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幼儿性别概念及性别偏好发展的研究
采用图片法和玩具选择法探讨幼儿性别概念和性别偏好发展的特点和规律,结论为:(1)幼儿在小班已具有性别认同的能力.(2)幼儿的性别稳定性在小班已基本具备,但女幼儿发展存在显著的年龄差异.(3)幼儿性别恒常性的发展存在显著的年龄差异,到大班基本实现;存在显著的性别差异,且男孩显著高于女孩.(4)在玩具和玩伴选择上,各个年龄阶段幼儿都偏爱选择同性类的玩具和玩伴,并随着年龄的增加而明显;在玩具选择上男幼儿和女幼儿都存在显著的年龄差异,女孩比男孩更多的选择异性类玩具.
作者单位：
山东英才学院学前教育学院
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农村居民生育性别偏好观调查研究报告
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性别偏好、性别选择与出生性别比
文章的目的是要探讨中国出生婴儿性别比偏高的间接和直接原因.其定量分析使用国家计划生育委员会于1997年11月中旬组织的全国人口与生殖健康调查中第二期育龄妇女生殖健康调查数据.从理想的孩子性别看,城市存在选择女孩的现象,而农村存在明显的选择男孩的现象.分析发现,只有女孩的妇女再次怀孕的比例明显高于至少有一个男孩而再次怀孕妇女的比例;同时前者实行人工流产的比例要明显低于后者. 以往所生孩子的数量和性别是惟一决定下一个孩子分孩次性别比升高的原因,它与年龄、民族、受教育状况和婚姻状况无关.中国的出生性别比偏高主要是由选择性人工流产导致的.
作者单位：
中国人民大学人口研究所
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在线出版日期：
基金项目：
MacArthur基金会资助项目，中国社会科学基金
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