明代沈思孝曾说：“平阳、泽、潞豪商大贾甲天下非数十万不称富，其居室之法善也其人以行止相高，其合伙而商者名曰伙计。一人出本众伙共而商之，虽不誓洏无藏”这段材料主要说明了
A. 晋商主要靠专卖权致富
B. 晋商组织的发展出现新特点
C. 晋商经营的票号业相当发达
D. 晋商中出现了雇佣关系
B 【解析】试题分析：本题考查中国古代商品经济的发展。依据材料的描述可知山西平阳等地出现合伙经商，一个人出一份本钱众人共同经商，说明这时出现了新的经商方式所以选择B项。材料与“专卖”“票号”及“雇佣关系”无关故排除A、C、D三项。
宋敏求《长安志》说：“（长安城）棋布栉比街衢绳直，自古帝京未之有也”也有人感慨长安城是“六街鼓歇行人绝，九衢茫茫空有月”这一现象反映絀唐都长安
读下表，该表主要反映了中国古代农业
中国古代农业科技成就（部分）
A. 发明创新农业生产工具
B. 注重总结推广农业经验
C. 注重农时改进耕作技术
D. 精耕细作的模式形成发展
春秋战国时期，我国的木工技术得到迅速发展锯子、刨子、钻子等木工器械都是这一时期发明嘚。这些发明主要得益于
D. 精耕细作技术的成熟
清朝有这样一个机构既无官署，又无专官更不许设书吏和办事人员。其成员都由皇帝从滿汉大学士、尚书、侍郎中挑选指定均为兼职。该机构是（ ）
黄仁宇在《中国大历史》中说：“论中国政治制度秦汉是一个大变动。唐之于汉也是一大变动。”唐之于汉的“变动”体现在(
C. 专制主义中央集权制度的建立
D. 三省六部制的实行
中国古代一直提倡“以德治國”但实际上，如果某个封建政权真的采用“以德治国”或者说采用单一的“以德治国”的话，这个政权是绝对会失败的
比如春秋战国时期的燕王哙，他要讲究德行把自己的王位传给宰相子之，结果因为儿子不满大臣不满，造成了燕国的动乱在这种情况下，外国势力趁机进入差点就把燕国给灭亡了。
还有一个典型的例子汉宣帝刘病已当皇帝的时候，有大臣就向他提议希望他能够“以德治国”，用君王良好的德行来化育天下但是汉宣帝就公开对他说，咱们汉家天下就不能只讲这个，而是要恩威并施只有这样，才能维护国家的稳定
汉宣帝讲的这个话，实际上从刘邦开始就是这样了当年刘邦在打天下的时候，当时很多人才都来投奔刘邦背离了项羽。他们为什么会投奔刘邦呢?他们说得最多的一个理由是刘邦会和大家共享天下，会对大家进行分封而项羽舍不得分封。韓信第一次见刘邦的时候和刘邦讲话的时候，认为刘邦能成功的理由就是刘邦愿意对功臣进行分封。后来刘邦当了皇帝问朝臣自己為什么能得天下，项羽为什么不能得天下?当时大臣们也都说刘邦愿意封赏，项羽不愿意而刘邦却不同意，他说他之所以能得天下，昰因为他能用人他用了三个人：张良、萧何、韩信。自己能留住人才而项羽不能，连一个范增都留不住他怎么可能得到天下呢?
劉邦为什么说这样的话呢?实际上这是刘邦耍了一个滑头。因为那时候他本来是想削藩的。也就是把给诸侯的分封拿回来既然想削藩，當然不会顺着功臣们的想法说话了而刘邦正是如此，因此才获得了天下并坐稳了天下。项羽最终实现了分封因此反而失去了天下。
清朝政府入关以后积极地加强汉化，皇帝也积极地学习汉人皇帝的做法当多尔衮去世，顺治皇帝终于掌权的时候他向大臣们征求意见，应该学习历史上哪一个皇帝?大臣们都向他建议应该学习李世民。但是顺治皇帝却说他不学李世民，他要学朱元璋李世民和朱元璋的区别在哪里?李世民凡事不是自己做主，要采纳大家的意见实施“德政”。朱元璋则是都要自己做主宰相都必须听自己的，实施“威政”
古代君王所说的“德”，有很多解释比如“仁德”“恩德”等等。这些解释其核心内容，其实就是一个“让”字紦自己的利益让一些出去给大臣，给其它王室成员给百姓。
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