野，自泰古始，世无万数，陀及五帝，莫能禁止。”秦始皇针对上述问题采取的措施是A．攻打匈奴，修长城B．实行分封制C．实行郡县制D．实行行省
科目：高中历史
来源：2016届河南省英文学校高一上学期第一次月考历史试卷（解析版）
题型：选择题
秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野，自泰古始。”秦始皇针对上述问题，“乃今皇帝，一家天下，兵不复起”。为使“兵不复起”所采取的措施是(　　) A．攻打匈奴，修长城&&&B．实行分封制 C．实行郡县制&&&&&&&&&D．废丞相&
科目：高中历史
来源：2015届河南灵宝第三高级中学高一上期第三次质量检测历史卷（解析版）
题型：选择题
秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野，自泰古始，世无万数，陀及五帝，莫能禁止。”秦始皇针对上述问题采取的措施是A．攻打匈奴，修长城& B．实行分封制&&&&&&& C．实行郡县制&&&&&&& D．实行行省&
科目：高中历史
来源：学年江苏省徐州市高三上学期阶段性检测历史卷
题型：选择题
秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野，自秦古始。”秦始皇针对上述问题，“乃今皇帝，一家天下，兵不复起”。为使“兵不复起”所采取的措施是A．攻打匈奴，修长城&&& B．实行分封制&&& C．实行郡县制&&&D．实行行省制&
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