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体育游戏“吹泡泡”活动反思
这是一节比较成功的体育游戏。首先是幼儿在这节“吹泡泡”的体育游戏中，幼儿玩的非常的开心，看到每个幼儿天真灿烂的笑容，看到幼儿对那五彩缤纷的“泡泡”是那样的喜欢，对它充满了兴趣与好奇。每个孩子的脸上都露流出了几分稚气。另外我作为活动的组织者，在这节体育活动中我没有以往的那种焦虑与担心，担心孩子的安全从而不敢放手的让孩子去玩。
在今天的体育游戏中我让孩子自由大胆的玩，幼儿跟着吹出来的“泡泡”时而升高，时而降低，时而变大，时而变小，或一不小心就吹破了。游戏结束时，平时最顽皮的刘炫烽小朋友也对我说：“老师，今天吹泡泡的游戏真好玩”。课后我想：在组织游戏的过程中，注意孩子的安全固然重要，可孩子是游戏的主体，我们应该把游戏的空间和时间还给孩子，恰当的“束缚”与恰当“放手”。让幼儿真正体会到游戏给他们带来的乐趣，让每个孩子快乐健康的成长！
莲湖民族幼儿园课题组
2011年11月18日
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