鲨鱼嘴铁球铁球何时发????

专题发言:学习:小铁锤敲动大铁球 (一百二十四)
学习:小铁锤敲动大铁球 (日在初一年新生入学训练会上的发言)
故事1:小铁锤敲大铁球&&&&& 一位世界第一的汽车推销大师乔&吉拉德,在他结束自己的推销生涯时,全球有5000位保险界的精英来参加他的职业生涯告别会。当许多人问他推销的秘诀时,大师微笑不答。这时,全场的灯光暗下来了,从会场一边出现了四位彪形大汉,他们吃力地抬着一个铁架走上台,铁架下悬挂着一个大铁球。人们有点诧异,搞不明白是怎么一回事。&&&&& 这时,大师走上前,用一把小铁锤朝大铁球敲了一下,铁球发出轻轻的响声,却纹丝不动。以后,大师每隔5秒钟就用小铁锤对着大铁球敲一下,如此不断。可铁球还是一动不动。人们开始骚动,陆续有人离场而去。但大师还是一言不发,静静地敲着铁球。人越走越多,留下来的所剩无几。终于,经过40分钟的敲打,台下有人喊:&动了,大铁球动了!&是的,大铁球开始慢慢晃动,继而摇晃起来,而且越晃越厉害,任何人的努力都不能让它停下来。这时,大师面对仅剩下来的几个人说,他一生成功的经验是:简单的事情重复做!以这种持续的毅力,每天进步一点点,当成功来临时,你挡都挡不住!&&&&&& 这是一个经典的故事,那么这个故事对于我们的学习有什么启示呢?一、培养专注&&&&& 乔&吉拉德每隔5秒钟小铁锤敲大铁球,这需要保持高度的注意力。没有专注,很难保持同样的节奏;没有专注,很难坚持40分钟。想一想,这是一个简单、单调、重复的动作,很容易产生一处厌烦的情绪,就可能随意地放弃了。&&&&& 启示:专注,就是集中注意力,全神贯注、专心致志。&&&&& 故事2:阿基米德最后一道题&&&&& 阿基米德,生活在二千年前,伟大的古希腊哲学家、数学家、物理学家。中学物理课本的&浮力原理&和&杠杆原理&就是他发现的。他有一句名言闻名于世:&给我一个支点和一根足够长的杠杆,我就能撬动整个地球。&&&&&& 公元前212年,罗马人大举进攻叙拉古城。当罗马士兵闯进阿基米德的住宅时,他仍聚精会神地在一块撒满沙子的木板上仔细推算一道几何题,对士兵的到来没有任何反应。当罗马士兵把利剑指向他时,他却护着木板大叫:&不要动我的图形,我就要算完了!&阿基米德似乎并不知道城池已破,士兵是来杀害他的,又重新沉迷于数学的深思之中,直到无情的利剑刺进胸膛。古希腊著名学者阿基米德做事非常的专注,达到痴迷的程度,才成为杰出的科学家。&&&&& 专注,使阿基米德成为思想的巨匠和科学的创造者。后人这要评价他:除了伟大的牛顿和伟大的爱因斯坦,再没有一个人象阿基米德那样为人类的进步做出过这样大的贡献,即使牛顿和爱因斯坦也都曾从他身上汲取过智慧和灵感。&&&&& 故事3:&只遗失的手表&&&&& 这关键是保持淡泊和宁静。经验表明,对一件事情,专注一时者众,而始终专注者寡。这其中的一个重要原因就在于,一般人很难长期耐得住寂寞、经得起考验。在现代社会中,面对纷繁复杂的世界,诱惑大多,有的学生玩手机,打游戏,已经达到了痴迷状态。诸葛亮说:淡泊以明志,宁静而致远。惟有保持淡泊和宁静,才能坚定信念和追求。&&&&& 有这样一则小故事:一位农场主巡视谷仓时,不慎将&只名贵的手表遗失在小山般的稻谷堆中。他承诺,谁能找到手表,就给他50美元作为赏钱。人们都卖力地四处翻找,可在成堆的谷粒中&大海捞针&,谈何容易。许多人忙到太阳下山仍一无所获,只好失望地回家了。最后,仓库里只剩下一个贫穷的小孩。天慢慢变黑,四下一片寂静。小孩虽然害怕,却不愿放弃,仍在翻找。突然,&滴答、滴答&的声音传进耳鼓,他停下动作,凝神细听。仓内更静了,滴答声也变得更为清晰。&是手表的声音!&小孩按捺不住内心的喜悦,循声在漆黑的谷仓中找到了那只手表。这个故事告诉我们,专注地对待一件事,总有一天,你会打开成功的大门。&&&&& 故事4:爱因斯坦的知音&&&&& 贝索,爱因斯坦的好友,被他称为&在全欧洲都找不到第二个的知音&。贝索思维敏捷、鉴别能力强、知识渊博,在&相对论&的创立过程中曾经给予爱因斯坦很多的启示,甚至被誉为&相对论的助产士&。这样聪明的一个人却一辈子也没有过自己的建树。说到原因,爱因斯坦用过这样一个比喻:贝索是灵活、敏捷、讨人喜爱的蝴蝶,却又像蝶儿那样少了专注的精神,在某个地方稍作停留便飞走了;而他自己则像一只愚笨的鼹鼠,挖起洞来心无旁骛。正是这种差别,使爱因斯坦成就了伟业,贝索却一事无成。&&&&&&&& 小结:注意力高度集中、不受外界影响、甘于寂寞。专注乃是一种精神、一种境界。二、关注细节&&&&& 乔&吉拉德用小铁锤敲大铁球有三个重要的细节值得我们的关注:一是用小铁锤敲,二是每隔5秒钟敲一下,三是连续敲40分钟。这些细节的组成,敲动了大铁球。&&&& &启示:细节是天使,也是魔鬼。细节决定一个人,一件中,一项事业能否成功,能否完美。&&&& &故事5:端端正正行队礼&&&&& 作家王慧敏曾经提起一件事:20年前的一天,闲聊中,她的的一位朋友很自豪地告诉她说:他的女儿将来肯定有出息!她不以为然:&孩子还那么小,何以见得?&当时他的孩子刚上小学四年级。朋友举了个例子:每天小朋友们上学,都要向校门口的少先队旗行队礼。不少小朋友马马虎虎举一下手便匆匆走过。而他的女儿,无论刮风下雨,每次都是立正、端端正正敬完礼,才转身离去。孩子后来的发展,证实了朋友的判断:姑娘后来以北京市第四名的成绩考上了清华大学,毕业后又到美国耶鲁大学念了硕士、博士,29岁就成为国内某知名大学的教授。&&&&& 故事6:挂在铅丝上的英语单词卡片&&&&& 朱曾汶,著名翻译家,如果从1946年算起,已有整整六十年,共译了几十本书,共1000万字,被称为&商务译书最多、贡献最大的一位译者,其中译作有《林肯选集》《杰斐逊选集》等。他在《我年轻时是怎样学英语的》说:&功夫下得最深的是背单词。我在书桌上空横拉一根铅丝,把一些难记的英语单词制成卡片,用铁夹子夹住,挂在铅丝上,记住的甩在一边,记不住的甩在另一边,这样反复甩来甩去,锻炼记忆力。多年后,我读美国作家杰克&伦敦的自传体小说,惊喜地发现他年轻时学英语也采用同一方法,这正应了一句西谚:Greatminds think alike (英雄所见略同)!&&&&&& 细节反映一个人做事的方法。细节就是一种方法,一种勤奋学习的方法。有了正确的方法,加中勤奋的态度,书就能读好,读进去,以书为伴,做书的朋友。&&&&& 故事7:英语错题集&&&&& 洪端平,博士,1996年至2002年在晋江一中学习。2002年考入清华大学, 2006年获生物科学专业本科学位,同年获得美国犹他大学全额奖学金赴美国留学。他要《明明白白学习 踏踏实实做事》一文中说:&一本错题集记录了我的不足与失误,积累错题于我而言是一项不可缺少的工作。错题集记录的,不仅仅只是做错的题目,还包括成熟或不成熟的反思和总结,包括那些只是写给自己看的文字,收藏学习,记录心情。它像一个智者,为我指点努力的方向。学习中的一大乐事便是,错题越来越少,错题集的更新速度越来越慢!&&&&&& 因此,要想做成大事,切勿忽视小事。当然,戒绝身上的毛病,也需要从小事做起,三国时期刘备说:&勿以恶小而为之,勿以善小而不为&。&&&&& 小结:人们追求成功,但每一次成功背后都是对细节的坚守。拼成绩不如拼细节,当追求细节、坚守细节成为一种习惯,成功也就是自然而然的事情了。&&&&& 三、养成习惯&&&&& 小铁锤敲大铁球,一个人有梦想,但梦想需要行动的支持。简单的动作重复做,持之以恒,就养成了一种良好的行为习惯。其实,学习的每一种行为,都不是高难度动作:打开书本阅读,拿起笔来写字,张开耳朵听讲,张张嘴巴说话,动脑想想问题,天天如此,月月如此,年年如此,就像吉拉德用小铁锤敲大铁球,不停地敲,不断地敲,就养成了&敲&的习惯。这种学习的规范和习惯是:书本专注阅读、写字认真书写、耳朵用心听课,嘴巴专心说话,脑子灵活思考。&&&&& 启示:一个人如果规范养成,习惯形成,那么就会产生一种强大的学习力量。&&&&& 故事8:托尔斯泰的日记&&&&& 托尔斯泰是近代闻名于世的大作家,曾被列宁赞誉为&俄国革命的镜子&。他一生勤奋好学,手不离卷,博览群书,还每天坚持写一篇日记。他告诫后生晚辈:&要多读多写多观察,特别要多写观察日记,这是写作的基本功。&他除了写出大量读书心得外,共写了五十一年的日记,直到逝世前的第四天。他记的不是流水账式的日记,而是观察日记。在日记中,他给自己规定了几个任务:第一,检查学习计划的执行情况;第二,整理一天从生活中得来的思想;第三,记录所接触的人的每一个举动、思想、感情,以及找出他们是服从于怎么样的规律。正是这样的日记,鞭策着托尔斯泰不断思考现实生活中的重大问题,也为他的文学创作积累了丰富的素材,使他一生著作等身,卷帙浩繁。长篇小说《复活》、《战争与和平》、《安娜&卡列尼娜》是托尔斯泰的三部代表作,他曾对来访者说:&这些作品的写作,全得益于平日的日记资料,否则,我不知道材料在哪里,要多费时费力才能写出作品啊!&&&&&& 英国前首相撒切尔夫人的一段话让人印象深刻:&注意你的思想,因为它将变成言辞;注意你的言辞,因为它将变成行动;注意你的行动,因为它将变成习惯;注意你的习惯,因为它将变成性格;注意你的性格,因为它将决定你的命运。&&&&& &故事9:老园丁与逃学的小孩&&&&&&有一个小孩子从学校逃学,一个人漫无目的地来到了一个公园。一个老园林知道他的情况后,带着他,在花园的小路上停了下来。老园丁在一棵刚刚长起的野草前边停住了脚步,他指着这一棵矮小的野草对孩子说:&你试试能不能把它拔起来?&孩子觉得很好玩,就走上前去,用拇指和食指捏住这棵小草,轻轻一使劲,就把它从地里拔了出来,然后得意地拿起来给老人看。&&&&& 老人点了点头,又指着旁边一棵长得高一些的野草,对孩子说:&请你把它拔出来。&孩子走上前,这次,用两个手指已拔不动这棵草了,他用一只手使了一下劲,这才把它拔了出来。&&&&& 老人又指着一棵小灌木对孩子说:&现在,你把它拔出来。&男孩伸出了双手,用了很大的力气,终于才把它拔了出来。&&&&& 老人指着一棵番石榴树对孩说:&现在,你把它拔出来试试。&这次,男孩使出了全身的力气,费了半天劲也没能把它拔出来。&&&&&& &我&&拔不动它。&男孩喘着气说。&&&&& &现在你知道了吧,人的坏习惯也是这样。&老人说。&在一种坏习惯刚刚养成的时候,我们很容易就可以改掉它,但是等它年深日久时,就很把它去除了。所以,我们有了坏习惯,一定要及早地改掉它啊!&&&&& 那个孩子听了老人的话,似乎明白了什么,向园丁深深地鞠了一躬,然后向学校跑去。&&&&& 每个人身上都有好的习惯,也有不好的习惯,这些不好的习惯,影响并制约了自己的进步,限制了自己学习的提升。怎么办?要努力摒弃那些不好的行为和习惯。&&&&& 小结:习惯是一种自觉行为,不需要他人提醒,不需要自己提示,已经成为自己生活的一部分。&&&&& 总结:&&&&& 学习要培养专注。专注于一件事,看似简单,其实是对毅力与恒心的考量。不少人都希望在有生之年能成就一番&大事&,但很少人能一辈子专注做好每一件&小事&。 只有对每一件小事保持一份专注,留有一份执着,才能在漫漫人生路中,找准自己的坐标。&&&&& 学习要关注细节。我们不放弃宏大,也不能放弃细小。因为宏大是建立在细小之上的,宏大是从一些细节和小事中生长起来的。没有细节的宏大是不可信的,细节决定宏大,细节决定未来。&&&&& 学习要养成习惯。习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会自觉地在这个轨道上运行。成功其实很容易,就是先养成成功的习惯!世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。&&&&&& 同学们,培养专注、关注细节、养成习惯,那么你的初中三年,一定能叩开你的成功之门。
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