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请问下大家,游戏里怎么送好友东西呢,能送些什么东西,不绑定的物品都能送嘛?谢谢
本帖最后由 上官海棠 于
08:10 编辑
你的提问已回复,你也要多多帮助别人哦*^_^.
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相忘于江湖
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人生一场虚空大梦,韶华白首,不过转瞬,惟有天道恒在。
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有个加好感度可以送。不绑定的要送可以通过信箱
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上官海棠 发表于
有个加好感度可以送。不绑定的要送可以通过信箱
好的,一会试试,谢谢
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写信邮寄物品那个按钮怎么弄都是灰色的,啊啊啊,这个是肿么回事
相忘于江湖
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念已成依赖 发表于
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上官海棠 发表于
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对于我的智商真是泪奔了
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People like to joke that the only thing you really “learn” in school is how to memorize. As it turns out, that’s not even the case for most of us. If you go around the room and ask a handful of people how to memorize things quickly, most of them will probably tell you repetition.
人们总喜欢开玩笑说,在学校唯一学会的就是如何记忆。然而结果表明,对我们大多数人来说并非如此。如果你到处走一下,问几个人如何快速记忆,大部分人可能会告诉你“重复背诵”。
That is so far from the truth, it’s running for office. If you want to memorize something quickly and thoroughly, repetition won’ however, recalling something will. The problem is that recalling something requires learning, and we all learn in different ways. Below are some universal steps to mastering the art of recalling so that you can start memorizing a ton of data in a short amount of time.
这和事实真相大相径庭,那些想要参加竞选的人才会一遍遍重复呢。如果你想快速而彻底地记忆,重复背诵不能达到目标;然而回忆却有效果。问题是,回忆某些知识需要学习,我们的学习方法各有不同。下面是掌握回忆技巧的通用步骤,让你短时间内记住大量资料。
Before we start, you need to establish something: are you an auditory, visual, or experiential learner? If you’re an auditory learner, then the most effective way for you to grasp information is by hearing it. As you can imagine, visual learners favor seeing something in order to learn it, and experiential learning types are more akin to learning from events and experiences (or, doing something with the material). Most of us are a combination of at least two of these categories, but I will denote which step is most favorable to your most agreeable learning style so that you can start to memorize things quickly and efficiently.
开始之前,你需要确定一点:你是听觉型,视觉型,还是经验型的学习者?如果你是听觉型的学习者,那么你获取信息最有效的方法是通过听力。可以想象,视觉型的学习者倾向于通过看来学习,经验型的学习者更喜欢通过事件和经验来学习(或者通过材料来做某些事情)。我们大部分人都是至少两种类型相结合,但是我会指出哪种方法最适合你主要的学习类型,这样你就可以更快速有效地记忆。
Step 1: Preparation
To optimize your memorization session, pay close attention to which environment you choose. For most people, this means choosing an area with few distractions, though some people do thrive off of learning in public areas. Figure out what is most conducive to your learning so that you can get started.
为了使记忆过程最优化,密切注意你所选择的环境。对大部分人来说,这意味着没有干扰的地方,然而一些人在公共环境中更容易集中精力。找出对你的学习最有益的地点,这样才可以开始。
Next, start drinking some tea. I could link you to mounds of scientific studies that confirm green tea as a natural catalyst for improving memory. Mechanically speaking, our ability to recall information comes down to the strength between neurons in our mind, which are connected by synapses. The more you exercise the synapse (repetition), the stronger it is, resulting in the ability to memorize.
接下来,喝点茶。大量科学研究证实绿茶是提高记忆力的天然催化剂。机械地说,我们记忆信息的能力可以归结为大脑中神经元之间连接的强度,神经元通过神经键连接。神经键活动(重复)得越多就越强壮,从而记忆力也越强。
As we get older, toxic chemicals will damage our neurons and synapses, leading to memory loss and even Alzheimer’s. Green tea contains compounds, however, that block this toxicity and keep your brain cells working properly a lot longer.
随着年龄不断增长,有害化学物质会损害我们的神经元和神经键,导致记忆衰退甚至老年痴呆症。然而,绿茶含有能够抑制这些有害物质的化合物,可以让脑细胞正常运作更长时间。
Step 2: Record What You’re Memorizing
2.将记忆内容录音
This is especially useful if you’re trying to memorize information from a lecture. Use a tape recorder to track all of the acquired facts being spoken and listen to it. If you’re trying to memorize a speech, record yourself reading the speech aloud and listen to yourself speaking. Obviously, this is most helpful for auditory learners, but it’s also handy because it ensures that you’re getting more context from a lecture that will help you learn the information faster.
如果你努力记忆的是来自讲座的信息,这种方法更有效。使用录音机录制演讲者说到的所有内容,然后听录音。如果你试图记忆讲话内容,大声阅读演讲稿的内容,录制下来,然后反复听自己阅读的内容。很明显,这种方法对于听觉型学习者来说最有帮助,但是也很方便,因为这种方法可以确保你从讲座中了解更多背景内容,帮助你更快掌握信息。
Step 3: Write Everything Down
3.把所有内容写下来
Before you start trying to recall everything from memory, write and re-write the information. This will help you become more familiar with what you’re trying to memorize. Doing this while listening to your tape recorder can also help you retain a lot of the data. This is most useful for experiential learners.
当你试图从记忆中回忆所有内容之前,书写并重复书写信息。这样可以帮助你对试图记忆的内容更加熟悉。一边听录音一边书写也可以帮你记住更多数据。这种方法对对经验型学习者最有效。
Step 4: Section your notes.
4.把笔记分段
Now that you have everything written down in one set of notes, separate them into sections. This is ideal for visual learners, especially if you use color coding to differentiate between subjects. This will help you break everything down and start compartmentalizing the information being recorded in your brain.
现在,你已经把所有内容都写在笔记中,把笔记分段。这种方法对于视觉型学习者来说比较理想,尤其是如果你使用彩色编码来区分不同的主题。这样可以帮助你把一切***开来,划分记录在大脑中的信息。
Step 5: Apply repetition to cumulative memorization
5.重复,累积记忆
For each line of text, repeat it a few times and try to recall it without looking. As you memorize each set of text, be cumulative by adding the new information to what you’ve just learned. This will keep everything within your short-term memory from fading. Keep doing this until you have memorized that section and you are able to recall the entire thing. Do not move on to another section until you have memorized that one completely. This is mostly visual learning, but if you are speaking aloud, then you are also applying auditory.
对于每一行文本,多重复几次,尝试脱离文本来回忆。在你记忆每一部分文本的时候,不断累积,将新的信息添加到之前已经学习的内容上。这样可以防止遗忘短期内记忆的内容。不断重复,直到完成整个段落的记忆,能够回忆起所有内容。在完全记住当前的段落之前不要开始下一段落的内容。这主要适用于视觉学习,但是如果你大声读出来,也适用于听觉型学习者。
Step 6: Write it down from memory
6.根据记忆写下来
Now that you can recall entire sections, write everything down from memory. This will reinforce everything you just have just learned by applying it experientially.
现在,你已经可以回忆出所有的段落,根据记忆把所有内容写下来。这样可以通过实际应用把记忆内容强化。
Step 7: Teach it to someone (or yourself)
7.教给他人(或自己)
The most effective method for me when I was in school was to teach the information to someone else. You can do this in a variety of ways. You can lecture the knowledge to someone sitting right in front of you (or the mirror, if you can’t convince anyone to sit through it) and explain everything extemporaneously. If what you’ve learned needs to be recited verbatim, then do this in front of someone as well in order to get a feel for what it will be like to recite the text to the intended audience.
我上学的时候最有效的记忆方法是把信息教给其他人。可以通过几种方法来进行。你可以把知识讲授给坐在你前面的同学(或者如果你不能说服其他人配合的话,对着镜子也可以),即兴解释所有内容。如果你学习的内容需要逐字背诵,也在他人面前复述,感受一下向目标听众复述内容是什么感觉。
My favorite method for this is creating tests for other people. Take the information and predict what questions will come out of them. Use multiple choice, matching and so on to present the data in test format, and see how someone else does. All of this is experiential learning, since you are actually practicing and manipulating the concepts you’ve learned.
我最喜欢的方法是对其他人进行测试。掌握信息,然后预测他们可能会出现什么问题。使用多项选择,搭配等题型来对资料进行测试,看一下他们的表现如何。这些都是经验型学习,因为你在切实练习和操纵学到的概念。
Step 8: Listen to the recordings continuously
8.继续听录音
While doing unrelated tasks like laundry or driving, go over the information again by listening to your tape recordings. This is certainly auditory learning, but it will still supplement everything you’ve shoved into your short-term memory.
当你进行不相关的任务时,比如洗衣服或驾车时,通过听录音来再次复习所学内容。这是听觉型学习,但是仍然可以对短期记忆的内容进行补充。
Step 9: Take a break
Finally, let your mind breathe. Go for a short time without thinking about what you just learned and come back to it later on. You’ll find out what you really know, of course, and this will help you focus on the sections you might be weakest at.
最后,让你的大脑呼吸一下。短时间内不要去想你刚刚学习的内容,随后再回来。你将会知道真正掌握了什么,当然也会让你集中精力记忆薄弱之处。
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新游上线!孩子喜欢拿别人东西 该怎么纠正
本文导读:很多父母说自己的孩子看到喜欢的东西就要拿来,不管别人同不同意,怎么跟孩子说都没用,认为孩子这么小就会偷东西,长大后可怎么办?
& 其实,儿童心理学家认为,幼儿拿别人东西是一个正常的现象,父母不必太小题大做,也不要把它定义为&偷&。孩子之所以拿别人的东西,或许有很多原因,因此,父母要了解原因,然后再慢慢塑造孩子的行为。
原因1:孩子分不清该与不该
对于学龄前的孩子来讲,哪些东西是幼儿园的、你的、我的,不能拿的,这些很难分清。孩子不懂在幼儿园里可以随便的玩玩具但是却不能带走自己喜欢的一块积木;可以拿走书店里的宣传册但是却不能拿走书。孩子才四五岁,没有走出自我中心的圈子,还不懂得考虑别人的感受,因此,是孩子喜欢的,他就想拥有,这是人最真实的心态。
对策:父母可以用形象的比较方法来教孩子分清该与不该,比如让孩纸想一想,如果自己心爱的玩具被其他人拿走了,自己也会很伤心的,让孩子明白不能不经过别人同意拿走别人东西,把东西还回去才是正确的做法。
原因2:孩子需要物质的满足
孩子都有强烈的占有欲望,尤其是在幼儿时期,他们对没见过、没吃过、没玩过的东西都很好奇,然后就想得到。孩子没有足够的力量来抗拒物质满足的欲望,也不知道自己这样做事不对的,就会把被发现和不安的忧虑都抛到脑后了,然后还会自己想象是小朋友送的或是自己的玩具放在那里和小朋友交换的。
对策:父母应该了解孩子的思想、烦恼和愿望,然后以交换的方式满足孩子的心愿,比如让孩子帮忙擦桌子就去买喜欢的玩具。当孩子不随便拿别人东西时,家长要及时给予肯定和赞赏。
原因3:孩子需要爱和关注
有的孩子感兴趣的或许不是一件东西,而是通过拿东西的行为得到父母的爱和关注。特别是职场父母忙于工作,可能忽略了孩子的需求,很少陪伴孩子,造成孩子成长过程中的情感缺失,然后孩子认为通过拿别人东西的行为可以得到爸爸妈妈的关注。
对策:父母不要过分关注孩子拿别人东西的行为,也不要想尽方法要制止孩子的行为,因为多陪伴孩子,多倾听孩子的想法,理解和支持孩子,让孩子的感情得到满足,自然就不会将注意力放在拿东西上面了。
原因4:孩子也要宣示&所有权&
当孩子看到父母把自己的衣服或玩具送给小弟弟或***妹时,反应非常强烈,不管三七二十一,就要把衣服和玩具抢过来,甚至宁愿摔坏玩具也愿意分给别人,让父母觉得孩子很不懂事。其实,孩子正处于自我中心的反抗期,对属于自己的东西都要贴上一个&物权&标签,认为是自己的东西就有权支配。
对策:面对孩子宣示的&所有权&态度,父母不要强行处理,伤害孩子自尊,让孩子反抗更激烈,还有不安全感,认为自己的东西也会被人抢走,影响今后和他人的友好相处。父母应该承认孩子的物权,事先和孩子商量,让孩子主动&给予&和&分享&,然后适当夸奖孩子的&豁达&,让孩子觉得意识到分享是一件很快乐的事情。(99网(.cn)专稿,如需转载请注明出处。)
(责任编辑:廖露)
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