阅读下面两则材料，按要求答题。（共8分）材料一：今年三月以来，有关“杜甫很忙”的一切话题在网络上被疯狂转载，而与“杜甫”相关的课本，T恤等也销路顺畅。对于面临工作压力和个人空间日益狭小的现代人，这不过是民众在快餐文化下的一场狂欢。但是，粗糙低俗的快餐文化长期成为我们的精神食粮，就会引起“精神沙化”：形形***的文化快餐，大面积地侵占了我们的精神领域，人们在接受快餐文化的同尊，逐渐失去了高雅的品位，导致价值取向的迷失。 材料二：在某中学，同学们就原著改编的影视剧等“文化快餐”态度不一：（甲）接受。他们认为把严肃的题材以原著改编的影视剧的形式表现出来，同样也能体现其中所要包含的主要思想，与看名著相比较，差别并不很大。（乙）拒绝。不少同学认为观看根据原著改编的影视剧，观众会被演员的表演所左右，会随着演员的演绎来理解作品，甚至会误导观众。如果我们要了解作者想要说什么，想要表达什么，还是要去读原著。 小题1:用一句话概括材料一的主要内容。（不超过12个字）（2分）小题2:材料二中的两种态度，你同意哪一种？请结合自己阅读体验，简要说明理由。(3分)小题3:班级举行《师生共同读经典》读书交流会，请你扮演不同的角色参加活动。（3分）①下面开场白中的划线句有搭配不当的语病，请加以修改。（1分） 经典是人类文化的精华。阅读经典，如同与大师共同携手，可以扩大水平，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。今天让我们一同走进经典。 修改：____ ②给对联应对活动拟写一个下联。（2分）上联：品美文若饮甘露, 下联：____________。
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小题1:要求学生能用简明的语言概括内容要点；小题1:只要观点明确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。小题1:要求学生了解常见的病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改；了解对联常识，明确对联特点要求，如字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关等要素。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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var sogou_ad_width=690;鲁迅先生在《社戏》结尾写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，----也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒，也发出感慨：究竟不是地道家乡味啊，可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢？时光流逝，事实变迁，让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”也许是一份不再拥有的遗憾，也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里，有对往事的追念，有对现实的感怀，有对未来的期盼……请以“再也没有”为题，写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得出现真实的人名、校名和地名；⑤书写要正确、规范、美观。
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试题分析：根据所给材料可理解“再也没有”的题旨可以是两个方面的内容，一是表达对往日美好事物的怀念，二是即引导语中所说的“也许是一份不再拥有的遗憾”，选其一抓住题旨构思作文。写一段生活，写一个人，或“一些人”，家人、朋友，邻居……关于别人关于自己的事情，这些是写作可选的内容。选择什么？想一想，哪段生活哪些事如些人或哪件事哪个人哪种感受让自己有“再也没有”而希望再或希望再也不会有。若以“怀念美好”为中心，所选材料应用是生动的、有意义有、对自己有影响的让自己难忘的，表达自己“再也没有”的怀念之情。一篇带有丰富情感的写人叙事的作文，要把事件过程或人物形象写清楚，写出“不能忘怀”的原因，描写自己如令“久久不忘”的情状，如引导语所说“‘再也没有’里，有对往事的追念，有对现实的感怀，有对未来的期盼”。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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