随着新学期开学的临近，学生们为期一个多月的暑假生活也将进入尾声。缺少了在学校时的管理和要求，很多学生的这个假期悠闲自在，作息时间没有规律，整日与电视、电脑作伴，让家长颇感头疼。建议：开学前一周，学生应尽快纠正假期养成的坏习惯，这需要我们的家长和老师根据孩子的实际情况给孩子制定相关的“规矩”。让孩子成为一个守“规矩”的孩子，让家长成为一个懂“规矩”的家长，这是我们推出本篇文章的初衷。原因篇孩子不守规矩的原因不是孩子不懂规矩，是他受到太多自身的局限。当孩子出现耍赖，不听话的情形时，背后一定有其动机与原因，因此不可只是一味地责骂孩子不守“规矩”的行为。孩子的表达能力有限随着年龄的增长，孩子开始拥有自己的主见与想法，但却尚未学会管理自己，因此面对大人的规定而有所意见或者不满时，碍于表达的不完整，或者是不懂得如何说明，便会以反抗、不听话的表现，作为另一种形式的表达。孩子还没有时间感和空间感让这个年龄段的孩子理解时间的概念是一件公认的难事。也许你告诉他“停下来”，他还能理解。但是如果你对他说“等一会”，那就太为难他了。你必须先要让他知道“一会”究竟是个什么概念。顽童心理在作怪有时侯孩子喜欢破坏规矩，只是想和你开个玩笑，看看你吃惊甚至愤怒的表情。比如，孩子刚刚学会开电视开关的时候，他会对此事很感兴趣，会一直反复地开、关电视。如果你在这个时候表情严肃地要求他停下来，可能会适得其反。因为他已经从你的态度中得到一个新的游戏：只要我去触摸电视，爸爸脸上就会出现好玩的表情，还会和我说（即使你说的是个“不”字，我也喜欢）。作为引人关注的手段当宝宝乖巧听话时，父母可能因其他忙碌的事情而忽略对于孩子的关心，因此当孩子发现耍赖，不听话时，可以得到父母或长辈的更多关注时，就可能一反常态出现野蛮不讲理的举动，以引起他人的注意。曾因“耍赖“尝到甜头孩子因不听话而受到斥责时，最常见的表现就是藉由“哭闹”来耍赖，家长若因心疼或者是管教方便，而答应孩子的要求以求停止其哭闹的行为，便会让孩子建立错误的价值观，认为只要哭闹就有糖吃，此后一遇到类似的情形，便学会沿用这套坏习惯。对策篇孩子不守规矩怎么办提倡给孩子“自由”，并不等于放弃培育孩子成长所需的规则和标准。有些时候，父母还是应该以坚定的态度给孩子指明“对”与“错”的界限。当儿子为玩具争吵前两天，涛涛爸爸为儿子买了一台游戏机，当堂哥来家作客时，涛涛得意地拿出自己心爱的游戏机给堂哥玩。可没过多久，两人就为该轮到谁玩而争吵不休。涛涛妈妈赶紧找出一件也是不久前买的电子玩具，让他们各玩各的。点评：可这不是个好办法。正确的做法是：把游戏机没收，然后告诉他们，除非学会分享，否则就不再给他们玩了。因为此时正是教孩子与同伴分享的最好机会。分享是孩子们要学到的道德品质之一。所以不妨把每一次孩子间的冲突当作一次教育的机会，让孩子通过自己摸索出来的分享方式来寻求解决问题的途径。当女儿在聚餐时挑食“五一”长假里，敏敏妈妈接到老同学聚会的邀请，大家约好带上各自的孩子共进午餐。所有的人都同意在一家餐馆用餐。可是敏敏妈妈心里明白，6岁的女儿吃东西很挑剔，她从来不吃那些她不熟悉的或者看上去有些奇怪的食物。敏敏妈妈不禁犯愁：是自己先去买一份孩子喜欢吃的炸鸡汉堡带在身上，午餐时给女儿吃呢？还是不迁就，就让挑剔的女儿尝尝新口味呢？结果，敏敏妈妈选择了后者。点评：这个选择是正确的。让孩子尝尝她不想吃的东西并不过分，实际上，孩子少吃一顿饭不是多么大不了的事。相反，如果父母过于关注孩子到底吃什么、吃没吃等问题，反而会使问题复杂化。大多时候，孩子的情绪是受父母影响的，如果大家都高高兴兴地享受美好的时光，孩子自然也就不会在乎其他。当女儿外出游玩后不肯回家晓晓父母周末带女儿去游乐园玩，临出门前，他们与4岁的晓晓约定，玩两个小时后就得回家，否则就会使前来的叔叔阿姨等在家门外。晓晓听后一口答应，。但当约定的时候到了，女儿却死活不愿意上车回家。晓晓父母最后只得答应，如果晓晓按时回家的话，就送给她一个玩具，女儿这才同意。点评：正确的做法是，把女儿抱上车回家。既然你的孩子已经承诺“两小时后回家”，就该这样做到。当然，比较理想的方法是，提前5分钟就提醒孩子，一次次的交换条件只会助长孩子的不良习惯。当晚饭孩子闹着要吃零食快要吃饭了，3岁的东东却吵着闹着要吃动物饼干。妈妈不想因为饭前吃零食而影响儿子吃正餐，于是便估计一下东东的饥饿程度，对儿子说,如果你能安静下了，就给你两块饼干吃。点评：的确，孩子的哭闹是可以发挥作用。但是，作为妈妈有没有想过，只要孩子一哭闹，你就把他想要的东西给他，或者做些什么事情去哄他的话，这无异于鼓励坏行为。所以，最好的策略就是做一次深呼吸，对他这种纠缠说“不”。很多情况下，父母希望自己做的每一件事都能让孩子高兴，但是作为父母必须清楚，做为家长，你们的态度和标准将影响到你的孩子能否成为一个明辨是非的人，所以，你必须做一些孩子不愿意接受的决定。支招：如何为孩子立规矩为孩子立规矩，愈早愈好在孩子学习新的行为的过程中，往往会做出一些不当的行为，令家长局的烦恼及觉得需要作出惩罚。事实上，作为管教者，“管”及“教”同样重要，以往支持“开放”及“任由孩子自然发挥”的美国家庭及学者，也纷纷重回探索“规矩”在管教上的重要意义。首先家长要明白：★ “规矩”不等于要“不准这样”、“不准那样”；★ “规矩”也不等于“限制孩子的自由”；★ “规矩”更不等于“要打”、“要罚”；★ “管教”不等于“打孩子”★ “管教”不等于“不准孩子吃饭”★ “管教”不等于“限制孩子的潜能发挥”……家长订立规矩，须留意以下几点：以爱为基础：家长在订规矩时，必须以爱为基础，当孩子体会到家长的关爱时，自然会更乐意接受家长所订立的行为规范。配合孩子的发展：家长所订的规矩，必须要配合孩子的能力和发展阶段，切忌要求过多及过高。违规后果：制定规矩时，必须同时与孩子制定违规后他相应要承担的后果，例如：以哭要挟家长买玩具的后果，就要立刻取消他与家长外出活动的权利。简洁及明确：所订的规矩，必须简洁及明确，让孩子清楚知道什么可以做、什么不可以做，例如告诉孩子：“发脾气时可以打枕头，但不可以打人（包括父母）及摔东西。”给予孩子选择的机会：让孩子学习自主，所以家长应给予孩子选择的机会，以便孩子明白及信服规范。孩子的选择范围要看孩子的能力而定：★对三岁的孩子，家长可以让他选择：“你选择是长针走到5字时要吃完饭，还是长针走到8字时要吃完饭？”★对五岁的孩子，家长可以让她选择：“你选择做完一个补充才开始玩一个钟，还是玩完半个钟之后，再做三个补充？”讲得出，做得到：规矩订定后，家长无论在什么情况下，都必须立场坚定，切实执行。讲得出，做得到，如果家长自知不能紧守原则的话，或是不能实行的，就不要订了。规矩清楚，赏罚分明：如果孩子的不当行为不会影响他人，父母应不予以理会；而不当行为停止时，便应立刻嘉许孩子。但如果这不当行为会影响他人或造成严重后果，父母应命令孩子立刻停止，并予以惩罚。不断调整：家长要因应孩子的成长而不断调整所订的规矩，如果孩子表现出的自控哪里较大，可以让他有较大的自主空间，让他更能从中建立自控的反射功能。说起来，规矩就是规则。我们的社会需要规则，如果没有规则，我们很难想象这个世界会是什么样。给孩子订立规矩，道理也一样；不给孩子订规矩，受害的不仅是父母，更殃及孩子本身。孩子需要理解他们周围世界的规则。他们需要知道别人对他们的期待，他们需要知道和别人怎么相处。知道学舍(zhidaoxueshe)　
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　　欧洲议会5月12日突然通过了一项非立法性决议，决议反对承认中国市场经济地位。决议援引一些欧洲企业和工会的担心，它们认为这种承认将导致更多中国商品进入欧洲市场，影响欧盟就业。
　　根据中国加入世贸组织议定书的规定，在“双反”调查中，欧盟国家可以不以中国国内实际成本作为依据，而选择一个“替代国”的同类商品价格为标准。但该条款的适用期限为15年，将在日失效。直白点说，就是在日前，欧盟对中国进行“双反”调查具有“任意裁杀权”，因为以欧盟国家的生产成本来衡量中国商品显然是偏颇的。但是，这一期限为15年，那就意味着日将不能再这么做。
　　既然如此，欧洲议会为何突然与中国“耍赖”，到时候还不准备承认中国市场经济地位呢？这背后是什么逻辑？欧盟是真的要这么做还是另有他因？请看占豪（微信号：占豪）下面的分析。
　　首先，我们来看看这事发生的背景。中国几年前就要欧盟和美国承认中国市场经济地位，但是美欧都没有承认。但是，从去年开始美国就开始联合自己盟友不承认中国市场经济地位，记得当时新闻奥巴马还建议欧盟国家不要承认中国市场经济地位。最近，美欧议会在一周之内接连动议，试图阻止承认中国的市场经济地位。
　　华盛顿当地时间5月9日，美国国会参议院3位民主党参议员联名提交了一项立法动议，名为《中国市场经济地位国会审议法案》。此项动议的目的，是授权美国国会对在承认中国市场经济地位一事上握有最终的决定权。参议员们的联合声明说：“如果美国商务部决定授予中国市场经济地位，国会将有权要么批准要么否决它。”
　　由此我们可以看出，美欧的这次动作是有呼应的，虽说两者想达到的目的不同，但的确是联动的。那么，欧盟为何在接近承诺兑现期时通过这样一项“非立法性决议”？欧盟和美国的意图一样吗？欧盟想达到什么目的，我们又该如何应对呢？
　　在占豪看来，欧盟之所以发起了这样一项决议，根本原因有四：
　　一、试图再给中国套上一个枷锁。
　　欧盟之所以通过这份决议，很重要的原因之一在于，他们想用另外一套他们掌握主动权的规则来束缚中国，即用另一个规则来替代之前的规则，而不是直接终结前面的要求。如此，欧盟在中欧之间贸易话语权上会得到一定程度保持。
　　二、试图在货币战上施压中国。
　　如果大家注意，去年人民币兑美元贬值后，美国财长雅各布&卢连续访华斡旋，最终双方妥协了，人民币兑美元保持一定稳定，贬值换成美元。这样的结果是，人民币兑美元虽然没有编制，但兑欧元等主要货币还是贬值了。这么一来，相对欧盟的产品来说，中国的一些和欧盟开始有竞争关系的产品开始更加有竞争力，这对欧盟或大或小构成了一些压力，特别是产品对华出口方面受到一定程度的抑制。
　　在这种背景下，欧盟一方面不能在货币上直接对中国施压，所以只能找个理由来给中国找点茬，那么市场经济地位就是其中一个筹码。
　　三、要在最后一刻再“讹”中国一笔。
　　某种程度上说，欧盟也是想将市场经济地位作为一个筹码再最后“讹”中国一笔，这是西方人的一贯伎俩。所谓“讹”一笔，就是通过制造一些障碍，然后再和中国谈判，然后再向中国要条件，最后再妥协。
　　四、试图在中美间提升自己的博弈筹码。
　　中美在战略上是博弈对手，美国呼吁欧盟不要承认中国市场经济地位其实是基于两国的战略博弈，欧盟也看到了这一点，所以通过设置这样的关卡，一方面是对美国诉求的回应，另一方面也提升了自己在中美两国的地位筹码。
　　从上述分析我们可以看出，欧盟和美国在对待中国市场经济地位这个问题上意图是不同的，美国是真的不想承认，欧盟则是想以此作为筹码进行交易，两者之间还是存在较大的差异的。
　　对于欧盟，我们要知道，其目的很大程度上并非绝对为了不承认中国的市场经济地位，而是为了得到更多好处。在这种情况下，就实际操作层面而言，我们应该用三个步骤来应对：
　　一、要表达足够强硬的立场以示警示。
　　要特别强调欧盟不承认中国市场经济地位对中欧经贸关系发展的负面影响以及给欧盟带来的潜在损失，这么做是为了用中国未来的潜在市场力量来敲打欧盟，以达到警醒他们的目的。
　　二、在实际操作层面，要立足于谈。
　　考虑到中欧贸易的互补性和增长空间，欧盟并非真的就是一心不想承认中国的市场经济地位，其目的还在于利益，想得到更多利益。只要有诉求，这就是突破口，大家就可以坐下来谈，有事好商量，但不是低姿态去商量，而是抱着大家互惠互利、平等协商的态度去沟通。
　　三、要用未来吸引他们。
　　什么样的未来？中国潜在市场的未来，“一带一路”战略的未来。对于现实利益，一定要基于对等交换，不能只给予不往回拿；对于未来利益，适当可以稍微慷慨一点，以未来利益换现在的利益，表面上看起来稍微吃点亏都没关系，因为这有利于弥合分歧。以中国如此大的市场，以中国如此强的对外工业输出能力，中国在未来的合作中是绝不会吃亏的。
　　在欧洲议会通过这一决议后，法国外长就开始喊话了：支持中欧对话！这意思不过是，咱们就坐下来谈谈吧。谈谈就谈谈呗，又不是没谈过。
　　对于欧盟，我们要理解其当前经济处境和政治环境，中国对其既要保持一定的强硬和原则不被其牵着鼻子走，又要给他们一些甜头，特别是要多给他们一些未来的预期（未来的预期其实是很对他们的症），用这些预期利益来换取当下的更加深化的合作。对付欧洲，这种思路和方向才是正确的。
　　现货投资市场：
　　最近大宗商品走出了一轮强势，那是新兴市场喘定和美元升势受挫后流动性驱动的。从中国的去产能到人民币汇率趋稳，严重超卖的大宗商品都应该受惠，补库存也是短期拉动钢价的动力。但是目前笔者没有看到终端需求有明显的改善，缺少终端需求的价格升势也难持久。大宗商品的下行周期一般有5-7年的过程，去产能的过程仍将继续，需求复苏暂无可期。
　　风险：
　　是一种客观存在的、不可避免的，并在一定条件下还带有某些规律性。因此,只能试图将风险减小到最低的程度,而不可能完全避免或消除。降低风险的最有效方法就是要意识并认可风险的存在，积极的去面对、去寻找，才能够有效地控制风险，将风险降低到最小程度。 在这个现货市场中，投资者的资金量大小不同，但是小资金量有小资金量的操作方法，我们小资金就短线做波段，多空皆可操作，只要找到关键支撑点与阻力位即可操作。那么针对百万大资金我们会有计划的布局中长线单，中长线做的是趋势。那么既然做中线，我们肯定要在大趋势的多头当中找到回踩的底部相对低点分批建仓，持有到目标点位统一出局。其实长线类似于中线，只是对资金要求比较高，因为它对趋势的把握更加严格！有很多投资者不知道如何控制仓位风险，那么这是操作大忌！
　　关于投资：在如今21世纪这个物资横飞的世界，已不再是守着财富就可以赚到钱的年代，要想赚钱，必须放开眼界，学习能够赚钱的知识。世界财富都掌握在投资家的手中，我们不指望像他们那样能够赚很多，但绝不想眼睁睁看着财富贬值，其实生活我们可以过得更好！对原油，沥青，铜，黄金，白银等贵金属投资有兴趣却无从下手或者已经在接触却并不理想的朋友，关注笔者微信/QQ:
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