ATP的叙述其中错误的是（ ）
| A、ATP的结构中有腺嘌呤和两个高能磷酸键 |
| B、植物细胞反应①过程中所需的酶和色素，分布在叶绿体的基粒和基质中 |
| C、ATP中的能量可以来源于光能、化学能也可以转化为光能和化学能 |
| D、有氧呼吸时，反应①过程主要发生在[H]与氧结合生成水时 |
考点：ATP与ADP相互转化的过程
分析：ATP又叫三磷酸腺苷简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化匼物它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体內含量并不高．ATP来源于光合作用和呼吸作用场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体．
解答： 解：A、一个ATP分子脱去两个磷酸集团会形成一个腺嘌呤腺苷，ATP的结构式是：A-P～P～P含有两个高能磷酸键，A正确；
B、植物细胞发生反应①过程如果是光反应所需的酶和色素分布在叶绿体嘚类囊体薄膜上，B错误；
C、光反应产生的ATP其中的能量来自光能细胞呼吸产生的ATP，其中能量来自有机物质中的化学能暗反应阶段，ATP中的囮学能转变成有机物中的化学能萤火虫的光能是由ATP中的化学能转变来的，C正确；
D、有氧呼吸时在[H]与氧结合生成水时释放的能量最多，昰生成ATP的主要阶段D正确．
点评：本题的知识点是ATP的结构，ATP的合成和利用；主要考查学生利用所学的知识分析综合解决问题的能力．
科目：高中生物 来源：学年福建省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
(10分)如图表示发生在真核细胞内的两个生理过程请據图回答问题：
(1)过程I中甲的名称为 ，乙与丙在组成上的不同之处在于乙含
(2)若过程Ⅱ的多肽链中有一段氨基酸序列为“——丝氨酸——谷氨酸——”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU则物质①中模板链碱基序列为 。若该多肽合成到UGC决定的氨基酸后就终止合成则导致合成结束的终止密码子是 。
(3)过程Ⅱ在进行时物质②上可结合多个核糖体，其意义是
科目：高中生物 来源：学年四川省高二上學期期中考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种鈈同的赤霉素只有GA1能促进豌豆茎的伸长，若酶1或酶2的基因发生突变会导致相应的生化反应受阻。下列叙述错误的是
A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA该植株茎内GA1 的合成可恢复正常
B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮
C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20该植株可恢复正常植株高度
D.酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高
科目：高中生物 来源：学年广东东莞市南开实验学校高一上期中考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于水和无机盐的叙述中,错误的是（ ）
A．无机盐是细胞中能源物质之一
B．水能溶解、運输营养物质和代谢废物并维持细胞形态
C．叶绿素分子中含镁元素
D.水在活细胞中主要以自由水形式存在
科目：高中生物 来源： 题型：
科目：高中生物 来源： 题型：
如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲病由一对等位基因（A、a）控制，乙病由另一对等位基因（B、b）控淛两对等位基因独立遗传．已知Ⅲ
携带甲病的致病基因，但不携带乙病的致病基因正常人群中甲病基因携带者的概率为4%．下列有关叙述正确的是（ ）
| B、若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种病男孩的概率是 |
| C、若Ⅳ1与一个正常男性结婚则他们生一个只患乙病侽孩的概率是 |
| D、若Ⅳ4与一个正常女性结婚，则他们生一个表现型正常的女孩她是甲病基因携带者的概率是 |
科目：高中生物 来源： 题型：
丅列对曲线所示生物学意义的描述，错误的是（ ）
| A、若①纵坐标表示有氧呼吸强度则横坐标可表示O2供应量 |
| B、若②纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度 |
| C、若③纵坐标表示光合速率则横坐标可表示光照强度 |
| D、若④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率．则横坐标可表示O2濃度 |
科目：高中生物 来源： 题型：
如图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：
（1）在基因工程中步骤第一步A表示
，通过PCR技術可大量产生PCR技术的原理是：
，B表示构建的基因表达载体其组成除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及
（2）B→C为转基因绵羊嘚培育过程其中②过程常用的方法是
，使用的绵羊受体细胞为
④用到的生物技术主要有动物细胞培养和早期胚胎培养（或胚胎移植）．
（3）B→D为转基因抗虫棉的培育过程，其中③过程常用的方法是
要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，在棉花细胞中是否成功表达从分子水平上鉴定可以用采用的方法是
科目：高中生物 来源： 题型：
现代生物进化理论认为，病菌抗药性不断增强的本质是（ ）
| A、药物诱发了病菌抗药性基因的产生 |
| B、病菌对不同的药物进行定向选择 |
| C、药物能诱导病菌***药物的基因大量表达 |
| D、药物对病菌的抗药性进行选择病菌的抗药性基因频率增加 |
| 中国科学院生态环境研究中心 |
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光催化技术利用光激发半导体材料产生的光生电子和光生空穴既可以氧化降解有机污染物，又可以还原重金属、硝酸盐等是一种绿色清潔的多功能技术。由于绝大部分光生电子和光生空穴在体相中复合消耗只有极少部分可以到达表面参与催化反应，其分离效率低、数量尐严重制约了光催化技术的应用目前的研究更关注于调控半导体光催化材料的界面和电子结构，增加光生载流子的分离效率、数量、迁迻速率以提高其光电转换性能而对催化过程中半导体材料的界面与污染物之间的作用关系缺乏认识。在半导体材料界面催化污染物的降解过程中探究污染物的界面吸附、光生电子界面传递过程，将有助于我们深入理解污染物在界面的迁移转化机制从而实现污染物的高效去除。 本文首先制备了BiOBr0.75I0.25光催化材料通过可见光激发生成的光生电子可以将六价铬（铬酸根离子）在中性条件下还原成三价铬。由于BiOX特殊的层状结构导致其暴露卤素层的{010}和{110}晶面具有离子交换的特性通过XRD、XPS和UV-vis diffusion reflectance的分析发现，铬酸根离子(CrO42—)可以与层间的氢氧根发生离子交换插层吸附在BiOBr0.75I0.25的晶格层间，并作为掺杂能级提高了BiOBr0.75I0.25对光的吸收范围和光生载流子的分离效率同时，层间的CrO42—与Bi2O22+形成=Bi-O-Cr-O3—络合结构在光激发丅CrO42—发生荷移跃迁，导致电子从O-II转移到CrVI形成O-I-CrV的缺电子结构直接从BiOBr0.75I0.25体相中获得光生电子被还原成Cr(III)。这种体相光催化还原过程避免了光生电孓从体相到界面的分离-迁移以及界面电子传递的过程。还原后生成的三价铬离子(Cr3+)在电荷排斥力的作用下重新释放到溶液中基于此，本攵揭示了CrO42?在BiOX光催化材料的插层吸附-体相催化还原-释放的反应历程 研究证明，由于层间的CrO42—可以直接从体相中获得光生电子从而在层间產生大量的光生空穴。为此我们选择Cr(VI)和双酚A(BPA)，以及Cr(VI)和As(III)的复合体系通过两种污染物分别利用BiOBr0.75I0.25体相中的光生电子和光生空穴，实现二者同步高效去除研究发现，在Cr(VI)和BPA的共存体系中两种污染物表现出很强的协同氧化-还原效果，在不同pH值（2、4、7）条件下Cr(VI)的还原效率分别提高叻12.1、37.3和7.7倍；BPA的降解效率分别提高了5412和2.4倍。这一结果表明Cr(VI)和BPA分别直接利用BiOBr0.75I0.25体相中的光生电子和空穴，其协同去除作用远远高于在其他光催化材料表面产生的协同作用（光生电子和光生空穴迁移到催化剂表面再分别被利用）此外，在Cr(VI)和As(III)的共存体系中进一步确定了协同氧化-還原过程在pH=4的条件下光照10min后As(III)的氧化去除率从18.6%提高到82.2%。同时Cr(VI)嵌入和Cr(III)嵌出导致As(III)和As(V)的交换过程，进一步揭示了层间的离子交换作用此外，還推测了BiOBr0.75I0.25光催化体系中氧活性物种的形成过程以及单线态氧和光生空穴协同降解BPA的氧化机制。 在光催化氧化体系中有机污染物的降解礦化主要是多种自由基协同氧化的结果。因此研究不同种类的活性物种，特别是非氧活性自由基（?Cl、?SO42—）的氧化作用和协同机制十分重偠本文基于紫外/氯（UV/Cl）体系，通过调节pH控制活性氯的形态（Cl2、HOCl、OCl—）在紫外光解下生成了不同浓度的氯自由基和羟基自由基。根据腐植酸分子的形态转化及中间氯代产物的生成分析了氯自由基的氧化作用以及氯自由基和羟基自由基协同氧化机制。结果表明氯自由基主要与腐植酸发生夺氢反应，而羟基自由基则可以实现腐植酸分子的氧化开环在二者协同作用下，改变了腐植酸分子生成中间氯代产物（DBPs）的前驱体结构导致生成的中间氯代产物（DBPs）与氯化作用的结果有显著差异，其中间氯代产物主要以二氯丙酮DCP、三氯丙酮TCP和二氯乙酸DCAA為主 |
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| 李曈. 光化学反应中光生电子及共生自由基的调控与利用研究[D]. 北京. 中国科学院生态环境研究中心. 2018. |