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1-2语文教案
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一、教学要求： 1、观察图画，看懂图意，对照图画理解句群意思。 2、学会13个生字，会写5个字，读准字音，认清字型，理解字义，正确书写田字格中的字。 3、能主动积累有关春天的词语。 4、留心观察周围的事物，丰富自己的见闻和感受。
二、教学重点、难点：巩固学过的生字，学习生字的音、形、义。
三、教具：课件、小黑板等
四、教学时间：二课时
　　一、复习。
　　出示拼音卡片，读准下面的音节shuō shuā shū
　　二、指导看图。
　　出示课件，提问：图上画的是什么时候的景物？有什么特点？你觉得景色怎样？
　　三、学习纯拼音句群。
　　1、学生试读并找出难读音节。读后检查音节卡片上的读音。
　　2、读纯拼音句群，要求：连词读→一句一句的读→两句话连起来读。注意该课的要掌握的生字的读音,读后检查。
　　3、指导学生读准字音。教师范读，学生仿读。
　　四、图文结合，理解全文意思。
　　1、春天来了，“万物复苏”是什么意思？“莺歌燕舞”呢？
　　2、读其他句子，是什么景色？看图说一说，读准：”融”的读音。
　　五、自由朗读课文。
　　六、课堂小结。
　　一、复习检查。
　　1、指名朗读课文，
　　2、检查生字，指名认读。
　　二、认识种笔画和本课的5个生字。
　　1、学习新笔画横折提。
　　（1）进一步理解万的意思，口头组词。
　　（2）教师示范，学生仿写。注意本字在田字格中的位置。
　　2、认识齐
　　（1）用齐口头组词。
　　（2）书空齐教师指导学生学习笔顺规则。从上到下。
　　3、学习百、丁、冬、齐，笔画和笔顺，教学步骤同上。
　　三、学生反复练习，并用开
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京公网安备78日字头加成去掉横折钩是什么字?求这个字的读音日子头下面是戊，这个字怎么读？
天刹堂嘁链??
不知道,但我只知道晟读shèng.
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得查文言文字典看看吧 普通字典没有 我只知道晟（sheng）
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