《永恒纪元：戒》游戏亮点总有一个你想要的
《永恒纪元：戒》游戏亮点总有一个你想要的
作者：mojie2016
来源：九游
发布时间： 11:35:00
1.1.1.神秘魔戒
魔戒系统是游戏中最核心的系统，共分为：人类之戒、矮人之戒和精灵之戒
收集人类之戒可以解锁各色的职业技能和新的章节地图（爆发技能、追杀技能、保命技能、状态技能、刷怪技能等）
收集矮人之戒可以获得特殊的技能（攻击附带属性、增加治愈能力、隐身等）
收集精灵之戒可以获得一些神秘的能力（杀怪经验提升等）
这些戒指将会成为玩家一条重要的目标线，玩家在收集戒指的同时可以持续获得能力和成就感。
1.1.2.系统
等级需要通过累计经验值才能逐步提升，获得经验值的途径有多种----完成任务、挂机杀怪、日常活动和限时活动。游戏中挂机杀怪和活动给的经验都很丰厚。挂机杀怪分为在线和脱机两种。在线时，玩家可以主动前往推荐挂机点进行挂机，获得大量的经验和装备。脱机时，脱机外挂也会托管玩家前往推荐挂机点进行挂机，让玩家不需要占用手机屏幕也可以一直挂机。活动给的丰厚的经验也可以激励玩家上线，避免“僵尸号”的行为。
1.1.3.魔仆
魔仆是成长的伙伴，可以通过吞噬玩家不用的装备来升级。既可以给游戏中高品质的装备提供回收的途径，又可以让玩家感觉到伙伴养成的快感。使用魔仆精华可以进化魔仆。进化后的魔仆，不仅可以提升输出，还可以解锁新的魔仆外观和技能。玩家可以通过挑战魔能废墟获得魔仆升级和进阶的材料。进阶后的魔仆不仅颜值高，还是主人神一般的队友呢！
1.1.4.转职
转职是每个职业升级过程中都会遇到的职业进阶的机会，每个职业可以转职多次。
一转155级，可以将初始技能强化为群体技能，实力得到极大的提高。
二转240级，可以再次强化初始技能，同时升一级的属性变为6点。
每次转职都会有属性加成和新的职业套装解锁，得到属于你的强者证明。
1.1.5.坐骑
玩家完成16级主线任务就可以获得一只坐骑，通过坐骑驯养可以提升坐骑等级。每提升12级，坐骑会完成一次进阶，不仅可以解锁新的外观，更可以给角色提供更高的属性加成。驯养坐骑需要坐骑丹。
1.1.6.翅膀
有能力的玩家可以通过击杀BOSS等方式获得翅膀的合成材料。使用合成功能可以合成各职业的翅膀，最初级的翅膀180级就可以穿戴了。戴上翅膀后不仅让角色获得了飞行姿态，更有强大的属性加成，晋升高富帅行列。
1.1.7.符文
符文系统可以为角色增加各种特殊的属性加成。玩家可以通过挑战符文塔、符文兑换、符文抽奖或日常活动来获得符文。初始默认有一个镶嵌槽解锁，通关符文塔可以解锁更多的镶嵌槽和符文类型。神秘的符文，将唤醒你内在的无限潜能。
1.1.8.神兵
神兵系统包含三件增加属性的神兵，默认解锁第一把神兵，可以为玩家提供生命值、暴击和攻击力加成。玩家可以通过日常活动和挂机获得神兵解封和精炼的材料，获得更高的属性。
玩家可以一起组队挂机，队员越多，经验加成越高。也可以一起组队杀BOSS、做任务或进入组队副本。不仅可以降低目标难度，更可以互相帮助。
玩家也可以自动匹配地图挂机或者进入组队副本中，交互更加便捷。
1.2.2.战盟
即公会系统，是游戏中最主要的交互系统。同一战盟玩家可一起聊天、组队、完成战盟任务。
完成战盟任务获得的兽粮还可以上交兽园，用于开启兽园大作战活动。兽园大作战活动的奖励非常丰厚，不仅有高阶高品质的装备，更有宝石奖励。
玩家加入战盟后，每周二、四、日，可以参加战盟要塞活动（战盟对抗玩法）。
参加要塞活动需要战盟获得参与资格。每次战盟要塞关闭到下次战盟要塞开放前一天为战盟要塞参与资格竞拍时间，最多可以有10个战盟获得参与资格。
获得参与资格的战盟会两两匹配，战盟要塞开放后，可以加入战场
战盟要塞主要为夺旗玩法，夺旗可以获得资源，资源量优先达到2000的一方获胜。
1.2.3.聊天
聊天系统内设有世界、私聊、队伍、战盟和系统频道，另设有喇叭频道，可以通过喇叭广播全服玩家，除了文字聊天外，队伍频道和战盟频道还提供了语音聊天功能，方便亲近的玩家之间的交流。
1.2.4.邮件
系统对玩家推送物品时通过邮件系统完成，以邮件形式发送系统通知等。不仅可以发送一些活动赠品，也可以避免玩家网络延迟获得不了活动奖励的问题。
1.2.5.市场
玩家与玩家之间物品和装备的交易只能通过市场。
玩家可以在市场购买需要的道具或上架道具。
玩家60级之后就可以切换战斗模式进行PK了。玩家在普通地图的PK视为恶意PK，会受到红名的惩罚。
游戏中的BOSS全都携带了极品的装备，玩家击杀BOSS可以获得丰厚的掉落奖励，因此特将BOSS区域规划为中立区域（即自由PK区），玩家可以在中立区域自由的PK，抢BOSS。也可以召集队友或战盟成员一起挑战BOSS。
游戏中也为喜欢打宝的玩家设立了中立地图，整个地图自由PK，自由抢BOSS，加大了乐于战斗的玩家之间的对抗与竞争。
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让生命的独特在课堂上飞扬 生命教育《寻找我的特点》评课稿
&1月7日，本人有幸聆听了中心汤老师执教的生命《人与己》第二单元《寻找我的特点》这节课，整节课让我耳目一新，受益匪浅。下面就谈谈本人的一些体会：
一、正确认识&生命&
生命课程，对我们来说是一门陌生的课程。那么什么是生命呢？简单地说，它是培养优质生命信念的，它能让人认识生命的价值和意义，让人有能力作出对的选择。
生命，我们很容易误读为&生死&或&死亡&。实则，生命是用生命感动生命、用生命影响生命的&爱的&，它是让在爱中成长、认识生命、珍赏生命、活出生命的。因此，这门课程在中，主要目的是帮助认识、探索生命的意义；帮助尊重、珍惜生命的价值；帮助热爱并发展个人独特的生命；让活出天、地、人、我共融共在的和谐关系。
二、课堂呈现&三大&亮点
汤老师这节课，能很好围绕&生命&的主旨，采用灵活的方法，丰富的活动方式，有效的手段去实现&生命&课堂活动效果的最大化。我认为这节课的亮点可用&稳、活、真&这三个字来概括。
1.&稳&。这节课，我们透过有序的课堂活动可看到，课前老师作好了充分的准备，很好地设计了活动的各环节，做到了课前准备的&稳&。中，先通过游戏热身，然后出示课堂规则，以便维持良好的课堂秩序；接着通过主题探究，延伸活动，最后终结分享。这样清晰的环节，注重流畅性，着重强调了课程主题、落实了重点。约定的课堂规则贯穿整个课堂主题活动，有力保障了课堂体验活动的成功实施，让我们看到了整个堂课组织的&稳&。可以说，老师课前做到了充分准备、课中稳扎稳打、持续进步，充分展示出了&稳&的亮点。
2.&活&。这是我对这节课的第二个印象。活学活用技能，灵巧机动的应变能力，这是对生命课课堂把握的要求。这节课中，汤老师以&创意&原则活跃课堂，充分吸引的注意力。
（1）根据本节关于&每个人是独特的&这一活动任务的抽象特点，首先用《蜗牛与黄鹂鸟》的歌曲导入，激发的兴趣。然后让说说蜗牛与黄鹂鸟的各自的特点，并通过进行热身游戏切入本节课《寻找我的特点》的主题，吸引了的注意力。
（2）第二环节，汤老师通过撕&雪花片片&的体验活动形式让体验生命的独特，以寻找&我的特点&。神秘的体验活动一会儿就将引入了课堂，不知不觉中激起了探究生命特点的兴趣。
而在实践探究活动中，老师让整个过程都闭上眼睛，既增添了活动的神秘感，又为&雪花片片&的成功实施做好准备。在活动后的问题讨论环节，汤老师循序渐进地抛出几个问题：①刚刚在完成任务的过程中，我们做了哪些事？②在任务进行中，不能看，不能问，你的心情如何？请用二个字或一句话形容，为什么？③当你看到每个人的&雪花&形状都不一样，你的第一个感觉是什么？为什么？④为什么在同一个规则下，每个人做出来的都不一样？⑤完成这个特别任务后，你有什么收获？通过这一系列问题的思考、交流、讨论，领悟到：每个人都不一样，生命没有标准***；我们可以欣赏自己的与众不同，也可以欣赏别人的独特；我们可以&自省&但不要&自卑&。接着汤老师乘热打铁，开展延伸活动&&&我的特别雪花&。活动中，让寻找自己的特质，并把自己的特质写在&雪花&上，先欣赏别人，再欣赏自己，并且引导把自己的特点变优点，把这节课推向了高潮。最后，通过金句分享：&每个人都不一样，生命没有标准***&，&我们可以欣赏自己的与众不同，也可以欣赏别人的独特&，让课堂回归理性。
（3）一节课下来，汤老师不仅把实践活动组织&活&了，而且把自身的素养展示得活灵活现。老师肢体语言丰富，充分吸引眼球；声音表情适度，吸引了的注意力，起到了引发兴趣、活跃气氛效果。
3.&真&。真实面对自己，真诚公平地对待每一个，这是我对汤老师这节课的第三个印象。
（1）上课前，汤老师与充分交流，拉近了师生距离，让真诚地感受到老师的&亦师亦友&。
（2）课堂活动过从中，汤老师积极参与的探究活动；充分鼓励，引导，关注每一个。汤老师给我印象最深的一句话是：&谁还没发言的？我们是不是把机会让给还没发言的孩子？&充分体现了我们梦想课堂让每一个孩子从容、自信、有尊严地成长的理念，让我们看到了课堂的&真&。
（3）在问题讨论的环节中，汤老师认真聆听每一位的回答，并进一步了解&为何有这样的感受？&然后给予正面、肯定的响应，从而帮助了解自己的&内在特质&。整个环节，都与走得很近，充分尊重，再次让感受到了老师的真诚。
老师以温柔真诚的态度与建立了良好的关系，实现真诚互动、真实呈现，让我们感受到了课堂的确确实实的&真&。
总之，除了以上课堂准备与实施的&稳&、体验活动组织实施的&活&、与心与心交流的&真&，三大亮点让我受益匪浅外，扎实的基本功、指点江山的激情、声情并茂的教态、充满智慧的机智也让我留下了深刻的印象。可以说，汤老师的这节生命课在我县的&彩虹爱家生命&课程中起了很好的先锋引领作用。
《让生命的独特在课堂上飞扬 生命教育《寻找我的特点》评课稿》这篇教学文章来自［］ 收集与整理，感谢原作者。
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