抓安卡要做什么任务务得到橡皮擦

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第7讲 橡皮擦工具-PPT(精)
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第7讲 橡皮擦工具-PPT(精)
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铅笔、橡皮擦的使用
21世纪中小学信息技术教育系列教材三年级(下) 一、教材分析信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科, 同时又是知识技能更新最快的学科。《铅笔、橡 皮擦的使用》,它是选自小学信息技术三年级下 册第3章的内容。本节课的主要内容是让学生在了解“画图” 程序的基础上学习使用“铅笔”、“橡皮擦”工 具,能用“铅笔”等工具画简单的画,激发学生
学习电脑的兴趣。 二、教学目标分析1.知识:掌握画图软件的启动与退出,知道 Windows系统中自带一个画图软件。初步了解画 图软件窗口的组成和“画图”的工具。 2.能力:学习使用“铅笔” “橡皮”工具,能用 “铅笔”等工具画简单的画。 3.情感:指导学生用“铅笔”画感兴趣的图画, 激发学生学习电脑的兴趣。 三、教学重、难点分析1.重点:“铅笔”、 “橡皮”工具的使用。2.难点:用 “铅笔”、 “橡皮”工具画画。 四、学情分析刚接触电脑的三年级学生对微机充满了 向往,甚至用“崇拜”这词绝不过分。兴趣 是最好的老师,基于对学生情况的分析,我 在本课的学习上主要是让动手为主,让学生 自己动手学习,这样学生能亲身体会,更能 提高学生的学习兴趣。 五、教学方法(1)任务驱动法:我在本课的教学过程设置了两个任务,让学生在完成任务的过程中,自己思考,主 动探究,以“任务驱动”的方式发展能力。 (2)赏识教学法:请做的好的同学上台做演示, 并及时给予表扬。 (3)分层教学法:对一些接受能力较弱的学生重 点指导。 (4)合作教学法:在最后做复习巩固时,请学生 上台和教师一同合作完成作品。 六、教学准备1.电教室内利用电脑播放自制的教学课件。2.学生机房,课前打开电脑。 七、教学过程(一)创设情境、以境激趣课件播放图片,教师配乐导入:老师给大家带 来了几幅画,请大家一起来看看,都画了些什么? 图片带给大家美的感观,以此激发学生的学习 兴趣,使学生在情境中主动接受任务,从而乐学。 七、教学过程(二)复习《画图》程序窗口复习一下第二章学习的内容,会使 本课的学习更得心应手。(三)学习新课(1)教师示范讲解“铅笔”、 “橡皮擦”的使用方法; (2)学生动手完成指定任务。 七、教学过程(四)总结归纳,巩固练习(1)交流学习心得,说说本节课学了哪些 内容? (2)教师帮助学生梳理知识,归纳总结。(3)师生共同完成一幅作品。 八、板书设计铅笔、橡皮擦的使用一、铅笔的使用 完成任务一 二、橡皮擦的使用完成任务二 九、教学理念本节课以学生动手操作为主,在教师的引导 下学习使用“铅笔”、“橡皮擦”工具,让学生 会用“画图”程序中常用的工具画自己感兴趣的 画,提高了学生的学习兴趣,这对学生今后的学 习会有更大的帮助。
铅笔画使用橡皮擦时一些注意事项初学铅笔画,很多人都会出现这样那样的错误,其实是没有掌握到正确的技巧,想要学 好其实也不是很难,下面进行具体分析一下 铅笔画使用...改进型带橡皮擦的铅笔 一、 发明目的 当使用一般的带橡皮擦的铅笔擦东西时,要掉转铅笔的上下位置,有时一不小心,铅笔 就会跌落在地上,很容易摔断铅笔尖。而且...橡皮、削笔刀说道。比赛开始了,铅笔先说了自己的优点:你看我, 小主人经常用我写出漂亮的字。上次金笔杆写字比赛中小主人还获得了一等奖呢!橡皮不同 意了, 说: ...是在学生已经认识了“图画”软件窗口、工具箱、调色板的基础上来进行学习的,这节课将了 解图画工具中铅笔、橡皮擦、刷子三个主要工具的使用。作为三年级 的小...一支铅笔与橡皮擦的故事_教育学/心理学_人文社科_专业资料。一支铅笔与橡皮擦的...我知道将来有一天我会 消失, 而您就会换一个新的我继续使用, 其实我很高兴能...背景色橡皮擦工具与橡皮擦工具使用方法基本相似,背景色橡皮擦工具可将颜色擦掉 ...*** 1:铅笔 *** 2:画笔 *** 3:喷*** 1 48、下列哪个滤镜可以减少渐变中的...带橡皮的铅笔 画家海曼是一个粗心大意的人,在绘画时,经常把橡皮随处放,由于他放橡 皮没有一个固定的地方,所以想用时却不知道放在哪里,经常找不到。无奈,他 ...Word中的橡皮擦在哪里找_电脑基础知识_IT/计算机_专业资料。Word 中的橡皮擦在哪里找? 答:选择绘制表格:插入→表格→绘制表格→工具栏中就有 铅笔和橡皮擦。 ...铅笔和橡皮的故事作文_职业规划_求职/职场_实用文档。铅笔和橡皮的故事作文 ...1页 免费
铅笔、橡皮和小刀的故事 暂无评价 1页 免费 ©2016 Baidu 使用百度...语文(S)一年级上册-教学设计-教案-识字 4 铅笔橡皮 语文(S)教学设计教 课板材:语文(S)一年级上册 文:识字 4 铅笔橡皮 块:教学设计—教案 设计思路本课属于...
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