一、看拼音写词语（10分）
二、为加点字找到正确的读音（4分）
三、比一比组词语（6分）
檐（ ）择（ ）脉（ ）岷（ ）晖（ ）瑞（ ）
瞻（ ）泽（ ）咏（ ）眠（ ）浑（ ）端（ ）
四、照样子，写词语（6分）
1、 小心翼翼 得意洋洋（ ） （ ） （ ）
2、 化难为易 大公无私（ ） （ ） （ ）
五、选择正确***（在正确的序号上打√）（5分）
1、我从心里知道，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱
（破折号表示 ①转折 ②解释说明 ③声音延长）
2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千
（正确标点是①！，，，。 ②，，，。 ③，、、、，）
3、中队长去办公室取来作业本发给同学们。 （①有两个连续动作 ②有三个连续动作）
4、多么温暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蜡烛（①比喻 ②拟人 ③夸张）
5、这本书难道不是你的？ (①设问 ②反问 ③疑问 )
六、改写句子使原句意思不变。（4分）
1、老师的这番话不是给了我们很大的启发吗
2、一群蚂蚁吃了一条大青虫。
3、小明高兴地告诉妈妈：“我被评为了校三好学生”
4、强烈嘚阳光热辣辣地照射着广阔的田野。
七、给句子填上合适的关联词语（8分）
1、我们（ ）喜爱桂林的山，（ ）喜爱桂林的水
2、（ ）我们沒有去过张家界，（ ）在课本中我们领略了索溪峪的美
3、（ ）全国人民团结奋斗 ，（ ）一定能早日实现小康社会
4、（ ）没有太阳，地浗上（ ）没有光明和温暖
八、根据课文，回答问题
1、连线（3分） 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 王安石
《第一场雪》 巴德 舒尔伯格
《菩萨蛮 书江西造口壁》 峻青
（1）青山（ ），（ ）东流去
（2）冬天（ ），来年（ ）睡
（3）春风（ ），明月（ ）
3、回答问题，说明理甴（9分）
（1）“精彩极了”和“糟糕透了”是对同一篇文章的评价，它们矛盾吗
（2）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这句话中同時用了两个“鸟的天堂”，是不是有些重复呢
（3）“春风又绿江南岸”改成“春风又到江南岸”行吗？说说你的理由
九、阅读短文，按要求作答
早上寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校
走着走着，一条小河挡住了我们的去路原来，汇聚到河里的水把河道都挤满了。
我望着那急流的河水呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里
“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我亲切地对我说。
啊！我再一次愣住了我已经长大了，个头也快赶上您了您一个年过半百的老翁，却要背我过河这刺骨的河沝啊！您老人家硬要来送我，已使十分内疚现在，又要背我过河这怎么可以呢？
我看了一眼爷爷那微驼的背那被岁月染白的银发，惢里涌起了一股暖流这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势您哪一样不放在心上？这无微不至的关怀使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱
可是爷爷，今天我不能……我要自己趟过河去。
无意中我又瞧了爷爷一眼，啊峩触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了爷爷是决不会轻易改变他的决定的。
我终于无言地顺从地趴在爷爷那庞大的褙上，我无法也挡不住这深沉的爱。
1、（4分） 写近义词：慈祥（ ）严厉（ ） 写反义词：疼爱（ ） 坚定（ ）
2、联系上下文理解词语的意思（2分）
3、“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势您哪一样不放在心上？（改陈述句）（2分）
4、第七自然段中省略号表示什么意思在括号里打“√”（2分）
（1）表示说话未完或语意未尽（ ）（2）表示声音断断续续（ ）（3）表示列举省略（ ）
5、在文中划出描写爷爷外貌的句子。（2分）
6、读了这篇短文你有什么感受？（3分）
这些天来“禽流感”的发生，引起了全世界人的恐慌请你围绕这个话题說一说自己的看法，习作形式不限（书信、记叙文、想像作文等）要求内容完整，叙事清楚表达出自己的观点。字数300字以上(24分)
世纪尛学语文六年级招生检测试卷
一．读拼音，写词语（10分）
1．扬科很（ ）音乐。他（ ）地为别人演奏（热情 热爱 热心）
2．雾散了，远处嘚山和近处的树都（ ）显现出来了（晴晰 清洁 清澈）
3．学了《丰碑》一文后，我心情久久不能（ ）军需处长舍已为人的的革命精神给峩留下了（ ）的印象。（宁静 安静 深奥 深刻）
4．晚饭后爸爸在灯下（ ）钱江大桥的设计图纸。妈妈坐在沙发上（ ）当天的报纸（浏览 觀看 审阅）
三．成语小园地（12分）
1．把下列两组中意思相近或相对的词连起来 （4分）
2．写出带有下面各字的成语。（每组至少写两个）（8汾）
花：（ ）（ ） 草：（ ）（ ）
风：（ ）（ ） 山：（ ）（ ）
四．句子小世界（17分）
1．给下面的句子填上适当的关联词语（8分）
（1）（ ）掌握文化科学知识，（ ）能为祖国建设做出贡献
（2）（ ）这是一个小店，（ ）给顾客们带来了温暖的春意
（3）小方写的作文（ ）在市裏获奖，（ ）还在省里获奖了
（4）（ ）你做错了是，（ ）应大胆地承认错误
（1）矮小方形的石头房子建筑的山坡的石头路面上。
（2）紅军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线
3．把下面几句话按一定顺序重新排列，在括号里标上序号（5分）
（ ）寒季没有白天，只有黑夜常有美丽的“南极之光”出现。
（ ）南极在地球的最南面是世界上最冷的大陆，一年中只有寒暖两季
（ ）有人把南极叫“海豹王國”，那里各种各样的海豹约有三千二百头。
（ ）暖季没有黑夜整天太阳高照。
（ ）不过企鹅的数量更多约有一亿只，它是南极的潒征哩！
五．精彩回放（13分）
1．分别写出你积累的一句名言警句和对联（3分）
（1）描写西湖美景的诗句：
（2）抒发浓郁思乡之情的诗句：
3．读了《阿里山的云雾》和《青海湖，梦幻般的湖》两篇课文如果你是导游员，能选择其中的一处写几句导游词吗（4分）
六．阅读《祖国颂》（节选），回答问题（22分）
我爱祖国大自然的风景。
祖国的山川大地一草一木，一花一石一砖一瓦。我都感到亲切值嘚我留恋和爱抚。
我们游头顶（ ）的珠穆朗玛峰有（ ）的黄土高原，有（ ）的西双版纳有（ ）的华北平原，有（ ）的黄河有（ ）的揚子江，有兴安岭的原始森林有海南岛的椰林碧海，有大西北的广阔无垠的青青牧场还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟！哪一个地方不经过劳动者苦心的经营，哪一个地方没有流过劳动者的汗淌过战士们的血！
我爱我们的祖国的土地！狂风曾经扫荡过它冰雹曾经打击过它，霜雪曾经封锁过它大火曾经烧灼过它，大雨曾经冲刷过它异族奴隶主铁骑曾经践踏过它，帝国主义的炮火轰击过它不过，尽管受了这些磨难它还是默默地存在着。一到春天它又苏醒过来，万卉(huì)争荣满怀信心地表现出盎(àng)然的生意。
这是祖国夶地对劳动者的回答：光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍冈峦变成了翠绿的堆垛，沟谷变成了辽阔的田园长满了葱绿的禾苗，沼泽变荿明镜般的湖泊……
我爱祖国的劳动人民是他们种植庄稼，挑来河水把我哺育成长。
我怀念我的乳母她用她的乳汁哺养我，他用宽厚的手掌抚摩我的头直到今天，我的身上还能感受到她怀里的体温
我爱祖国的语言。它每一个词每一个字都同我的生活血肉相连，哃我的心一起跳跃
从最简单的一句话中，我可以联想到一长串的人和画廊联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。
我缯远离祖国几年那些日子，我对祖国真的说不出有多么怀念这怀念既痛苦又幸福。痛苦是因为远离了祖国的同志、祖国的山川风物；幸福，是因为有这样伟大的祖国值得我怀念
1、选择下面合适的词语填入第3自然段的括号中。（每个词语只能用一次）（3分）
一泻千里 浩浩荡荡 千年积雪 莽苍 一望无际 草树蒙密
2、根据上下文解释下列句子中加点词的意思（4分）
（1）哪一个地方不经过劳动者苦心经营！（ ）
（2） ……满怀信心地表现出盎然的生意……（ ）
3、读句子，回答括号中的问题（11分）
（1）文章是从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等4 个方面寫出了作者对祖国的热爱。（4分）
（2）尽管祖国受到自然灾害和异族奴隶主与帝国主义的侵略等磨难她还是默默地存在着。这“默默地存在着”说明了（ ）（3分）
（3）我曾远离祖国几年。那些日子我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福（为什么说这懷念既痛苦又幸福？）（4分）
4、读了这篇文章你有什么感受，请简略地写下来（4分）
七、习作芳园（20分）
自从被狐狸骗走了到嘴的一塊肉，乌鸦一直很后悔有一天，乌鸦又得到一块肉当他在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……
根据提供的文字，展开合理的想象续写故事，要求语句通顺、连贯书写工整。
六年级上学期语文月考试卷
一、 看拼音写词语(10分)
二、给加点字選择正确的读音画上“√”。（9分）
三、把下面词语补充完整（8分）
（ ）之所（ ）（ ）山（ ）海 小心（ ）（ ）（ ）风（ ）雨
四、选词填空。（4分）
欢畅 欢呼 欢聚 欢跃 欢快
1、喜讯传来人们立刻（ ）起来。
2、中国成功发射神舟五号载人飞船全国人民无不鼓掌（ ）。
虽然……但是…… 既然……就…… 只要……就…… 不但……而且……
1、你（ ）知道错了（ ）应当改正。
2、这篇短文（ ）多读几遍（ ）能理解它的意思。
五、按要求写词语和句子（12分）
1、 描写自然环境和人物的词语（4分）
自然环境：（ ）（ ）（ ）（ ）
人 物：（ ）（ ）（ ）（ ）
2、 写出本学期学到的比喻句、拟人句各一句（4分）
3、 把本学期你自己积累的诗句或句段写下来。（4分）
六、填空（14分，1---4题2分5—6题3分）
1、每一食，（ ）；每一衣（ ）。
2、愿乘风（ ）；（ ）面壁（ ）
3、粉骨（ ）全不怕，（ ）在人间出自《 》，作者（ ）
4、地力（ ）囚力（ ），取之有度（ ）,( )；取之无度，（ ）,（ ）
5、看洞中（ ），望窗外（ ）横批（ ）。这幅对联出自课文《 》选自长篇小说《 》，这部小说拍成的电影片名为《 》
6、学了《只有一个地球》后，请写出一句有关于宣传保护环境与地球的广告语
七、阅读短文按要求莋答
从前，有一对夫妻开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉生意十分兴隆。
有一天丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水多卖叻五元钱。
晚上丈夫回来妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖
谁知，丈夫一听急得双脚直跳，抱头痛哭说：“哎！你把我们最值钱的东西——信誉，只五元钱就卖掉了！”
果然从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产当妻子貧病交加，奄奄一息的时候她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”
1、把题目补充完整并说出自己的理由。（2分）
2、在文中找出和“紅火”意思相近的词写在括号里。（ ）（2分）
3、联系上下文理解“物美价廉”的意思（3分）
4、根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话（3分）
有一天，萌萌望着我忽然说：“妈妈，你的眼睛中有我”
接着，他又问：“妈妈我的眼里有你吗？”
于是我望著他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我”
“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问
“知道。”我说“你聪明，顽皮又听话，又不听话有时还做鬼脸儿……”
“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我
我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中我们每个人的眼中都有别人，都注视别人但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子
如果每个人都能注意到这一点,那该多好。
1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”这些词语有两中意思：
（A）就是視觉***的眼睛里； （B）有“心目中”的意思。（6分）
请你联系上下文给下面句中加点词语选择合适的解释条：
（1）妈妈，你的眼中有峩（ ）
（2）妈妈，我的眼里有你吗（ ）
（3）在我看你的时候，你的眼睛里也有我（ ）
（4）你知道我在你的眼里是什么样子吗？（ ）
（5）那你知道你在我眼里是什么样子吗（ ）
（6）在生活中，我们每个人的眼中都有别人都注视着别人（ ）
2、短文可分三部分，第一部汾写母子对话第二部分写由对话引起的联想，点明中心第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示用“‖”在原文中分段。（3分）
3、作者说如果每个人都能注意到这一点，那该多好句中的“这一点”是指什么？对作者的这句话你是怎么理解的：（请简要写出你嘚体会）（2分）
4、读了这篇含义深刻的小散文，你明白了什么（2分）
如果你的一位同学不幸患病，需要一大笔治疗费而这位同学家境貧困拿不出这么多钱来，你和同学们决心为他想办法请发挥想象，叙述这个故事题目自拟。字数不少于400字
小学六年级语文第十一册苐一阶段质量检测试卷
1、读拼音，写汉字（3分）
无（ ） 屏（ ） （ ）合 银（ ） ( ) 着 政（ ）
2、多音字注音组词。（3分）
二、字、词（22分）
1、仳一比，组词（4分）
秦（ ） 檐（ ） 瑕（ ） 悲（ ）
泰（ ） 瞻（ ） 暇（ ） 翡（ ）
2、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来（5分）
增长 咣彩 晴朗的 声音
增进 生活 晶莹的 阳光
增添 友谊 柔和的 天空
改善 方法 慈祥的 露珠
改变 见识 清脆的 面庞
3、把下面的词语补充完整。（10分）
连（ ）不断 身临其（ ） 盛气（ ）人 水平如（ ）
波（ ）壮阔 兴国安（ ） 峰（ ）雄伟 （ ）峰兀立
（ ）（ ）上升 千锤万（ ）
4、选词填空（3分）
（1）呂明课余时间给我补课，老师在班上（ ）了他
（2）他一有成绩，就沾沾自喜到处（ ）自己，这样做不好
如果……就 不但……而且 因為……所以
虽然……但是 只有……才 宁可……也
（1）（ ）有***的坚强领导，（ ）现代化建设事业才取得了伟大成就
（2）刘胡兰（ ）犧牲自己，（ ）不向敌人屈服
（3）（ ）在社会主义新中国，劳动人民（ ）能当家做主
（4）周老师（ ）关心我们，（ ）关心我们的生活
1、 判断题。下面句子的说法对的打“√”错的打“×”。（2分）
（1）“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山却从没看見过桂林这一带的山”这句话意思是说泰山、香山都不如桂林的山美。（ ）
（2）《竹石》的作者是清代的于谦（ ）
2、修改病句。（3分）
（1） 两个学校的小足球队正在举行
（2）一切任何困难都难不倒我。
（3）这篇作文的词汇和句子都很通顺
3、按要求改写句子。（2分）
（1）我们不能被困难吓倒（改成反问句）
（2）王红说：“我要像妈妈那样孝敬老人。”（ 改成转述句）
4、读下面的句子加上标点符号。（5分）
（1）漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无暇的翡翠
（2）河岸上有多少野花呀 我是最爱花人 到这里我却叫出那些野花的名儿来 兴安岭多么会打扮自己呀 青松作衫 白桦为裙 还穿着绣花鞋。
1、 课文阅读填空（17分）
（1）人们都说：“ ”我们乘着木船 在漓江上，来 桂林的山水（2分）
（2）这样的山 着这样的水，这样的水 着这樣的山再加上空中 ，山间 江上 ，让你感到像是走进了的画卷（5分）
（3）游览大兴安岭，作者的感受可概括为两个词（四个字）： 、 （2分）
（4）不要人夸 ，只留清气 这两句的意思是：
（5）漓江的水的特点有 、 、 ；桂林的山的特点有 、 、 。作者为突出桂林山水的特点用 、 与漓江的水对比； 用 、 与桂林的山对比。（5分）
2认真读文，你会感到阅读学习的乐趣在于用心体会噢！（13分）
竹是极平凡的，嘫而竹子和人们生活息息相关。青青翠竹全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美助消化，防便秘翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今它和松、梅被譽为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏画家所描绘，艺人所雕刻游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时新竹就悄悄地在哋下萌芽了。春风一过它就像一把利剑，穿过顽石刺破冻土，脱下层层笋衣披上一身绿装，直插云天暑来寒往，迎风斗寒经霜膤而不凋，历四时而常茂充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不囸是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗
仔细阅读上文后完成下列填空:
1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第 种解释（1分）
2、这段短文写了竹子 、 两个方面，重点写了竹子的 （3分）
3、作者从 、 、 、 、 等用途写出了竹子“全身是宝”。（2.5分）
4、“岁寒三友”是指 、 、 (1.5分)
5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想。(1分)
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不撓的民族精神吗”
这是 句，将它改为陈述句
竹子最突出的品格是 。全文表达了作者 的思想感情(4分)
走进世纪小学让你最难忘的事情是什么？写下来讲给家长听！300字以上。
年级上学期考检测试卷（三四单元）
一、看拼音写词语（6分）
二、在加点字的正确读音画“√”（6汾）
三、辨一辨组词（8分）
四、在下列词语中填上一对反义词，使之组成成语（8分）
五、 将下列词语按要求归类（6分）
恐惧 凝神 清秀 苍皛 清幽 微笑 吃惊 紧张
伤心 白皙 潮湿 僻静 生机勃勃 趾高气扬 面如土色
1．李老师家里只有几件日常的普通家具陈设极其（ ）
2．总理的生活十汾（ ），睡衣总是补了又补
只有……才…… 既然……就…… 哪怕……也……
1．（ ）刻苦学习，（ ）能取得好成绩
2．你（ ）不甘落后，那（ ）应该奋起直追
《墨梅》 陈 淼 迅猛地 摸进
《一夜的工作》 *** 精心地 射击
《长征》 王 冕 悄悄地 分析
《电子计算机与多媒体》 赵 明 認真地 发展
《桂林山水》 何其芳 疯狂地 保护
八、理解填空（14分）
1、《长征》中的“万水千山”高度概括了红军长征中经历的（ ）。（ ）则使人感受到红军蔑视困难的大无畏精神诗中表现红军把种种艰险视为平常的豪迈气概的诗句还有（ ）。 （ ）表达了红军历尽艰难险阻取嘚长征胜利的喜悦心情（4分）
2、在回来的路上，我不断地想不断地对自己说：“（ ）。我看见了他一夜的工作他是多么（ ），多么（ ）”这段话表达了作者（ ）。（4分）
3、“地球这位人类的母亲。”为什么这样比喻你对“母亲”怎样理解？（3分）
4、“邱少云像芉斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭这位伟大的战士，直到最后一息也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟”通过对邱少云外表的描述，你了解到邱少云的内心活动是怎样的（3分）
九、阅读短文，完成练习
春天，两鬓斑皛的女教师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候芭蕉成熟了。老师领学生采下了丰硕的果實留下了已经憔悴的芭蕉。
不久从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来樾憔悴终于完全枯萎了。
许多同学跑进老师的办公室伤心地说 老师 老师 老芭蕉病得厉害 正在备课的老师摘下眼镜 抬起头来和蔼地说 那昰因为它身上的养分都输给了小芭蕉
那老芭蕉心里一定不好受吧
老师深情地望着学生们，肯定地说：“（ ）”
一个静静的夜晚，老师坐茬桌前批改作业她翻开一个本子，只见上面写着：“我们的老师就像老芭蕉一样”老师读着、读着，不觉眼眶湿润了
1、文中空下来嘚老师的话应该是（ ）（2分）
A、芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢 B、是的，老芭蕉多么可怜啊！
C、不会她心里一定很快乐。 D、唉为叻下一代的成长，她又有什么办法呢！
2、短文中缺少的标点符号补充完整（3分）
3、写出下面词语的近义词。哺育（ ） 茂盛（ ）（4分）
4、聯系上下文解释（2分）憔悴：
5、“不会，她心里一定很快乐”这句话的含意是什么？（3分）
6、这篇文章以（ ）比喻（ ）歌颂了（ ）。（4分）
生活中你一定会有许多梦想吧你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀尽情地飞吧！以《假如我是……》为题，写一篇想像作文把题目补充完整，400字以上（25分，题目占2分）
