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& 等值线图知识点 & “图中,a、b、c为等压线,箭头表示p地风...”习题详情
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图中,a、b、c为等压线,箭头表示p地风向。 d、e为等温线,g、f为等高线。读图回答5~8题。1.根据图中信息可以判定下列数值&A、a&b&c& B、f&g& C、e&d& D.d&e2.若图中天气系统向北移动,M地将经历的天气变化可能为 &A、转晴,气温升高,气压降低B、转雨,气温降低,气压升高C、转晴,气温降低,气压升高D、转阴雨,气温升高,气压降低3.图示时刻,下列关于M、P两地气温特征的叙述正确的是 &A、气温M地高于P地,气温日较差M地低于P地B、气温M地高于P地,气温日较差M地高于P地C、气温M地低于P地,气温日较差M地低于P地D、气温M地低于P地,气温日较差M地高于P地4.导致等温线d、e呈现东西延伸的主导因素是 &A、纬度因素& B、海陆位置& C、地形(盆地)& D、人类活动&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2012-安徽省高二下学期第二次月考地理试卷
分析与解答
习题“图中,a、b、c为等压线,箭头表示p地风向。 d、e为等温线,g、f为等高线。读图回答5~8题。1.根据图中信息可以判定下列数值____A、a&b&c B、f&g C、e&d D.d&l...”的分析与解答如下所示:
本题考查等值线问题的综合运用。1.利用p的风向可以判断,该气压中心为低压中心,风向向左偏,说明该图所在南半球,则等温线的分布规律:越往北气温越高,C项正确。2.由于该图表示南半球,故p地附近的低压槽处将形成锋面,p侧的风向为南半球的冷气团,故判断该低压槽处的锋面为冷锋。故若图中天气系统向北移动,M地将经历冷锋天气。3.由于该图表示南半球,故M地的气温高于P地;且M地位于冷锋的暖气团一侧,天气晴朗;而P地位于冷锋的冷气团一侧为雨区,多阴雨天气,故气温日较差M点大于P点。4.等温线呈东西延伸,即基本与纬线平行,说明主要影响因素是纬度位置。
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图中,a、b、c为等压线,箭头表示p地风向。 d、e为等温线,g、f为等高线。读图回答5~8题。1.根据图中信息可以判定下列数值____A、a&b&c B、f&g C、e&d ...
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经过分析,习题“图中,a、b、c为等压线,箭头表示p地风向。 d、e为等温线,g、f为等高线。读图回答5~8题。1.根据图中信息可以判定下列数值____A、a&b&c B、f&g C、e&d D.d&l...”主要考察你对“等值线图”
等考点的理解。
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与“图中,a、b、c为等压线,箭头表示p地风向。 d、e为等温线,g、f为等高线。读图回答5~8题。1.根据图中信息可以判定下列数值____A、a&b&c B、f&g C、e&d D.d&l...”相似的题目:
气温年较差是指一年中最热月均温与最冷月均温的差值。根据“世界各地气温年较差分布示意图(单位℃),图中虚线表示水稻种植的北界线,回答:?【小题1】全球气温年较差最大的地区是&&&&&&&【小题2】从甲到乙气温年较差迅速增大的主要原因是?&&&&&&&?【小题3】丙处水稻种植界线向北凸出的主要原因是?&&&&&&&?有肥沃的黑土夏季白昼时间长,光照充足受夏季风影响,夏季高温多雨气候湿润,水源丰富
辽宁省风能资源比较丰富,风速春季最大,夏季最小。辽宁省年平均风速分布和太阳能资源区划示意图(下图),该省的太阳能资源也比较丰富。读回答下列各题。【小题1】图中M点的风速数值可能是【小题2】下列对该省风速的叙述,正确的是【小题3】有关该省能源分布及开发的叙述,正确的是太阳能丰富程度主要受纬度位置影响太阳能水平分布与风速水平变化呈负相关山区海拔高,适宜建立太阳能发电站沿海地区建太阳能和风能发电站,具有较好的季节互补性
读某区域某月海平面气压分布图(单位:百帕),完成下列各题【小题1】图示L地区等压线发生弯凸,其主要影响因素为【小题2】图中P地盛行东北风东南风西北风西南风
“图中,a、b、c为等压线,箭头表示p地风...”的最新评论
该知识点好题
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欢迎来到乐乐题库,查看习题“图中,a、b、c为等压线,箭头表示p地风向。 d、e为等温线,g、f为等高线。读图回答5~8题。1.根据图中信息可以判定下列数值____A、a&b&c B、f&g C、e&d D.d&e2.若图中天气系统向北移动,M地将经历的天气变化可能为____A、转晴,气温升高,气压降低B、转雨,气温降低,气压升高C、转晴,气温降低,气压升高D、转阴雨,气温升高,气压降低3.图示时刻,下列关于M、P两地气温特征的叙述正确的是____A、气温M地高于P地,气温日较差M地低于P地B、气温M地高于P地,气温日较差M地高于P地C、气温M地低于P地,气温日较差M地低于P地D、气温M地低于P地,气温日较差M地高于P地4.导致等温线d、e呈现东西延伸的主导因素是____A、纬度因素 B、海陆位置 C、地形(盆地) D、人类活动”的***、考点梳理,并查找与习题“图中,a、b、c为等压线,箭头表示p地风向。 d、e为等温线,g、f为等高线。读图回答5~8题。1.根据图中信息可以判定下列数值____A、a&b&c B、f&g C、e&d D.d&e2.若图中天气系统向北移动,M地将经历的天气变化可能为____A、转晴,气温升高,气压降低B、转雨,气温降低,气压升高C、转晴,气温降低,气压升高D、转阴雨,气温升高,气压降低3.图示时刻,下列关于M、P两地气温特征的叙述正确的是____A、气温M地高于P地,气温日较差M地低于P地B、气温M地高于P地,气温日较差M地高于P地C、气温M地低于P地,气温日较差M地低于P地D、气温M地低于P地,气温日较差M地高于P地4.导致等温线d、e呈现东西延伸的主导因素是____A、纬度因素 B、海陆位置 C、地形(盆地) D、人类活动”相似的习题。当前位置:
>>>已知函数f(x)=sinx,g(x)=mx-(m为实数).(1)求曲线y=f(x)在点P(),..
已知函数f(x)=sinx,g(x)=mx-&(m为实数).(1)求曲线y=f(x)在点P(),f()处的切线方程;(2)求函数g(x)的单调递减区间;(3)若m=1,证明:当x&0时,f(x)&g(x)+.
题型:解答题难度:中档来源:不详
(1)x-y+1-=0(2)则g(x)的单调递减区间是(-∞,-),(,+∞).(3)见解析解:(1)由题意得所求切线的斜率k=f′()=cos=.切点P(,),则切线方程为y-=&(x-),即x-y+1-=0.(2)g′(x)=m-x2.①当m≤0时,g′(x)≤0,则g(x)的单调递减区间是(-∞,+∞);②当m&0时,令g′(x)&0,解得x&-或x&,则g(x)的单调递减区间是(-∞,-),(,+∞).(3)证明:当m=1时,g(x)=x-.令h(x)=x-sinx,x∈[0,+∞),h′(x)=1-cosx≥0,则h(x)是[0,+∞)上的增函数.故当x&0时,h(x)&h(0)=0,即sinx&x,f(x)&g(x)+.
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据魔方格专家权威分析,试题“已知函数f(x)=sinx,g(x)=mx-(m为实数).(1)求曲线y=f(x)在点P(),..”主要考查你对&&导数的概念及其几何意义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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导数的概念及其几何意义
平均变化率:
一般地,对于函数y =f(x),x1,x2是其定义域内不同的两点,那么函数的变化率可用式表示,我们把这个式子称为函数f(x)从x1到x2的平均变化率,习惯上用表示,即平均变化率&&上式中的值可正可负,但不为0.f(x)为常数函数时,&
瞬时速度:如果物体的运动规律是s=s(t),那么物体在时刻t的瞬时速度v就是物体在t到这段时间内,当时平均速度的极限,即若物体的运动方程为s=f(t),那么物体在任意时刻t的瞬时速度v(t)就是平均速度v(t,d)为当d趋于0时的极限.
函数y=f(x)在x=x0处的导数的定义:
一般地,函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率是,我们称它为函数y=f(x)在x=x0处的导数,记作或,即。
如果函数y =f(x)在开区间(a,6)内的每一点都可导,则称在(a,b)内的值x为自变量,以x处的导数称为f(x为函数值的函数为fx)在(a,b)内的导函数,简称为f(x)在(a,b)内的导数,记作f′(x)或y′.即f′(x)=
切线及导数的几何意义:
(1)切线:PPn为曲线f(x)的割线,当点Pn(xn,f(xn))(n∈N)沿曲线f(x)趋近于点P(x0,f(x0))时,割线PPn趋近于确定的位置,这个确定的位置的直线PT称为点P处的切线。 (2)导数的几何意义:函数f(x)在x=x0处的导数就是切线PT的斜率k,即k=。瞬时速度特别提醒:
①瞬时速度实质是平均速度当时的极限值.②瞬时速度的计算必须先求出平均速度,再对平均速度取极限,
&函数y=f(x)在x=x0处的导数特别提醒:
①当时,比值的极限存在,则f(x)在点x0处可导;若的极限不存在,则f(x)在点x0处不可导或无导数.②自变量的增量可以为正,也可以为负,还可以时正时负,但.而函数的增量可正可负,也可以为0.③在点x=x0处的导数的定义可变形为:&&&&
导函数的特点:
①导数的定义可变形为: ②可导的偶函数其导函数是奇函数,而可导的奇函数的导函数是偶函数,③可导的周期函数其导函数仍为周期函数,④并不是所有函数都有导函数.⑤导函数与原来的函数f(x)有相同的定义域(a,b),且导函数在x0处的函数值即为函数f(x)在点x0处的导数值.⑥区间一般指开区间,因为在其端点处不一定有增量(右端点无增量,左端点无减量).
导数的几何意义(即切线的斜率与方程)特别提醒:
①利用导数求曲线的切线方程.求出y=f(x)在x0处的导数f′(x);利用直线方程的点斜式写出切线方程为y-y0 =f′(x0)(x- x0).②若函数在x= x0处可导,则图象在(x0,f(x0))处一定有切线,但若函数在x= x0处不可导,则图象在(x0,f(x0))处也可能有切线,即若曲线y =f(x)在点(x0,f(x0))处的导数不存在,但有切线,则切线与x轴垂直.③注意区分曲线在P点处的切线和曲线过P点的切线,前者P点为切点;后者P点不一定为切点,P点可以是切点也可以不是,一般曲线的切线与曲线可以有两个以上的公共点,④显然f′(x0)&0,切线与x轴正向的夹角为锐角;f′(x0)&o,切线与x轴正向的夹角为钝角;f(x0) =0,切线与x轴平行;f′(x0)不存在,切线与y轴平行.
发现相似题
与“已知函数f(x)=sinx,g(x)=mx-(m为实数).(1)求曲线y=f(x)在点P(),..”考查相似的试题有:
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