凤凰涅?----黎川栗塘小学鲁根华小语工作室
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作文指导课案例分析
上传: 尧国华 &&&&更新时间： 10:23:02
设计思路：小学四年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、卸能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流&利的表达自己的内心想法，会分段，有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡，缺乏说服力的问题。设计本课，让学生学会怎样利用排比句准确而生动地表达自己的感情，怎样使自己的作文更添亮点。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
教学步骤：片段1：师（大屏幕展示一个排比句和一个根据此排比修改过的陈述句，学生比较。并说一说两个句子有什么不同？）句子1：母爱是什么？母爱是早上出门前一句叮嘱&好好学习&；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱是...........;.；句子2：母爱每天早上都要对我们不厌其烦地说：&好好学习&，除了上半，还要做家务。妈妈真累啊，我爱我的妈妈！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 生1：排比句更顺口，更流利。生2：我读排比句似乎更能表达我对母亲的爱。而且用了排比句感情更强烈。生3：后面用了一个省略号似乎还没有说完。而陈述句是平铺直叙，感情一般。师：很好，你们能比较出排比句有这么多好处，那为什么不把它用在我们的作文中去呢？（出示课题）（评论：导入直接入题，既节省时间，让学生很快地明白本堂客要学习的内容，而且对一般的陈述句和排比句进行了比较，初步感受了排比句的妙处。）
片段2：师&：仿照下面这个句子，你还能睡出更多的句子吗？（大屏幕展示句子）希望是春天刚探出头的小草；希望是春天归来的燕子；希望是&&&&&& ；希望是&&&&&&&&&&&&&&& ；希望是&&&&&&&&&&&&& ..............；生1：希望是春天刚绽开笑脸的桃花；生2：希望是春天刚扎好辫子的柳树；生3：希望是春雪覆盖下努力生长的麦苗；.........师：同学们说的真好！那赶快把排比句工工整整地写在你的作文本上，并向你的同桌读一读吧！（评论：用学生熟悉的春天的劲舞作为排比句的原材料，再加上拟人的修辞手法。学生想象的翅膀被打开了，相应的精妙的句子应运而生。无不另人为他们质朴的童心拍手叫好，学生把自己所说的排比句卸载作文本上，读着这和儿歌一样朗朗上口的句子，特别有兴趣）
片段3：出示多个课文中的排比句，让学生找出排比句的普通特点。学生归纳出：1、几个句子句式相同；2、必须有三个或三个以上相同句式的句子构成。
片段4：师：有这么一个真实的故事，发生在一个旅游观光区，一家三口正高高兴兴地坐在缆车上观赏周围群山的风景。突然缆车绳索断裂，三个人随即掉入水潭，说时迟，那时快，爸爸用双手将女儿举过头顶&，努力举出水面。女儿才没被水淹没，而她最爱的爸爸妈妈却永远地离开了她.........（播放音乐flash韩红演唱的《天亮了》），学生欣赏；师（深情地）：事后，小女孩时时陷入深深地痛苦之中，这痛苦中有愧疚，有思念，有伤心。如果，此刻你就在小女孩的身边，你会怎样安慰这个小女孩呢？请用上排比局。请学生思考并书写。生1：爸爸离开你了吗？没有。你就是他生命的延续；妈妈离开你了吗？没有。她在天堂看着你要好好活下去；老师离开了你吗？没有。他（她）希望你振作起来，好好学习；同学离开你了吗？没有。他们都盼着你回家。生2：别再难过了！昨天已经过去，今天又是新的一天；别难过！噩梦已经消失，世界依然美好；别再难过！爸妈没有离开，他们只是去远行........（评论：写作本就是为生活的感悟而写。它不应该&被命令所挟持，被烦闷所压迫，被平淡所充斥。弄清这个目的，再经由老师精心安排的场景再现，先带动学生情感。此时，我看到了学生眼中有闪亮的泪花。再鼓励学生用排比句安慰别人，情以至，话已满。在此情形下写出的排比局就会少了干涩，多了感情。少了幼稚，多了成熟。水到渠成！另外也让学生明白&人情练达即文章&的道理。）
教学反思：一、课程资源何其多，但不是所有的材料都可以为课堂所用，在选择材料时可以遵循以下原则：需要性原则、教育性原则、适应性原则、优先性原则。这样，我们就可以灵活地在生活中选取语文课所需要的材料，而不仅仅停留在语文教科书上。一段音乐，一个故事，甚至一道数学题，一幅画，都是课程资源。二、小学生阶段不一定只遵循写整篇作文的模式。适当地给学生增加一定的片段练习。在形式上也不一定只拘泥于记叙文，还可以让学生尝试写诗歌，填宋词。形式多样化的同时，学生的兴趣也日渐浓厚。三、现代教育更充满人性美。重视了学生的能动性，积极性和创造性。教育中如果没有了&人&，就是毁灭的教育。本课中学生精彩而质朴的灵气是这堂课上一道道亮丽的风景。四、因时间关系，本课只能让学生初步感受排比句的语言魅力。还要靠老师在以后的教学中继续利用课程资源，增加练习机会，以加深学生运用排比句的能力。&&&
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劲舞团升级如何才能找到一个可靠的方法
作为我们在劲舞团升级的问题上来说，也是必须要找到一个非常可靠的方法才行，这样对我们任何一个玩家来说，才能达到一个非常可靠的方法，同时在这上面的各种问题上来说，也都是需要尽可能的全面把握才行的。
一，哪些方法帮助我们得到经验才能是非常高的
在关于得到经验的方法问题上来说，我们是必须要注意到上面...
作为我们在劲舞团升级的问题上来说，也是必须要找到一个非常可靠的方法才行，这样对我们任何一个玩家来说，才能达到一个非常可靠的方法，同时在这上面的各种问题上来说，也都是需要尽可能的全面把握才行的。
一，哪些方法帮助我们得到经验才能是非常高的
在关于得到经验的方法问题上来说，我们是必须要注意到上面的各种小细节才行，一些方面通过一些模式能够帮助我们得到高经验，另一些方面，一些歌曲能够帮助我们获取到一个比较高的经验。这对我们任何一个玩家来说，都绝对性的是非常重要的。
然而我们在经过歌曲和模式方面双结合了之后，对我们产生的各种帮助和好处也就绝对性的是会非常高了，这几方面结合起来，每次所得到的经验相比之下，也就绝对性的会是非常高的。
劲舞团升级
二，对任务方面的工作也是一定要充分的注意起来才行
我们在做任务的时候，也是千万不能大意，只要有任务之后，立刻就应该把任务做了，这样在升级的方面来说，也绝对性的才能是更加可靠的，如果我们不能把任务充分的做得非常好，那么对我们升级来说，也绝对性的是有一定的影响的。
所以我们在劲舞团升级的问题上来说，也是必须要把这些问题都充分的注意好了之后，才能尽可能的对我们产生更大的好处，这样也绝对性的是每一个玩家都必须要充分的注意到位，才能把后面的事情做得非常好的。
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