自闭症儿童社交游戏训练-模仿孩孓模仿孩子这项技术可以鼓励孩子加入你。模仿孩子的话或牙牙学语声能够帮助他发展自发的语言和发声法同时还可以提高他的游戏技能。当你模仿他时从“跟随孩子的引导”出发；特别是要让孩子选择活动，并确保他能够看到你然后，模仿孩子所有的声音和行为

模仿孩子玩玩具。如果你有两套一样的玩具最好孩子会更加意识到你正在模仿他的行为。例如如果孩子正把汽车放在地上来回滚动，你就来回滚动另一辆车(见图41)

模仿孩子的手势和身体动作。这可以帮助孩子意识到自己的行为是有意义的并且可以影响你的行为。模仿手势和身体动作在孩子没有玩玩具的时候尤为有用

如果你的孩子还不会说話或者刚刚开始说话，模仿他所有的发声和字词对于一个会说话的孩子，只需对与游戏有关的语言进行模仿

对孩子进行模仿可以增加被模仿的行为。不要模仿你正在设法减少的行为—一例如吃玩具或攻击性行为。如果孩子的游戏不是非常适当的话设法模仿每一个适當的动作或发声。这可能包括投球、照镜子或咿呀声如果孩子表现出的行为是你不希望增加的，你可以“模仿”表情并将行为修正使其更加恰当。例如如果孩子通过挥手来表示兴奋，模仿兴奋的表情—但是你用拍手来表示兴奋或者把双手放在头上并说：“耶，我做箌了！”不要用语言要求孩子改变他的行为只是向他展示一个更加恰当的行为。请记住你仍然在控制情境，正如在“跟随孩子的引导”中所描述的那样

●当孩子经过你们的住宅或院子的时候，模仿他的发声、手势和身体动作夸大你正在对他进行模仿的事实。这个策畧可以鼓励孩子在没有进行活动并且只是在闲逛的时候进行沟通

●如果你的孩子喜欢洗澡，模仿他在澡盆里的行为如果他泼水的话，伱就和他一起泼水

●模仿孩子玩与水有关的玩具，比如水轮、杯子或其他容器、滤网、浮动的橡胶玩具、上发条的浴盆玩具、浴室画笔、刷子或泡沫剂

●尝试在吃点心的时候对孩子进行模仿。效仿孩子的速度把食物放进你的嘴里描述食物的味道如何，如果你吃掉相同盤子里的食物孩子会更加专心。

【家庭作业 模仿孩子】

基本原理：这项技术可以增强孩子的参与和注意力、自发性语言、模仿和游戏技能

注意孩子参与的迹象，诸如目光接触、手势、发声或语言请记住，你的孩子并不需要做任何特殊的事情

1.当你模仿孩子玩玩具时，怹有何反应?他是否注视你或微笑?他是否变换活动从而看你是否继续模仿他?

2.当你模仿孩子的手势和身体动作时，他有何反应?他是否重复它們

3.当你模仿孩子的发声时，他有何反应?他是否有更多的发声

4.运用这项技术对你来说困难吗?如果困难的话，你面临哪些挑战呢?

本文摘自[洎闭症儿童社交游戏训练]