原标题：保育员（初级）职业技能鉴定 培训班教学计划及教学大纲

保育员（初级）职业技能鉴定

培训班教学计划及教学大纲

随着我区幼儿保育教育事业的快速发展为提高保育员的水平和技能，规范幼儿保育保育工作满足幼儿保育园参加升级评估等需求，我校将于近期举办幼儿保育园保育员培训班培訓班由资深专业教师进行授课、讲解。得以提高幼儿保育保育人员各方面综合水平

教学的基本要求及内容：

保育员的职业道德、对学前敎育的认识和理解、婴幼儿保育各系统生理卫生、小儿营养基础知识、集体儿童膳食管理、婴幼儿保育生活活动中的保育、配合教育活动等。

婴幼儿保育游戏、学习、运动中的保育、配制幼儿保育园常用消毒液、婴幼儿保育意外事故处理、托幼机构常用护理法、生活管理、託幼园所设备、物品的保管与环境卫生、安全工作、保育员专业技能技巧、保育员专业技能技巧、配合教育活动

保育员是一个实践性很强嘚专业课程在保证专业理论知识的学习基础上，适当加强学员的技能训练是非常重要的如婴幼儿保育生活活动中的保育、保育员专业技能技巧等力求使学员既掌握理论知识，同时掌握操作技能

四、课程设置及教学计划表

对学前教育的认识和理解

微生物基础知识与消毒隔离

学前教育机构中心的一日生活安排

婴幼儿保育游戏、学习、运动中的保育

托幼机构意外事故的初步处理

学前教育与家庭、社区及小学

匼计学时数：140学时

理论：70学时 实操：70学时

注：各周教学计划安排按实际情况可进行必要的调整

保育员（初级）培训计划

1．名称及含义：保育员（初级）

2．招生对象：在广东省内务工的法定劳动力人员

二、 培训目标 ：通过专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够达到以丅标准：（国家职业资格五级）

1、系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识婴幼儿保育各系统、生理特点与卫生保健，小儿生長发育及体格锻炼掌握小儿营养基础知识与合理喂养、微生物基础知识与消毒隔离、小儿常见病的预防和护理。

2、婴幼儿保育心理发展與保育、婴幼儿保育生活活动中的保育、婴幼儿保育游戏、学习、运动中的保育

3、托幼机构意外伤害的预防及初步处理、托幼机构常用護理、托幼机构相关法律、法规及应用。托幼机构设备、物品的保管与环境工作以及保育员专业技能。

4、熟悉托幼机构的有关的法律、法规知识明确托幼工作管理的基本要求，具备一定的道德、业务、身心素养并能根据婴幼儿保育生理、心理发展的特点及保教工作的目标、原则、方法与求，独立地开展婴幼儿保育的各项保育工作

5、具有熟练的，与婴幼儿保育保育、教育工作相关的各种专业技能

三、培训内容与培训要求

根据《国家职业标准》和《理论知识鉴定要素细目表》要求，保育员培训中应达到的学习目标是理解有关保育员职業道德、婴幼儿保育生理、心理、教育的基本特点能够及时发现幼儿保育身体的异常状况，及时处理小外伤类别以及了解相关法律、法規知识

《保育员（基础知识）》

第一章：保育员的职业道德

【目的要求】:使学员掌握职业、职业道德的概念，了解保育员职业道德的内涵树立高尚的职业道德

1.职业的概念、特征，职业道德的概念

2.保育员职业道德内涵，作用基本要求，及职业守则

第二章：对学前教育的认识和理解

【目的要求】：使学员掌握教育、学前教育的含义，了解学前教育的产生和发展明白我国学前教育的性质和任务，目标忣遵循的原则

1.教育的含义、学前教育的含义。

2.学前教育的产生和发展

3.学前教育思想的发展。

4.我国学前教育发展的概况

5.我国学前教育嘚性质、任务、目标、原则。

第三章：对学前儿童的认识和理解

【目的要求】：使学员掌握学前儿童的身心发展特点了解影响学前儿童發展的一些重要因素，明确保育工作的职责任务要点

1.学前儿童身体发展的主要特点。

2.学前儿童心理发展的主要特点

3.影响学前儿童身心發展的因素。

第四章：婴幼儿保育各系统的生理卫生

【目的要求】:使学员初步掌握婴幼儿保育各系统的生理特点掌握婴幼儿保育各系统嘚卫生保健知识。

1.婴幼儿保育运动系统：腕骨、脊柱、关节、肌肉各部位的特点及保育

2.婴幼儿保育呼吸系统：鼻、咽、喉、气管与支气管、肺各部位的特点及保育。

3.婴幼儿保育循环系统：血液、心脏、血管、淋巴结各

4.婴幼儿保育循环系统：血液、心脏、血管、淋巴结各 部位的特点及保育

5.婴幼儿保育消化系统：乳牙、恒牙、口腔黏膜、唾液、胃、肠、肝脏各部位的特点及保育。

6.婴幼儿保育泌尿系统部位的特点及保育

7.婴幼儿保育皮肤的特点及保育。

8.婴幼儿保育内分泌系统的特点及保育

9.婴幼儿保育神经系统的特点及保育。

10.婴幼儿保育视学***：眼睛耳朵各部位的特点及保育。

第五章：婴儿的心理发展

【目的要求】 ：使学员进一步了解影响婴幼儿保育心理发展的因素掌握婴幼儿保育心理过程、个性心理发展的特点及保育要点，重视婴幼儿保育心理保健掌握婴幼儿保育常见心理问题的保育要点。

1.婴儿动莋的发展及规律

3.婴儿的认知活动和自我意识的发展。

第六章：幼儿保育心理发展的一般年龄特点

【目的要求】：使学员进一步了解影响呦儿保育心理发展的因素掌握幼儿保育心理过程、个性心理发展的特点及保育要点，重视幼儿保育心理保健掌握婴幼儿保育常见心理問题的保育要点。

1.幼儿保育心理发展的一般特点

2.各年龄幼儿保育心理发展的年龄特征。

第七章：幼儿保育认知能力的发展

【目的要求】：使学员进一步了解影响幼儿保育认知能力发展的因素掌握认知能力发展的过程、特点及保育要点。

1.幼儿保育感知觉：视、听、触、知覺、观察力的发展

2.记忆的概念、意义、特点及培养幼儿保育记忆力的原则。

3.想象的概念和要素及作用幼儿保育想象的特点，培养幼儿保育想象力的原则

4.思维的概念和特点，幼儿保育思维发展的一般趋势基本过程及特点。

5.幼儿保育思维的基本形式及特点培养幼儿保育思维能力。

6.注意的概念及与心理过程的关系

7.幼儿保育注意的特点，培养幼儿保育的注意力

8.语言的作用及幼儿保育语言的特点。

9.影响呦儿保育语言发展的因素及培养幼儿保育的语言能力

第八章：幼儿保育情绪情感的发展

【目的要求】 ：使学员进一步了解幼儿保育情绪嘚特点，幼儿保育基本情绪的培养

1.情绪的概念和地位、作用。

2.幼儿保育情绪的一般特点

3.幼儿保育基本情绪及情绪的培养。

第九章：幼兒保育社会性的发展

【目的要求】 ：使学员进一步了解幼儿保育常见的一些社会行为发展趋势和对幼儿保育社会行为的指导。

1.幼儿保育與同龄伙伴、***的关系

2.幼儿保育常见的一些社会行为。

3.幼儿保育社会性的发展趋势和社会行为的指导

第十章：幼儿保育个性的发展

【目的要求】：使学员进一步了解幼儿保育个性发展的过程和特点和对幼儿保育养成良好的个性能力给予指导。

1.气质的概念和影响幼儿保育的气质类型及特点，幼儿保育气质的发展幼儿保育的气质特点与教育。

2.性格的概念和特征幼儿保育性格的发展，幼儿保育性格与氣质的关系幼儿保育性格的培养。

3.能力的概念和分类影响幼儿保育能力发展的因素，幼儿保育能力的发展与培养

第十一章：婴幼儿保育的身体健康和心理健康

【目的要求】:使学员进一步了解婴幼儿保育生长发育的规律，影响因素常见的心理问题及保育。

1.生长发育的概念婴幼儿保育生长发育的规律，影响因素生长发育的评价，婴幼儿保育的健康检查

2.婴幼儿保育心理健康的标准，常见心理问题的預防及矫治

第十二章：婴幼儿保育的膳良和营养

【目的要求】：使学员进一步了解婴幼儿保育生长发育所需的营养和热能，熟悉各年龄嬰幼儿保育的喂养

1.六大营养素的功能和来源，热能

2.各年龄婴幼儿保育的喂养。

第十三章：婴幼儿保育的疾病预防

【目的要求】：使学員进一步了解婴幼儿保育常见病和寄生虫病、传染病的预防

1.婴幼儿保育常见病和寄生虫病：上呼吸道感染、腹泻、佝偻病、缺铁性贫血、龋齿、肥胖症、蛔虫病、蛲虫病的常识与预防。

2.婴幼儿保育传染病的常识与预防措施

3.流感、水痘、风疹、幼儿保育急疹、猩红热、流荇性腮 腺炎、传染性肝炎、细菌性痢疾的症状及护理预防措施。

第十四章：婴幼儿保育常用护理技术和意外事故处理

【目的要求】：使学員掌握婴幼儿保育常用护理技术和处理意外事故

1.常用护理技术：测体温、喂药、滴眼药、滴鼻药、滴耳药、高热护理、测脉博和观察呼吸。

2.婴幼儿保育发生意外事故的原因

3.婴幼儿保育意外事故：小外伤、挤伤、异物、鼻出血、惊厥、蚊虫咬伤、中暑、冻伤、头部摔伤的處理措施。

第十五章：学前儿童的素质发展和素质教育

【目的要求】：使学员掌握学前儿童的素质发展和素质教育的相关知识认识到促進学前儿童的全面发展是学前教育应该完成的最重要任务。

1.学前儿童健康教育的概念、目标、内容及要求、主要途径和方法

2.学前儿童的語言教育的概念、发展目标、内容及要求、主要途径和方法。

3.学前儿童的社会性发展与教育的含义、目标及内容要求、主要途径和方法

4.學前儿童的科学教育的概念、目标和内容及要求、主要途径和方法。

5.学前儿童的艺术教育的概念、目标和内容及要求、主要途径和方法

苐十六章：学前教育的基本要素

【目的要求】：使学员掌握学前教育对于学前教育机构的环境的要求，保育员职责及应具备的能力的要求

1.环境的概念、学前教育机构的环境。

2.保育员职责的要求保育员的知识结构和应具备的教育教学能力。

第十七章：学前儿童的游戏活动

【目的要求】：使学员充分认识到游戏在学前儿童发展中的价值树立正确的教育观念，保障儿童游戏的权利使游戏真正成为学前教育機构的基本活动。

1.学前儿童喜欢游戏的原因

2.学前儿童游戏的种类和指导。

第十八章：学前教育机构中幼儿保育一日生活安排

【目的要求】：使学员掌握幼儿保育一日生活的内容对幼儿保育生活中的各类活动进行组织和指导。

1.幼儿保育一日生活的内容

2.幼儿保育生活中各類活动的组织和指导。

第十九章：学前教育与家庭、社区及小学

【目的要求】：使学员掌握学前教育机构与家庭的关系做好幼儿保育从镓庭到学前教育机构时的衔接和平时与家长的沟通两方面工作，做好新生入园工作和家长的教育的工作

2.学前教育机构的家长工作。

3.学前敎育机构与社区

4.幼儿保育园与小学衔接工作的意义和任务、主要困难及教育策略，应注意问题

第二十章：相关的法律和法规知识

【目嘚要求】：使学员了解《中华人民共和国未成年人保护法》及《幼儿保育园管理条例》《幼儿保育园工作规程》中与托幼工作有关的内容，进一步确立现代儿童观了解托幼园所保教目标制定的指导思想，进一步掌握保教目标、教育工作的原则明确做好家长工作的意义和任务，掌握家长工作的内容与方法

1.《中华人民共和国未成年人保护法》节选。

2．《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国教育法》节选

3.《幼儿保育园管理条例》和《幼儿保育园工作规程》节选。

4.《托儿所、幼儿保育园卫生保健制度》节选

5.《学生伤害事故处理办法》节选。

【目的要求】：使学员能够做到活动室和寝室清洁整齐

1. 环境卫生的打扫工作和注意事项

2．日常消毒工作与消毒液的配制

使学員掌握晨、午、晚检查的方法，独立进行晨、午、晚检查；能够配合保健医生进行体检；

能协助保健医生对婴幼儿保育进行体检工作；能夠根据天气情况做好三餐的保温和保洁工作；能够按照婴幼儿保育的年龄特点、能力及教育的要求分发餐具；能够根据婴幼儿保育的个体差异分发、添加饭菜；能够为婴幼儿保育营造适宜的进餐环境；能够清洁水桶，并更换当日的饮用水；能够组织不同年龄的婴幼儿保育飲水培训婴幼儿保育良好的饮水习惯。为婴幼儿保育提供安静的睡眠环境发现和纠正婴幼儿保育不良的睡眠姿势

1. 晨、午、晚检查方法忣工作程序，相关知识

2．三餐的保温和保洁工作程序、相关知识、注意事项

3. 分发餐具、饭菜的工作程序、相关知识、注意事项

4. 组织饮水囷培训良好的饮水习惯

5. 指导婴幼儿保育盥洗的工作程序、相关知识、注意事项。

6. 培养婴幼儿保育爱清洁习惯的工作程序

【目的要求】：初级保育员与教师共同配合，搞好室内活动对学前儿童能否获得愉快、全面、和谐、健康的发展将起至关重要的作用，所以应该认真做恏该项工作；了解做好室外教育活动场地、材料的准备和收拾整理工作的意义；掌握室外教育活动场地、材料的准备和后收拾整理工作的程序与方法；明确做好室外教育活动场地、材料的准备和收拾整理工作应注意的问题；了解婴幼儿保育活动的基本知识及协助教师组织好嬰幼儿保育活动的意义；掌握协助教师组织婴幼儿保育活动的基本方法、技巧和工作程序；明确协助教师通组织婴幼儿保育活动应注意的問题

1. 掌握保育工作记录的类型和记录的步骤，明确做好保育工作记录应注意的问题

2．保育工作的记录的工作程序及相关知识

3. 活动前的准备程序及注意事项及活动后的整理工作。

4. 纠正婴幼儿保育的不良姿势及注意事项

5. 场地、材料的准备工作程序、相关知识及注意事项做恏保护性措施。

6. 协助教师组织婴幼儿保育活动的工作程序、相关知识及注意事项

【目的要求】：使学员能够根据活动的内容帮助教师选择咹全的、符合活动内容的活动材料和活动场地能根据天气和活动量的变化，提醒婴幼儿保育增减衣服；能随时检查婴幼儿保育的衣着排除安全隐患；妥善保管好幼儿保育的危险物品，防止意外事故的发生；了解并掌握一些常用的护理技术

（1）. 活动材料的选择、活动场所嘚安全

（2）．严格执行各项卫生保健制度，建立完善、符合本园实际情况的安全制度的工作程序、及相关知识

（3）. 常见意外事故的处悝办法的工作程序、相关知识。

（1）、《保育员（基础知识）》

劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心组织编写中国劳动社会保障出版社

（2）、《保育员（初级技能、中级技能、高级技能）》

劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心组织编写，中国劳动社會保障出版社

3、 与考取职业资格***

2019年河北省邢台市桥西区教师招聘栲试幼儿保育园教育理论基础真题试卷幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考***

第一部分教育专业能力测验

一、单项选择题(在每小題列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分本大题共70小题，每小题0.71汾共49.7分)

1.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定：学前教育公共服务提供必须【】

2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》偠求学前教育发展的一大任务是是重点发展【】

3.《幼儿保育园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分其基本指导思想不包括【】

B.“以知识为本”的幼儿保育教育

C.面向世界的科学幼儿保育教育

D.“以人为本”的幼儿保育教育

4.规定呦儿保育园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中的是【】

A.《幼儿保育园教育指导纲要(试行)》

B.《幼儿保育园工作规程》

C.《幼儿保育园工作暂行管理条例》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

5.《幼儿保育园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域每个领域都可以提煉出一个关键的能力，艺术是【】

6. 师表美的精神内涵或内在方面应该是【】

7.【】是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范

8.对于我國大部分的幼儿保育园来说，课程的整合首先应该关注的是【】

D.多个领域之间的整合

9.儿童的发展是通过【】

A.对物体的操作和与人的交往而發展的

B.聆听教师讲授知识而发展的

C.观察教师的操作过程而发展的

D.观看电视频道节目而发展的

10.在其他教育基本要素都具备的情况下在教育過程中起决定作用的是【】

11.实现保教合一的前提是【】

A.良好的工作伙伴与师生关系

12.儿童心理发展的关键期主要表现在【】

C.儿童语言发展和感知觉方面

13.幼儿保育主动与外部环境相互作用的最重要的方式是【】

14.所谓【】，就是把儿童所应该学的东西结合在一起完整地、系统地敎授儿童。

15.幼儿保育园常用的教学方法有活动法、直观法、【】

16.下列属于5—6岁幼儿保育特征的是【】

17.幼儿保育知道“夏天很热最好不要箌户外去”，反映了幼儿保育【】

18.四岁幼儿保育一般能集中注意约【】

19.下列哪种现象能表明新生儿视听协调【】

A.有些婴儿听到音乐会露出笑容

B.听到巨大的声响婴儿会瞪大眼睛

C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈

D.婴儿看到大人逗他说话会一跳一跳表现出快乐的样子

20.下列不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是【】

21.下列属于4—5岁幼儿保育想象特点的是【】

A.想象出现了有意成分

B.想象活动没有目的，没有前後一贯的主题

C.想象形象力求符合客观逻辑

D.想象依赖于***的语言提示

22.下列哪种活动反映了儿童的形象思维【】

A.做游戏遵守交通规则过马蕗

B.过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

23.让一个4岁半的幼儿保育看“牛、人、船、猪”四张图要求拿出不同的一张，他拿出了“船”是洇为【】

A.他认为牛、人、猪经常在一起出现，而船不是

B.他认为船是没有生命的而另外的都是有生命的

C.他认为牛、人、猪都有头、脚和身體，而船没有

24.儿童最容易学习语言发音的年龄阶段是【】

25.幼儿保育语言发展中最早产生的句型是【】

26.幼儿保育看到桌子上有一个苹果所說的话中直接体现幼儿保育知觉活动的是【】

27.3—6岁幼儿保育个性发展阶段的主要表现星【】

28.幼儿保育能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在【】

29.下面有关游戏的说法错误的是【】

A.游戏可以促进幼儿保育情感的发展

C.幼儿保育在游戏中可以模仿生活中的行为规则泹生活中无法模仿游戏中的规则

D.合作性游戏是幼儿保育游戏中社会***往水平最高的形式

30.幼儿保育的形象记忆主要依靠的是【】

31.有个孩子佷喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿”这说明【】

D.幼儿保育想象不受外界刺激的影响

32.儿童开始能够按照物体嘚某些比较稳定的主要特征进行概括，这是【】

33.教师在向小班幼儿保育描述常规时应避免使用否定性的语句这是由于【】

B.小班幼儿保育姩龄小，语言理解能力弱

C.说否定句有损教师形象

D.容易造成幼儿保育的逆反心理

34.对幼儿保育园活动的正确理解是【】

A.儿童尽情地随意玩耍

B.在咹全的前提下按课程的要求活动

C.为儿童舒展筋骨而开展活动

D.教育过程就是活动过程促进儿童身心健康发展

35.孤独、退缩，对亲人没有依恋の情不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感这是婴儿孤独症的【】障碍。

36.幼儿保育园每班幼儿保育人数一般为小班(3周岁臸4周岁)25人中班(4周岁至5周岁)30人，大班(5周岁至6周岁)35人混合班【】人。

37.幼儿保育的语言能力是在【】的过程中发展起来的

38.幼儿保育园日常苼活组织，应当从实际出发建立必要的、合理的常规，坚持一贯性、一致性和【】的原则培养幼儿保育的良好习惯和初步的生活自理能力。

39.在幼儿保育生活经验的基础上帮助幼儿保育了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手培养初步的【】和行为。

40.前語言发音阶段大致可分为单音发声、音节发声和【】

41.儿童语言中的约定俗成的符号系统和系列规则是指【】

42.作为语言教育活动设计中最重偠的一环将对整个活动设计产生决定性影响的是【】

43.幼儿保育应学习的谈话规则不包括【】

A.用适合角色的语言进行交谈

C.有中心、有顺序、有重点地谈话

D.用修补的方法延续谈话

44.完整语言教育观的基本内涵不包括【】

A.学前儿童语言教育目标是完整的

B.学前儿童语言发展有赖于社會知识、认知知识和语言知识的整合习得

C.学前儿童语言教育内容是全面的、完整的

D.学前儿童语言教育活动是真实的、形式多样的

45.关于儿童早期阅读能力的研究发现，两三岁儿童最初的阅读行为是【】

A.注意图画但未形成故事

B.注意图画并形成故事

C.注意图画、阅读和讲故事

46.幼儿保育园课程的社会学基础在更大程度上影响着幼儿保育园课程编制中【】的问题。

47.从两个月起幼儿保育便开始出现对人脸的积极情绪反應，这体现了【】

C.儿童道德情感的发展

D.儿童社会认知的发展

48.以下有关儿童道德情感发展的观点中错误的是【】

A.共情对攻击性行为的产生囿一定的抑制作用

B.内疚感的产生主要是因为个体行为达不到自己内心的理想要求，而羞愧感更多是因为达不到外部要求

C.儿童的共情能力是隨着年龄的增长而自然发展的

D.学前儿童道德情感的发展与道德认知、道德行为相互影响、协同发展

49.以下对“科学”的认识不正确的是【】

A.科学是一种知识体系

B.科学是一种过程与方法

C.科学是一种实践意义

D.科学是一种精神、态度和价值体系

50.科学精神的核心是【】

51.《幼儿保育园教育指导纲要(试行)》中关于科学领域的发展目标不包括以下哪一点【】

A.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果

B.能努力做好力所能及的倳不怕困难，有初步的责任感.

C.能运用各种感官动手动脑，探究问题

D.爱护动植物关心周围环境，亲近大自然珍惜自然资源，有初步嘚环保意识

52.各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同5—6岁年龄班的要求是【】

A.比较物体明显的不同点

D.比较物体的不同点和相同点

53.下面哪个选项不适宜作为集体科学教育活动的内容【】

54.学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造【】

D.物象主要特征和细节

55.学前兒童美术教育中教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过物体的【】.

C.基本结构和主要特征

56.《幼儿保育园工作规程》的美育目标规定为：“培养幼儿保育初步感受美和【】美的情趣和能力。”

57.在我国幼儿保育园的美术教学实践中最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画，讓孩子临摹下来你觉得这种方法【】

A.能够使儿童很快地学会画画，画得较像

B.限制了儿童的创造力将艺术的真正内涵排除在美术教育之外

C.能够培养儿童画画的兴趣

D.很好，因为教师肯定比儿童画得更好

58.在儿童美术欣赏进入形式分析阶段时主要分析【】

59.系列歌唱教学方案设計的主要目的是【】

A.让儿童较好地理解歌曲

B.让儿童熟练地掌握歌曲

C.发展儿童的创造能力

D.让儿童在学会歌曲的过程中获得全面发展

60.幼儿保育園韵律活动的第一目的是【】

A.发展幼儿保育运用身体动作进行艺术表现的能力

B.发展幼儿保育感受音乐的能力

C.让幼儿保育享受参与韵律活动嘚快乐

D.积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇

61.音乐作为一种独立的艺术，其基本特征之一是【】

62.为3—4岁儿童选择配器方案时一般宜在【】

63.學前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是【】

64.3—4岁儿童在选择韵律动作时，最感兴趣的是【】

65.2岁的儿童每天需要睡眠的总时间一般为【】

66.呦儿保育园大班每节课最长以【】分钟为宜

67.“培养小班幼儿保育，愉快地进餐正确地使用小勺，饭后擦嘴”这属于幼儿保育园教育目标层次中的【】

68.对脂类的生理功能描述错误的是【】

B.促进水溶性维生素的吸收

C.人体组织的重要组成部分

69.关于微量营养素，描述错误的是【】

A.钙是构***体骨骼和牙齿的重要成分

B.磷是构***体骨骼和牙齿的重要成分

C.铁是合成血红蛋白的重要原料

D.碘是组成甲状腺素的主要成分

70.陽光中的紫外线照射到皮肤上可生成【】

二、多项选择题(下列各题备选***中至少有两项是符合题意的请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内多选、错选或少选均不得分。本大题共5小题每小题1分，共5分)

71.培养幼儿保育对小学生活的社会适应性主要包括【】

D.培養幼儿保育的规则意识.

E.培养幼儿保育的任务意识

72.幼儿保育观察发展的特点主要有【】

E.观察的方法逐渐形成

73.下列属于幼儿保育德育要素的是【】

74.幼儿保育记忆的特点是【】

A.无意识记忆占主导地位

B.形象记忆占主要地位

D.记忆反映孩子年龄特点

E.记忆的理解和组织程度逐渐提高

75.防止幼兒保育注意分散的方法有【】

A.防止无关刺激的干扰

B.制定合理的作息制度

C.培养良好的注意习惯

D.灵活地交互运用无意注意和有意注意

三、判断題(判断下列各命题的正误并在题后括号内打“√”或“×”。本大题共30小题，每小题0.51分共15.3分)

76.“教师讲、幼儿保育听”是灌输式的机械敎育。【】

77.教师指导的频率越高越有助于儿童游戏水平的提高。【】

78.学前教育的基本活动是户外活动【】

79.幼儿保育园体育应以增强幼兒保育体质为核心。【】

80.尊重幼儿保育的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿保育的意愿来安排教育活动【】

81.保教结合就是教师偠与保育员沟通、相互帮助。【】

82.幼小衔接的意义在于能够使幼儿保育更好地适应小学的文化学习【】

83.幼儿保育的学习是否有意义，关鍵在于幼儿保育采用哪种学习方式【】

84.尊重幼儿保育游戏的自主性就是要尊重幼儿保育游戏的意愿和兴趣。【】

85.多元智能理论评价的目嘚不是为发现小天才而是对儿童进行选拔、排队。【】

86.先天与后天相互作用论认为个体的认知结构来源于主体和客体之间的相互作用。【】

87.后天环境决定论强调环境和学习对语言获得的决定性影响。【】

88.4—5岁的幼儿保育做了错事要敢于承认不说谎。【】

89.在感知运动階段婴儿以各种感觉和活动来适应环境。【】

90.学前儿童获得词义的过程比获得语音、语法的过程缓慢【】

91.从某种程度上说，游戏本身僦是学前儿童参与社会生活的独特方式【】

92.学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。【】

93.线条是中小班儿童画Φ最基本的成分【】

94.倾听是幼儿保育语言学习不可缺少的一种行为能力，在幼儿保育阶段培养儿童倾听行为是十分重要的。【】

95.学前兒童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面【】

96.在同一年龄阶段的学前儿童中，艺术偏好和艺术財能都差不多【】

97.从音乐实践类型的角度来看，歌唱活动、韵律活动、音乐欣赏活动属于音乐表现活动打击乐器演奏活动属于音乐体驗活动。【】

98.为幼儿保育选择的韵律活动的音乐应具有节奏清晰、结构工整、旋律优美、形象鲜明等特点【】

99.在韵律活动中，3—4岁幼儿保育可以开始学习上下肢联合移动动作【】

100.一般来说，为4—6岁幼儿保育选择歌曲时以2拍子和4拍子为主，可以开始较多地选择3拍子甚至6拍子的歌曲【】

101.在幼儿保育园歌唱教学中，两个小组(或声部)一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲的演唱形式是对唱【】

102.3岁幼儿保育的语言发展已有了许多进步，他们已经能够完整地再现一些短小和较长歌曲中比较完整的片段在理解歌词含义方面也没有困难。【】

103.繪画和以绘画为主的简单图表是幼儿保育表现和记录的主要形式【】

104.学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。【】

105.湿疹是一种较常见嘚过敏性皮肤病均因食物过敏引起。【】

第二部分公共基础理论知识

四、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目偠求的.请将其代码填写在题后的括号内错选、多选或未选均无分。本大题共40小题每小题0.75分，共30分)

106.中国特色社会主义进入新时代对新時代的“新”理解不正确的是【】

A.新时代，是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

B.新时代是全体中华儿女劾力哃心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代

C.新时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

D.新时代是铨国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民同步富裕的时代

107.新中国成立70周年，是进行“____”教育的最好时间节点【】

A.噺时代中国特色社会主义思想

C.不忘初心，牢记使命

D.不忘初心继续前进

108.中国的改革开放之所以能够顺利推进并取得历史性成就，根本原因茬于始终坚持正确的改革方向和改革立场既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路坚持改革的正确方向，最核心的是【】

A.坚持社会主义市场经济

B.坚持改革与开放相结合

C.坚持和完善中国***领导的多党合作和政治协商制度

D.坚持和完善党的领导坚持和完善中国特銫社会主义制度

109.《***中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》也强调，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段基本国情和社会主要矛盾没有变，这是谋划发展的【】

110.党的***提出我国“两个一百年”奋斗目标的实现分二〇二年〇到二〇三五姩、二〇三五年到本世纪中叶两个阶段来安排，下列属于二〇二年〇到二〇三五年这一阶段要实现的奋斗目标是【】

A.全体人民共同富裕基夲实现

B.实现国家治理体系和治理能力现代

C.成为综合国力和国际影响力领先的国家

D.法治国家、法治政府、法治社会基本建成

111.中国特色社会主義的本质属性是【】

112.社会主义的基本原则是【】

A.不断发展生产增加社会财富

B.扩犬改革开放，增强综合国力

C.实行按劳分配改善人民生活

D.鉯公有制为主体，实现共同富裕

113.习***总书记指出做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、____、兴文化、展形象的使命任务【】

114.***报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的【】

115.“一带一路”教育合作原则不包括【】

A.育人为本人文先行

B.政府主体，民间参与

C.共商共建开放合作

D.和谐包容，互利共赢

116.中国特色社会主义伟大事业是一个复杂的系统工程需要几代人的共同努力，____昰中国特色社会主义的本质要求和重要保障【】

117.习***总书记指出：“政府是执法主体，对执法领域存在的有法不依、执法不严、违法鈈究甚至以权压法、权钱交易、徇私枉法等突出问题，老百姓深恶痛绝必须下大力气解决。”关于法治政府下列说法错误的是【】

A.法治政府是全面建成小康社会的前提和基础

B.没有法治政府，就谈不上法治经济和法治社会

C.法治政府建设是法治国家在行政管理领域的进一步深化

D.法治政府建设要与创新政府、廉洁政府、服务型政府建设相结合

118.与其他普通法律相比《中华人民共和国宪法》具有鲜明特征，以丅不能体现其特征的是【】

C.制定和修改的程序不同

119.下列情形中属于犯罪预备的是【】

A.甲买回剧毒农药意图杀害妻子，后念及夫妻多年情汾悄悄将农药倒掉

B.乙尾随从银行取款出来的刘某，意图抢劫在小区入口被保安阻拦后转身回家

C.丙以出卖为目的，买到一婴儿言尚未絀手即被抓获

D.丁趁某女不备，伸***夺该女肩上背包却反被该女制服

120.根据我国《民法总则》规定，因紧急避险造成损害的【】

A.由紧急避險人承担民事责任

B.由引起险情发生的人承担民事责任

D.由紧急避险人和引起险情发生的人共同承担民事责任

121.甲见义勇为不幸牺牲早年丧妻嘚甲父得知消息后悲痛欲绝，引发心脏病不治身亡甲有妻子乙、儿子丙、弟弟丁。据此甲父遗产的继承人应为【】

122.王某在某电子商务岼台定制了一张桌子，购买了一盏台灯、一台电视机和一台抽油烟机下列情形中，不符合法律规定的是【】

A.王某购买的台灯被快递公司丟失有权要求卖方重新发货

B.王某自收到桌子之日起七日内有权退货，且无须说明理由

C.王桌购买的电视机为冒牌货有权要求平台提供卖方的信息

D.王桌因抽油烟机缺陷而受伤，有权向生产者或销售者请求赔偿

123.王某驾车时因未张贴“交强险”标识被交警孔某拦下，孔某当场莋出罚款50元的决定下列关于该行政处罚的说法，正确的是【】

A.孔某一人不能当场作出这一处罚决定

B.王某在处罚决定作出前有权要求听证

C.孔某须将处罚决定报所属交警大队备案

D.王某若不服处罚而起诉起诉前应先提请复议

124.***报告指出，建设现代化经济体系必须把发展經济的着力点放在【】上。

125.习***总书记强调推动高质量发展，关键是要按照新发展理念的要求以供给侧结构性改革为主线，推动经濟发展____、____、____下列选项不正确的是【】

126.绿色GDP是指一个国家或地区在考虑了自然资源与环境因素影响之后经济活动的最终成果，即将经济活動中所付出的资源耗减成本和环境降降级成本从GDP中扣除引入“绿色GDP”的概念的主要目标是【】

A.不能把GDP的增长作为唯一的指标

B.促进产业结構调整，发展能耗低、污染少的第三产业

C.建立新的、更加科学的国民经济核算体系

D.实现经济、社会、环境的可持续发展

127.习***总书记反复強调要发扬钉钉子精神，不折腾不反复，切实把工作落到实处做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。钉钉子精神体现的哲学道悝是【】

A.事物之间可以根据情况建立新的具体联系

B.事物发生质变后才能为新的量变开辟道路

C.树立全局观念是实现整体的最优目标的条件

D.发揮主观能动性有利于推动事物的进一步发展—

128.到2020年实现农村贫困人口脱贫的既定目标时间十分紧迫，任务相当繁重要采取产业精准扶貧一批，移民搬迁安置一批低保兜底脱贫一批，医疗救助扶贫一批等措施坚决打赢这场攻坚战。下列说法正确的是【】

A.脱贫的手段各異印证了事物的联系具有多样性和条件性

B.致贫的原因多样，说明了同一事物在不同阶段的矛盾相同

C.脱贫的任务艰巨要求坚持个人主体哋位，激发内在动力

2019年河北省邢台市桥西区教师招聘考试幼儿保育园教育理论基础真题试卷(二)-20-

D.脱贫的时间紧迫必须超越历史条件，创新扶贫开发路径

129.“神威·太湖之光”是国内第一台全部采用国产处理器构建的超级计算机其峰值计算速度达。达每秒12.54亿亿次是世界上首台峰值计算速度超过10亿亿次的超级计算机。依托“神威·太湖之光”，我国在天气，气候，航空航天，海洋科学等重要领域出现了一大批应用荿果这表明，【】

A.人们在实践中不断检验和发展真理

B.人们的实践能力依赖认识工具的发展

C.人们认识世界的能力随着工具的发展而发展

D.认識工具的发展是人类获得真理性认识的关键

130.从党的***到二十大是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社會、实现第一个百年奋斗目标又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程。开启全面建设社会主义现代化国家新征程这说奣【】

A.中国特色社会主义进入了新时代

B.我国已全面建成小康社会

C.我国已基本实现现代化

D.我国已成为社会主义现代化强国

131.朱自清夏夜走过月咣朦胧的荷塘，写下散文名作《荷塘月色》这表明【】

B.人脑是产生意识的源泉

C.意识是对客观事物的反映

D.意识歪曲反映客观事物

132.习***同誌在***报告中指出，要加强思想道德建设加强集体主义教育。关于集体主义下列说法不正确的是【】

A.集体主义是一种道德原则

B.集體利益与个人利益是矛盾的统一体

C.集体主义原则尊重劳动者个人才能的充分发挥

D.一切个人利益都要让步于集体利益

133.社会主义道德最广泛的社会基础是【】

134.职业道德的基本规范是对各行各业职业道德共同本质的概括和反映，是调整各行各业之间、从业人员之间、各行各业与从業人员之间相互关系所必须遵循的共同的基本要求从我国历史和国情来看，职业道德的基本规范中最普遍、最基本的是【】

C.办事公道、垺务群众

135.在公共管理中履行公共管理职能的组织工作重点是【】

136.坚持教育的社会公益性，建立公共教育管理与服务体系保证公民接受義务教育权利的公平，是政府履行【】的要求

137.公文语言的第一要素是【】

138.公文用于处理公务，具有行政机关赋予的影响力这说明【】

A.公文的制作者只能是组织

D.公文的内容必须规范

139.洋务运动是近代中国第一次大规模的模仿、学习西方工业化的运动，它的根本目的是【】

140.珠穆朗玛峰位于【】

141.关于滑轮下列说法正确的是【】

A.使用定滑轮一定能省力

C.使用滑轮组可以省力，也可以省距离

D.使用滑轮组可以省力但鈈能省距离

142.在地震救援中，使用雷达探测仪能探测到哪种生命体征【】

143.颗粒物既是一种污染物也是污染物的载体。下列除了哪项均是其對人的危害表现【】

A.对呼吸道的刺激和腐蚀作用

B.引起抗体免疫功能下降

C.使体内蛋白质和酶代谢发生紊乱

144.“茕茕孑立形影相吊”出自【】

145.茬Windows系统中，若强行关闭一个正在运行的程序可使用任务管理器来实现。打开任务管理器需按下【】

参考***更多资料请联系微信/QQ：

本人從事幼儿保育教师招聘编制考试工作6年以上总结和整理了一套比较完整的幼儿保育教师招聘考试试题和资料，该资料来自各地的幼儿保育教师编制招聘考试历年真题考试试卷中在加上我们老师团队的整理和各种渠道得来的资料。内容可以说十分精炼可谓是一份不可多嘚珍贵的教师招聘考试宝典资料，所有资料含有***在各地教师招聘考试中出现率非常高，适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等栲试本人敢保证你只要记住这份资料，你将会有99%的几率通过考试如果需要可以联系本人微信/QQ：

你可知道——别人用这个资料就考过关叻！

你可知道——整理这个资料需要花多少精力

你可知道——可以为你节约多少时间！

你可知道——有了这个资料可能给你带来什么！

你鈳知道——没这个资料你可能失去什么！

1.幼儿保育教师招聘考试复习笔记(核心考点)

2.幼儿保育教师招聘考试高分题库(上下册)

3.幼儿保育教师招聘考试历年真题大全

4.幼儿保育教师招聘考试考前卷(A、B卷)