& “忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了...”习题详情
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忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声----他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 　　&&“我的朋友们啊，”他说，“我----我----” 　　&&&但是他哽住了，他说不下去了。 　　&&&他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： 　　&&“法兰西万岁！” 　　&&&然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了，----你们走吧。”【小题1】一句话概括选文的主要内容。（3分）&&&&&&&&【小题2】为什么听到钟声与号声后，韩麦尔先生的脸色变得这样难看？（3分）&&&&&&&&【小题3】如果结尾处改成韩麦尔先生举起拳头高呼：“法兰西万岁！” 好不好？你是怎样理解“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说”这一举止和表情的？（4分）&&&&&&&&【小题4】小弗朗士在回家的路上的心理是怎样的呢？设想一下，用第一人称的语气表达出来。（3分）&&&&最后一课结束。（3分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-～2011学年度甘肃省武威五中七年级下学期三月月考语文卷
分析与解答
习题“忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声----他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 　　“我的朋友们啊，”他说，“我----我----” 　　但是他哽住了，他...”的分析与解答如下所示：
（1）本题考查学生对故事情节的概括。把握故事情节，是读懂小说的关键，也是感知文章的起点。对故事情节的概括，是近几年中考小说阅读的热门考题之一。学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括，应避免的是前后相互交错，力求做到前后一脉贯通。（2）这是对文本语句含义的理解。这类试题，往往不是要浮于语句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题，作答时，一般能表述正确的含义即可得分。这里应理解出钟声与号声宣告了最后一课的结束，德语将取代法语，韩麦尔先生痛苦不堪。（3）这里体会文章中人物思想情感的变化。学生整体感知文本内容，能根据故事情节的变化来感知文本内容，理解人物的情感变化过程，这里表现了韩麦尔先生对法国的感情之深，他永远都不会忘记、放弃自己热爱的祖国。（4）这是对文本内容理解和语言运用的开放性考查。这是一道开放性试题，只要内容设计合理，表述正确，具体应符合人物的身份，职业和年龄等特点，还应注意说话的语气和口吻，内容还应围绕难过和愤慨来组织。
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你好，担保法第十九条&当事人对保证方式没有约定或者约定不明确的，按照连带责任保证承担保证责任。
第二十六条&连带责任保证的保证人与债权人未约定保证期间的，债权人有权自主债务履行期届满之日起六个月内要求保证人承担保证责任。
在合同约定的保证期间和前款规定的保证期间，债权人未要求保证人承担保证责任的，保证人免除保证责任。
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你好，《中华人民共和国担保法》
　　第十六条　保证的方式有：
　　（一）一般保证；
　　（二）连带责任保证。
　　第十七条　当事人在保证合同中约定，债务人不能履行债务时，由保证人承担保证责任的，为一般保证。
　　一般保证的保证人在主合同纠纷未经审判或者仲裁，并就债务人财产依法强制执行仍不能履行债务前，对债权人可以拒绝承担保证责任。
　　有下列情形之一的，保证人不得行使前款规定的权利：
　　（一）债务人住所变更，致使债权人要求其履行债务发生重大困难的；
　　（二）人民法院受理债务人破产案件，中止执行程序的；
　　（三）保证人以书面形式放弃前款规定的权利的。
　　第十八条　当事人在保证合同中约定保证人与债务人对债务承担连带责任的，为连带责任保证。
　　连带责任保证的债务人在主合同规定的债务履行期届满没有履行债务的，债权人可以要求债务人履行债务，也可以要求保证人在其保证范围内承担保证责任。
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你好，证合同约定的保证期间早于或者等于主债务履行期限的，视为没有约定，保证期间为主债务履行期届满之日起六个月。
　　保证合同约定保证人承担保证责任直至主债务本息还清时为止等类似内容的，视为约定不明，保证期间为主债务履行期届满之日起二年。
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你好，保证合同约定的保证期间早于或者等于主债务履行期限的，视为没有约定，保证期间为主债务履行期届满之日起六个月。
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