问这个跑跑卡丁车密保问题号多少钱

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关于今天跑跑小虎队盗号一事.
我向大家保证.小虎队.无插件.无毒.无木马.最多只有弹窗广告,因为作者也要吃饭,
有些小白说小虎队盗你号了,我想请问的是,你的电脑保证无毒了吗? 保证没有用过其他辅助吗?
或者用了其他辅助以后 杀完毒以后改了密码了? 我怎么和你们说的,不管用什么辅助以后,用完过后杀毒,改密码,
你们有在听吗? 然后号被盗了,就在这里怪这个怪那个, 我只想给大家说一声,小虎队不盗号, 你可以不用,我没强迫你用,
你要用,用完过后杀毒,然后改密码,100%不会被盗,或者你可以不使用任何辅助,那你家电脑有毒呢?不用辅助号还是被盗,你又怪谁? 所以装备很好,车很多,最好用玩辅助以后,杀过毒,在把密码给改一下,好了,我就说这么多了,你们自己想想吧,
小虎官网:
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沙发 占位置
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楼主发帖辛苦了,谢谢楼主分享!
92LM论坛太棒了!
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那今天6号的小虎 功能不能用
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我真的是个好人!!!
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楼主太厉害了!楼主,I LOVE YOU!
我一天不来92LM论坛就不爽~~~~
我绝对是好人。。。。。唯一仅存的好人!
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楼主发帖辛苦了,谢谢楼主分享!
我觉得92LM论坛是注册对了!
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强烈鄙视那些用挂时候特爽&&完事了号被盗了就乱喷的孩子
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丶&&僾 ,像
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其实我一直觉得楼主的品味不错!呵呵!
我想我是一天也不能离开92LM论坛了。
考上了额- -!
〆﹏゛&&ゞsk丶尐柒〃丶vv℡ ◆___丶"&&
__ڪے ❤恩呢,等你!。 ℒℴvℯ ゛&&&&&&Cc
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我啊。是不用挂的良民
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小虎的确没毒,但是今天杀到CK毒了
QQ技术达人
新人进步奖
灌水天才奖
幸福特派员
热心助人奖
德高望重勋章
鼎立支持奖
活动专属奖章
超级签到王
年度优秀斑竹奖
【久爱联盟游戏论坛】跑跑卡丁车买的号能被找回吗
(翰林院编修)
建议去百度贴吧 跑跑交易 吧买 买号最好买完美号。完美号就是他什么资料都没填的,这种号只有在2006年的时候可以注册,那时注册不用填***的。 只要是填***的,我劝你都别买,即使其他所有资料都没填,他有了***就可以找回 只有完美帐号是安全的
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你回答的太棒了,非常感谢哦。
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玩跑跑卡丁车的最低电脑配置是多少?
答:Win98 / 2000 / ME / XP
CPU Pentium Celeron 600 MHz 以上
内存 128 MB
显示卡 NVidia 系列 - TNT2 M64 以上
ATI 系列 - Radeon 以上
Matrox 系列 - Millennium G400 以上
硬盘 100 MB以上
DirectX DirectX 9.0
如何获取跑跑卡丁车游戏内测帐号?
通过主页:/homepage/index.html
还有日0时之前注册过世纪天成会员账号,就能凭此账号直接参与内测(保留删除《跑跑卡丁车》内测档案的权利)。另外,玩家们还能通过官方网站、官方论坛以及各大媒体的合作活动来获取《跑跑卡丁车》专用内测账号及密码(保留删除此账号的权利)。
游戏登陆界面的操作
选择适合您的网络链接环境后输入内测帐号与密码点击开始就可以进入游戏页面。
初次进入游戏的操作过程-点击各选项进行相应操作即可
选择初始角色
选择初始角色颜色
输入初始角色名称点击确认键进入游戏
我进入游戏建立人物后怎样才能进行多人比赛?
答:新手进入游戏后,需要先通过“指南”了解游戏,完成指定的新手练习后会得到新手驾驶执照,获得赠送的卡丁车,得到新手驾驶执照后就可以在新手区和其他车手进行多人比赛了。
如何才能够在初级赛区与其他玩家游戏?
答:可以点击“驾照考试”选项进行初级考试。全部通过后可以得到初级驾驶执照,并且可以在初级赛区和其他车手进行多人游戏(同样其他级别考试在满足条件后均可在“驾照考试”选项内进行考核获得相应资格)。
计时赛有什么作用
答:根据地图难度的不同需要花费不同量的金币数才能进行计时赛,计时赛只能一人单独进行,在这里可以更快了解熟悉相应地图情况和挑战自我极限,不过在计时赛中完成全程是没有金币与经验的奖励。
在主菜单点击计时赛,进入选择地图页面
游戏内如何购买与赠送物品?
答:点击主菜单上方的商店或左下方菜单键,选择进入商店进行各物品的购买。如需要赠送物品请直接点击该物品右下角的“赠送”进行相应操作,已经购买到的物品是无法转赠的。
在商店的页面内选择好需要购买的物品后点击物品下方的购买按键
出现购买道具栏,点击购买
提示购买状态
同样在商店的页面内选择好购买给好友的物品后点击道具下方的赠送按键(已购买的道具是不能赠送给其他玩家的哦)
弹出购买道具栏,点击购买按键
确认购买道具点击是
购买成功确认后弹出赠送礼物确认点击是
确认礼物赠送成功
如何创建房间?
在主菜单页面点击左上方多人游戏或按菜单键弹出菜单选择点击多人游戏,进入相应分级赛区即可按您的需要创建房间。
在主菜单页面点击左上方多人游戏或按菜单键弹出菜单选择点击多人游戏
进入多人游戏页面,点击右上方创建房间按键
弹出创建房间窗口,可以对您想创建的游戏房间进行相应设定。可以选择是否是组队赛,组队赛前的选择框打勾就可以。游戏模式可以在下拉菜单中选择是竞速模式还是道具模式。
可以为您的房间起名称,在房间名称输入栏内输入您的房间名称就可以了,还有游戏房间最多可以进入游戏的人数设定也是下拉菜单中选择最多为8人最少为2人。如果在房间密码前的选择框打勾就可以在密码这栏的输入栏内输入您房间的密码。
如何进入比赛房间?
您在选择相应分级赛区进入后,可以直接点击上方的快速开始选项进行相应比赛(个人/组队-道具赛、个人/组队-竞速赛),也可以直接点击各房间选择进入。
道具赛和竞速赛有那些不同?
在道具赛中您可以通过撞击有“问号”物品,随机获得各种道具,使用它们可以增加游戏乐趣和刺激性,使整个比赛更有悬念。竞速赛中则不会出现“问号”物品箱,但是在这里您可以通过“漂移”获得加速道具,展现您高超“漂移”技术的同时彻底超越对手。
在比赛中如何使用道具?
在比赛中按“Ctrl”可以使用道具。
如何在道具赛中得到道具?
在道具赛中撞击有“问号”物品,可以获得随机道具,各种道具都有不同的效果等待您去体验哦。
我被障碍物卡住了怎么办?
可以选择按“R”键调整位置后重新开始出发。
如何在游戏中加速行驶?
当氧气条(H2O)蓄满后可获得一个加速道具(道具赛中也可通过撞击“问号”物品随机获得)按Ctrl键使用后即可加速行驶
各功能键对应在游戏中有什么作用?
F4:截图(截图文件存放在-我的文档\跑跑卡丁车\图片)F5:准备/开始 F8:游戏音乐 开/关 F11:窗口/全屏***:略解析:
  (1)从个别的可以想见一般的,小说刻画的林将军和小李,全国忘我劳动的高级干部和青年人
  (2)单句,人,说
  (3)A.T;B.F;C.T;D.T
请在这里输入关键词:
科目:初中语文
来源:吉林省第二实验学校2012届九年级第五次月考语文试题
阅读下文,回答问题。
  据说,在我很小的时候,本来是会说蒙古话的,虽然只是简单的字句,发音却很标准,也很流利。
  据说,那都是外婆教我的,只要我学会一个字,她就给我吃一颗花生米。
  据说,我那个时候,很热衷于这种游戏,整天缠在外婆身边,说一个字,就要一颗花生米。家里有客人来时,我就会笑眯眯地站出来,唱几首蒙古歌给远离家乡的叔叔伯伯听。而那些客人听了以后,常会把我搂进他们怀里,一面笑着夸我一面流眼泪。
  可是,长大了以后的我,却什么都记不起来,也什么都说不出来了。
  每次有同乡的聚会时,白发的叔叔伯伯们在一起仍然喜欢用蒙古话来交谈,站在他们身边,我只能听出一些模糊而又亲切的音节,只能听出,一种模糊而又遥远的乡愁。
  而我多希望时光能够重回,多希望,我仍然是那个四五岁的幼儿,笑眯眯地站在他们面前,用细细的童音,为他们也为我自己,唱出一首又一首美丽的蒙古歌谣来。
  可是,今天的我,只能默默地站在他们身边,默默地,独自面对着我的命运。
  当然,有些事情仍然会留些印象,有些故事听了以后也从没忘记。
  童年时最爱听父亲说他小时候在老家的种种,尤其喜欢听他说参加赛马的那一段。
  父亲总是会在起初,很冷静很仔细地向我们描述,他怎样渴盼着比赛那一天的来临,怎样怀着一颗忐忑的心骑上那匹没有鞍子的小马,怎样脸红心热地等着那一声令下,怎样拼了命往前冲刺,怎样感觉到耳旁呼啸的风声与人声,怎样感觉到胯下爱马的腾跃与奔驰。说着说着,父亲就会越来越兴奋,然后不自觉地站了起来,我们这几个小的也跟着离凳而起,小小的心怦怦地跳着,小小的脸儿也跟着兴奋得又红又热,屏息等着那个最后的最精彩的结局,一定要等到父亲说出他怎样英勇地抢到了第一,怎样得到丰厚奖赏之后,我们才会开始欢呼赞叹,心满意足地放松了下来。那个晚上,总会微笑着睡去,想着自己有一个英雄一样的父亲,多么足以自豪!
  长大了以后,想起这些故事,才会开始怀疑,为什么父亲小时候样样都是第一呢?天下哪里会有那样不可一世的英雄呢?
  好几次想问一个究竟,每次却都是话到唇边又给吞了回去。
  有一次,父亲注意到了,问我是不是有话想说?我一时找不出别的话来,就撒娇地坐到他身边,要他再讲一遍小时候赛马的事给我听。
  想不到父亲却这样回答我:
  “多少年前的事了,有什么好提的?”
  我以后就再也没有提这件事了。
  十几年来,父亲一直在德国的大学里教蒙古语文。
  那几年,我在布鲁塞尔学画的时候,放假了就常去慕尼黑找父亲。坐火车要沿着莱茵河岸走上好几个钟头,春天的时候看苹果花开,秋天的时候爱看那一块长满了荒草的罗累莱山岩。
  有一次,父女俩在大学区附近散步,走过一大片草地,草是新割了的,在我们周围散发出一股清新的香气。
  父亲忽然开口说:
  “这多像我们老家的草香啊!多少年没闻过这种味道了!”说完深深地呼吸了一口。
  天已近黄昏,鸟雀们在高高的树枝上聒噪着,是他们归巢的时候了,天空上满是那种金***的温暖的霞光。
  我心中却不由得袭过一阵极深的悲凉。远离家乡这么多年的父亲,却仍然珍藏着那一份对草原千里的记忆,然而,对眼前这个从来没看过故乡模样的小女儿,却也只能淡淡地提上这样一句而已。在他心里,在他心里藏着的那些不肯说出来的乡愁,到底还有多少呢?
  我也跟着父亲深深地呼吸了一口,这暮色里与我有着关联的草香,心中在霎时闪出了一个句子:
  “那只有长城外才有的清香。”
  又过了好几年,有一天晚上,在我石门乡间的家里,在深夜的灯下,这个句子忽然又出现了。我就用这一句做开始,写下了一首诗,没怎么思索,也没怎么修改,所有的句子都自然而顺畅地涌到我眼前来。
  这首诗就是那一首《出塞曲》。
  以前,每当看到别人用“牧羊女”这三个字做笔名时,心里就常会觉得,这该是我的笔名才对。
  不是吗?倘若我是生在故乡、长在故乡,此刻,我不正是一个在草原上放牧着羊群的女子吗?
  每次想到故乡,每次都有一种浪漫的情怀,心里一直有一幅画面:我穿着鲜红的裙子,从山坡上唱着歌走下来,白色的羊群随着我温顺地走过草原,在草原的尽头,是那一层又一层的紫色山脉。
  而那天,终于看见那样的画面了,在一本介绍塞外风光的杂志里,就真有那样的一张相片!真有那样的一个女子赶着一群羊,真有那样一片草原,真有那样远远的一层又一层绵延着的紫色山脉。
  我欣喜若狂地拿着那本书给母亲看,指着那一张相片问母亲,如果我们没离开过老家,我现在是不是就是这个样子?
  母亲却回答我:“如果我们现在是在老家,也轮不到要你去牧羊的。”
  母亲的口气是一种温柔的申斥,似乎在责怪我对故乡的不了解,责怪我对自己家世的不了解。
  我才恍然省悟,曾在库伦的深宅大院里度过童年的母亲,曾吃着一盒一盒包装精美的俄国巧克力、和友伴们在回廊上嬉戏的母亲,恐怕是并不会喜欢我这样浪漫的心思的。
  但是,如果这个牧羊的女子并不是我本来该是的模样,如果我一直以为的却并不是我本来该是的命运,如果一切又得从头来起的话,我该要怎么样,才能再拼凑出一幅不一样的画面来呢?
  有谁能告诉我呢?有谁能为我再重新拼凑出一个不一样的故乡来呢?
  我不敢问我白发的母亲,我只好默默地站在她身边,默默地,独自面对着我的命运。
  注:(1)席慕蓉:著名诗人、散文家、画家。出生于重庆,幼年在香港度过,在台湾、欧洲读书、学画,后定居台湾。祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗,她是蒙古王族的后人,外婆是王族公主。
  (2)飘蓬,飘飞的蓬草,常用来比喻飘泊无定。唐代诗人贾岛在《送友人游塞》中说:“飘蓬多塞下,君见益潸然”。
1.给下列词语中加粗的字注音。
(1)蒙古(  )
(2)屏息(  )
(3)聒噪(  )
(4)霎时(  )
2.这篇文章由四个部分组成,每一部分都围绕着一件事情在叙述,请你用简洁的语言概括出第一部分所叙述的事情。
3.作者的父亲是上一辈的蒙古族知识分子,1948年后,从台湾到欧洲,直到去世,一直没有回来过,作者说:“他不舍得回去。因为他从前的印象那么好,他怕破坏自己的印象。”结合第二部分的内容,说说你的体会。
4.闻到清清草香,身在异国的父亲说“这多像我们老家的草香啊!”,从来没看过故乡模样的作者心中闪出的句子是“那只有长城外才有的清香”,你如何理解这父女二人的异乡情思?
5.说说下面一段话属于什么描写?在文中起到了什么样的作用?
天已近黄昏,鸟雀们在高高的树枝上聒噪着,是他们归巢的时候了,天空上满是那种金***的温暖的霞光。
6.作者曾说:“靠着父亲所述说的祖先们的故事,靠着在一些杂志上很惊喜地被我们发现的大漠风光的照片,靠着一年一次的圣祖大祭,我一点一滴地积聚起来,一片一块地拼凑起来,我的可爱的故乡便慢慢成型了。”而在文中下面的两句话中,作者也使用了“拼凑”一词。作者为什么再三使用“拼凑”一词?
(1)我该要怎么样,才能再拼凑出一幅不一样的画面来呢?
(2)有谁能告诉我呢?有谁能为我再重新拼凑出一个不一样的故乡来呢?
7.作者在文中一再说“我只好默默地站在她(他们)身边,默默地,独自面对着我的命运”,通读文章,结合文题,请你说说作者的“命运”是什么?
科目:初中语文
来源:题网七年级上语文苏教版 苏教版
(中考真题)阅读下面的选文,完成下题。
  ①人类所生存的地球,只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。人造地球卫星、载人航天技术的发展,使人类认识宇宙的目光越来越远;而探索更深更广的太空,则成为现代人类航天活动的主要目标。
  ②深空探测主要包括对月球的探测、行星及其卫星的探测以及小行星和彗星的探测三大方面。具体说来就是对太阳系内除地球外的行星及其卫星、小行星、彗星等的探测,以及太阳系以外的银河系乃至整个宇宙的探测。它是继卫星应用、载人航天之后的又一航天技术发展领域。深空探测对人类了解太阳系的起源、演变历史和现状,进一步认识地球环境的形成与演变、探索生命的起源和演变以及积极开发和利用空间资源具有重要意义。深空探测的总体科学目标大致可归纳为:探索太阳系和宇宙(包括生命)的起源和演化;开发和利用空间资源(空间环境、能源和资源等);发展空间技术,推进科学技术的进步;扩展人类的生存空间;为人类社会长期的可持续发展服务。
  ③20世纪90年代以来人们又把目光转向月球,一方面现代航天技术的发展为人类提供了进一步探测月球的可能性,另一方面月球独特的自然环境和资源一的1/6,发射火箭所需的燃料将会比地面少得多,因此月球也是个难得的航天发射基地。月球两极大量冰水的发现更使人类对月球刮目相看,因为有了水,人类在月球上生存的基本条件便已具备。人们可以利用水得到氢气和氧气,氧气和水供人呼吸饮用,使植物生长,氢和氧还可作为火箭燃料,供飞船返回地球或前往火星或更远的星际探险。这样,人类在月球上建立永久性实验室甚至定居点并非天方夜谭,月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。
  ④深空探测中的另外一个引人瞩目的天体便是离人类最近的行星——火星。火星是地球轨道之外最靠近地球的行星,离地球的距离仅次于金星,也是太阳系中离太阳最远的石质行星,与地球最为相似。火星直径约为地球的1/2,质量是地球的1/l0,自转周期与地球相当,公转周期约为地球的1.88倍。火星周围有稀薄的大气,上千条干涸的河床。由于火星的特殊位置,以及大小和环境与地球最相近,从而作为人类最佳的太空移民场所而备受关注。因此对火星的直接探测有很大的吸引力。40多年来,人类共发起30多次火星探测计划,拍摄了大量的图片,获得了丰富的火星表面数据,为以后的火星软着陆和人类登陆火星打下了坚实的基础。
  ⑤深空探测是一个国家综合国力和科技水平的综合体现,是我国航天活动发展的必然选择。从2002年开始,我国再次进行月球探测工程——“嫦娥”工程的综合论证工作,到目前“探月工程”一期已经立项,二、三期工程正在论证过程中。月球探测工程共分为三个阶段:一期工程简称“绕”,预计3年内发射探月卫星,环绕月球飞行并拍回三维图像;二期工程是“落”,将月球车或探月机器人送到月球表面降落,进行科学探测;三期工程叫做“回”,采集月球样品等任务完成后,返回地球。
(摘自日《中国教育报》,作者崔平远、徐瑞,有改动)
1.给下面加粗的字注音。
沧海一粟________  刮目相看________
2.结合选文修改第③段画波浪线的句子。
3.选文的说明对象是什么?
4.选文的说明顺序是什么?
5.选文第④段画线的句子运用了哪些说明方法?
6.概括选文第②段的主要内容。
7.选文第③段“月球很可能成为人类远征其他星体的中转站”一句中“很可能”能否去掉?为什么?
8.把人类运送到火星,实现人类太空移民的梦想有可能实现吗?为什么?根据选文内容,谈谈你的看法。
9.(应用探究题)从语言表达的角度看,下面的广告词有没有毛病?请选择其中的一则做简单分析。
(1)今年我家不收礼,收礼只收脑白金。
(2)艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。
科目:初中语文
  阅读下面的文章,回答问题。
  蒙迪·罗伯特上高中时,老师出了一道作文题,让同学们谈谈自己的梦想,罗伯特兴奋无比地将自己心中y)n(  )藏已久的梦想——拥有一个牧马场——详尽地写出来,足足占据了七八张纸,还配有一幅200英亩的牧马场示意图,有马厩、跑道、种植园、房屋建筑和场内平面设计图。在昏黄的灯光下,罗伯特沉浸在纵横驰。ch7ng(  )、英姿s4(  )爽的牧马场梦境中。
  可是,老师并不领他的情,在他的作业上批了一个大红大红的“差”字,犹如一盆冷水从天而降。
  下课后,他满怀迷惑地找到老师,不解地问:“我为什么得‘差?’”
  老师是一个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。他平静地看着这个与他一般高的毛头小伙子,说:“我很欣赏你用文的那份苦劲。但是,对于一个像你这样的孩子来说,这个理想太不现实,你出身于贫困家庭,要拥有一个牧马场,需要很多钱买种畜和其他许多东西,你根本无法实现这些!”老师停了一会儿,接着说:“如果你重做这份作业,确定一个现实些的目标,我可以考虑给你打分。这个分数对你来说是非常重要的,我并不是想为难你。”
  这个分数,是罗伯特能否毕业的关键。回家后,他左思右想,不知如何是好,便问父亲怎么办。父亲说:“你已不小了,要学会自己拿主意,这对你是一个重要的决定。”
  一个星期以后,罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师,十分坚定地说:“您可以不改动这个‘差’字,我也不想改变我的梦想。”
  ______________,18年后,罗伯持经过不懈的努力拥有了一个200英亩的牧马场,实现了自己的梦想。后来,那个老师知道后,不无歉意地说:“蒙迪,现在我意识到,当我是你的老师 时,我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是,你是那样失志不y*(  ),那样的勇敢,从始而终都没有放弃你的梦。”
  其实,每个人在其成长的道路上,都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极可能是我们明天成功事业的雏形。但是,由于立场的不坚定,生活的挫折,经济的拮据,往往容易因别人的“好言相劝”而夭折。记住,别让别人偷走你的梦。
  (1)根据文中的拼音,依次写出汉字。
  y)n(  )藏已久纵横驰ch7ng(  )
 英姿s4(  )爽失志不y*(  )
  (2)下列说法与文义不相符的一项是
   A.老师给蒙迪的作业批上“差”字是因为蒙迪的理想离现实太远。
   B.蒙迪对自己理想的描述不只是一份作业,实际上是他对自己人生道路的选择。
   C.文中的“梦”其实就是理想,这里用比喻的修辞方法,作用是使语言形象生动,增强了文章的生动性和趣味性。
   D.文中的“梦”和“理想”还是有一定的区别:“梦”是指崇高、美好的愿望;“理想”是指将来希望能达到某种目的的想法。
  (3)在文中横线处填写一句合适的名言。
    _______________________________________________
  (4)最后一段“记住,别让别人偷走你的梦”在结构上起什么作用?
    _______________________________________________
  (5)中学时代正是多“梦”的时代,这“梦”除了文中所指的,还可以指些什么?怎样才能不被人偷走呢?
    _______________________________________________
    _______________________________________________
科目:初中语文
来源:四川省中考真题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面的选文,完成第1——5题。
生物入侵者(有删改)梅&&涛&  ①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时,你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来,这或许不是件寻常小事。专家们把这种原本生活在异国它乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。  ②在人类文明的早期,陆路和航海技术尚不发达,自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏。在自然条件下,一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地,如果各种条件适合,它会在那里生根、发芽、成长;山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户……凡此种种,都是在没有人干预的条件下缓慢进行的,时间和空间跨度都非常有限,因此不会造成生态系统的严重失衡。  ③如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约,它很可能会无节制地繁衍。1988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。当时,这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意,它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中&。然而令人始料不及的是,这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”,前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木,后者则专门叮咬人畜,传播疾病。  ④“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时,也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间,棕树蛇随一艘军用货船落户关岛。这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类,偷袭鸟巢,吞食鸟蛋。从二战至今,关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝。  ⑤许多生物学家和生态学家将”生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易,事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例,许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上,其中包括危害性极大的害虫,如地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范,但由于进出口货物的数量较大,很难保证没有漏网之“虫”。  ⑥一些生物学家们指出,一旦某种“生物入侵者”在新的环境中站稳脚跟并大规模繁衍,其数量将很难控制。即使在科学技术高度发达的今天,面对那些适应能力和&繁殖能力极强的动植物,人们仍将束手无策。  ⑦生物学和生态学界的一些学者主张人类不应该过多地干预生物物种的迁移过程,因为失衡是暂时的,一个物种在新的环境中必然遵循物竞天择的法则。“生物入侵者”并不是都能够生存下来,能够生存下来的就是强者,即使生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约,不可能为所欲为,因此,自然界的平衡最终会得以实现。然而更多的学者则持反对意见,他们认为自然调节的过程是非常漫长的,如果听任“生物入侵者”自由发展,许多本土物种将难逃绝种厄运,自然界的物种多样性将受到严重破坏。另外,“生物入侵者”给人类社会造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷? 1、第①段中作者使用“移民”一词,而不是直接使用“生物”一词,好处是什么?_________________________________________________________2、第③段中举了“斑贝”的例子,作者的主要用意是什么?_________________________________________________________ 3、将第④段中“关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝”改为“关岛本地的多种鸟类中已被棕树蛇赶尽杀绝”好不好?为什么?_________________________________________________________ 4、根据选文提供的信息,下列说法中错误的一项是( )A、在自然条件下,生物迁移不会造成生态系统的严重失衡,因为这种迁移是在没有人为干预的条件下缓慢进行的。B、亚洲的天牛和南美的红蚂蚁“入侵”美国后,造成了很大危害。C、即使在科学技术高度发达的今天,面对那些适应和繁殖能力极强的“&生物入侵者”,人们仍将束手无策。D、只有少数学者认为应该通过人为方式来干预生物物种的迁移过程,从而解决“生物入侵者”的问题。5、读了本文后,你认为可以采取哪些措施来防止“生物入侵者”对人类社会的危害?(至少提出两条措施)_________________________________________________________ _________________________________________________________
科目:初中语文
来源:江苏省期中题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面文章,完成问题。
亲亲麦子张佐香  ①麦子是一枝灿烂朴实的花朵,开在万里田畴之上,开在农民心坎上。  ②麦子的颗粒很美,有土壤般朴素柔和的质地和本色。一粒麦子是美丽的,一棵麦子是美丽的,一地麦子还是美丽的。麦子用它的物质颗粒和精神内涵书写人类的历史。  ③当秋阳普照四野,耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤,随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐,麦粒穿过深秋的空气落入土地。田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。父亲脸上荡漾着微笑的涟漪,把麦粒交给生命的家园。种子要想不丢失自己,就必须走回它生命的家园,走向疏松湿润的土壤,吸收大地的微温与芬芳。在秋雨的润泽下,绿色的剑刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的绿芽儿探出头来,它们挨挨挤挤地住在一起,以盛大的形式展开,以集体的力量显示其生存的意义。  ④麦子从容地迈过冬天的门槛,第一个用绿色的手与春天紧握。清纯的麦苗相依相扶、牵牵连连,一直铺向遥远的远方。瞬间,万野绿遍,大地尽染。  ⑤麦子把生命之花开在头部,最完美地接受阳光雨露。麦子终于完成了对生命的雕塑,不动声色地吐露出饱满的穗子。麦穗是绝妙的艺术品。数十粒麦子团结起来,井然有序地排列成一个柱体。麦粒大头向下,小头尖尖向上,汗滴一般,而麦芒如剑直指蓝天。风来了,麦浪一波又一波,似乎整个大地都跳起了舞。父亲去看麦子的长势,怜惜地扯下几根麦穗搓着,然后眯起眼,吹起麦芒,将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。我去嗅麦子清香的味道,我像掬起一捧水那样,用双手捧着几株麦穗,将脸贴在它的上面,我手捧着它表达我的亲近。在我心里,麦子就是我永远的亲人。  ⑥看母亲割麦是一件赏心悦目的事。镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。母亲一手抡开镰刀,一手揽麦入怀。镰刀贴着地皮,挥出一道优美的弧线。瞬间,麦子便倒进母亲温暖的怀里。顺手,母亲抽出一绺做要子,就势将麦铺翻转过来,捆好。这一连串的动作一气呵成。农民为麦子备好行囊,走进炊烟袅袅的村庄。麦收后的田野上母亲细心地寻找麦穗,惟恐遗漏一粒,像在寻找土里的珍珠。融入了阳光、雨露,汗水的麦粒,是大地之树结出的鲜亮的果子,是大地母亲分泌的乳汁,哺育着人类。麦子是众生生命的基本元素,锻造着我们的灵魂。  ⑦麦子从容地走完真善美的一生,生根、长叶、开花、结果、奉献……麦子,普通而神圣的麦子,朴素而雅致的麦子,养育我们血脉和精神的麦子,弥漫着文化意蕴,流淌进海子纯洁的诗篇。面对你,我满心是俯首膜拜,诚谢敬仰!(选自《语文报》初中版2010年第35期)1.作者在第②段中说:“麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。”怎么理解这句话的含意?__________________________________________________________2.本文第⑥段主要运用了什么表达技巧?各举一例说明其表达效果。__________________________________________________________3.联系全文,探究作者主张“亲亲麦子”的理由。__________________________________________________________4.第二段中提到,“麦子生命的每一个过程都是美丽的,”麦子的美丽体现在哪些方面?请结合文意,分点概括。__________________________________________________________5.文末写道麦子“养育我们血脉和精神”,“弥漫着文化意蕴,流淌进海子纯洁的诗篇”。请以“麦子走进我的心里”开头,写出你阅读本文之后最深刻的感受(不超过150字)__________________________________________________________
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参考资料

 

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