QQ宠物“仙子精灵”问题的***是什么
QQ宠物“仙子精灵”问题的***是什么
补充：所有问题的所有***
电脑的中秧（央）处理器英文简写是什么： A CPP
C PPU WTO是哪个??的称呼： A 国际联合会
B 国际贸易??
C 世界贸易?? “ZI由女神像”是哪个国家送给美国的礼物？ A 中国
C 法国 中国和朝鲜两国的界河是： A 淮河
C 鸭绿江 哪一个不是我国五大淡水湖之一 A 潘阳湖 B 太湖
C 青海湖 海南岛是我国的第几大岛？ A 第一
C 第三 “双喜临门”是我国那个省市的名字？ A 新疆 B 青海
C 重庆 地球上出现的潮汐是由于： A 地月引力 B 季风
C 地壳运动 为什么坐发生月食 A 月亮转到地球阴影里
B 地球转到月亮阴影里
C 太阳转到地球阴影里 发生“日食”是由于： A 月亮挡在地球与太阳之间
B 太阳挡在地球与月亮之间
C 月亮、太阳、地球成直角 我们看到的月光是： A 月亮反射太阳光
B 地球反射月光
C 太阳光折射 大气中起吸收紫外线、保护地球生命作用的是那种成分： A 氮气
C 水蒸气 下列天体是距离地球最近的恒星是： A 月亮
C 金星 世界上最大的冰川在哪个洲？ A 南极洲
C 大洋洲 七大洲中面积最小的是： A 非洲
C 大洋洲 “萃取”是利用各种物质的什么特性来分离混合物？ A 某溶剂的溶解度不同
B 某溶剂的密度不同
C 某溶剂的颜色不同 近来被人们津津乐道的一种以长度为名称的技术叫做： A 纳米技术
B 微米技术
C 纤维技术 人参的主要产地在哪里？ A 西北 B 中原
C 东北 “昙花一现”是“现”在哪个时间： A 中午 B 早上
C 晚上 薄公英靠什么传播种子？ A 风力
C 自身 有“植物熊猫”之称的是哪种植物？ A 银杏
B 银杉 C 木棉
杜鹃鸟不做窝，她把蛋下到其他鸟的鸟巢里对吗？ A 不对
C 杜鹃不下蛋 海洋中最多的生物是？ A 鱼
C 浮游生物 下面哪种真正是“鱼”？ A 乌鱼
C 海豚 盖楼要从第几层开始盖： A 从地基开始
B 从第1层开始
C 从第2层开始 袈裟为什么也叫百纳衣？ A 很多洞
B 很多跳蚤
C 有许多块布缀而成 称“榨菜”为“榨”是否因腌制过程中榨去水份是一道重要工序 A 是 B 不是
C 没有这道工序 钢是由什么组成的？ A 铁、碳
B 铁、无机盐
C 碳、硅 花茶的种类是根据什么命名的 A 一种茶树种类
B 加入鲜花
C 花的叶子泡茶 菜汤上浮着一层油会使菜汤凉得： A 更快
C 不变 什么东西加热会凝固？ A 水银
C 冰块 人们最初发明“滑冰”是把它作为： A 娱乐
B 体育活动
C 交通工具 一般为为“篮球”起源于： A 美国
C 加拿大 在狗的世界里有什么颜色： A 只有黑白灰色
B 只有白色和绿色
C 与人眼一样 按照西方的习俗，订婚戒指应该戴在左手哪根手指上： A 中指
C 食指 小说《包法利夫人》的作者是谁： A 歌德
C 福楼拜 作家老舍的原名叫什么？ A 舍禹
C 舒适 三国演义中的“凤雏”是指： A 周瑜
C 庞统 “三过家门而不入”是哪一历史人物的故事： A 黄帝
C 禹 “司空见惯”是说司空见惯了： A 美食
C 美女 《窦娥冤》的作者是谁： A 曹雪芹 B 杜牧
C 关汉卿 《本草纲目》的作者是谁： A.班布
C.司马迁 被称为“诗圣”的唐代诗人为： A 杜甫
C 白居易 古代著名的水利工程都江堰是谁设计的？ A 李冰父子
C 张衡 吴敬梓是哪本名著的作者？ A《西游记》
B《儒林外史》
C《老残游戏》 我国第一部诗歌总集是什么 A 离骚 B楚辞
举世闻名的泰姬陵在哪个国家？ A 泰国
C 朝鲜 西游记中的“火焰山”是今天的： A 吐鲁翻盆地
B 青藏高原
C 内蒙古 徐悲鸿以画什么闻名世界： A 奔马
C 虾 “山外青山楼外楼”在原诗《题临安邸》中的下句是： A 西湖歌舞几时休
B 道是无情还有情
C 无边风月几时休 “问君能有几多愁”诗句的下句是： A 恰似一江春水向东流
B 惟见长江天际流
C 西湖美景几时休 “孤帆远影碧空尽”的下一句是什么？ A 惟见长江天际流
B 恰似一江春水向东流
C 西湖歌舞几时休 《清时上河图》是一幅： A 山水画
B 人物肖象
C 社会风俗画 《义勇军进行曲》是哪部电影的主题歌： A 风云儿女
刘胡兰 维纳斯是罗马神话中的？ A 智慧女神 B 战神
C 爱神和美神 四大名茶之一的龙井茶产地是哪里？ A 苏州 B 温州
C 杭州 辽宁曾被称为什么： A 辽东
C 盛京 中国最热的地方在哪里？ A 重庆
B 吐鲁番盆地
C 海南岛
四大洋中那个洋最大： A 太平洋
C 印度洋 中岳嵩山分为太室山和少室山，少林寺在哪座山： A 武当山
暂时部份*** 1、电脑的中秧（央）处理器英文简写是什么：B A CPP B CPU C PPU 2、WTO是哪个??的称呼：C A 国际联合会 B 国际贸易?? C 世界贸易?? 3、发生“日食”是由于：A A 月亮挡在地球与太阳之间 B 太阳挡在地球与月亮之间 C 月亮、太阳、地球成直角 4、我们看到的月光是：A A 月亮反射太阳光 B 地球反射月光 C 太阳光折射 大气中起吸收紫外线、保护地球生命作用的是那种成分：B A 氮气 B 臭氧 C 水蒸气 6、下列天体是距离地球最近的恒星是：B A 月亮 B 太阳 C 金星 7、“昙花一现”是“现”在哪个时间：C A 中午 B 早上 C 晚上 8、杜鹃鸟不做窝，她把蛋下到其他鸟的鸟巢里对吗？B A 不对 B 对 C 杜鹃不下蛋 9、盖楼要从第几层开始盖：A A 从地基开始 B 从第1层开始 C 从第2层开始 称“榨菜”为“榨”是否因腌制过程中榨去水份是一道重要工序A A 是 B 不是 C 没有这道工序 菜汤上浮着一层油会使菜汤凉得：B A 更快 B 更慢 C 不变 12、人们最初发明“滑冰”是把它作为：C A 娱乐 B 体育活动 C 交通工具 一般为为“篮球”起源于：A A 美国 B 中国 C 加拿大 在狗的世界里有什么颜色：A A 只有黑白灰色 B 只有白色和绿色 C 与人眼一样 按照西方的习俗，订婚戒指应该戴在左手哪根手指上：B A 中指 B 无名指 C 食指 小说《包法利夫人》的作者是谁：C A 歌德 B 欧享利 C 福楼拜 17、三国演义中的“凤雏”是指：C A 周瑜 B 诸葛亮 C 庞统 18、“三过家门而不入”是哪一历史人物的故事：C A 黄帝 B 隋炀帝 C 禹 19《窦娥冤》的作者是谁：C A 曹雪芹 B 杜牧 C 关汉卿 20、《本草纲目》的作者是谁：B 忘了？ B.李时珍 C.司马迁 21、被称为“诗圣”的唐代诗人为：A A 杜甫 B 李白 C 白居易 22、举世闻名的泰姬陵在哪个国家？B A 泰国 B 印度 C 朝鲜 西游记中的“火焰山”是今天的：A A 吐鲁翻盆地 B 青藏高原 C 内蒙古 “山外青山楼外楼”在原诗《题临安邸》中的下句是：A A 西湖歌舞几时休 B 道是无情还有情 C 无边风月几时休 “孤帆远影碧空尽”的下一句是什么？A A 惟见长江天际流 B 恰似一江春水向东流 C 西湖歌舞几时休 《清时上河图》是一幅：C A 山水画 B 人物肖象 C 社会风俗画 《义勇军进行曲》是哪部电影的主题歌：C A 风云儿女 B 地道战 C 刘胡兰 世界上通用的话：C A 普通话 B 上海话 C *** 什么掌不能拍：B A 手掌 B 熊掌 C 仙人掌 30、13个小朋友玩捉迷藏，捉了10个，还剩多少个？B A 3 B 2 C 1 31、3个人3天喝3瓶水，9个人9天喝多少瓶水：A A 9 B 27 C 81 一条小船要渡３７人，一次只能有７人，几次能渡完？C A 6次 B 7次 C 8次 四大名茶之一的龙井茶产地是哪里？B A 苏州 B 温州 C 杭州 辽宁曾被称为什么：B A 辽东 B 奉天 C 盛京 中国最热的地方在哪里？A A 重庆 B 吐鲁番盆地 C 海南岛 四大洋中那个洋最大：B A 太平洋 B 大西洋 C 印度洋 中岳嵩山分为太室山和少室山，少林寺在哪座山：B A 武当山 B 少室山 C 黄山 QQ宠物总共有几款产品：B A 企鹅、熊熊 B 企鹅、熊熊、猪猪 C 企鹅、熊熊、猪猪、猫猫 QQ企鹅在社区中滑雪可以提高哪个值：C A 健康值 B 饥饿值 C 心情值 在哪里可以修改宠物企鹅的昵称：A A 宝贝资料 B 宝贝家园 C 粉钻专区 企鹅进化到幼年期需要几级：B A 4级 B 5级 C 6级 42下列哪个地方宠物企鹅不能打工：C A 建筑工地 B 警镲（察）局 C Q宠客栈 Q宠进化到成年期需要几级：C A 8级 B 9级 C 10级 宠物企鹅生病怎么办：B A 不用管他 B 看病后根据医生的药方吃药 C 随便吃什么药都行 艺术剧院里的演员打工需要什么条件：B A 大学音乐、中学礼仪 B 小学礼仪、小学劳技 C 小学音乐、小学礼仪 宠物企鹅社区中有几个岛：C A 一个 B 两个 C 三个 宠物企鹅多少级可以结婚：B A 10级 B 15级 C 20级 宠物企鹅社区摩天轮每天可以免费玩几次：C A 一次 B 两次 C 不能免费玩 近年来被人津津乐道的一种以长度为单位技术叫：A A 纳米技术 B 微米技术 C 维纤技术 什么情况下0大于5，0大于2，2大于5？：C A、不可能有这种 B、玩游戏的时候 C、玩前刀石头布的时候
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每天去宠物村参加免费的游戏和活动，然后慢慢的积聚一些食品和用品。 1、嘉年华和牛翔赛跑----每天免费1次，要求宠物5级以上； 2、守粮仓----每天免费1次，要求宠物6级以上； 3、酷睿滑板----每天免费1次； 4、芬达网球比赛----注册为芬达会员，每天免费1次，5局3胜，打的不好，游戏结束之前退出，可重玩； 5、梦幻旅行----每周四以后可参加一次； 6、砸水晶蛋----5级以上每20点成长值就可以免费砸一次。
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你年轻的时候做过什么事情使你在全校出名？
作者：今日看点 来源：
之前写公众号刚好总结过这个问题，先放送一波网页常见版:1.翻墙出去给QQ宠物过生日。2.站操场上听领导讲话，然后领导好像讲了个可笑之处，全校哄笑，自己不'...
之前写公众号刚好总结过这个问题，先放送一波网页常见版:1.翻墙出去给QQ宠物过生日。2.站操场上听领导讲话，然后领导好像讲了个可笑之处，全校哄笑，自己不知道怎么了反映慢了半拍，全校都停了，我得哈哈哈才开始爽朗的笑声，全校注目。3.夏天，短裙，上完厕所出来去上课，去食堂，去图书馆，一路都觉得自己今天回头率特高，还以为是自己新买的唇膏特美在路上见到一同学慌张跑过来赶紧遮着把我塞到内裤里的裙子扯出来……我就知道我红了。4.上学那会读寄宿学校管理制度很严格，恰巧正处于叛逆期最向往学校以外的世界，有一次往外开溜被门卫大爷逮个正着，我一气之下扔了句脏话撒丫子就跑，没想到平时体弱多病的大爷居然满校园追着我跑了二十多分钟，边追边喊小兔崽子你给我站住…直到现在想起来依旧很懊恼，我特么居然没跑过一个大爷。4.小学的时候我讨厌穿秋裤 我妈逼我穿到了学校我在厕所脱了扎在裤腰那里不知道什么时候掉了老师用一根棍子挑着在开校会的时候问这是谁的我特么很诚实的上去领了记忆犹新。5.高中学校办医保忘带钱 因为学校管的严不让带手机 就借班主任的手机去教室外面打***让家人送钱 正好校长路过把手机没收了 回教室班主任问我手机呢 我说被校长抢走了
还没说完班主任就冲了出去。6.上学的时候，前桌有一男生的喜欢打篮球，还经常出汗，特别是脚 ，那酸爽。。。而且每次打了篮球回来就经常放屁！！后来我忍无可忍，问了他一句，你怎么老放屁。。。他回了一句话有本事你也放啊，结果我真放了一个响屁。。。当时班里跟静。。。喔就不说我有多尴尬了。。7.舍友小时候把头伸进两根栏杆间，卡着出不来，卡在那哭了半个小时，她朋友来了以后告诉她身子可以进去，于是她过去了。8.初中的时候上化学课我们班一男生带着耳机放了最大声在听歌 突然他问隔壁女生我说话的声音大吗 在黑板上上写字的老师转过来说了句一点不大 ，全班爆笑。接下来说几个我在学校亲身经历过的:1.高中有一次冬天一位校领导讲话(方言版)：学校食堂那边有一过(个)滑坡结冰了，你们一过过不肖肖生(耍帅)在那滑冰的，招呼（小心）手杆子(胳膊)版(摔)断了......结果中午他儿子就因为在那滑冰摔断了胳膊...2.初中一次数学期中考试，整个考场都在很安静的做题，结果监考老师放了一个惊人的响屁，所有人先是愣了一秒，然后哄堂大笑，刚开始老师自己还很严肃地呵斥我们好好做题，结果我们都平静下来的时候，他自己坐在角落里笑到抽搐。3.初三一次模拟考，因为老师说我们班一名学霸***，然后与老师争辩起来，最后引起全班人与老师吵了起来，据说当时整栋教学楼都可以听到她的声音。最后，学校取消了这次模拟考~当然后来学霸没出名，出名是那位有狮吼功的老师...
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篇一：奇妙的声音
奇妙的声音
“嘎嘎嘎！”
“唧唧喳喳！”
“知了！知了！”
一大早的，谁那么吵啊？我睁开眼睛，一丝丝金灿灿的阳光透过窗户照了进来，在暑假一天的早晨，邻居乐乐养的小鸭子、仙湖的小鸟们，和树上的知了叫声，构成了炎热而另类的交响曲，把我从床上面赶了下来。
我拧开水龙头，水“哗哗”地流了出来，我唰唰唰地刷起了牙，再用毛巾擦了一把脸，然后开始写作业了。我“咔”地拔出了笔，“沙沙沙”地写起了字，不一会儿就把作业做完了。我把笔“啪”的一声插回笔筒里，打开电脑玩QQ去了，一登陆进去，好友的头像就立刻“滴滴滴”地蹦了出来，原来是一位朋友找我聊天来了，我怕惊醒了正在睡觉的爸爸，我就接上耳机，戴在耳朵上。不一会儿，一阵“嗖——”的声音响起，又有一阵“咕噜咕噜”的声音响起，我还以为妈妈起床出来喝水呢！我跑出去一看，没人啊？我又打开QQ，刚刚原来是我的QQ宠物“嗖——”的一声跑到了界面，它饿了，肚子还咕噜咕噜地叫着，我给它一碗面，它就“刷”的一下把面全部吃了，“哗”的一声又把汤喝完了，最后“额”的一声打了个饱嗝，睡觉去了。
过了一会，我把自己设计的连环画发到视频网上去，我上网一登陆，就听到了“叮咚”的一声，难道是外婆来了，在门外按门铃呢？我出去望了望猫眼，没人呀？我东找找，西找找，哦！原来是那个视频网有新消息传给我了??
“啊—哦—嗯”爸爸醒来了，打了一个哈欠，他一甩被子，扑通一声下了床，穿上拖鞋“踏踏踏”地去洗手间刷牙了。
“$%水^$#@?”爸爸在说什么呢？我听了半天没弄明白，原来他睡眼惺忪，用我听不懂的话问我有没有喝水，呵呵，真糊涂啊！
“嘻嘻嘻！哈哈哈！”我们打打闹闹，笑了起来，笑声在屋子里荡漾。
四季的声音
四季的声音是奇特的，如果你仔细听，还能听到蜻蜓飞舞的声音、花朵盛开的声音、各种植物生长拔节的声音
春天来了，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着；小溪水“哗啦哗啦”地流淌；瀑布从山崖飞落而下，击得岩石发出“哗哗”的声音；蜜蜂“嗡嗡”得叫着，在花丛张采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫着，好像在说：“春天终于来了，我等了好久呀！”
夏天到了，百花盛开了，知了在枝头“知了知了”得叫着，好像在说：“夏天到了，好热啊！”小朋友在水中划船、游泳，发出“哗哗”的水声和欢笑声。雨天，雷声“轰隆隆”地响过，雨点打在窗子上发出“哒哒”的声音。
秋天来了，蛐蛐在草丛中“嘟嘟”地叫着；树叶从树上飘落下来，发出“咔嚓咔嚓”的声音；农民伯伯看着丰收的果实高兴地笑着说：“太棒啦！又可以卖个好价钱。”
冬天，到处都可以听到北风“呼呼”的吼叫，雪花飘落发出“沙沙”的声音，人们的双脚踩在雪上发出“咯吱咯吱”的声音。
世界上还有许多美妙动听的声音，等着我们去发现。只要你用心听，你就会知道我们这个世界的声音是多么丰富、美妙！ 阵雨
下午天刹那间变成漆黑的一片。狂风大作，大风“呼噜噜”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音。
豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上。闪电看不惯人间，用几亿负荷的电流“嚓”地一声划破了无边的天际，又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不惯人间，发起了勃然大怒，“轰隆隆”的声音响彻天边。只听一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声，雨好像一串珍珠，连绵不断地“啪啪”地落到地上。几只小青蛙“咕咕呱呱”地叫着，好像很开心。道旁的几条小沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟”的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着，尾巴还不时地打着水，发出“啪啪”声。不时还传来“咕咕“的对话声，似乎是发现了食物，一起“叭叭”的游过去，“咕叭咕叭”，抢着吃食，抢到的，就“啊呜”一口吞了下去。我听得入神了，仿佛耳边想起了一首交响曲……雨拨打着琴弦，“叮叮当”， 伴着青蛙的歌唱“咕呱呱” ，还有鱼儿的“咕嘟”声……
阵雨过后，一切又归于平静。大街上，人们“叽里呱啦”的吵闹声；树枝上，小鸟“叽叽喳喳”的叫唤声。
草原上的声音
“哦哦”一声打破了原野的宁静，各种各样的动物醒来了。挤奶工们争先恐后地冲进牛圈，把牛圈的门挤得水泄不通，吓得牛们“哞哞”直叫。草原上的小羊安闲地吃着青草，不时发出“呣呣”的叫声。而猪圈里，懒猪们正在睡觉，不时发出“呼噜呼噜”的鼾声。
远处，装满牛奶的汽车火车“轰隆隆”一声向远处的城市开去，没一会儿就消失得无影无踪了。
中午，太阳当空。人们吃完了午饭躺在绿茵茵的草地上晒太阳。动物们也把自己的肚子吃得饱饱的，和人们一起躺在草地上，还不时用尾巴拍打自己身体上的蚊子。
下午，大家都休息好了，又开始干活了。牛们在磨着小麦，工人们在干着自己的事。
晚上，干完了一天的活，男人们再一次躺在草地上望着星空，回想童年的故事，女人们在唱着优美的歌曲，干着家务活——给家人做晚饭。
终于，歌声停了，所有的东西都睡了，草原又归为宁静。 新老师的一节课
在星期四的第二节前的课间，突然上课铃声丁零零、丁零零的响了，小明和小红快速回到座位，把课本准备好放在桌上。为什么这么认真呢，因为他们要迎接新的老师，过了两三分钟，见老师还没有过来，同学们就唧唧咕咕的讨论起来。你说这老师是男是女？长的多高？什么样子？严不严格？等等问题，突然听见门哐啷一声响，教室立刻鸦雀无声。老师叫同学们把书翻到第三课，同学们哗啦哗啦的翻起来。突然有一位调皮的男孩把一支铅笔扔到第一组，这支笔嗖嗖的一声飞了过去。老师叫这位男同学小明读这一课读出来来，由于刚刚没听课，就不会读，又怕丢面子，就在座位的旁边捧着书嗡嗡嗡嗡、唧唧喳喳、自言自语说个不停。老师又让认真听课的小红读这一课，她读的又大声又非常流畅。短短的45分钟就这样过去了。老师叫小明过来跟他呜里哇啦的说了一阵子，小明便羞愧的回到座位上了。
小明通过了老师短短的几句话，从此认真学习，最终终于取得非常非常好的成绩了。
厨房交响曲
也许人人都觉得炒菜很头疼，但我今天却发现了炒菜的乐趣。却发现了炒菜的乐趣。
我走在回家的路上，看大风正在“呼呼”地吹，树叶在“沙沙”作响。快到楼道里，一缕清香直往我鼻孔里钻，我立刻“呼哧呼哧”一口气跑了上去。刚一推门，就看到妈妈原来在烧红烧肉呢！
只见妈妈把水龙头“哗哗”一开，把肉洗得干干净净，放在刀砧板上“啪啪”一切，肥肉站一排，瘦肉站一排。等烧热的锅“呼啦呼啦”冒热气的时候，“哗啦”倒一点油，妈妈用铲子“叮叮当当”铲了几下，油便均匀地铺满了锅底，肥肉一进锅里，就热得“哧哧”往外冒油，瘦肉大哥笑话肥肉时，“扑通”一声也被倒进了锅里，肥肉和瘦肉在锅铲上上下翻滚，生姜同志也被扔进了锅里，接着黄酒也来凑热闹，大家一起齐上阵，把肥肉瘦肉的腥味去得干干净净。随即，一个黑乎乎的盖子便朝他们身上扑去，大家一起在锅里蒸煮了起来。过了一会儿，妈妈掀开盖子，倒上老抽，白糖，肉就被染得通红通红，“咕嘟咕嘟”在锅里冒着泡。
煮了一会儿，汤汁快被肉吸干的时候，妈妈撒了点盐，一边炒一边翻，红红的酱汁把肉裹得粘乎乎的，红烧肉终于大功告成啦！当香气弥漫了整个厨房时，红烧肉已经“啪嗒”装到了盘子里，我这个小馋猫已经叼了一块在嘴里嚼了起来，轻轻一咬，红烧肉的油就“滋滋”冒了出来，差点烫了我的嘴！
锅碗瓢盆齐上阵，好一首美妙的厨房“交响曲”！ 爸爸烧菜
勤劳的爸爸一下班，赶快回家“咚咚”打开门，钻进厨房。水龙头“哗哗”和水盆吵起架，放出了很多水，小青菜们一头扎进了水盆，洗了个舒服澡。煤气灶“噼里噼里”，火苗“喇喇”地窜了出来。油“滋滋”地跳着舞，小青菜们跳进了铁锅，铁铲“叮叮”地翻炒着，像和亲爱的铁锅兄弟打招呼。放入调料，爸爸“铛铛”拿出盘子，把小青菜盛了进去，一盘香喷喷的小青菜就做好了。爸爸把小青菜端到了餐桌上，然后又钻进了厨房。水龙头双唱起了歌，几块大骨头“呼通”一起跳进了水盆，“哗啦哗啦”爸爸戴上了手套，伸进水盆，洗掉骨头上的血。“砰砰砰砰”骨头被砍成了一小块一小块。爸爸端了半锅水，放在煤气灶上，开始烧，再把骨头放进去烧，放上几根葱，一些黄酒，一些盐，一些醋，烧上半个小时。半个小时过去了，爸爸打开锅盖，把大腕拿出来，汤盛进去，端到了餐桌上，两个菜烧好了，妈妈回来了，我们三个一起吃饭了。
一个夏日的后,我正在做作业,突然感到一阵凉快,仿佛太阳收回那烤人的烈火,抬头一看,只见滚滚云从四面八方翻滚而来,就像大海中的狂浪,又草原中疾驰的马群,霎时布满了天空.天地一片昏暗,狂风把街道上的纸屑吹了起来.路边的大树弯下了腰,仿佛在向狂风求饶. 风越刮越紧,天空越来越暗.突然,一道闪电破了阴暗的天空.&轰烈&雷电随着闪电,把窗户震得直发抖.风越刮越大,不时响起玻璃打碎的声音和花盆摔坏的声音. 忽然,雨哗哗地下了起来,雨水从屋檐汇流下来,像一条条透明的丝带.雨越下越大,我透过玻璃窗向外望去,只见天地间挂着无比宽大,密密层层的珠帘,迷蒙蒙一片,向远处眺望,只能模模糊糊地看见一棵棵大树在风雨中猛烈地摇晃.真是风仗雨势,雨借风威. 滂沱大雨下了足有一个小时.
云收雨停,太阳照着大地,那泥土的清香让人心旷神怡,几只小鸟在自由飞翔,它们越飞越高,越飞越高…… 夏夜的雨
一个夏天的晚上，我推开窗子，不禁叫了声：“啊，下雨了!”
只听一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声，雨好像一串珍珠，连绵不断地“啪啪”地落到地上。几只小青蛙“咕咕呱呱”地叫着，好像很开心。道旁的几条小沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟”的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着，尾巴还不时地打着水，发出“啪啪”声。不时还传来“咕咕“的对话声，似乎是发现了食物，一起”叭叭“的游过去，”咕叭咕叭“，抢着吃食，抢到的，就”啊呜“一口吞了下去。
忽然，一滴雨“啪嗒“打在了窗子上，接着又“嗒”的一声落到了地上。小区外，赶回家的人“呼哧呼哧”地喘着粗气，急着赶路的，慌忙发动车子，“呜”的一声，飞驰而去。“啪”,一户人家的灯灭了，”啪“，又是一声。我听得入神了，仿佛耳边想起了一首交响曲??雨拨打着琴弦，”叮叮当， 伴着青蛙的歌唱“咕呱呱” ，还有鱼儿的“咕嘟”声??
又一滴雨，“吧”地溅在了我的头上，我这才清醒过来，该睡觉了。
外面，雨还在下着??
音响世界真是太丰富、太迷人了,大自然的声音更是奇妙的。让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧!
清晨,小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”这清脆的叫声使我们在梦中醒来。起床后，我站在窗前凝望着小鸟，渐渐地……我好像也进入了鸟的世界，我似乎变成了一只小鸟，也同百鸟一起尽情地欢唱，尽情地飞翔……原来，那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌，多么美妙啊！
“砰”的一声，才让我从鸟的幻界中走出来。咦，淘气的小鸟正叽叽喳喳地在谈些什么呢？它们好像在说：要下雨了，要下雨了！我打开窗户一滴雨点打在了我的脸颊上。啊，好凉快啊！接着，雨滴答滴答地从天上往下落，它们告别了云哥哥来到这美丽的世界，滋润这万物。渐渐地，雨变大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙动听的歌曲。它们脸上还带着笑容。雨珠落到地上，马上又变出好多的小水珠。慢慢地，雨已经下得很大了。不但是雨声，还有风声，雷声。“哗啦啦”“呼呼呼”“轰隆隆”三种声音交错在一起，编成了一曲更加美妙的音乐，雨在唱歌，风在伴奏，雷在敲鼓，它们好像是一个乐团组合，征服了整个大地江山。让万物享受着这美妙的声音。我沉浸在歌声里，沉浸在这美丽的大自然。
第一次炒菜
“谁说小孩不能下厨？”我气愤地说。今天爸爸妈妈去商店，中午才回来。哈，真是天赐良机，我一定要做一件惊天动地的大事，我准备烹调蕃茄炒蛋。
我首先倒杯热水，放在装有蕃茄的碗里，将蕃茄皮烫软。过一会，我将变软的蕃茄皮轻轻一撕，皮就下来了，再把蕃茄把子一划，用水果刀切成小丁就OK了。
我从冰箱里拿出一个鸡蛋，“啪”的一声在碗沿上把它敲碎，倒在碗里搅散，就搞定了。下一步就是炒，炒是最关键的，所以得格外地仔细。首先是洗刷锅，我拿起锅，装上水之后，手里抓起刷把，“唰唰唰”在锅里来了个“人造水龙卷”，水溅得我到处都是。哎，真烦人。接着是装水，只听水哗啦哗啦地流淌着，好象是悦耳的音乐。接下来是点火，第一次也许是太紧张，没点燃，一股难闻的煤气味散发出来，幸好我及时关掉，不然，煤气中毒，就完蛋了。第二次，我镇定了精神，“小心”+“谨慎”+“仔细”，终于点燃了。我把鸡蛋倒进去，用锅铲把它剁成24块，再把蕃茄倒进去搅一搅，又用锅铲将蛋翻过来，炒一会，总算闻到香喷喷的味道，一盘美味的蕃茄蛋终于炒好了。
这就是我第一次炒菜，既紧张又兴奋，有说不尽的高兴与烦恼，更有一种成功的收获。它让我体会到了平常看似简单的事情，只有自已亲手去做才会明白其中的滋味，说到不如做到。
每年春节让我最开心的事是和兄弟姐妹一起放烟花。
除夕之夜，我们全家人围坐在八仙桌旁吃年饭。桌上的菜丰富极了，香气扑鼻而来。我正吃得津津有味的时候，忽然，一阵阵震耳欲聋的鞭炮声响起，我放下碗筷，跑进屋子里，提起一大袋烟花，拿起桌上的打火机，犹如离弦的箭一般，冲出门外。
我从袋里拿出一个“哨声月旅行”插在土里，点燃灰色的引线。只听“嗖……”的一声，从地上向天空蹿去，好像一颗***流星划过。最后“啪”的一声，炸开了。无数的火焰好像一只只金蝴蝶悠悠地落在地下。我乐得一蹦三尺高。
这时，姑姑拿出一个像陀螺似的烟花给我，我点燃引线，引线喷出暗线色的火花，只听“哧”的一声，陀螺还真转了起来！喷出的火花有红的、白的、黄的……令人眼花缭乱。我还放了“钻地鼠”、“降落伞”、“魔术棒”……天空被五彩缤纷的烟花打扮得美丽极了。
这就是我春节最开心的一件事，如果你想放烟花，就到我家和我一起放烟花吧。
“丁零零”一阵清脆的下课铃响遍了校园的每一个角落。一群欢乐的“小鸟”飞出教室，来到大操场。
操场顿时欢腾起来，有的扔沙包、有的捉迷藏、有的跳绳??他们玩得不亦乐乎，看，三年级的同学正在沙堆前跳高，这个如燕子凌空飞翔，那个像一条鲤鱼跳进了龙宫的大门，轮到跳高高手郑佳欣了，她深吸一口气，迅速向前跑去，来到栏杆前，后脚一蹬，前腿一抬，做了一个优雅的动作，又稳当当地落在了沙堆上，同学们正为郑佳欣喝彩呢！
“嘻嘻，哈哈??”那边又发生了什么“有味”的事呢？原来，二年级的女同学在跳长绳呢！两个同学“呼啦、呼啦??”地甩着绳子，一个扎着两条辫子的小女孩，从容不迫地跳进绳圈，绳子像环子一样，一下、两下、三下??，她跳得飞快，轻如小鸟，头上的两条辫子也随着动听的节奏一甩一甩。“好球！”欢呼声惊天动地，呵！是六年级的哥哥姐姐在投篮球，传球，奔跑，一个凌空鱼跃，接住球，进球门，动作一气呵成，俨然是一位著名的“球星”。
瞧，校园里满是人影，大的、小的、高的、矮的，他们都在尽情地活动；同学们紧张的大脑都在这有趣的课外活动中得到了充分的调节。
在上学路上
今天，爸爸骑着摩托车，带我去上学。这条街非常拥挤，车辆川流不息。还有此起彼伏的吆喝声，再加上周围的汽笛声、讨价还价声??构成了一首“道路交响曲”。
摩托车在车流中灵活地穿梭着，“噗、噗??”怎么这么倒霉？摩托车熄火了！我着急地叫道：“哎呀！今天考试啊！我来不及了！完了，完了！”
爸爸浓眉紧锁，喃喃自语：“加油站离这挺远。是先去加油站呢，还是先去学校？”最后，爸爸决定先送我上学。爸爸让我继续坐在车上，推着沉重的摩托车前进。我想下来帮爸爸推车.爸爸瞪了我一眼，说：“不行，你的力气太小了，推不动摩托车。你看这道上车辆那么多，一不小心，就会被挤成肉饼！你还是好好待在车上吧！”
才走出几十米，爸爸就累得气喘吁吁，大汗淋漓。他是为了我而劳累的啊！我忍不住揉着爸爸的肩膀，说：“爸爸，您每天都那么早起床，为我张罗早餐；晚上又那么迟回家睡觉，还要忙着上班，您真是太累了！”
爸爸头也不回，说：“傻女儿，这是我应该做的，谁叫你是我的女儿呀！”
我的心里越发难以平静，不顾爸爸的“命令”，执意下车，帮忙推着??
爱，洒满了上学的路上??
今天早上，我一起来就朦朦胧胧看见窗外下着细细的春雨。一看下雨，好奇的我可来了兴致，因为我听别人说，雨的声音各种各样，所以我要听一听。于是，我先来到了阳台上，因为那里有我最爱的滴水观音。透明.透亮而微小的小雨滴静悄悄地滴在了滴水观音那宽大而厚厚的叶子上，霎时间，“啪”的一声，闻声而过。等我见识够了春雨其中的一种声音，正想离开时，只听见一声响亮的“嗒”，传入我的耳中，我顺着声音找过去，一看原来是小水滴，滴在了水泥台上，我仔细地望去，只见水泥台上微微的凹进去了一个小孔，真是百闻不如一见呀，今天我终于亲眼见到了所谓的水滴石穿。大自然的声音真是各种各样。那黎明的鸟鸣中嘈杂着小溪哗哗的流水声，青翠的山林中回荡着风姑娘的声音，这是多美的自然景象呀！啊！我爱春雨的声音。
春雨的声音
春雨，悄悄的来了，好似含情脉脉的少女，带着一些羞涩，悄悄的来了。
雨刚下，风哥哥伴着雨妹妹，一起出来玩耍。雨妹妹最淘气，响起了“霹雳啪啦，霹雳啪啦”的声音，又好似雨妹妹在打鼓，打的有节奏欢快、灵敏。而风哥哥哄闹起来，使劲摇摆。
雨越下越大，而风哥哥和雨妹妹原文玩得太累回去休息了。可换来了雷公公、电婆婆和雨姐姐，与姐姐唱歌唱得相当好听，连雷公公和电婆婆两位老人都欢快的跳起踢踏舞来。雷公公对电婆婆说：“老伴呀，好久都没有这种欢快的感觉了！”电婆婆说：“是啊，老头子，好久都不跳了，今天让我们跳个尽兴吧！”雨姐姐听了俩人的对话，唱得更好听了！
雨姐姐唱的越来越好听，雷公电婆跳得越来越尽兴。而人间，已经成了水的天堂，好像全世界都在奏鸣！
雨姐姐唱完了，雷公和电婆也跳累了。雨姐姐慢慢地走了，好像依依不舍的样子。人间，听见了慢慢敲打的声音，多么娓婉，多么动听啊！
听，这就是春雨的声音，一个有节奏的世界！
秋天的声音
时间过得真快，一转眼就到了秋天。
我喜欢阅览秋天的景色。更喜欢倾听秋天的声音。
只要你仔细一听，就能听见许多你不知道的声音。比如青蛙刨土做窝的声音，表示它要去冬眠了。
听，麦田上，拖拉机的隆隆声，一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方；一捆捆希望随着这隆隆声送向远方；一捆捆理想随着这隆隆声送向远方。农民们在田地说笑着。
听，果园里，一车又一车的苹果运出了村庄，一车又一车的葡萄运出了村庄。农妇们一边打着水果，一边说说笑笑。
听，天空中，小鸟在嬉戏，大雁在南飞，老鹰时隐时现，还不时发出叫声。
听，树林里，熊在沙沙吃着东西，以便冬眠时不被饿死；松鼠也在忙碌着，它们在准备过冬的食物，还不时发出“叽、叽”的叫声来。树上树下，树叶沙沙落地，好象在说：“树妈妈，谢谢您把我养大，明年春天再见。”
听，秋天的声音，无处不在，无时不有。天上，地下，水里，以及人们居住的村庄里。
秋天的声音是美妙的，是高亢的，但是，同时又有低沉的音乐衬托着。一首首动听的小曲，交织在一起，形成了一首秋天的赞歌。
啊，秋天的声音，我喜欢，我赞美！它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。
啊，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的声音！篇二：大自然的声音作文400字
大自然的声音作文400字
大自然的声音是动听的，大自然的声音是粗扩的，大自然的声音是欢快的，大自然的声音是寂默的。
春天的一大早，公鸡叫喔喔地叫着，都把我吵醒了，我乒地一声打开窗户，小鸟在枝头唱着美妙的歌，勤劳的***也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿绿色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫着，好像在说：春天来了，春天来了。天鹅姐姐嘎嘎的叫着好像在跟小溪亲切地交谈着。
知了知了，知了知了，知了正在唱着歌，好像在说：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水战，翻跟头，侧身游，欢快极了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轰隆隆的雷声可怕极了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的声音加上轰隆隆的声音是多么可怕啊！雨水滴在窗户上，滴滴滴的声音真美妙啊！
秋天，风哗哗的吹着，树叶啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小动物正在寻找准备过冬的食物。
冬啊！姨哨哨地走了过来，北风呼呼地吹着，一搜船在洁冰的路上开着，嘟嘟嘟地叫着，好像一个受伤的小朋友在说谁来帮帮我！快乐的是，我们在洁冰上滑冰，真是快活极了。冬天还有一个节日，就是冬奥会，体育馆里发出了热闹的声音，“哇”中国队又获胜了。所有人都欢呼起来！爸爸、妈妈、弟弟和我都在火炉过烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩极了，咚咚咚，是小明来我们家做客了，我高兴地和他电脑，轰轰轰，啊！胜利了，我和小明玩的津津有味。最后，我们吃了团圆饭。
大自然的声音时时刻刻都在我们身边，只要你认真观察就能发现。
大自然的声音作文400字
我聆听过春雨“沙沙”的低语，倾听过鸟儿啁啾的快乐 ，感受过潺潺流水的执着，还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊，带给了我们许多许多美妙神奇的声音 ，朋友，你们是否仔细聆听过？
听！那沙沙的春雨声，像母亲的爱在低语，又像是她的手抚摸着自己的孩子。小草洗了
个澡，伸了伸懒腰 ，探出头来，在绵绵的春雨中感受着爱的美好；大树长高了，小河睡醒了，哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方……
听！那啁啾的鸟鸣声，唤醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它们使大地一下子变得生机勃勃，让所有生命都活跃起来了。听！那潺潺的流水声，叫醒了沉睡的鱼儿，鱼儿在水中嬉戏，像是一幅色彩丰富的画面。
听！那隆隆的雷声，像打鼓一样，为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏，动物们听了，都来跳舞了。
美丽的大自然，带给我们更多的想象，也带给我们更多的生命启迪！
母爱就是我那轻柔的羽翼，带我飞过障碍，驰骋蓝天。我将在母爱的呵护下，成长，坚强，长大，直至属于我幸福的那一天的到来！
大自然的声音作文400字
风、雨、雷、水、动物、植物……这都是大自然中的一物，它们无时无刻不发出奇妙的声音。听，多么悦耳的声音啊！
呼呼 、沙沙沙、轰隆隆、哗啦啦、知了知了……多么美妙的声音啊！他们就像一只大型乐队，奏出了一曲曲动听、悦耳的交响乐，令人陶醉。 =
泉水流过山涧，流过悬崖上的峭石，轻轻敲击着石头，发出叮咚、叮咚的声音。百灵鸟和黄鹂像歌唱家一样，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水弹奏着一首首乐曲，发出美妙的声音。风婆婆也急急忙忙的赶来为它们伴奏，一不小心撞到树叶上发出沙沙沙的声音，仿佛在说“对不起”“对不起”。这支乐队引来了无数的听众，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、连织网的蜘蛛都要停下来静静倾听。
音乐会结束了，动物发出各种各样的叫声，好像在说：“好，再来一首，再来一首！”
大自然无时无刻不发出奇妙的声音，大自然的声音令人陶醉，令人痴迷，能让人渐渐沉浸在这美妙的世界里。
大自然的声音作文400字
大自然的声音多么美妙多么神奇呀！
春雨妈妈“沙沙，沙沙”地淋着大地，正在呵护自己的宝宝——坚强的花花草草。雷公爷
爷也“轰隆”地说着：“春天来了，宝贝孩子们你们该起床了。”小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌，兴致勃勃地叫着：“春天来了，春天来了”
夏姑娘迈着脚步匆匆回来了。太阳公公把大地烤的滚烫滚烫。热的可爱的小狗“哈哈”地直喘气。荷叶捧出娇美又鲜艳的花儿。小青蛙在一起“呱呱”的练习唱歌，期盼着去参加联欢晚会呢！禅在树上“知了，知了”的说个不停：“简直太热了，秋姑姑您快点回来吧！”
秋姑姑一回来，果园里的果子笑红了脸，一个个都“咚咚”地掉了下来。大雁排着整齐的队伍，“嘎嘎”地告别了这里。
冬天，雪花漫天飞舞，只听见“沙沙”地踩雪声。刺骨的寒风“呼呼”地吹着。梅花在雪地上快乐的炫耀自己：“你们看我开的多美丽多娇嫩，我拥有顽强的生命力。”
我爱大自然的语言，当你走进大自然时，你会懂得什么是纯洁，什么是美好，什么是智慧，什么是情感！篇三：小班科学活动《奇妙的声音》
小班科学活动《奇妙的声音》
活动设计意图：
生活中各种各样的声音无处不在，而小班的幼儿对大自然的声音充满好奇和探索，作为教师要引导幼儿通过感受生活中的一些声音来发展幼儿的感知觉，从而引发幼儿对周围生活事务的敏感性。我用生活中幼儿熟悉的声音作为活动的引子，让幼儿在听听、说说、玩玩中感知、辨别生活中不同的声音。为了让这样的科学探索活动不那么枯燥，我又在活动中融入了音乐的元素，让幼儿更加乐意去探索。基于以上思考我设计了本次活动。
活动目标：
1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。
2、能辨别生活中不同的声音。
3、在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。
重点：探索用各种办法让物体发出声音。
难点：感受用力大小不同，发出的声音轻响不同；装的多少也影响瓶子发的声响（太少声音小，装满没声音，感受事物的相对性） 活动准备：
1、宝宝生活中声音的flash。
2、录音带： 大鼓和小鼓的道具和音乐
3、每人一只塑料小瓶，小盆4个，黄豆若干，二瓶软硬不同的糖果，大鼓小鼓各一个（图片）。
活动过程：
（一）、生活中的声音
听声音：（以宝宝早晨的生活背景）笑声——鸡鸣——盥洗——汽车声。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。
（二）、让小瓶发出声音，为大鼓小鼓伴奏
1、让空瓶子发出声音
宝宝来到幼儿园，老师要和宝宝一起玩啦。这里有一个瓶子，你能让它发出声音吗？（幼儿每人取一小瓶子，探索用各种办法让它发出声音）。
2、用瓶子装豆让它发出声音
这里有许多豆子，小豆和瓶子在一块能发出声音吗？
3、（放录音）引导幼儿跟着音乐摇瓶子：用儿歌“你的小瓶子，有声音吗？有有有”有节奏地引导幼儿感受音乐。
4、出示大鼓和小鼓图片，引导幼儿用瓶子摇出大鼓和小鼓的声音，感受用力大小不同，发出的声音轻响不同；装的多少也影响瓶子发的声响（太少声音小，装满没声音，感受事物的相对性）
（三）、为“大鼓小鼓”唱歌，边摇瓶子配乐曲边唱歌。
（四）、幼儿通过尝一尝，咬一咬，区别糖果的软硬不同，知道装硬糖果的瓶子摇起来会发出大鼓的声音，装软糖果的会发出小鼓的声音。
活动延伸：
出示装棉花糖的瓶子，提出：棉花糖与软糖发出的声音，谁更像大鼓、谁像小鼓？请幼儿到教室去吃吃看就知道了。篇四：主题名称奇妙的声音
主题名称：奇妙的声音 主题说明：
听觉是幼儿感知世界、理解世界的重要途径。“奇妙的声音”创设了以声音为主题脉络的学习情境，在这个特定的情境中，幼儿感知着、理解着、创造着、发展着。在听一听，找一找中，幼儿发觉自己的身体会发出如此奇妙的声音，发现听觉通道会给自己带来那么多的享受；声音不但可以感知，还可以去创造。做个风铃丁丁当当，折个纸大炮甩出啪啪响，即使时豆子盒、沙子罐也都可以创造出声音。在想一想、做一做、听一听的过程中，幼儿知道声音的有无，辨别声音的差异，确定声音的方位，表达自己对声音的喜好，发现自己盒周围的联系，感受生活的多姿多彩。有趣的声音、奇怪的声音、悦耳的声音给生活增添了丰富的意义；然而，无休无止的声音、惹人心烦的大嗓门却令人生厌，“爱唱歌的大恐龙”让幼儿在幽默诙谐的笑声中，领悟到自觉地控制声音是一个人融入社会的必要修养。明晓了这个道理，我们盒幼儿一起用不同的材料、不同的方法去消灭噪音；于是，在有趣的游戏中，我们引导幼儿汲取了隔音的科学知识，生成了积极自觉的社会行为，或许辨认的意识也正在悄然潜入他们的心灵。 家园共育：
1. 引导孩子关注周围生活环境中的各种声音，如家中的***铃声、路上的汽车声、走路声，大自然中的流水声、鸟叫声等等，感受声音的丰富和奇妙。
2. 在家里和孩子一起录下进行不同活动时发出的声音，如刷牙、炒菜、洗碗、吃饭、翻书、自编故事、唱歌等。和孩子一起聆听录音带，辨别不同的声音，体验听到自己熟悉声音的愉悦
3. 准备废旧手套，在五个指头上钉上纽扣、瓶盖等物，帮孩子制作一副敲击手套，供孩子玩敲击游戏。
环境创设：
1. 幼儿能自带能发出声音的玩具来园。
2. 在活动室内和窗口挂上风铃或幼儿自制的风铃。风铃随风摆动，发出不同的声音，教师引导幼儿聆听。
3. 在活动室的一角布置“歌剧国”，幼儿一旦进入“歌剧国”，戴上道具后，就要学着像唱歌那样说话。
4. 将大纸箱连接起来，在户外布置一个“声音隧道”，在纸箱里挂一些会发出声音的障碍物，供幼儿钻爬，玩声音游戏。
主要活动内容：
爱唱歌的大恐龙（语言）
小仙女的音乐盒（音乐）
大鼓咚咚咚（数学）
世界上最好听的声音（语言）
我的爸爸和妈妈（社会）
让声音变轻（科学）
我帮乐器找位子（数学）
青蛙呱呱呱（美术）
厨房的节奏（音乐）篇五：奇妙的声音
利用材料有效激发幼儿探索欲望
——奇妙的声音活动反思
利津第二实验幼儿园
声音无所不在，无所不有。对大班幼儿来说，声音是熟悉的，但对于声音是怎样产生的却又是陌生的，另一方面，随着幼儿年龄增长声音也越来越大，有的甚至喜欢故意大声尖叫。为了培养幼儿大胆探索、积极尝试的学习态度和思维的灵活性及动手操作能力，学会分辨什么样的声音是好听的，什么样的声音是噪音，培养良好的说话的习惯。让幼儿能在轻轻松松的过程中得到发展和提高，成为活动中真正的主人，我们设计了这个尝试性、操作性、探索性都比较强的科学学习活动——“奇妙的声音”
活动目标：
1、探索不同材料发出的声音，并用声音表现自己的想象。
2、激发幼儿利用废旧材料和自然物制作打击乐器的兴趣。
活动准备：
幼儿收集的各种废旧材料和自然物，如：旧挂历、瓶子（高橙瓶和玻璃瓶）、塑料袋、易拉罐、废旧钥匙、硬纸盒、汽水瓶等，自然物如：木版块、沙子、小木棍、水等；宽胶带等。
活动实录：
一、各种各样的声音
1、我听到过的声音
当我提到“你们听到过什么声音时”，孩子们的回答此起彼伏唱歌的声音，“小鸟的叫声，汽车的声音，走路的声音，***铃声??”多的让我应接不暇。于是，我发给每个孩子一张纸，请他们画出5种会发出不同声音的物体。
孩子们拿到记录表后马上画起来，有的是画的动物的叫声，有的是与人有关的声音，有的是机器的声音??记录之后，我又请幼儿描述自己记录的声音。听着孩子们用语言描述各种声音，我和孩子们开心极了，声音的多样性形象的展示在他们眼前。
为了能让孩子们进一步感受声音的无处不在，我又提问：“这些声音是你们在哪里听到的？”“在动物园里，在路上，在公厂里??”随着孩子们说出越来越多听到声音的地方，我们很容易的得出了一个结论——声音无处不在。
2、我能画出声音
符号是我们表征记录声音的另一种方式，但由于声音比较抽象，所以记录起来有些困难，于是我在自由活动时间反复播放幼儿比较熟悉的流水声、小鸟的叫声、轰隆隆的雷声、高跟鞋上楼的声音，然后让幼儿模仿，区分他们的不同，之后启发他们用符号来表现这几种声音，结果孩子们的记录五花八门，但都能表达声音独特的特点。
看到佳伟记录的乱七八糟的记录时我禁不住纳闷的问他：“记录的乱乎乎的，这是什么发出的声音？”“这是小朋友的吵闹声，啥也听不出，只是乱乎乎的。”于是我们开展了故事教学《爱唱歌的大恐龙》采用先让幼儿看图讲述故事，再完整欣赏，更易激发幼儿讲述欲望及提高想象能力，通过此文学作品让幼儿了解声音太大的危害，进而学会控制自己的声音，不影响别人。然后我们又针对乐音和噪音展开讨论，并向幼儿园的小朋友发出，讲解噪音的危害，以及减少噪音的方法，这些共同式学习更加激发了幼儿对声音的探讨兴趣。
在整个活动中，孩子门在认真倾听的基础上，尽情的用语言、动作、绘画等方式描述着自己听到的声音，不仅知道了声音的无处不在和各种各样，还学习了很多的表达方式。
二、我们也来制造声音
《制造声音》引导幼儿借助几种材料探索，尝试制造声音。感知不同方法、材料制造出的声音不同，幼儿积极性很高，体验了制造声音的快乐，又进一步感受声音世界的奇妙。
活动《特别的声音》给幼儿带来了很多乐趣，也给我留下了深刻的印象。首先我以“顽皮的勺子要唱好听的歌了激发幼儿活动兴趣，幼儿很仔细很认真地在倾听——勺子敲身体发出的不同声音，幼儿迫不及待地想要尝试。尽管在幼儿探索之前我已经交代过，用勺子敲身体的不同部位发出声音，但是有的幼儿探索性很强，不仅敲身体，还去敲桌子、椅子，虽然这样的行为影响活动秩序，但也幼儿兴趣的浓厚，愿意进行积极地发现，探索活动。初次交流的时候，幼儿多数乐于表现、敲衣服、拉链、头、脚都有。继而在探索敲不同物体的环节中，我发现幼儿集中在教室的前面，一起敲琴、敲桌子，并没有与周围环境充分互动，以致没有发掘各种不同的声音。于是我及时集中幼儿讨论这一问题，引导幼儿观察环境，鼓励明确要求——要找与众不同的物体，敲一敲、听一听，听它们发出的声音有什么不一样？并给予幼儿再次探索的机会。果然，幼儿这次主体性、独特性提高了，分别进行探索，各自尝试，这样在讨论交流时，幼儿发现的声音更丰富了，交流的更广更多了。
在收发幼儿绘画的垫纸时，由于豆豆和毛毛的争抢，报纸“哧啦”一声脆响吓住了他俩，孩子们的告状声也此起彼伏，为了稳定混乱的场面，我说“原来利用报纸也可以制造出声
音，那么你们能想出更多让报纸发出声音的方法吗？并记录下来吗”孩子们自然的进入了活动中，他们探索并记录了很多让报纸发出声音的方法，我们为了顺应幼儿的兴趣，又开展了《纸大炮》的活动，《纸大炮》对幼儿来说虽兴趣较浓，但如何使纸大炮变响，对幼儿来说还是有难度和挑战性，涉及到纸张质地、甩的力度等等。
三、自制小乐器
区角活动时，表演区的幼儿由于抢夺打击乐器而发生争执，显然里边的现成乐器太少了，我们为什么不利用现成的材料来自己制作部分乐器呢，于是我来到科学区取来各种种子、瓶子、及各种盒子和罐子，让幼儿发挥聪明才智来制作乐器，孩子们很兴奋的动起手来，在制作的过程中幼儿也有了很多新的发现：不同材料、大小的罐子做的小鼓发出的声音不同；同样的矿泉水瓶子装的材料不一样、多少不一样发出的声音也会不一样??当孩子们用自制的乐器进行表演时，成功的喜悦浮现在每个孩子的脸上。
“幼儿的学习是综合的、整体的。在教育过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点，灵活、综合地组织和安排各方面的教育内容，使幼儿获得相对完整的经验。”
在本活动中，幼儿十分感兴趣，积极性高，主动参与，课堂气氛轻松而活跃，师幼之间能有效互动。活动组织的形式多样，体现个别、小组及整体的变化，引导幼儿积极参加小组讨论，培养幼儿合作学习的意识和能力，并进行交流分享，教学效果好。活动中教师主要运用了提问法和讨论法，通过提问，让幼儿说说听到了什么声音，感觉怎么样？让幼儿说出大自然和生活中经常听到的声音并区分哪些是好听的，哪些是难听的。教师提问语言简单而明确，幼儿明了教师的要求和意思，在老师的提问中，能够积极回答老师的问题。从孩子们在活动中的表现来看，幼儿的能力还是很有潜力可挖。这就要求我们教师要相信孩子“能行”，还给孩子更多的自由探索的时间与空间。
在活动中教师“以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励幼儿大胆探索与表达。” 当幼儿回答老师的问题时，教师用点头、微笑、赞美的语言“说得真好”给予鼓励，课堂气氛热烈，幼儿的主动性得到了发挥，预期的教学目标有效地完成了。教师较好地扮演了“支持者、合作者、引导者”的角色。的成长有自己的发展步调，有自己独特的理解与思维方式，应该站在儿童的角度去理解他们“情理之中，意料之外”的想法。