请不要摘花园里的花填英语Please________pick the______________in the park
Please (do not) pick the (flowers) in the park.
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扫描下载二维码看图写话之六《不要摘花》
&&&&&一天，妈妈带着……小红看见（什么怎么样）。她心想……她就（怎么做）。妈妈看见了，（怎么做，怎么说）。小红听了，怎么做。花儿在微风中轻轻摇摆，好像在说什么。
&&&&以上是行文思路。基本套路：看到什么----想到什么----怎么说 ----怎么做----结果怎么样
&&&为了写生动，可以用上以下好词
描写花：五颜六色&&散发着阵阵清香&&&
写小红的：情不自禁&&那多好哇&&&羞愧&
写妈妈的：&赶忙&&&连连摆手
&&语重心长&
好多孩子写不好看图写话，主要问题是：
（1）不知道写什么。（基本思路要写清什么时间？谁什么地方&&干什么。要写具体些，就可以写写看到什么，想到什么，怎么说，怎么做，结果怎么样）
（2）句子不通顺。（很多是因为漏字、写错别字造成的）
（3）标点错用、漏用。
1、&&&有一个星期天的上午，是个万里无云的好天气。　
&&&&　文文和她妈妈去公园里玩。文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山，还有各重各样的鲜花。文文看见有一束菊花特别引人注目，她看了又看，文文想伸手去摘，可被妈妈看见了，妈妈说：“这公园里的花只能看，不能摘的，如果你摘一朵，她摘一朵，其不是这束花都被摘完了。”文文听了妈妈的话，不由自主的脸红了。后来，文文对妈妈说：“妈妈，我知道了，我以后再也不摘了。”　
&&&&　后来，她们高高兴兴地回家了。
2、&&星期天，小红和妈妈到公园里去散步。公园里的景色真美丽呀，有高高的大树，有绿茵茵的草地，还有一座美丽的假山。小红看到公园里的花很漂亮，就想摘一朵，她刚要伸手去摘花，妈妈摇摇头对她说：“公园里花是给大家看的，不能摘。”小红说：“可是花太美了，我很喜欢。”妈妈说：“我们可以天天来公园散步，不就每天都可以看到这些美丽的花了吗？”
小红听了妈妈的话，高高兴兴地回家了。
&&&&秋天到了，小红和妈妈到公园游玩。小红一进公园大门就看到了远处的山顶上有一个红色的凉亭，游人们在凉亭里休息，聊天；近处有高大树木，漂亮的假山、石雕，花坛．．．．．．
&&&小红沿着一条清清的小溪向前走着，小溪里有好多漂亮的小鱼在自由自在地游来游去，小红情不自禁地喊了起来：“小鱼真是太可爱。”。
&&&&小溪边盛开着五颜六色的菊花，有火红的、有洁白、有金黄、有淡紫的．．．．．．小红想：“今天是妈妈生日，我就把这朵最大最漂亮的菊花摘下来送给妈妈吧，她一定会非常开心的。”小红刚要伸手去摘，妈妈连忙跑过来来拦住住她说：“小红，不要摘花！花是给游人欣赏的，要是你摘一朵花，公园里就少了一份美丽。如果人人像你一样都摘一朵，公园里的花早就被摘完了。”小红听了，连忙收回了手，不好意思地说：“妈妈，你说得很道理，我知道错了，以后再也不会乱摘花了。”
说完，小红和妈妈继续开心地在公园里游玩，直到太阳快下山才回家。
4、&&&有一天，小红来到了风光秀丽的公园，天上白云朵朵。小红看到了山上的小亭子，还有用石头摆起来的各种形状的东西。
　　小红看到了这里的菊花很美，她想摘一朵菊花， 妈妈 走过来对她说：“小红，花草树木都是 我
们的朋友，我们要保护它们。”小红听了，对妈妈说：“妈妈，我知道错了。”
&&&&秋天到了，菊花开了。广场上白云飘飘，绿树成荫，花儿盛开，花儿有桔子似的花瓣，细细的枝条儿，绿绿的叶子，真美丽呀！
&&&&小红看到这些花儿，她想要是把花儿带回家装到花瓶里该有多好啊！她正要用手去采的时候，身后的妈妈说：“小红，不要采花，爱护花草，人人有责！”小红记住了这句话，她对妈妈说：“谢谢你告诉了我，我知道错了。”
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不能摘花,公园里的花是让大家欣赏的.鲜花一摘下来就没了生命,很快就枯萎了!今天,我完成了《高效课堂》第30~31页的内容.第七题“快乐阅读”是一个只有两段话的小短文：星期天,小明去公园看菊花.九月的风吹开了一园的花儿,有红的、白的、金的、紫的,五颜六色,看花了小明的双眼,他似乎一会儿看到了雪山,一会儿看到了金山,一会儿又看到了霞山.真美啊!小明真舍不得离开公园.他想采一束花回去,正想伸手摘,忽然一个声音在耳边响起：“小朋友,花事我们的朋友,摘了,它会哭的.”小明不好意思的笑了.我想这应该是作者根据一副画写的,文中运用拟人手法劝告小明不要摘花.在下面的练习题中,有一题是这样问的：小明想摘花的做法对吗?为什么?我不知道孩子们会怎样理解和回答此题.作为大人,我在想我该如何讲解才能让孩子们通俗易懂.我想我们都会从保护花草、爱护环境这个角度对孩子进行引导.我是这样回答的：“花可以让人们赏心悦目、美化我们的环境,如果摘花,别人就看不成了,我们的公园就不美了!”然后我在百度搜索了一下,想知道其他老师家长是如何教育孩子不摘花的!下面转载新浪博友的一篇文字：一天,小力和妈妈一起去公园散步.公园里风景真美啊!有高高的宝塔,有绿茵茵的草地,还有奇形怪状的假山.小力看到路边的菊花很漂亮,就想摘一朵.她刚伸出手就被妈妈看见了,妈妈摇摇手说：“小力,公园里的花是给人们看的不可以摘.”小力说：“可我很喜欢这些花.”妈妈说：“我们可以天天来散步,不就能每天看到它们了吗?”小力说：“好吧.”然后,小力和妈妈就高高兴兴地走了.星期天,小英和妈妈一起去公园里游玩.公园里的景色真美呀!有漂亮的亭子,古怪的假山,郁郁葱葱的树木,绿茵茵的草丛,还有到处可见的鲜花.小英被盛开的菊花吸引了,想伸手摘一朵,妈妈连忙摆手说：“小英,不能摘,公园里的花是给大家看的,鲜花一摘下来就没了生命,你如果喜欢妈妈可以常带你来观赏.”小英觉得妈妈的话很有道理,然后继续和妈妈在公园里游玩.星期天,小红和妈妈一起去公园散步.小红看见地上有许多漂亮的菊花,小红想去摘一朵.她刚伸手,妈妈看见了连忙跑过去说：“小红,这些花是公园的,是大大家一起看的你不能去采.”小红说：“为什么?”妈妈说：“因为这些花是大家看的,不是你一个人的.如果你喜欢的话就拍张照片做个纪念,你想看的时候就拿出来看一下.”小红说：“好的.”然后,小红就跟着妈妈走了精彩内容，尽在百度攻略：一天,我和妈妈一起公园里玩.天上飘着朵朵白云,公园里有宝塔、假山,美丽极了.我看到了一朵朵菊花开放,五颜六色的真好看.我看见美丽的菊花,就想去摘,妈妈连忙摇手说：“不要摘,不要摘,花儿也是有生命的,她的美丽是给人们观赏的,我们就应该爱护她们.”星期天,天气晴朗,小丽和妈妈去公园游玩.公园里风景很美,有漂亮的亭子、绿茵茵的树木、奇形古怪的假山、浓密的草丛,到处盛开着美丽的鲜花.小丽看见草丛旁的花很美,就情不自禁地想去摘一朵,妈妈走过来喊住了她,并且和她讲了花、草、树木的重要性.小丽说：“可我真的很喜欢这些花”,妈妈说：“公园里的花是给人们欣赏的,不可以摘.”妈妈又说：“以后我们再来玩的话,你不就还可以看到这些花了?”小丽说；“那好吧!”后来,小丽和妈妈玩得高高兴兴地回家了.星期天,小红和妈妈到公园里去散步,小红看到路旁开满了美丽的菊花,她忍不住想摘一朵带回家.妈妈看见了,连忙说;''小红,不能摘花,这美丽的花是给我们看的,不是摘的,不然别人就看不见了.''小红 听了妈妈的话,说;'我知道了,这花是给我们大家看的,以后我如果看到别人摘花我也会对他们这么说．＂说完,小红和妈妈高高兴兴回家了.星期天,妈妈和小芳去花园玩,花园里有一座假山,假山的前面还有一座凉亭,小芳看见旁边有许多的菊花,香极了!小芳正想采菊花,妈妈看到了,妈妈就叫小芳,花园里的菊花是不能采的!小芳说,可我很喜欢菊花呀!妈妈说如果你很喜欢菊花的话,你就天天来看菊花.一天,小红和妈妈到公园里玩,公园里有许多五颜六色的花,有红的花,有黄的花、还有紫的花…… 小红看到这么多美丽的花,越看越喜欢,就弯下了腰想用手去摘花,妈妈看到后急忙拦住了小红,摆摆手说：“不能摘花,花是给别人来欣赏的.”接着又说：“花是用来美化环境的.”小红听了妈妈的话后,低下了头,脸脸红红的说：“妈妈,我明白了,我不再摘花了.”星期天,小红和妈妈到公园里去玩,公园有假山、亭子还有花草树木,突然,小红看到前面开满了美丽的菊花,她忍不住想摘一朵带回家.妈妈看见了对她说说：“这美丽的花是不能摘的,是开给我们看的,你摘了别人就看不见了.”小红 听了妈妈的话,说;'我知道了,这花是给我们大