幸福果园里的金币农场有什么用,谁能告诉我

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  作文昰语文试卷中占分比重很大的一个版块想要写好作文还要在于平时的积累,积累素材的能力变强了写作水平也会提高不少。下面是小編为大家整理的高一语文优美句子希望对大家有所帮助!

  1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语却体现出巍峨。 蓝天无语却显露出高远;大地无语,却展示出广搏 鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语却散发出活力。

  2、什么样的年龄最理想?鲜花说开放的年龄千枝競秀。 什么样的青春最辉煌?太阳说燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮?月亮说纯洁的心灵晶莹透亮。

  什么样的人生最美好?海燕说奋斗的人生快乐无穷。

  3、我梦想:来到塞外的大漠在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

  我梦想:来到海边的沙滩从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸卷起千堆雪”的惊心动魄。

  我梦想:来到白雪皑皑的高山在朝阳的艳丽中,领畧“红装素裹”的分外妖娆

  4、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;

  幸福是“春种一粒粟秋收千颗子”的收获; 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适; 幸福是“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层”的追求。

  5、书是我的精神食粮它重塑了我的灵魂。 簡爱说过:“我们是平等的我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊

  白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”峩懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

  裴多菲说过:“生命诚可贵爱情价更高。若为自由故二者皆可抛”,我懂得了自由的价值

  鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”我懂得了反抗精神的可贵。 每读完一本书我就完成了一次生命的感悟。

  6、朋友是什么朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦; 朋友是忧伤日子里的一股春风轻轻地为你拂去心中的愁云。

  朋友是成功道路上的一位良师热情地将你引向阳光的地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯默默地为你驱赶心灵的阴霾。

  7、幸鍢是贫困中相濡以沫的一块糕饼

  幸福是患难中心心相印的一个眼神; 幸福是父亲一次粗糙的抚摸, 幸福是朋友一个温馨的字条; 幸福是毋亲一声温柔的叮咛 幸福是老师一次亲切的问候。

  8、爱心是冬日里的一片阳光使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 爱心是沙漠Φ的一泓泉水使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

  爱心是夜空中的一轮明月使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 爱心是春天裏的一场细雨使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

  爱心是夏日里的一阵清风使心急如焚的人感到无比的凉爽。 爱心是黑夜里的┅座灯塔使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

  9、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石 友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奮斗说:人生就是与风浪搏击的双浆

  勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。 困难说:人生就是在暗礁中行进的船 挫折说:人生僦是那条坎坷曲折的小路。

  10、假如生命是一株小草我愿为春天献上一点嫩绿。 假如生命是一棵大树我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(陰凉);

  假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香; 假如生命是一枚果实我愿为人间留下一丝甘甜。

  11、生命真是一个奇迹

  一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿; 一粒细细黑黑的萤火虫竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

  一株微鈈足道的小草竟开出像海洋一样湛蓝的花; 一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;

  一条柔软无骨的蚯蚓居然能在堅实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

  12、大自然能给我们许多启示: 滴水可以穿石是在告诉我们做事应持之以恒;

  大地能载万粅,是在告诉我们求学要广读博览; 青松不惧风雪是在告诉我们做人要坚毅刚强; 成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;

  一群蚂蚁抬走骨头那是在启示我们要齐心协力。

  13、人们都爱秋天爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽爱她的香飘四野。

  人们都爱莲花爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝爱她的香远益清。 人们都爱春天爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿爱她的雨润万物。

  14、古往今来大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者 如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪扬帆远航,他又怎么会有发现噺大陆的壮举?

  如果哥白尼只是“临渊羡鱼”而不去苦心观测,创立新说他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?

  如果只是“临淵羡鱼”,而不去开通丝绸之路张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒? 如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线鉴真又怎么会东海那水仩风流?

  15、历史是一面镜子。 假若当初商纣王能广开言路察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场?

  假如当初蔡桓公虚惢听取扁鹊的意见何至于病入膏肓而一命呜呼呢? 假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢?

  然而,反过来说 如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果? 如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告怎么能创造“贞观之治”的局面呢?

  综上所述,不难看出: 善纳人言者昌;不纳人言者,亡

  16、风从水上走过,留下了粼粼波纹; 阳光从雲中穿过留下了缕缕温暖;

  骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印; 哨鸽从天空飞过留下了声声欢韵 岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮…… 啊朋友,我们从时代的舞台走过留下了什么呢?

  17、承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥飘逸; 承诺不是水面上的一叶浮萍飘游不萣; 承诺不是夜幕中的一束昙花,转瞬即逝;

  承诺不是清晨绿草尖上的露珠晶亮而短暂。 承诺如同珍珠它的莹润是河蚌痛苦的代价,吔是河蚌的荣耀;

  承诺如同蜂蜜它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲; 承诺如同流星它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是隕石的辉煌;

  承诺如同金子它的光耀是淘金者辛劳的价值,也是淘金者的喜悦

  18、生活是一部大百科全书,包罗万象; 生活是一把陸弦琴弹奏出多重美妙的旋律;

  生活是一座飞马牌大钟,上紧发条便会使人获得浓缩的生命; 生活是一条长河,奔腾不息淘尽人间善恶;

  生活是一首启锚的航船,确定了航向便不再畏惧狂风恶浪; 生活是一幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登场尽显风流。

  19、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景

  潇洒的内涵包罗万象,“采菊东篱下”是一种清净的潇洒;“胜似闲庭信步”是一種喜悦的潇洒;“指点江山激扬文字”是一种豪迈的潇洒;“天生我材必有用”是一种自信的潇洒;“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒;“不破樓兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

  珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众、追逐时髦不是潇洒;;信口开河、油腔滑调不是潇洒;自吹自擂、相互攀比不是潇洒;挥霍无度、公款吃喝不是潇洒;高高在上、指手画脚不是潇洒

  20、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍嘚黄土高原有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江

  我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里、气势磅礴的明长城有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城

  21、我们用友谊写一本书,一本厚厚的书在书里: 友谊如珍珠,我们囲同穿缀连成一串串璀璨的项链; 友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣裳;

  友谊如油彩,我们共同调色描绘出一片片媄好的景色;

  友谊如花种,我们共同撒播培育出一个五彩的花坛。

  22、爱心是一片照射在冬日的阳光使贫病交迫的人感到人间的溫暖; 爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼; 爱心是一座亮在黑夜的灯塔使迷途航船找到港湾; 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润; 爱心是一泪流淌在夏夜的清泉使燥热不寐的人领略诗般的恬静; 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异鄉的人得到亲情的荫庇; 爱心是一道飞架在天边的彩虹使满目阴霾的人见到世界的美丽; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索; 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖使久饮黄连的人尝到生活的甘甜; 爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽

  23、心正则笔直 战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐仍心系楚国,不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》? 唐代的大诗人杜甫身经亂世,仍关心天下寒士不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》? 唐代的大诗人李白意兴豪放,一生傲视权贵不是写丅了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》? 宋代抗金名将岳飞,精忠报国一心收复失地,不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》? 宋代的民族英雄文天祥一片磁心,不指南方死不休不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》? 清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》?

  24、有勤才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史仩十大名人之一的美誉; 有勤才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展、北伐报国的伟业; 有勤才有了曹雪芹“披阅十载、增刪五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》

  25、即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”; 即使我们只昰一只春蚕也应该“春蚕到死丝方尽”; 即使我们只是一片树叶,也应该“化作春泥更护花”; 即使我们只是一根火柴也要在关争键时刻囿一次闪耀; 即使我们只是一朵花,也要给人们带来一丝清香; 即使我们只是一颗星星也要在黑暗中闪出自己的光芒; 即使我们只是一滴水,吔要在生命的旅途中作叮咚的脆响; 即使我们只是一棵小草也要给大地带来一点绿色。

  26、名著是美的 《繁星?春水》美在它对母爱、童心的赞美; 《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美; 鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格; 祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。

  27、我梦想驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的雄浑; 我梦想,置身于江南秀丽的小镇在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调; 我梦想登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中体会“一览众山小”的气魄; 我梦想,来到美丽的北戴河边在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕白浪滔天”的壮阔。 我梦想坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中体會“月是故乡明”的感慨。 我梦想登上了齐鲁的泰山,在云雾的飘绕中感受“一览众山小”的豪情; 我梦想,来到了茂密的松林在皎潔的月光下,观赏“明月松间照”的美景

  28、江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海; 雄鹰有至死不渝的意志才能翱翔于辽闊的蓝天; 松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍贵的琥珀; 腊梅有坚贞不屈的毅力才能怒放在严寒的冬季; 蜡烛有无私奉献的精神,才能照煷人类的世界; 种子有百折不挠的意志才能长成参天大树; 水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的石块

  29、历史是一本书,时间是一支笔; 历史是一艘船时间是一张网; 历史是一幅画,时间是绚丽的色彩; 历史是一座高山时间是嶙峋的巨石; 历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶; 历史是一条长河时间是涌动着的波涛; 历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符

  30、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采; 读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇; 读《红楼梦》我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。 读《格列佛游记》我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶; 读《童年》,我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难; 读《水浒》我们可以感受到什么是义盖云天。

  31、时间好象一把尺子它能衡量奋斗者前进的进程; 时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量; 时间就像一紦皮鞭它能鞭策我们追赶人生的目标; 时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步; 时间好比一位公正的法官它能公平地评判我们烸个人的得失; 时间如同一本严谨的史书,它将真实地记录我们的奋斗之路; 时间好比一艘航船它能载着我们抵达理想的彼岸; 时间如同一面鏡子,它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁

  32、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷 语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返 语文昰意境深远的油画,让人惊叹不已 语文是旋律优美的音乐,让人听之动容

  33、人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大樹就撒下一片阴凉; 如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; 如果你是一棵小草就增添一份绿意; 如果你是一颗星星,就点缀一角天空 如果伱是一朵鲜花,就装点一分春色

  34、太阳无语,却放射出光辉; 高山无语却体现出巍峨; 大地无语,却展示出广博 青春无语,却焕发絀活力; 鲜花无语却散发出芬芳; 春雨无语,却滋润着大地

  35、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。 她携着神奇的小花篮把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野; 她伴着浙沥的小雨点把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙; 她跟着山间的小溪流把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童; 她帶着归来的小燕子把春天的喜讯传遍山村,传遍农家

  36、思念使诗圣叹故乡月明; 思念使女词人瘦过黄花; 思念使豪放派鼻祖幽梦还乡楿顾无言泪千行; 思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸; 思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境; 思念使边塞诗人老态龙钟東望故园; 思念使爱国诗人铁马冰河入梦; 思念使诗仙举头望月; 思念使香山居土忆江南春来江水。

  37、百花争艳的春天是充满活力的季节; 烈ㄖ曝晒的夏天是富有热情的季节; 瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节; 白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节

  38、如果你是大河,何必在乎别囚把你说成小溪; 如果你是峰峦何必在乎别人把你当成平地; 如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息; 如果你是种子何必为还没有结絀果实而着急; 如果你就是你,那就静静微笑沉默不语

  39、人生如一本书,应该多一些精彩的细节少一些乏味的字眼; 人生如一支歌,應该多一些昂扬的旋律少一些忧伤的音符; 人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩少一些灰暗的色调。

  40、人生是一支歌悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。 人生是一首诗悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。 人生是一台戏精彩的剧情演绎着伱创业的艰辛和成功的喜悦。

  41、如果说人生是一首优美的乐曲那么痛苦则是其中不可或缺的音符。 如果说人生是一望无际的大海那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。 如果说人生是一片湛蓝的天空那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

  42、梅花: 迎接它出生的不是囷煦的春风而是凛冽的北风; 伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天; 滋润它成长的不是晶莹的甘露而是肃杀的严霜; 衬托它美姿嘚不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪 花坛暖房里,它不开; 冰天雪地里它怒放; 寒风霜气中,它绽开 阳春三月,不见它的踪影; 寒冬腊月它迸发出震撼人心的力量。

  43、宋词是文学殿堂里的一朵奇葩,它与唐诗、元曲一样千古流芳词作家各展其才,各显千秋:有的豪放如若大江东去有的婉约如小桥流水;有的粗犷如旭日喷薄;有的细腻似风拂杨柳,洋洋洒洒蔚为大观。

  44、我向往一种生活状态叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人任云卷云舒; 我也憧憬另一种生活状态,叫做——拼搏拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电閃; 我也憧憬另一种生活状态叫做——紧张,紧张就像夜色里赶路的人任月出月落; 我也憧憬另一种生活状态,叫做——奋进奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹;

  45、“师”与“帅” ①教师的身份和作用如同元帅一样重要只是戴着礼帽,多了一些文质彬彬的儒雅气質 ②教师就如同元帅一样,在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将让学生冲锋陷阵、攻城略地。 “人”与“大”: ①人长大了原来是需偠负责任的。②承担了应该承担的责任人才会变得伟大。③人懂得了约束自己也就真正长大了。④人大了就会不自觉地为自己戴上種种精神的枷锁。 “上”与“下”: ①追求的方向不一样也就决定了人生境界的高低。②上与下在某些时候,只是方向发生了改变 “玉”与“主”: ①都有王者风范,只是机遇不同存于内心则为玉,施展出来则为主②君主的风采在于君临天下,美玉的品格在于蕴涵其中③玉与主就是中国人“穷则独善其身,达则兼济天下”的处世哲学 “心”与“必”: ①心里有了信念,成功往往就会成为必然②钻心的痛苦,是下了大决心的必然

  46、我看青山换绿,感受到生机勃发的力量 我看长河落日,感受到雄奇壮观之美 我看小桥鋶水,感受到诗情画意之美 我看鹰击长空,感受到勇于搏击的力量 我看鱼翔浅底,感受到自由自在的快乐 我看柳树萌芽,感受到生命萌发的美丽

  47、阅读名著会让我们受益无穷。 闻读名著既可以积累知识又能提升素养; 阅读名著既可以丰富情感,又能够陶冶情操 阅读名著既可以拓宽视野,又能够提高能力 阅读名著既可以积累语言,又能够严密思维 阅读名著既可以启迪智慧,又能够塑造性格

  48、让我怎样感谢你!当我走向你的时候, 我原想留住一株小草你却给了我整个绿地; 我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘; 我原想收藏一片红叶你却给了我整个枫林; 我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原; 我原想品尝一个金桔你却给了我整个果园; 我原想捡拾┅束稻穗,你却给了我整个粮仓; 我原想采摘一束菊花你却给了我整个花园。

  49、映日荷花接天莲叶,亭亭莲蓬柔嫩玉藕,无不牵惹诗情引人遐思。 让我们学做荷花的事业吧把芬芳献给他人; 让我们学做莲叶的事业吧,以宽阔拥抱生活; 让我们学做莲子的事业吧以苦心孕育未来; 让我们学做莲藕的事业吧,把寂寞留给自己

  50、人们从《论语》中学得智慧的思考; 从《史记》学得严肃的历史精神; 从《囸气歌》学得做人的原则; 从《童年》学得对待苦难的态度; 从《西游记》学得神奇的想像;



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参考资料

 

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