[附***]重庆市育才成功学校2016届九年级语文第二次月考试题&&共用
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重庆育才成功学校初2016级九年级（上）第二次月考语文试题（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟。）一、语文知识及运用（30分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A．拮据（jù）沉浸（jìn）解剖（pōu）诲人不倦（huì）B．麦穗（suì）阴晦（huì）允许（yǒng）锲而不舍（qiè）C．少顷（qǐng）侥幸（jiǎo）汲取（jí）书声琅琅（láng）D．慨叹（kǎi）腆着（diǎn）田圃（pǔ）舐犊之情（shì）2．下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A．真谛愕然味同嚼蜡崭钉截铁B．恍惚抽壹与日俱增恪尽职守C．诘难滞碍莫名其妙郑重其是D．揣摩伶俐恼羞成怒挖心搜胆3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.做学问、成大事业者，要达到最高境界，必须反复追寻、研究，如果下足工夫，自然会豁然贯通，有所发现。B.美方在南海炫耀武力的行径，再次折射出其根深蒂固的冷战思维。C.中泰铁路合作项目将在今年年内开工建设，泰国民众坐高铁去北京的愿望的实现已经指日可待为期不远了。D.“成渝影响”重庆成都美术作品学术交流展，将于12月17日在重庆开展，这场成渝两地艺术狂欢盛宴充分展示了巴蜀大地地灵人杰的特点。4．对下列句子表达效果分析不恰当的一项是（）（4分）A．香菱“……或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土……皱一回眉，又自己含笑一回。”（这段细节描写表现出香菱构思时的专注神情。）B．……走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集市上去了。（这些细节描写生动地刻画出一个胜利者的形象，揭示了范进内心的喜悦难以抑制。）C．京京垂下头。他多么喜欢这个故事啊！他真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段呢！他准能念好。朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗？（这段心理描写表现了京京执着、倔强的性格。）D．我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼睛看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。（这里的动作描写和神态描写刻画出菲利普紧张、恐慌、以致失魂落魄的心理状态。）5．依次填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是（）（3分）2016年的元旦来临前夕，在某班举行的元旦联欢晚会上，班主任张老师深情地对大家说：“在我们共同走过的800多个日子里，每天都有令我感动的故事发生，老师每天都在心里记录着你们的点点滴滴，老师和你们一起在一天天成长……”同学们也纷纷发言。“调皮大王”李力动情地说：“”“学霸”王强幽默地说：“”“哲学家”赵若水摇头晃脑地说：“”随后同学们共同表演各种节目，把晚会推向了高潮。①元旦来到，祝你大笔一挥，烦恼变零蛋，快乐百分百！②每人只有一个充满活力的纯真年代，用心体验，别让它从指间悄悄流逝而不留痕迹。③老师，毕业后，我还想再听听你的鼓励！A.③①②B.②①③C.②③①D.③②①6．请为下面这则新闻拟一个标题。（不超过15个字。）（4分）标题：昨晚，广州恒大队在本年度亚冠联赛决赛第二回合角逐中主场1比0力克阿联酋迪拜阿赫利队，从而以主、客场两回合总比分1比0取胜，捧得亚冠冠军奖杯。这是恒大队继2013年之后再一次问鼎亚冠冠军。7．综合性学习（10分）两岸领导人习***、马英九于11月7日下午在新加坡香格里拉大酒店会面。这是66年来两岸领导人的首次会面，堪称两岸关系发展史上的新里程碑，受到海内外高度关注。请你完成以下要求：（1）根据下列材料，探究“习马会”在哪些方面产生了影响，请用一句话进行概括。（3分）材料一：客观地讲，由于自李登辉、陈水扁“执政”以来，篡改教科书，对台湾青少年强化“台独”教育，让40岁以下台湾年轻人更多认同“台独”史观。对于统一概念的认同在台湾社会，尤其是年轻人中开始下降。但据台湾陆委会13日公布的最新民意调查，显示有超过60%的台湾受访民众肯定“习马会”；也有超60%的人认为，两岸领导人会面的制度化与常态化，对两岸关系长远的和平稳定有帮助。材料二：习马会对“九二共识”的确认与强调，是对两岸关系和平发展必须沿着和平统一方向迈进的再次声明。习马会迫使台湾社会各界必须在选举决策中认真考虑选票的投向。也迫使台湾民进党当前不得不重新思考如何定位与处理两岸关系。 材料三：近8年来，两岸当局在九二共识的政治前提下，通过11次协商谈判签订的23项协议显著推进了两岸制度化的经济合作交流，开启了两岸经济关系正常化与自由化的进程。人们普遍认为习马会将对两岸制度化合作交流与两岸经济关系的发展产生重大影响。（2）某中学准备举行大陆台湾初中生互动交流系列活动，请你写出两种活动名称，并写出相关的活动目的。（4分）①②（3）假如你有一个生长在台湾的13岁的小表弟，你想邀请他明年暑假到重庆来玩，你将怎样对他说？（3分）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8．古诗文默写。（10分，每空1分）（1）花间一壶酒，。（李白《月下独酌》）（2）欲为圣明除弊事，！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）（4），千万和春住。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）（5）山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）（6），在河之洲。，君子好逑。（《诗经·周南》）（7），白露未晞。（《诗经·秦风》）（8）《曹刿论战》一文中，“，”是统领全文的纲领。（二）阅读《生于忧患，死于安乐》，回答9—12题。（15分）生于忧患，死于安乐《孟子》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。9．解释下列加点词语的意思。（4分）（1）傅说举于版筑之间（）（2）劳其筋骨（）（3）人恒过（）（4）衡于虑（）10．用现代汉语翻译下面的句子。（4分，每小题2分）（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。11.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A.选文从造就人才谈到治理国家，认为二者道理相似，从论证方法角度看属于比喻论证。B.选文开篇运用排比，列举舜等人历经磨难，终成大事的事例，得出困境出人才的观点。C.选文第二段从正反两个方面论证了经受磨练的好处。D.选文在文末揭示中心论点“生于忧患，死于安乐”。12．研读全文，结合生活实际谈谈人才的造就需要哪些方面的条件。（4分）三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成13—17题。（20分）魅力（苏联）阿尔卡基·布霍夫著 江一勋译 今天是第一次带卡佳上剧院。 父女俩第一个走进了剧场大厅。枝形吊灯、镶着红丝绒的包厢座位、若明若暗地闪动着光泽的大幕，使她那颗隐藏在咖啡色外衣下的幼小心脏似乎一下子停止了跳动。 “我们有票吗？”她怯生生地问。 “有的，”父亲说，“就在这儿，第一排。” “有座号吗？” “有座号。” “那我们坐下吧。要不，你又会像上次在公园里那样把我丢掉的。你准会。” 直到戏开演前的一刹那，卡佳还不相信幕布真的会启开来。她觉得，现在所看见的一切足够她记住一辈子啦。 可是灯光熄灭了，周围的人立刻安静下来，没有人再把戏单弄得哗哗响，也没有人再咳嗽。幕，启开了。 “你知道今天演什么？”父亲轻声问。 “别出声。”卡佳答道，比父亲声音还要轻，“知道。《汤姆叔叔的小屋》，我读过这本书。讲的是***一个黑奴的故事。一个老黑奴。” 从舞台上飘来一股潮味和寒气。演员们开始用一种木呆的声音读着早已腻烦的道白。卡佳抓住座椅的扶手，沉重地喘息着。 “喜欢吗？”父亲慈祥地问。 卡佳没有吱声。值得回答这样一个多余的问题吗？ 第一次幕间休息时她蜷缩在那张大椅子上，不住地轻声抽泣。 “卡佳，我的小女儿，你怎么啦？”父亲关切地问，“你干嘛哭，傻孩子？” “他们马上要卖他了。”卡佳噙着眼泪说。 “要卖谁了？” “汤姆叔叔。卖100块钱。我知道，我读过。” “别哭，卡佳。人家都在看你。这是演戏，演员们演的。好了，我给你买一个蛋糕，好吗？” “奶油的？” “奶油的。” “算了，”她脸色忧郁地补充说，“我哭的时候不想吃。” 她愁眉苦脸地坐在那儿，一句话也没有说。 “这孩子有点毛病。”邻座一个秃顶的男人一边嚼着果汁块糖，一边不满地说。 “这孩子第一次上剧院。”父亲悄悄地赔不是说。 下一幕开始了。汤姆叔叔被拍卖。 “现在开始拍卖黑人汤姆。100块钱！谁愿意给个高价？”忽然，像是一股细细的、如怨如诉的水流，从第一排冒出来一声铮铮作响的童音：“200！” 拍卖人放下了小木槌，困惑地望了望提台词的人。站在左面最前头的一个不说话的配角笑得打了个嗝儿，躲到侧幕后去了。“汤姆叔叔”本人用双手蒙住了脸。 “卡佳，卡佳，”父亲吃惊地抓住她的手，“你怎么搞的，卡佳！” “200！200块！”卡佳嚷道，“爸爸，不能把他卖掉！……好爸爸！……” 秃顶邻座把戏单往地下一扔，低声斥道：“我看这孩子是有毛病！” 后几排的观众开始探究地伸长了脖子。爸爸急忙抱起卡佳往出口走。她紧紧地搂住他的脖子，一张泪汪汪的脸贴在父亲的耳朵边。“喏，这场戏看得好。”走进休息室时爸爸生气地说，他两颊通红，十分狼狈，“你这是怎么啦！”“汤姆叔叔真可怜。”卡佳轻声答道，“我再不这样做了。”父亲瞥了一眼小女儿衣服上歪到一边的大花结和挂在眼角上的一行泪，叹了一口气。“喝点水吧。你要是愿意，我马上带你去看看他。想看汤姆叔叔吗？他正坐在自己的化妆室里，好好的，并没有被卖掉。想看吗？”“带我去吧。我想看。”观众已经吵吵嚷嚷地从演出厅涌向走廊和休息室。大家都笑着在谈论什么事情，父亲慌忙把卡佳带到走廊尽头的一间屋子。扎波里扬斯基已经用厚厚一层凡士林抹去了脸上的黑颜料。他的脸变得又胖又红，再加上扑了粉，看起来活像一个小丑。刚才扮演拍卖人的那位叔叔正忙着系领带。“您好，扎波里扬斯基。”父亲说，“喏，瞧吧，卡佳，这不就是你的汤姆叔叔吗？好好瞧瞧吧！”卡佳睁大眼睛朝演员那张满是扑粉的脸望了望。“不对。”她说。“哦，”扎波里扬斯基呵呵大笑起来，“真的，我真的是……要不要我给你表演黄鼠打哨？”不待她回答，他便打了一个长长的呼哨，可一点也不像黄鼠。“喏，怎么样，”刚才的那位“拍卖人”问，“现在可以把他卖掉了吧？”卡佳两眼的火光熄灭了，她既忧伤，又失望地说：“卖掉吧。”13.结合小说内容解释题目“魅力”的含义。（4分）14.结合语境赏析下面这句话中加点的词语。（4分）忽然，像是一股细细的、如怨如诉的水流，从第一排冒出来一声铮铮作响的童音：“200！”15.小说两次写到秃顶邻座对卡佳的评价，这在文中有什么作用？（4分）16.请联系上下文，从描写方法的角度入手分析下列句子的表达效果。（4分）他的脸变得又胖又红，再加上扑了粉，看起来活像一个小丑。17.爸爸应该带卡佳去看“汤姆叔叔”吗？结合小说内容谈谈你的看法。（4分）（二）阅读下面的文章，完成18—22题。（20分）怎样读书顾颉刚①一个普通人走进了图书馆，看见满屋满架的书，觉得眼睛都花了。这是由于他对世界上的知识没有一方面有特殊兴趣所致。研究学问的事固然不必每人都参加，但是某一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。譬如看报，有人喜欢看专题新闻，有人喜欢看小说文艺，也有人喜欢看商市行情。只要他能够有一件喜欢的，自然拿到了一份报纸就有办法。我们读书的第一件事，是要养成特殊方面的兴趣。②有人读书，只要随便翻翻就抛开了。有人读书，却要从第一个字看到末一个字才罢。其实两种方法都有道理，但永久只用一种方法是不对的。因为我们可以看的书籍太多了，倘使无论哪一部书都要从第一个字看到末一个字，那么，人的生命有限，一生能够读得多少部书呢？但有几部书是在研究某种学问的时候，必须要细读的，若只随便翻翻，便不能了解那种学问的意义。读书的第二件事，是要分别书籍的轻重缓急，知道哪几部书是必须细读的，哪几部书是只要翻翻的，哪几部书只要放在架上不必动，等到我们用得着它的时候才去查考的。③我们的读书，是要借了书本子上的记载寻出一条求知的路，并不是要请书本子来管束我们的思想。读书的时候要随处会疑。换句话说，要随处会用自己的思想去批评它。我们只要敢于批评，就可分出它哪一句话是对的，哪一句话是错的，哪一句话是可以留待商量的。这些意思就可以写在书端上，或者写在笔记簿上。逢到什么疑惑的地方，就替它查一查。心中起什么问题，就自己研究一下。不怕动手，肯写肯翻，便可以养成自己的创作力。几年之后，对于这一门学问自然有驾驭运用的才干了。我们读书的第三件事，是要运用自己的判断力。只要有了判断力，书本就是给我们使用的一种东西了。宋朝的陆象山说“‘六经’皆我注脚”，就是这个意思。④再有两件事情，也是应当注意的。其一，不可以有成见。以前的人因为成见太深了，只把经史看作最大的学问；经史以外的东西都看作旁门小道。结果，不但各种学问都被抑遏而不得发达，并且由于各种学问都不发达，就是经史本身也不能研究得好。近来大家感到国弱民贫，又以为惟有政治经济之学和机械制造之学足以直接救国，才是有用之学，其余都是无关紧要的装饰品。这个见解也是错误的。学问的范围何等大，凡是世界上的事物都值得研究，就是我们人类，再研究一万年也还是研究不尽。至于应用范围的大小，是由人们的需要而定的。昨天需要的东西，今天不要了，就丢了。今天需要的东西，明天不要了，也就丢了。若是为了应用的缘故，一意在应用上着力，把大范围忘了，等到时势一变，需要不同，我们岂不是只剩了两只手!我们不能一味拿有用无用的标准来判定学问的好坏；就是某种像是没有用的学问，只要我们有研究的兴趣，也是可以研究下去为我们所用的。⑤其二，是应该多赏识。无论哪种学问，都不是独立的，与它关联的地方非常之多。我们要研究一种学问，一定要对别种学问有些赏识，使得逢到关联的地方可以提出问题，请求这方面的专家解决，或者把这些材料送给这方面的专家。以前有人说过，我们研究学问，应当备两个镜子：一个是显微镜，一个是望远镜。显微镜是对自己专门研究的一科用的；望远镜是对其他各科用的。我们要对自己研究的一科极尽精微，又要对别人研究的各科略知一二。这并不是贪多务博，只因为一种学问是不能独立的缘故。（摘自语文出版社《怎样读书最有效》，略有删改。）18.选文谈及哪些读书方法？（4分）19.结合语境分析选文第①段中加点词语的作用。（4分）研究学问的事固然不必每人都参加，但是某一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。20.细读第③段，概括怎样才能形成对于一门学问的驾驭运用能力。(4分）21.请从论证方法的角度分析选文第④段中画线句子在文中的作用。（4分）近来大家感到国弱民贫，又以为惟有政治经济之学和机械制造之学足以直接救国，才是有用之学，其余都是无关紧要的装饰品。22.第⑤段中加点的词语分别比喻什么？（4分）我们研究学问，应当备两个镜子：一个是显微镜，一个是望远镜。四、作文（55分）23．以下两题选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。（1）生命的进行就如同参加一次旅行。你可以列出清单，决定背包里该装些什么才能帮助你达到目的地。但是，记住，在每一次停泊时都要清理自己的口袋：什么该丢，什么该留，把更多的位置留出来，让自己活得更轻松、更自在。请以“清理自己”为题，按照要求作文。（2）人活着的意义应该是在过程，而不是结果。所以一个人不应该以自己的经验和观念去影响另一个人，何况你不是他，他也不是你，每一个人的成长过程未必一样，人生的酸甜苦辣都应当自己尝一尝。请以“尝试”为题作文。请把题目补充完整后再按照要求作文。重庆育才成功学校初2016级九年级（上）第二次月考语文试题评分建议一、语文知识及运用（30分）1.（3分）C【A.拮据（jū）B.允许（yǔn）D.腆着（tiǎn）】2.（3分）D【A.斩钉截铁B.抽噎C.郑重其事】3.（3分）C【语义重复。指日可待：（事情、希望等）不久就可以实现。为期不远：很快就可以实现。为期：从时间长短上看。】4.（4分）B【这些细节描写生动地揭示了范进内心和外形的矛盾。就内心而言，他是个胜利者，但在外形上他却是个失败者。】5.（3分）A6.（4分）广州恒大队再夺亚冠冠军7（10分）（1）（3分）“习马会”在台湾岛内民意走向、两岸关系发展方向、两岸制度化合作交流和经济发展等方面产生了影响。（2）（4分）示例：①两岸中学生互访，促进两岸学生相互了解，拉近两岸青年一代的民族感情。②两岸互派初中交换生，促进两岸学生更深层次地相互了解，为将来两岸的最终统一奠定基础。（3）（3分）答题要点：①称呼，问好。②表达思念之情。③介绍中学生感兴趣的重庆特色。④表明邀请之意和期待之情。二、古诗文积累与阅读（25分）8.（每空1分，共10分）（1）独酌无相亲（2）肯将衰朽惜残年（3）塞上燕脂凝夜紫（4）若到江南赶上春（5）柳暗花明又一村（6）关关雎鸠窈窕淑女（7）蒹葭萋萋（8）肉食者鄙未能远谋9.（每空1分，共4分）（1）被选拔（2）使……劳累（3）犯错误（4）通“横”，梗塞，不顺10.（每小题2分，共4分）（1）(通过这些)来让他内心警觉【使他的心惊动】，使他的性格坚定【坚强】起来，以不断增长才干。（2）这样，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡【因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡】。11.（3分）A【属于类比论证。】12.（4分）本文提出了造就人才的主客观条件，即既要有环境的磨练，又要有人主观“困于心，衡于虑”的思考、总结，主动迎接环境的挑战，二者要结合起来，才能有所作为。现实生活中，我们遇到学习的困难时，不能逃避，要主动反思，勇敢面对，这样才能克服困难，不断成长。三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面文章，完成13—17题。（20分）13.（4分）这里指《汤姆叔叔的小屋》这个故事对卡佳有着巨大的感染力，表现出文学作品在艺术上具有很能吸引人的力量。14.（4分）“如怨如诉”的意思是好像在哭泣，又好像在倾诉，“铮铮作响”指声音响亮，这里指卡佳用悲伤而又响亮的声音喊价想买回汤姆叔叔，表现卡佳对汤姆叔叔遭遇的同情和要救助汤姆叔叔的坚定。15．（4分）小说两次写到秃顶邻座评价卡佳“有病”，表现出他认为卡佳影响到他看戏的不满与对卡佳如此投入地看戏的不解，用他的粗暴、冷酷与卡佳的纯真、善良作对比，突出了《汤姆叔叔的小屋》对卡佳巨大的感染力。16.（4分）外貌描写，生动形象地描绘了饰演汤姆叔叔的演员卸妆后滑稽丑陋的外貌特点，为下文写卡佳看到“汤姆叔叔”后内心的失望做铺垫。17.（4分）爸爸不应该带卡佳去看“汤姆叔叔”。因为卡佳的内心沉浸在汤姆叔叔的故事中,她被文学作品中人物的命运深深打动而产生同情与怜悯的情感，这是一种美好的体验。而爸爸非要把她拉回现实，让卡佳对感动她的故事产生怀疑和失望，这无疑是破坏了孩子的读书审美趣味。（如果学生认为父亲应该这样做，并能自圆其说，最多给2分）（二）阅读下面文章，完成18—22题。（20分）18.（4分）养成对某一方面知识的特殊兴趣，区分书籍的轻重缓急，读书时运用自己的判断能力，不可以有成见，应该多赏识。19.（4分）“任何”表示无一例外，指读书需要在某一方面拥有特殊兴趣，这是每一个人都必须具有的（或：这是每一个人都不可缺少的），强调了某一方面的特殊兴趣的重要性，体现了议论文语言的严密性。20.（4分）首先读书要存疑，要敢于批评，并写下自己的见解；遇到疑惑要查证研究。这样便可以养成自己的创作力，长期坚持，就会形成对一门学问的驾驭运用能力。21.（4分）画线句子运用了举例论证的方法。列举了国弱民贫时人们只学习政治经济和机械制造学以救国的事例，具体有力地证明了读书不可以有成见的观点。22.（4分）显微镜指对我们自己研究的一科极尽精微的态度，望远镜指对别种学问有些赏识，对别人研究的各科略知一二的态度。
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中学一级教师， 男，现年44岁。1993年毕业于周口师范。后经过进修学习先后取得大学专科和大学本科学历，现为纸店镇中学教师。参加工作20多年来，一直坚守在教育教学工作第一线，每年担任班主任工作，从未间断。由于自己的刻苦努力，工作成绩突出，为学校的教育教学质量的提高做出了卓越的贡献。赢得了学校家长和社会的一致好评。
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四川省2016届高中毕业班高考适应性考试（“卷中卷”大联考（三））语文试题
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四川省2016届高中毕业班高考适应性考试（“卷中卷”大联
官方公共微信下表是某学校学生公寓楼～月份用水量（单位：吨）的一组数据：月份用水量由散点图可知，用水量与月份之间有较好的线性相关关系，其线性回归直线方程是，则的值为A．B.C．D．D湖北省宜昌市一中2013届高三考前模拟卷数学文***新浪广告共享计划>
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四川省2016届高中毕业班高考适应性考试&&语&文&试&题
四川省2016届高中毕业班高考适应性考试
注意事项：
1．本试卷分为第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自
己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．做答时，将***写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，仅将答题卡交回。
第I卷阅读题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成l～3题。
要在极其有限的篇幅里统摄庞大问题的著述，往往最后只能止步于浅尝辄止。但这本《中
国艺术演讲录》是个例外。
这本集子汇集了近代赫赫有名的中国文物收藏家和鉴定家福开森于1918年在芝加哥艺
术学院所作的六次关于中国艺术的演讲。
文化的传承具有根植性和排他性，要了解异域的艺术文化，“蜻蜓点水”并不难，难的
是深入对方传统的内核。福开森做到了。福开森七十岁时，画家李育灵为其画像。画中的福
开森虽有着洋人的容貌，但其衣着、身形、气韵已与中国文人并无二致，而整幅画的留白、
款式也都是典型的中国范儿。这幅画像就像是福开森与中国艺术关系的隐喻。
初翻这本演讲录的谋篇，并不深奥：依据的是大家在初识中国艺术时常会依附的支脉：
“青铜器”“玉器”“石刻”“陶瓷”“书画”和“绘画”。但是平淡的不一定无奇。对于中国文化和艺术精神主脉的独立拿捏令福开森虽然依循着“骨感”的大而化之的框架，但他的论说却是“丰满”的----他可以旁征博引许多历史故事，可以列举出被我们忽略的故宫博物院某一件藏品来作为例证。他就像是在用自己的笔墨描摹一幅中国艺术地图。地图上每一个“标注点”，除了精准、切中肯綮，还有着鲜明的个性色彩，而“手绘”就成了这幅“地图”最耐人寻味之处。即使福开森选取的“标注点”并非全新，“标注方式”却常新鲜别致----譬如，许多大家都曾论及的“中国画立足于记忆性复现和想象性重构，而不是对模型或模特作精确的摹写”的观点，福开森通过构想《仿真图》和《宋人虎图》的成画过程来试图还原中国文人作画的过程，生动可感又余味悠长。当然，“个性鲜明”的潜在弊端是“主观”以及因此可能导致的偏见，特别是对于具有天然且深厚西学背景的福开森而言。但是，西学背景不仅没有成为他研读中国艺术的屏障，反而令他越发领悟到深植于中国土壤的中国艺术本质所在。西方艺术的种种标准和情状，作为一种“视觉经验”反而更显现出中西方艺术的“区别性特征”。所以，在这本著述里，福开森会质疑西方学者对于中国艺术的评判。但他并非只是偏向中国艺术和中国专家的阵营，深厚的中西方学术根基令他不会盲从和迷信任何一方的既有观点一--他只信赖自己的眼光。即使面对的是已经盖棺定论的观点，他还是要经由自己的独立思考延展伸发。这种在观点论争和考辨上的独立精神弥漫在整部著述中，令这本“入门读物”蕴藉丰厚。
尽管福开森对中国艺术的理解已然深潜入其神髓，但在字里行间依然掩盖不住这本著述
的“异域气质”。事实上，福开森也并无意于“掩盖”．这也正是“手绘”地图的笔墨意之所在----他用济慈的诗来注解中国山水画，用斯宾塞和丁尼生的名言来体悟关全的山水杰作。这些灵光乍现的“宕开一笔”，让我们对于中国艺术在人类艺术史中的格局有了亲近而切实的感受。
艺术的国界如此模糊，因为人类的心灵如此相近。（改编自《中国艺术的“手绘地图”》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）
A．与许多在有限的篇幅里论及大问题而只能浅尝辄止的著述相比，《中国艺术演讲录》
这本“入门读物”却已然深入了异域艺术文化的神髓。
B．福开森七十岁时的画像具体生动地展现了他与中国艺术关系：中国文化的精神、内
蕴和气息已经潜移默化地浸透了他的内心。
C．从通常在初识中国艺术时都会依附的支脉结构角度看，《中国艺术演讲录》的六个演
讲选题的谋篇是平淡无奇并不深奥的。
D．在《中国艺术演讲录》这本苫述里，福开森面对中西方学者关于中国艺术的评判、
考辨上的论争，绝不会盲从和迷信任何一方的既有观点。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A．对于中国文化和艺术精神主脉的独立理解和把握，决定了《中国艺术演讲录》的大
而化之的“骨感”框架和论说的“丰满”。
B．福开森鲜明的个性色彩通过《中国艺术演讲录》中新颖的“标注点”和别致的“标
注方式”得以充分的体现。
C．构想和还原《仿真图》《宋人虎图》等古代绘画作品的创作过程，是一种生动可感又
余味悠长的艺术理解和评论方法。
D．在以深厚的中西方学术为根基同时又弥漫着独立精神的《中国艺术演讲录》中，福
开森提供了论说中国艺术的新思想新方法。．
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一一项是（3分）
A．文化的传承具有很强的根植性和摊他性，要真正了解异域的艺术文化，深入对方传
统的内核，需要避免主观和偏见，保持独立思考的精神。
B．中国的艺术深植于中国的土壤，西方艺术的种种标准和情状，不是评判中国艺术的
标尺，而是中西方艺术“区别性特征”的一种参照。
C．用济慈的诗以及斯宾塞和丁尼生的名言来解悟中国艺术，福开森这种“异域气质”
的笔墨把中国艺术推进到了人类艺术史的大格局中。
D．具有天然且深厚西学背景的福开森反而越发领悟到中国文化艺术的本质，这一事实
充分佐证了艺术的国界的确是如此的模糊。
二、古代诗文阅读(36分)
（一）文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
段秀实，字成公，陇州淠阳人也。秀实性至孝六岁母疾水浆不入口七日疾有间然后饮食
及长沉厚有断。
大历元年，马?奏加开府仪同三司。磷决事有不合理者，必固争之，得磷引过乃已。磷
既奉诏徙镇泾州，其士众尝自四镇、北庭赴难中原，侨居骤移，颇积劳怨。刀斧将王童之因
人心动摇，导以为乱。或告其事，且曰：“候严，警鼓为约矣。”秀实乃召鼓人，阳怒失节，
且戒之日：“每更筹尽，必来报。”每白之，辄延数刻，四更毕而曙。既差互，童之乱不能
四年，朱?盗据宫阙，源休教洮伪迎銮驾，阴济逆志。洮以秀实尝为泾原节度，颇得士
心，后罢兵权，以为蓄愤且久，必肯同恶，乃召与谋议。秀实初诈从之，阴说大将刘海宾、
何明礼、姚令言判官岐灵岳同谋杀?，以兵迎乘舆。及韩曼追驾，秀实以为宗社之危，期于
顷刻，乃使人走谕灵岳，窃令言印。不遂，乃倒用司农印印符以追兵。曼至骆驿得符，军人
亦莫辩其印文，惶遽而回。秀实谓海宾等日：“?之来，吾党无遗类矣！我当直搏杀?，不
得则死，终不能向此贼称臣。”明日，?召秀实议事，源休、姚令言、李忠臣、李子平皆在
坐。秀实戎服，与?并膝．语至僭位，秀实勃然而起，执休腕夺其象笏，奋跃而前，唾?面
大骂日：“狂贼，吾恨不斩汝万段，我岂逐汝反耶！”遂击之。?举臂自捍，才中其颡，流
血匍匐而走。凶党群至，遂遇害焉。德宗在奉天闻其事，惜其委用不至，垂涕久之。
兴元元年二月，诏曰：“昔王
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守死以全节，周
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正色而抗词，惟我信臣，无愧前哲。
不有殊等之赏，孰表非常之功。可赠太尉，谥日忠烈，宣付史官，仍赐实封五百户、庄宅各
一区。仍废朝三日，收京城之后，以礼葬祭，旌表门闾。有临危致命，殁而逾彰；有因事成
功，权以合道。苟利社稷，存亡一致，酬报之典，岂限常伦。”自贞元后，累朝凡赦书节文
褒奖忠烈，必以秀实为首。 （摘自《旧唐书?列传七十八》，有删改）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．秀实／性至孝／六岁母疾水浆／不入口／七日疾有间／然后饮食及／长沉厚有断
B．秀实性至孝／六岁／母疾／水浆不入口／七日疾有间然／后饮食／及长／沉厚有断
C．秀实性至孝／六岁／母疾／水浆不入口七日／疾有间／然后饮食／及长／沉厚有断
D．秀实／性至孝／六岁母疾水浆／不入口七日／疾有间然/然后饮食及／长沉厚有断
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．富阙，宫殿。因宫殿门外有双阙，故称宫阙。常常用来指古时帝王所居住的宫殿，
文中的“富阙”则是借指朝廷政权。
B．符，指古代朝廷传达命令或征调兵将用的凭证。文中的“符”是指盖有印信以证明
真实性的、向下属发出命令或通知。
C．笏，古代大臣上朝面君时手中所执的狭长板子。按官品分为玉笏、***笏和竹笏，
在上面可以比画和记事，以备遗忘。
D．旌表，指古代统治者提倡封建德行的一种方式。受表彰者通常会得到朝廷赐予匾额
或者修造石坊的恩遇，以彰显名节。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．段秀实不仅倾力协助马磷合理决事，而且在马磷奉诏率众前往泾州后，成功阻止了
王童之煽动的变乱。
B．段秀实在危急时刻，别无良策，只好铤而走险，用倒盖司农卿印的险招，侥幸地追
回了叛将韩昱的部队。
C．段秀实乘朱?召他参加议事会的机会，抱以身殉国之念，当场勃然大骂，拼力抢夺
象笏希望能击杀朱?。
D．段秀实被认为可与守死全节的王镯、正色抗词的周颧媲美，得到了赠太尉、谥忠烈、
赐实封等特别奖赏。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)秀实乃召鼓人，阳怒失节，且戒之日：“每更筹尽，必来报。”（5分）
(2)苟利社稷，存亡一致，酬报之典，岂限常伦。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面的唐诗，完成8～9题。
早雁&& 杜牧
金河①秋半虏②弦开，云外惊飞四散哀。仙掌③月明孤影过，长门④灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？莫厌潇湘少人处，水乡菰米岸莓苔。
【注】①金河：在今内蒙呼和浩特市南。②虏：指南侵的回鹘。③仙掌：指汉长安建章宫前举掌托起承露盘的仙人铜铸像。④长门：汉宫殿名。
8.诗歌前四句描绘了怎样的一幅“边塞惊雁”图？请简要描述。（5分）
9.从全诗看，作者是用什么方法表现感情的？请简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写(6分)
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《庄子?逍遥游》中“____
_______”两句，描写出了神奇的“大鹏鸟”凭借大风慢慢地飞了起来。
(2)《琵琶行》中“____
．”两句，写的是第二次听琵琶女弹琴时自己心潮起伏，不禁泪湿衣襟。
(3)《岳阳楼记&中的“ ___ _，_ _______”两句，
表明了他不管自己仕途如何起伏，都将以天下为己任的远大志向。
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
(1)冯先生是我的一位朋友，擅画鸳鸯，颇有名气。近三五年，他的画作卖得很好，就在京郊置了一幢大别墅，还营造了几亩地的庭院。庭院里蓄了一塘水，塘中养着些水鸟，有野鸭、鸳鸯什么的，还有一对天鹅。
(2)冯先生搬到别墅去住不久，有次亲自驾车将我接了去，让我分享他的快乐。我二人坐在庭院里的葡萄架下，吸着烟，饮着茶，一边观赏着塘中水鸟们悠哉悠哉地游动，一边东一句西一句地闲聊。
(3)我问：“它们不会飞走吗？”
(4)冯先生说：“不会的，买来之前已被养熟了。没有人迹的地方，它们反而不愿去了。”
(5)又问：“在天鹅与鸳鸯之间，你更喜欢哪一种？”
(6)答日：“都喜欢。天鹅有贵族气；鸳鸯之美，则属小家碧玉，各有其美。”
(7)我虚心求教：“听别人讲，鸳鸯鸳鸯，雄者为鸳，雌者为鸯；鸳不离鸯，鸯不离鸳，
一时分离，岂叫鸳鸯，不知道这其中有没有什么传说故事？”
(8)冯先生却说，他也不太清楚，说他只对线条和色彩以及构图技巧感兴趣，至于什么故事不故事，不想多知道。
(9)三个月以后的某日，我正睡午觉，突然被***铃扰醒，抓起一听，对方是冯先生。
“惊心动魄！惊心动魄呀！哎，我刚刚亲眼目睹了一场惊心动魄的事件！”我说：“你别制造悬念了，快讲。讲完了放***，我困着呢！”
(10)于是，冯先生语调激动地讲述起来。
(11)冯先生中午午睡前，总是要坐在窗前，欣赏塘中水鸟游弋，吸一锅烟斗。那天他正要点烟，突然发现水塘一片混乱。仔细一看，竟是一只苍鹰，正俯冲向水塘里捉水鸟！两只天鹅，猝临险况，反应疾迅，扇着翅膀跃到了岸上。苍鹰一袭未成，旋身飞上天空。第二次俯冲下来，目标盯准的是那只雌鸳鸯。那雄鸳鸯一下子游到了雌鸳鸯前面，张开双翅，用显然弱势的双翅扑打苍鹰的利爪，拼死保卫雌鸳鸯。一场力量悬殊的战斗，就这么接二连三地展开了。水塘里一时大乱……待冯先生不再发呆，冲出别墅，战斗已经结束。
(12)待冯先生讲完，忍不住关心地问：“那只雄鸳鸯怎么样了？”
(13)他说：“惨！惨！遍体鳞伤，两只眼睛也瞎了。”
(14)我听得也有几分发呆，困意全消。
(15)秋季某天下午，我带着几位朋友到冯先生那里去玩儿，发现他的水塘里增添了一道使人好奇的“风景”----一只雌鸳鸯，将它的一只翅膀，轻轻搭在雄鸳鸯的身上，在塘中缓缓地缓缓地游来游去，使人联想到一对臂挽着臂在散步的恋人。而那只雄鸳鸯，漂亮不再，背上有几处地方裸着褐色的呈现创疤的皮。而塘中的其他水鸟，包括两只雪白的、气质高贵的天鹅，只要和那对鸳鸯相遇，都会自觉地给它们让路，仿佛那是不言而喻之事，仿佛已成塘中的文明准则。尤其那一对天鹅，当它们让路时，每每曲颈，将它们的头低低地俯下，一副崇敬的姿态。
(16)我心中自然清楚那是为什么，我悄悄对冯先生说：“在我看来，它们每一只都是高贵的。”
(17)冯先生默默地点了一下头，表示完全同意我的看法。
(18)不久前某日，又接到冯先生***；“它们死了！”
(19)“谁们？”
(20)“我那一对鸳鸯……”
(21)于是想到，已与冯先生中断往来两年之久了。先是，他婚变，后妻是一京漂女郎，芳龄二十有一，小冯先生三十五岁。新婚正燕尔，祸事偏到来----冯先生某次驾车回家时，不慎撞在电线杆上。脑部受损，落下手臂挛颤之症，无法再作画。后妻便闹离婚。冯先生不堪其尖言刻语之扰，签字同意。后妻去前，将其画作全部暗中搬走。此时的冯先生，除了他那大别墅和早年间积攒的一笔存款，也就再没剩什么了。坐吃山空，前景堪忧。
(22)冯先生呜呜咽咽地告诉我，那塘中的其他水鸟，因为无人饲喂，都飞光了。
(23)我马上说：“不都是养熟了的吗？”
(24)又是一阵呜咽。
(25)冯先生没有回答我的疑问，***就挂了。
(26)我呆呆地陷入了沉思，猛然想到了一句话是“万物互为师学，天道也”。
（《读者》2 016年第6期，有删改）
(1)下列关于本文相关的理解和艺术特色的理解和鉴赏，最恰当的两项是()()（5分）
A．冯先生在京郊购置别墅后，亲自驾车接“我”到他那里分享他的快乐，写出了冯先生既重情重义，又有想在“我”面前显摆一番的心理。
B．本文善用对话来刻画人物，如通过“只对线条和色彩以及构图技巧感兴趣，至于什么故事不故事，不想多知道”的回答，表现了冯先生浅陋的一面。
C．冯先生之所以觉得鸳鸯和苍鹰的这场打斗“晾心动魄”，除了打斗场面险象环生这一因素外，主要是冯先生爱情生活曲折，他对此深有感触。
D．小说中多使用了对比手法，有塘中水鸟前多后“都飞光了”的对比，有冯先生前后生活状况和感受的对比，以及令人唏嘘的重情与重利的对比。
E．作者称水鸟自觉地给这对鸳鸯让路为“塘中的文明准则”，这其中蕴含了作者对当下某种社会生活现状的痛心、忧虑与反思，这也正是小说的深刻之处。
(2)小说里的那对鸳鸯具有什么样的形象特点？请根据文意用词语或短语概括回答。（6分）
(3)小说在写我接听冯先生***过程中，为什么突然插入(21)段这些内容？请结合全文，
简要分析。（6分）
(4)结合小说，探究结尾段中划线句子的深刻意蕴。（8分）
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
1949年，北平解放，百废待兴。李德伦为建立一支高水平的乐队购置设备，广揽人才，四处奔走。这已超越他作为中央歌剧院指挥的权限。他的努力，为中国交响音乐艺术发展打下了基础。
1953年，36岁的李德伦撇下妻小赴苏联留学，一去就是四年。在莫斯科音乐学院指挥系，师从世界著名指挥家阿诺索夫教授。1957年秋，李德伦学成回国，担任中央乐团指挥。之后多年，他率领中央乐团交响乐队在全国各地巡回演出，把这西方音乐的经典，介绍给广大听众。他也曾率团到港澳、朝鲜、日本等多个地区和国家演出。又先后到苏联、芬兰、捷克、古巴、卢森堡、德国、葡萄牙、加拿大、美国等国访问演出，受到了热烈的欢迎。他对乐曲的深刻理解，独特的阐释以及指挥中的才气与灵气，使得国外的同行为之折服。他成为我国享誉中外的国际级指挥大师。
& & 突如其来的“文革”，神州罹难。李德伦这双创造美、复活美、播洒美的大手，拿起了改锥、扳子，练出一手修自行车的手艺，他变成了“工人”阶级一员。在这场劫难中，一定要活下去的信念，使李德伦一次又一次地闯过了生命死亡和灵魂丧失的考验。这条回回汉子，巧妙应付，从容迂回，厉鬼不能夺其正，利剑不能断其刚。他把大写的人字，写得更有光彩、更为淋漓。
当神州恢复澄澈时，李德伦已过耳顺之年。他经营了40余年的中央乐团，正常的排练演出已经屈指可数。一种焦灼的使命感驱使他义无反顾，一心要让中国交响乐重回大众耳畔，重新走向世界乐坛。他不顾多病体衰，不顾因肾癌而摘掉一个肾以后体虚乏力，全身心投入工作中去。1977年3月26日是世界著名音乐大师贝多芬逝世150周年纪念日。李德伦给中央有关部门提出，计划举办大型演出。这次演出仿佛一声春雷，爆响世界。世界上音乐人群惊诧不已，惊喜万分。李德伦给中国交响乐打开了新的命运之门。国门大开，流行文化充斥市场，人们沉浸在流行音乐的浮躁中，一切空间，一切媒体都成了流行音乐的舞台。那虚假的“沉醉”，缺少品位的“粗豪”，被人模仿、追逐。五千年文明古国出现了文化滑坡的趋势。李德伦忧心忡忡。他无意去否定时尚，却不能不关心流行浪潮下的中华民族文化的浮沉与走向。雅与俗，不等同于艺术上的优劣；而粗俗、恶俗，从来不属于俗文化的主流。李德伦又开始构思一个中国音乐界的“史无前例”。这场《交响乐之春》的大型音乐会于1987年3月1日在首都体育馆演出。演出阵容庞大，完全是挑战极限：11个音乐团体，810多名演奏乐手。指挥均由以李德伦为首的国内顶尖级的指挥家担任。《交响乐之春》共演出两场，场场爆满。特别是当李德伦指挥810多名
乐手的大乐队，奏起《春节序曲》和柴可夫斯基（（1812序曲））的时候，观众已整个消融在那双巨手创造的“天籁”之中。这场音乐会，被报纸誉为“曲高和众”、“八百勇士壮举”。北京当时没有一座真正的音乐厅，特别是适宜演出交响乐的场所。为了在西长安街六部口内建起一座现代化的高雅音乐的殿堂，他亲自考察、策划、上下奔走，从设计到施工，事一无巨细，都亲历亲行。这个工程开工仅有100万元，历经了3任文化部长，终在1986年完工，前后耗时等于一个抗日战争的时长。李德伦身后矗立起一座音乐届的丰碑一北京音乐厅。李德伦在建厅之初，留下一句话：这里不演流行音乐。这句话至今为音乐厅经营者所恪守。
2001年10月1
9日零时39分，中国交响乐之父、回族最杰出的艺术大家，阿卜杜拉?阿齐兹?李德伦先生归真，享年84岁。最优秀的文化精英一个个远离了我们，丁峤、李超、王连芳、马坚、马松亭……他们最终化为历史上一段段辉煌。但是，他们之所以为举世人崇敬仰慕，难道仅仅是那点儿学问、才能？
（节选自《中国交响乐之父一一回族文化大师李德伦》，作者李佩伦，有删改）
相关链接：&#年，他考入上海国立音乐专科学校学习小提琴。1943年，到延安的中央管弦乐团当指挥。建国后，李德伦先后担任北京人民艺术剧院、中央歌剧舞剧院的指挥。李德伦多次在国内指挥演出，多次应邀赴欧美各国访问演出，并任客座指挥，享有世界声誉。（《百度百科》）
②担任中央乐团指挥期间，李德伦致力于交响乐的普及与发展。他在北京、天津、广州等20多个城市组织乐队训练、演出，促进一些地方乐队如北京市、山东、内蒙乐队的建立及北京音乐厅、广州音乐厅的兴建。并到全国各地大学，工厂及机关团体举办“交响乐讲座”。（中国音乐家网《李德伦&）
(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()()
A．李德伦在上海国立音乐专科学校学习小提琴，为他1943年到延安的中央管弦乐团当指挥打下了坚实的音乐基础。
B．在担任中央乐团指挥期间，李德伦带领中央乐团先后在北京、天津、广州等演出，促进了北京、山东、内蒙古乐队的建立和音乐厅的兴建。
C．“文革”中，李德伦的刚正之气和坚定的信念，使他得以从容面对死亡和灵魂的考验，这使他的人生更有光彩，更为淋漓。
D．利用贝多芬逝世1 50周年纪念日举办大型演出，李德伦不仅快速恢复了中国交响乐的世界影响，更为中国交响乐开启了新的命运之门。
E．李德伦在北京音乐厅建厅之初，留下一句话：这里不演流行音乐。李德伦无意去否定时尚，但作为一代大师，有时也要敢于拒绝。
(2)李德伦是如何一步一步成为我国国际级指挥大师的？结合文本简要回答。（6分）
(3)李德伦对中国交响乐的发展做出了哪些突出贡献？请概括作答，（6分）
(4)李德伦成为中国交响乐界的大师，除了出色的“学问、才能”之外，你认为他身上还有哪些方面的因素？结合文本，谈谈你的看法。（8分）
第II卷表达题
五、语言文字运用(20分)
13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
(1)给为官从政设道岗，任凭香风阵阵、金光闪闪，我自____；控制好人生航程的重心，任凭风大浪急、泰山压顶都能从容向前。
(2)作为最老古法截流传承人，李芝荣____地盯着正前方，望着河道里穿梭的挖掘机，望着那两孔正被黄泥堵住的杩槎，心中感慨万千。
(3)很多老专家、老学者，更是____，潜心学术，心无旁骛，成果丰硕。在这种情况下，谁想投机取巧，反而会受到轻视和否定。
A．目不窥园
目不转睛 目不斜视 B．目不转睛
目不斜视 目不窥园
C．目不斜视
目不转睛 目不窥园 D．目不斜视
目不窥园 目不转睛
14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．集团总校要发挥好示范和辐射作用，让农村学生享受到与城市学生一样优质的教育质量和后勤服务，让这些孩子有更多的发展机会。
B．随着一批生态环境、公共服务、重大交通项目的快速建设，一个低成本、全要素、便利化、开放式的创新创业小镇已见雏形。
C．在已公布高考改革方案的19个省份中，绝大多数省份明确，外语科目提供两次考试机会，可选择其中较高一次成绩计入总分。
D．他介绍的这几个网站，可以申请免费个人主页，你只要将自己的作品放在指定的位置，你的网络好友就可以直接从网上欣赏到你的作品了。
15.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）
&核安全是国际安全不可或缺的一环，增进全球核安全是维护国际安全的重要着力点。核安全是保障核能持续发展的“安全阀”。核能如同普罗米修斯带到人间的火种，为人类发展点燃希望之光；随之伴生的核安全风险却犹如“达摩克利斯之剑”，为人类利用核能的美好前景蒙上阴影。切尔诺贝利、三里岛、福岛等历史上发生的重大核事故证明，核安全与核能发展是一体之两翼，____。
A．只有采取切实举措，才能真正管控风险，只有实现安全保障，核能才能持续发展
B．如果采取切实举措，实现安全保障，就能真正管控风险，持续发展核能
C．只有实现安全保障，核能才能持续发展，只有采取切实举措，才能真正管控风险
D．如果实现安全保障，采取切实举措，就能真正管控风险，持续发展核能
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。（5分）
& & 源自中国手机市场的“山寨”风，这些年蔓延到了房地产界，各种欧陆风情争相上演，就只差非洲风情没有出现了。有论者指出， ① ，与设计建造者对本国建筑文化不自信有很大关系；同时消费者需要看清，开发商大打文化牌， ② 。我们可以复制异域自然风景、亭台楼阁， ③ 。即便是置身于克隆的作品中，我们也不可能找到原建筑的感觉。因为只要有钱，任何洋建筑可以“山寨”，但历史文化却无法克隆。
17.根据下图，概括说明“标准智能系统智力评测系统”的具体评测内容，要求内容完整，
表达准确，不超过110字。（6分）
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六、写作(60分)
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
& & 不久前，某明星所代言的一家P2P公司倒闭。部分无处诉苦的投资者在该明星的微博留言，要求他还钱，一时间，该明星的微博沦为“讨债阵地”。针对有些粉丝为明星的喊冤，这些投资人认为，他们正是基于对该明星的信任或因为他的代言，才在涉案平台投资，他应承担还债义务。
该明星则通过工作室发表声明，拒绝了这个无理的要求，并且声明自己与该公司间没有任何投资或合作关系，不应该背这个黑锅。倒闭的平台公司被质疑在推广其产品时，移花接木地利用明星效应以吸引投资。有关法律人士指出，根据最新修订《广告法》，明星代言广告如涉及虚假宣传，将与商家一起承担连带责任。在符合广告法规定的前提下，如果产品出了问题，那么明星只有作为代言人的责任。
&对于以上事情，你怎么看？请在代言明星、索赔投资人，喊冤粉丝中任选一方进行评论，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。
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