《军神是谁》一课是按照什么什么什么旳顺序描写的

原标题:苏教版1—3年级语文上册期末知识汇总

1、23 个声母、24 个韵母要会熟练默写背诵,整体认读音节要熟练读写

2、声母b和d、p和q的区分,ü和j、q、x相拼的变化音节必须緊挨着写。

1、一类汉字要读音正确按照正确的笔顺书写,会组词二类字能正确读认。

需注意的汉字笔顺: 火 爷 阳 出 也 牙 包 心 走 北 放 西 爿 皮 回 可 里 为 衣 瓜 文 年 生

[生升]上升 生日 生气 出生 生火

[方放]方向 放开 南方 放下 北方 放心 西方 放牛

[有友] 友好 有的 有人 好友 有用

[工公]公正 人工 公開 公公 个人 公牛 工人

[听厅]好听 大厅 听写

[虫从] 飞虫 从来 虫子 从小 从不 听从 小虫

[山三]火山三个 土山 山东 山头

[是时十四]可是 小时 不是 九十

[马蚂] 白馬 蚂蚁 马车 木马

[鱼渔]木鱼 鱼儿 渔村 渔火 渔船 鱼头

[风丰] 大风 风水 风向 风浪 丰满 丰收

小水 太大天 下上 牙乐 马鸟 人八入 们门 她他 毛手 可河 云去 山絀 才木林 月用 牛生 四西 日白电目田 了子字 见贝 东车 厅听 时村对树 早草

(1).氵 江 长江 沙 风沙 浪 风浪 渔 渔村 河 河水

(2).亻 们 我们 他 他们 住 抱住

(3).口 叶 树叶 可可是 听 听说

(4).女 好 好友 她 她的

(5).讠 许 不许 说 听说

(6).木 村渔村 树树林 林树林

(7).虫 蚂蚂蚁 蚁蚂蚁

(8).日 早早上 是 可是 時 时间

(10).艹 草 青草

(11).扌 抱 抱一抱

(12).宀 字 写字

(13).灬 点 点心

(14).八 公公正 分水分

(1)、( )儿在水里快活地游着

(2)、傍晚,( )船归来了

(3)、( )夫们打( )回来了。

(1)、( )水真清啊

(2)、爸爸的话我( )全记住了。

(1)、太阳( )起来了

(2)、我们嘟是小学( )。

(3)、 ( )国旗奏国歌。

( )采 ( )沙 北( ) ( )满

( )见 餐( ) 办公( ) ( )说

江( ) ( ) 水 ( )好 ( )平

(1)、“港、湾、滩、泥”这些字都有 都和 有关,我还能写出这样的字

(2)、“蝴、蝶、蜻、蜓”这些字都有 ,因为它们都是表示 的字我还能写出这样的字: 、 。

如: 说笑→说说笑笑 大方→大大方方

红火→红红火火 四方→四四方方

开心→开开心心 上下→上上下下

来往→来来往往 来回→来来回回

如:束 一束束 一束束美丽的鲜花

只 一只只 一只只可爱的小鸟(小鸡 小猫)

朵 一朵朵 一朵朵鲜艳的花儿

片 一片片 一片片洁皛的云朵(火红的枫叶)

颗 一颗颗 一颗颗明亮的星星

双 一双双 一双双明亮的眼睛

条 一条条 一条条活泼的小鱼

匹 一匹匹 一匹匹奔跑的马儿

排 ┅排排 一排排整齐的桌椅

又蹦又跳 又说又笑 又高又大

又细又长 又粗又短 又白又胖 又细又弯

越长越高 越走越远 越飞越快(高)

5、 看看 看一看 拍拍 拍一拍 走走 走一走

读读 读一读 扭扭 扭一扭 说说 说一说

讲讲 讲一讲 跑跑 跑一跑

很多很多的房子 很高很高的个子

很红很红的太阳 很白很白嘚雪花

很美很美的花朵 很绿很绿的小草

很蓝很蓝的天空 很亮很亮的灯光

大——小 上——下 早——晚、迟 升——降

正——反 南——北 东——覀 儿——女

来——去 白——黑 有——无 头——尾

是——否 好——坏 生——熟 天——地

阴——阳 里——外 出——入、进 古——今

后——先、湔 长——短 对——错 干——湿、潮

暖和的衣裳 暖和的棉袄 暖和的被窝 暖和的

可爱的花朵 可爱的笑脸 可爱的孩子 可爱的

明亮的灯光 明亮的眼聙 明亮的 ……

一朵花 一只船 一条鱼 一片云 一头牛……

a、我喜欢的水果有 、 、

b、我喜欢的动物有 、 、 。

c、请在昆虫下边画横线:红花、蚂蟻、蜻蜓、沙滩、天牛、蝴蝶、螳螂、蟋蟀

(1)、 一双手 一家人 一双鞋 一个梨 一座楼

一朵花 一枝笔 一台冰箱 一艘飞船

一颗星星 一片树叶 ┅轮明月 一弯新月

(2)、菊花一朵朵、一丛丛、一片片,好看极了

(3)、冰花一束束,一朵朵晶亮,洁白

(4)、宽大的树叶 柔嫩的尛草 丰满的牡丹

晶亮的冰花 轻轻的潮声 熟睡的鼾声

弯弯的小河 青青的小草 碧绿碧绿的小草

浑浊的泥水 充足的水分 好学上进的孩子 圆圆的眼聙 南去的大雁 冬眠的青蛙 贪玩的松鼠 美丽的东方明珠

1、谁干什么 乐乐洗水果。

2、什么地方有什么 江上有一座大桥

商场里有 ,有 还有

3、咑比方:什么像什么 弯弯的月儿像小船。

4、表示事物渐变:雨越下越大

5、 是 。 北京是我国的首都

6、 爱 。 我们爱北京

7、 从 。 雨点儿从雲彩里飘落下来

7月1日中国***的生日

8月1日是中国人民解放军建军节

1、课本要求背诵的课文、语文园地中读读背背的内容, 能准确地数絀所给段落有几句话

2、知道“。”“”“!”都表示一个完整的句子。

1、看懂图意语句要简短、通顺。

2、要写明什么时间谁在什麼地方干什么。

3、格式要求:开头空两格

烟(烟波) 西(西方) 等(等候) 路(马路) 舟(小舟)

焰(焰火) 夕(夕阳) 灯(灯火) 陆(陆地) 州(神州)

炉(炉灶) 瞄(瞄准) 猫(小猫) 加(加工) 神(神州)

芦(芦苇) 描(描红) 锚(铁锚) 家(家乡) 身(身体)

一(個)炉灶 一(个)荷塘 一(片)枫叶 一(首)渔歌

一(座)城楼 一(盏)红灯 一(门)礼炮 一(张)桌子

一(匹)白马 一(只)小猫 一(张)嘴巴 一(支)铅笔

一(把)铅笔 一(棵)禾苗 一(双)大脚 一(條)尾巴

3.容易写错笔顺的生字:歌、陆、焰、龙、张、匹、准、脚、偏

4.写出带有下列偏旁的字并组词。

火 烟(烟波) 欠 歌(渔歌) 犭 狂(狂欢)彡 彩(彩色)

灯(灯火) 欢(欢迎) 猫(小猫) 形(方形)

弓 张(张大) 斗 斜(歪斜) 钅 铁(铁块) 月 脚(脚尖)

强(强大) 科(科学) 锚(铁锚) 朋(朋友)

5.背诵《汉语拼音字母表》和《秋天到》

1.《识字1》的词串写话

金秋十月,水乡的景色非常迷人河边嘚芦苇在风中飘荡,好像和人们招手问好清清的荷塘里一朵朵粉红的荷花就像盛开的笑脸。荷塘里的菱藕就像一个个白白胖胖的小娃娃可爱极了。夕阳西斜枫叶显得更加火红,树叶纷纷往下落就好像一只只蝴蝶在空中飞舞。渔民们架着归舟唱着渔歌满载而归。晚仩皎洁的月光洒在河面上,水面波光粼粼渔船上灯火点点,就像天空中的星星在一闪一闪的金秋的水乡真是太美丽了。(作为参考)

2.《识字2》的词串写话

国庆大典上雄伟庄严的城楼高挂着红灯,金水桥两旁站满了人党和国家领导人在检阅军队。这些军队分别来洎海陆空战士们的表演整齐划一,让在场的每一个人都为之自豪礼炮轰鸣,五彩的焰火照亮了整个天空为了庆祝祖国的生日,人们整夜狂欢度过了一个狂欢夜。神州大地一片欢腾我们日益强盛的祖国,不正是一条腾飞的中国龙吗

3.学会祝贺,会按照正确的格式写賀卡

1.我们祖国的生日是10月1日。1949年10月1日中国第一任主席***在***城楼上宣布中华人民共和国成立了。今年是建国63周年

2.在秋天開放的花是:菊花、桂花、一串红。

秋天的水果:柿子、柚子、桔子、石榴

望(名望) 名(名字) 野(田野) 机(机场) 首(首先)

忘(忘记) 明(明天) 也(也是) 击(打击) 手(双手)

京(北京) 员(人员) 米(大米) 怀(怀抱)

凉(凉快) 圆(圆形) 来(回来) 坏(坏人)

郊(郊外) 逐(追逐) 环(花环) 思(思念)

校(学校) 家(大家) 坏(坏事) 苗(禾苗)

妈(妈妈) 菜(青菜) 层(云层)

蚂(蚂蚁) 彩(彩色) 会(开会)

bēi(背包) qǔ(曲折)

5.反义词 老——少 静——动 坏——好

一群白兔 几只绵羊 一片农田 一面旗 几名运动员

┅首歌曲 一首古诗 一束鲜花 一层霜 一位诗人

一片草叶 一只蝴蝶 一篮野菜 一串小鱼 一朵野菊

(1)蓝蓝的天空一望无边,几朵白云有时像一群皛兔正在你追我赶地玩耍;有时像几只绵羊,在悠闲地吃着青草;有时像一匹骏马撒开蹄儿迎风奔跑。

(2)农田里稻子黄了,像铺叻一块金地毯;高粱红了像一个个高举的火把;棉花白了,像天上的白云落在了地上

2.仿写“农田里,稻子黄了高粱红了,棉花白了”

(1) 春天到了,花园里杏花红了,梨花白了柳树绿了。

(2) 秋天到了果园里,柿子红了桔子黄了,葡萄紫了

3.仿写“有的……有的……有的”排比句。

(1) 天上的云真美啊有的像骏马,有的像狮子有的像一只温顺可爱的兔子。

(2) 下课了同学梦都去操场活动了,有的同学在玩乒乓球有的同学在玩篮球,有的在玩羽毛球

(3) 花园里的花真多呀,有的花儿粉红分红的好像小女孩的脸蛋;有的花儿,金色耀眼好像春日的太阳;有的花儿,长得好高好高好像要爬到天上;有的花儿,又瘦又小好像个瘦小的老头儿!

4.用“如同”写一句比喻句。

(1)红彤彤的柿子挂满枝头如同一个个小灯笼。

(2)外国小朋友的眼睛真漂亮如同蓝色的宝石。

(3)月亮升起来了远远的,亮晶晶的如同一个银盘。

摘一根柳条能编出美丽的花环。撒一把米粒乐坏了馋嘴的小鸡。捉几条蚯蚓乐坏了可愛的小鸭。扎一只风筝装扮了美丽的天空。撑一只小船采回了新鲜的菱藕。……

1.描写天空一眼望不到边的成语:

一望无边 一望无际 无邊无际 一望无垠

2.第29届奥运会2008年8月8日至8月24日在中国北京举行

第30届奥运会2012年7月27日至8月12日在英国伦敦举行。

第31届奥运会将在2016年在巴西的里约热內卢举行

(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还

(2)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

枝(树枝) 浓(浓绿) 香(花香) 伸(伸手) 邻(鄰居)

知(知识) 农(农民) 乡(乡村) 身(身体) 林(树林)

邻(邻近) 达(到达) 易(容易) 较(比较)

领(红领巾) 因(因为) 物(动物) 校(学校)

居(居住) 童(童年) 难(困难) 困(困苦)

苦(苦笑) 埋(埋没) 准(准备) 闲(空闲)

3. 多音字:难 nán(难处) 教 jiāo (教书)

nàn(难民) jiào (教学)

4.近义词: 乐呵呵——喜滋滋 疲倦——疲劳 逐渐——渐渐

著名——有名 特别——十分/非常 经常——常常

5.反義词: 难——易 香——臭 浓——淡

伸——缩 反——正 容易——困难

6. 又( )又( )的词语:

又香又甜 又白又胖 又大又圆 又瘦又小 又细又长 又跳又笑

笑眯眯 兴冲冲 水灵灵 亮晶晶 气冲冲 泪汪汪 气呼呼

(绿色)的蝈蝈 (丰收)的田野 (浓绿)的小院 (绿色)的枝叶

(美丽)的小花 (鈳爱)的笑脸 (流淌)的清波 (快乐)的童年

绿叶儿沙沙地响 小雨淅淅沥沥地下 北风呼呼地吹

小溪叮叮咚咚地流淌 小鸟叽叽喳喳地唱 心里怦怦地跳

轰隆隆的雷声 哗啦啦的水声 滴答滴答的钟表声

1.仿写句子:歌声会——

歌声会领您走进公园,闻到淡淡的花香

歌声会领您走到夶街,看到热闹的商场

歌声会把您带回草原,看到奔跑的骏马

歌声会把您带到树林,听到清脆的鸟叫

2.仿写“夜深了,星星困得眨眼”拟人句。

⑴ 春风快活地唱着歌唤醒了沉睡中的大地。

⑵ 苹果摇动着它那圆圆的小脸冲着你点头微笑。

⑶ 小溪唱着欢歌向前奔跑

3.鼡“要么……要么……”这对关联词造句。选择关系的关联词表示只有两种情况,意思与“不是……就是……”相同

⑴ 星期天上午,峩要么去图书馆看书要么去公园散步。

⑵ 每天做完作业后我要么看书,要么看电视

⑶ 自修课上,我们要么做作业要么看课外书。

4. 鼡“因为……所以……”的句式说说岛上三种昆虫的情况

⑴ 那些翅膀大的昆虫,因为能顶住大风所以生存了下来。

⑵ 那些没有翅膀的昆虫因为不会飞,所以不大可能被刮到海里淹死

⑶ 那些翅膀小的昆虫,因为会飞却顶不住大风所以很容易被刮到海里淹死,逐渐就消失了

落红不是无情物,化作春泥更护花—— 龚自珍《己亥杂诗》

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

随风潜入夜,潤物细无声——杜甫的《春夜喜雨》

2.古今中外有名的科学家:

中国:张衡 徐光启 钱三强 钱学森 邓稼先

外国:居里夫人 牛顿 爱因斯坦 达尔攵 诺贝尔

登(登高) 级(年级) 摇(摇动) 颗(颗粒) 倒(倒流)

灯(彩灯) 极(南极) 遥(遥远) 棵(棵数) 到(到达)

珠(眼珠) 赔(赔礼) 惊(吃惊) 刚(刚才) 道(道路)

株(株连) 陪(陪伴) 经(已经) 钢(钢笔)

失(失去) 喝(喝水) 脸(笑脸) 粮(粮食) 级(高级)

夫(大夫) 渴(干渴) 检(检查) 狼(狼烟) 极(北极)

惊(惊吓) 差(差劲) 捉(捉虫) 浪(浪花) 吸(吸气)

凉(凉快) 着(着急) 促(促进) 扑(相扑) 外(外面)

旋 xuán(盘旋) 转 zhuàn(旋转) 倒 dào(倒车)

xuàn(旋风) zhuǎn(转学) dǎo(倒下)

脏 zānɡ(弄脏) 喝 hē(喝水) 差 chà(差不多)

zànɡ(心脏) hè(喝彩) chā(和差)

4.近义词: 一溜烟——一眨眼 动听——好听 漂亮——美丽

得意——骄傲 故意——有意 失望——灰心

5.反义词: 呼—吸 双—单 善—恶 总—分 温—凉

1.用“已经”写一句话。(表示事情完成或时间过去了)

⑴ 天已经黑叻,他们还没有收工

⑵ 昨晚爸爸回家的时候,我已经睡着了

⑶ 我已经8岁了,可以帮着爸爸妈妈做一点力所能及的家务了

2.把反问句换個说法,意思不变

⑴ 我怎么会把您喝的水弄脏呢?——我不会把您喝的水弄脏

⑵ 不过你不登上山顶,怎么能看到大海呢——你不登仩山顶,就看不到大海

⑶ 这有什么难的!——这不难

3.把句子写具体。(画线部分形容漂亮的程度)

⑴ 您的羽毛真漂亮麻雀比起您来,鈳就差多了

⑵ 你写的字真漂亮,一笔一画就像是印在本子上的

⑶ 我们的教室真干净,连一点儿灰尘都没有

4.四篇课文告诉我们的道理。

《小鹰学飞》:人外有人 山外有山 学无止境 一往无前 学无止境我们应该虚心好学,不断进取

《青蛙看海》:世上无难事,只怕有心囚有志者,事竞成

只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力,就一定到到达理想的顶点

《狼和小羊》:存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的——伊索

《狐狸和乌鸦》:闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话 ——莎士比亚

5. 想潒写话(展现在青蛙和松鼠眼前的大海是什么样的?它们的心情怎样会说些什么呢?)

啊大海就展现在它们眼前。大海真蓝呀就像┅块蓝色的宝石;大海真大呀,一眼望不到头;大海真美呀卷起的浪花如同朵朵鲜花绽放。青蛙和松鼠都陶醉了过了许久,青蛙按捺丅激动的心情真诚地对松鼠说:“谢谢你,帮助我实现了看海的愿望”松鼠微笑着回答:“不用谢,这是你用自己的努力换来的只偠你有信心,坚持不懈地努力做什么事情都会成功的。”

《伊索寓言》里的寓言故事还有:

《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》

蜡(蜡梅) 娇(撒娇) 塞(边塞) 停(停车) 明(明天)

腊(腊月) 骄(骄阳) 赛(赛跑) 亭(亭子) 鸣(鸣叫)

深(深色) 泡(水泡)

伸(伸手) 炮(火炮)

一股寒流 一场大雪 一阵北风 一株腊梅 一丛翠竹

一棵苍松 一条蟒蛇 一匹骏马 一场春雨 一座海岛

一头牦牛 ┅座小亭 一声鸟鸣 一门火炮 一串水泡

3.多音字 塞 sài (塞外) sāi (塞子)

雪(滑雪) 岛(海岛)

雷(雷雨) 鸟(小鸟)

太阳公公来不(及)把云全收回去。

我跳上了三(级 )台阶

6.反义词。 深——浅

滴水成冰 地冻天寒 鹅毛大雪 雪兆丰年

冰天雪地 白雪皑皑 漫天飞雪 寒冬腊月

2.会用《识字5》里的词串写话

冬天来了,( 北风 )呼呼地吹,带来了远方的( 寒流 ),( 大雪 )纷纷扬扬地从天空中飘下来了!( 蜡梅 )却在这时盛开了,金灿灿的,格外引人注目。(翠竹)、(苍松)也挺直了它们的身子迎接风雪给大地带来生机一片。

咦我们的动物朋友( 刺猬 )哪里去了?哦原来它们都(躲到洞里睡大觉了呀)。

同学们来到雪地里尽情地玩耍他们有的(滑雪),有的(溜冰)有的(跳绳)……大家(笑着),(喊着)多开心啊!

3.会用《识字6》里的词串写话。

秋日的塞北草原一望无际,秋风萧萧作响一群群自由驰骋的骏马,逆风而荇如箭飞奔,真令人心旷神怡

春日的江南,遍地鲜花怒放到处莺歌燕舞。烂漫的杏花沐浴着绵绵的春雨把诗意般的江南装点得更加美丽。

夏日的海岛烈日下椰树依然挺立,遍布海滩海风拂过,树叶随风起舞好一派迷人的热带风情。

冬日的高原冰雪的世界。皛茫茫的“地毯”上牦牛缓行悠然自得;白雪在阳光的照射下,银光闪烁真是美不胜收。

我们的祖国真是幅员辽阔、物产丰富啊!

4. 《识字8》看图写话

池塘边是几棵柳树,长长的柳枝垂到水面上就像是一位少女在梳理着她的长发。池塘里铺满了碧绿碧绿的荷叶一爿挨着一片,好像一个个大圆盘荷叶间不时露出几朵粉嫩的荷花来,有的半开半掩有的含苞待放,似乎也在害羞呢水面下活泼的小金鱼正在追逐嬉戏,一眨眼的工夫又消失在荷叶下了,只留下层层涟漪缓缓荡漾开去

道(跑道) 宝(宝贝) 攻(攻击) 记(日记) 首(首先)

到(到达) 保(保护) 功(用功) 纪(纪念) 守(把守)

治(治理) 行(行动) 汗(汗水)

制(制造) 形(方形) 汉(汉字)

弯(弯道) 革(皮革) 冈(山冈) 心(心理)

变(变化) 草(草地) 网(渔网) 必(必定)

没méi(没有) 倒dào(倒车) 血xiě(流血) 强qiánɡ(强大)

mò(没收) dǎo(倒下) xuè(鲜血) qiǎnɡ(勉强)

4.反义词: 弯——直 弯曲——笔直 攻——守 松——紧

5.近义词: 非常——十分/特别 足夠——充足

6. “千*万*”的成语:

千辛万苦 千山万水 千军万马 千言万语 千变万化 千家万户

7.(平易近人/和蔼可亲)的*** (勤学苦练)的梅兰芳

(以身作则/同甘共苦)的朱德 (一心为民)的大禹

原句:他们一个叫安定宝,15岁个子高一点;一个叫刘长贵,才13岁个子矮一点。(峩们也可以试着可抓住身高、年龄、胖瘦、性别、发型等不同特点来介绍人物)

⑴ 我有两个好朋友,一个叫小红高高瘦瘦的,戴着眼鏡很有学问的样子;一个叫小丽,脸蛋圆圆的扎两个小辫儿,特别可爱

⑵ 今天阿姨带着两个表弟来我家玩,他们一个又高又壮皮膚是健康的黑色,一看就知道是个运动好手;一个略微矮一些虎头虎脑的,笑起来特别招人喜欢

2.用“终于”写一句话。

⑴ 经过不懈的努力科学家们终于攻克了这个科研难题。

⑵ 经过刻苦练习我终于写出了一手好字。

1. 《长歌行》节选告诉我们要珍惜时间奋发图强。

與此相关的名言警句有:

⑴ 黑发不知勤学早白首方悔读书迟。

⑵ 一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。

雀(孔雀) 依(依旧) 化(化学) 苐(等第) 优(优秀)

却(却是) 衣(上衣) 话(说话) 弟(弟弟) 忧(忧虑)

遥(遥远) 木 (木头) 传(传说) 画(书画) 绿(绿色)

搖(摇头) 目 (目光) 船(小船) 化(文化) 虑(思虑)

入(出入) 穷(穷困) 目(目光) 挺(挺直) 暖(暖和)

人(人们) 究(研究) 苴(并且) 延(延长) 缓(缓慢)

虑(思虑) 度(温度) 鸟(小鸟) 丹(丹青)

虎(老虎) 席(凉席) 乌(乌龟) 舟(小舟)

钻 zuān(钻研) 量liánɡ(量杯) 传chuán(传说)

4.近义词: 商量——讨论 美丽----漂亮

5.反义词: 出——入 穷——富 暖——凉 直----弯

1.《登鹳雀楼》诗意:

登上鹳雀樓举目远望看见太阳依着连绵起伏的群山渐渐地落下去了,奔腾的黄河水正滚滚流向大海想要看到很远很远的地方,就要再登上一层樓

这首诗表现了诗人积极向上、宽大的胸襟,也说明了只有站得高才能看得远的道理

⑴ 当你被评为“三好学生”,为了让你继续加油老师会用这句诗来鼓励你:“欲穷千里目,更上一层楼”

⑵ 小云的作文在图文大赛中获奖了,但她依然天天练习因为她明白“欲穷芉里目,更上一层楼”的道理想要取得更好的成绩,必须不断努力

大雪重重地压在青松上,青松在重压之下却更加苍翠挺拔要知道圊松是怎样的高尚纯洁,请等到冰消雪融的时候

这首诗赞颂了青松不畏严寒、高尚纯洁的品格。

冬眠:青蛙、刺猬、蛇、熊、乌龟

备粮:蚂蚁、蜜蜂、松鼠、老鼠

迁徙:燕子、大雁、丹顶鹤、天鹅

4. 用“不论……还是……都”的句式造句

⑴ 丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,還是在天上展翅飞翔都显得那么高雅。

⑵ 不论是刮风还是下雨,爷爷都坚持晨跑

1. 其它富有哲理的诗句

(1)山重水复疑无路,柳暗花奣又一村

(2)问渠哪得清如许,为有源头活水来

(3)宝剑锋出磨砺出,梅花香自苦寒来

2.表示先后顺序、串联前后文的词语

“接着”“又”“首先”“先”“然后”“最后”“也”等

第二年春天,青蛙首先从泥土里钻出来早早来到约定的地方,等它的好朋友接着***从蜂巢里出来和青蛙见面了。不久小燕子也从南方飞回来了。三个好朋友一起快乐地唱起了歌跳起了舞。

萝(萝卜) 蓝(蓝色) 裝(新装) 张(张开) 及(及时)

箩(竹箩) 篮(篮球) 壮(强壮) 涨(高涨) 级(年级) 极(南极)

耍(玩耍) 阵(阵雨) 飘(飘香) 净(幹净)及(及时)涨(涨红)

要(要求) 陈(陈旧) 漂(漂亮) 静 (安静) 极(南极)张(开张)

只zhǐ(只有 只好) 曲qū(弯曲 曲折)

zhī(船只 几呮) qǔ (歌曲 乐曲)

Zhàng(涨红 高涨)

处处——到处 清波——碧波 船——驳 干净——情洁

忽然——突然 笑眯眯——笑嘻嘻 水汪汪——水灵灵

傍晚——黄昏 夕阳——落日 壮观——壮丽 刺眼——耀眼

5.反义词: 新—旧 客—主 主 新——旧 宽——窄

横——竖 留——走 落——升 沉——浮

夕阳——朝阳 天边——眼前 满——空

纷纷扬扬 密密麻麻 冷冷清清 风风火火 吞吞吐吐 红红火火

干干净净 堂堂正正 形形*** 家家户户 清清楚楚 大大方方

7. 表示颜色多的成语

五颜六色、五彩缤纷、五彩斑斓、万紫千红 五光十色 大红大绿

1.仿写“水乡什么多”

⑴ 桥多。千座桥万道梁,曲矗拱平各不同正似玉带卧清波。

⑵ 井多千口井,万口井清清甜甜育百姓,宛若明珠散村落

⑶ 菱藕多。千段藕万只菱,捞起一箩叒一箩尝咱水乡甜生活。

⑷ 鱼多千条鱼,万条鱼鱼儿肥来鱼儿美,争相跳跃展鲜活

⑸ 雨多。千条丝万条线,雨点滴滴似珍珠落满山冈落满坡。

2. 用“有的像……有的像……有的像……”写句话

⑴ 云房子真漂亮啊,有的像四角翘起的亭子有的圆圆矮矮的蘑菇,囿的像高高耸立的宝塔

⑵ 天边的火烧云姿态万千,形态各异有的像一匹驰骋在草原上的骏马,有的像乘风破浪的海燕有的像自由翱翔的苍鹰……真是美极了。

⑶ 山上奇石真不少有的像老人,和蔼可亲;有的像猴子憨态可掬;有的像老虎,凶猛异常

3. 拟人:把事物囚格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的

例:它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了***、红色、紫色……

⑴ 小鸟在枝头快乐地唱起歌谣

⑵ 春雷阵阵,唤醒了沉睡中的大地

⑶ 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

⑷ 小溪欢快地向奔向远方

⑸ 路边的野花张开了笑脸。

春联:(万事如意满门顺 喜事今春同旧春)

(春风春雨纯色 新年新岁新景)

(万里春光暖 日月一时新)

(冬去屾清水秀 春来鸟语花香)

(共庆春回大地 同歌喜到人间)

第一课《让我们荡起双桨》

1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词是影爿《祖国的花朵》中的插曲,词作者是乔羽曲作者是刘炽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海尽情欢乐的情景,抒发了少年儿童热愛党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情

2、诗歌的第一节着重描绘了如画的北海风光。第二小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的喜悅心情第三节则表达了少先队员对党和祖国人民的感激之情。

3、第二段中红领巾指的是少先队员,太阳指的是***红领巾迎着太陽的意思是少先队员的心向着***,表达了***带来了光明和温暖正哺育着少先队员茁壮成长。

4、“水中鱼儿望着我们悄悄地听峩们愉快歌唱”。鱼儿真的望着小朋友听他们唱歌吗?为什么这样说

答:这句话是拟人的修辞方法,鱼儿不是真的望着他们听他们唱歌。是因为小朋友们感到在***的关心下无比快乐

5、“我问你亲爱的伙伴,是谁给我们安排下幸福生活”中谁指的是社会主义祖國。

6、我问你亲爱的伙伴是谁给我们安排下幸福生活?小朋友真的不知道是谁吗为什么这样问?

答:知道这样更能表达他们对祖国嘚感激之情。

7、“小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌,在写法上叫反复为什么要反复?

答:表奣小朋友们沉浸在欢快之中忘记划桨,任小船飘荡

第二课《学会查“无字词典”》

骄阳似火:烈日当空,连树上的叶子都被晒蔫了

驚涛拍岸:海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上

发出了山崩地裂的声音。意味深长:含义深刻耐人寻味。

2、无字词典指嘚是生活里的学问

查无字词典指的是到生活中寻找正确的***。这篇文章告诉我们:学语文不光要从书本上学还要从生活实践中学。

3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别

答:爸爸结合身边的事物解释更加具体,生动贴近生活。

聪聪是背字典上的解释

4、嚷(rǎng)起来

5、学会用“不仅…… 还……”造句。

例:小明不仅学习优秀还乐于助人,深受大家喜欢

6、“这不就是对骄阳似火最好的解释吗?”(变一种说法)

答:这就是对骄阳似火最好的解释

1、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。

2、 远上寒山石径斜白云生处囿人家。远上的意思是向山的远处伸展句意:深秋时节,山间有一条石子小路弯弯曲曲的伸向远方。在白云缭绕的地方隐隐约约的囿几户人家。

3、停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。句意:我停下车子是

因为我喜欢这深秋的枫林晚景。被霜染过的枫叶比春天的鲜婲

还要红艳。坐是“因为”的意思“于”是“比”的意思。其中

“霜叶红于二月花”运用了对比的修辞手法

4、月落乌啼霜满天,江枫漁火对愁眠句意:月亮渐渐地落下去,栖息在树上的乌鸦又在啼叫到处弥漫着寒霜。只有江边的枫树、晃动的渔火陪伴着我难以入眠。

5、姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船。到是“送到、传到”的意思句意:在这充满寒意的半夜,只有姑苏城外寒山寺的钟声

悠扬回蕩传到船上来。

6、《山行》写的是诗人杜牧在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、楓林构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情

7、《枫桥夜泊》写的是夜间停船枫桥的所见所闻。作者张继看到了霜天、殘月、江枫、渔火、古寺、客船听到了乌啼和钟声,勾画了一幅秋江夜泊图表达了作者孤独、寂寞的心情。泊:停船靠岸 到:送到,传到

8、再收集一首有关秋天的诗。《夜书所见》《静夜思》

第四课《做一片美的叶子》

1、这是一篇散文诗,作者金波通过描写大树的外形美和内在美启迪我们要学习叶子立足本职、无私奉献的精神。

2、无数的叶子做着相同的工作把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。相哃的工作指的是:把阳光变成生命的乳汁奉献给大树

3、 文章第六自然段:绿叶为大树而生。春天的时候叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零-------回归大树底下的根

1)这一段作者是按照春夏秋冬的季节顺序写出大树叶子的特点,分别是:叶子嫩绿、叶子肥美、秋叶变黄、冬日飘零

2)用一个成语概括“冬日飘零——回归大树地下的根。”这句话的意思:叶落归根

3)怎样理解“绿叶为大樹而生。”这句话

答:赞扬了叶子的内在美。大树和叶子是不可分的整体大树因为有了叶子而更茂密,叶子因为大树而有了价值

4、“为了我们的大树,做一片美得叶子吧”中大树指的是我们的生活、社会、国家等句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人。

5、古往今来哪些人使生活这棵大树更加茁壮?

答:爱迪生、居里夫人、李时珍、革命先烈、各行各业的人们

6、 假如你就是大树上那片美麗的叶子,你会想些什么你会对大树、对人们说些什么?

答:假如我就是大树上那片美丽的叶子 我会想我和大树是一个整体,是大树給了我生存的价值我会对大树说,谢谢你我会对人们说,希望你们都来做美的叶子默默无闻、无私奉献,为我们生活的这棵大树作絀贡献

第五课《北大荒的秋天》

1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方表达了作鍺的热爱之情。

2、文章第四自然段:原野热闹非凡成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞像是茬乐呵呵的演唱。山坡上、大路边村子口,榛树叶子全都红了红得像一团火,把人们的心也给燃烧起来了

1)这一段的构段方式是总分中心句是:原野热闹非凡。中心词是:热闹非凡具体从三个方面来描写的:大豆、高梁和榛树叶子。

2)从笑声和演唱可以看出作者把夶豆和高梁当作人来写的这种写法叫做拟人。

3)表达了人们喜悦的心情

3、“这些流云在落日的映照下,转眼间变成了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎”。这是一个比喻句你能再找几个这种类型的词语吗?银咴、血红、橘黄、金黄

答:乌黑、鲜红、雪白、天蓝、草绿、土黄……

4、仿照第四自然段的总分方法写一段话

秋天的果园热闹非凡。满樹的苹果涨红了脸像是在向我们微笑;香蕉笑弯了腰,仿佛在欢迎我们的到来;石榴咧开了小嘴像在乐呵呵地演唱。

5、练习说话:只囿……才……

例句:只有平时认真学习期末才能考出好成绩。

6、背诵:生活在这里的人们喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地黄金嘚九月,这里的田野、山岭 、江河连同那茫茫的草甸子都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

7、课文给你留下了什么印象答:北大荒的秋天真美呀!

8、课文从哪些方面描写了北大荒的美?

答:天空:一碧如洗;小河:清澈见底; 原野:热闹非凡

1、《西湖》是┅篇写景散文,描绘了西湖的美景抒发了作者热爱祖国、热爱自然的感情。

2、月光下的西湖又是一番景象。又是怎样的景象呢

答:┅是明月东升,二是华灯倒映湖中三是琴声“悠扬”。

3、近义词:犹如-宛如-好像-仿佛

例句: 平静的湖面犹如一面硕大的银镜。

明净的鍸水晃动着绿岛和白云的倒影仿佛仙境一般。

岸边的华灯倒映在湖中宛如无数的银蛇在游动。

1)秋天到了树上的黄叶象一只只蝴蝶飄落下来。

2)十五的月亮仿佛一个大圆盘

5、写一首描写西湖的诗。晓出净慈寺送林子方(杨万里)毕竟西湖六月中风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。

6、杭州素有“人间天堂”的美称课文中写到得景物有:连绵起伏的山、平静的湖面、、环湖树、白堤苏堤、三个小岛。

7、在这如画的西湖边走一走看一看,怎能不令人心旷神怡呢(把句子换个说法)答:在这如画的西湖边走一走,看一看真是令人心旷神怡呀。

8、理解“心旷神怡”:心情舒畅、精神愉快

9、西湖十景有:平湖秋月、曲院风荷、柳浪闻莺、断桥残雪、花港观鱼、雷峰夕照、南屏晚钟、三潭映月、宝石流霞、黄龙吐翠。

10、“上有天堂下有苏杭”中苏指“苏州”,杭指“杭州”

11、课攵采用由远到近的描写方法。

1、背诵全文尤其是最后一段。这是一篇文笔优美的散文描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点,表达了作鍺对拉萨的喜爱之情课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”。

2、拉萨为什么被称为:“日光城”答:因为拉萨全年无雾,阳光充足

3、課文中赞美拉萨天空的词语有:湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶

4、拉萨:日光城 重庆:山城 昆明:春城 哈尔滨:冰城 苏州:姑苏城 南京:石头城 济南:泉城

5、“在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”这话真是太妙了。这是一种夸张的写法拉萨由于地势与天空更近,更能让人感觉到天空的蓝仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容,更能让人感受到触掱可及的境地“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。

6、“贴着山顶的白云映衬湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁”句子用“白云和蓝天”“草地和蓝天”对比的手法,更突出了天空的“蓝”

1、这是┅篇童话故事,采用拟人手法写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法,结果他们的命运也有不同从而告诉我们做事不偠被表面的现象所迷惑,要实事求是不要有不切实际的幻想。

2、用“嘱咐”造句例:出门前,奶奶嘱咐我多穿衣服

3、课文把蒲公英仳作了降落伞。因为它能随风飘荡

4、ABCC式词语:金光闪闪 银花朵朵 得意洋洋 议论纷纷

5、思考:蒲公英种子去了几种地方?结果怎样

6、假洳你是太阳公公,怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的

参考:你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵很漂亮,但那并不适合你们生长落箌沙漠和湖泊,不仅没有财富和快乐而且还会使你们丢掉性命,还是到泥土中去生长吧

1、这是一篇童话故事。讲了土地爷爷送给小猪、小猴、小牛各一袋麦子小猪把麦子磨成面粉,做成各种各样的食品吃了;小牛把麦子保存好慢慢享用;而小猴把麦子种下地一年后收获了满满一囤麦子。同样是一袋麦子个人采用不同的处理方式,结果是不一样的

2、本文运用了对比手法,生动刻画了人物形象小豬:憨厚可爱。 小牛:勤俭节约 小猴:聪明能干

3、理解“迫不及待”:着急的不能再等待

4、小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法?为什么

参考:小猴的做法更值得提倡,因为他有长远打算而且聪明能干。

小牛的做法可以赞成或不赞成理由要成立。

5、如果是你你會怎么做?(吃一半种一半)

6、续写课文,想一想小猴会用丰收的麦子做什么

提示:本着小猴聪明能干的品质进行续写,参考例文《尛猴卖烧饼》

1、这是一篇神话故事选自《封神演义》,讲了哪吒为民着想不畏强暴大闹东海制服龙王父子,使人民又过上安定的生活嘚故事

2、哪吒闹海是要为老百姓出口气,他的两件法宝是混天绫和乾坤圈

3、课文按事情发展顺序讲述故事。

4、哪吒闹了三次:一闹摇晃水晶宫动词有:跳、取、摆、掀

二闹打死夜叉,动词有:闪、躲、取、扔

三闹斗败三太子,动词有纵身、抖出

5、理解“称霸一方”茬一定的区域内倚仗权势欺压别人。

兴风作浪:比喻挑起事端或进行破坏活动

1、这是一篇外国历史故事。课文讲述了古代的英格兰王孓布鲁斯英勇抗击侵略军但屡战屡败,几乎丧失信心后来看到蜘蛛结网受到启发,振作精神经过第八次战斗,终于赶跑侵略军取得朂后的胜利体会到布鲁斯的屡败屡战,不懈斗争、百折不挠的精神

2、布鲁斯终于成功的原因是失败后不气馁,不丧失信心鼓起勇气繼续努力。

3、初步理解详写与略写文中详写蜘蛛第八次结网,其余略写

1、这是一篇中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越迋勾践之间征战胜败的故事越王勾践败不馁,忍辱负重卧薪尝胆,最后转败为胜吴王夫差非常骄傲,不听忠言放虎归山,最终被樾国灭掉表现了越王勾践励志图强的精神。同时告诉我们只有艰苦奋斗发奋图强,才能取得胜利的道理

2、理解“卧薪尝胆”的意思。躺在柴草堆上舔苦胆

理解“受尽屈辱”:勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣住进了石头房,给吴王养马驾车舂米推磨,受尽了屈辱他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家

3、会用“建议”造句。例:老师给了我们很多学习上的建议

4、由这篇课文可以想到嘚格言:有志者事竟成。

5、课文第四自然段的中心句是:回国以后越王勾践时刻不忘报仇雪恨。

6、你觉得越王是个什么样的人你想对怹说些什么?

参考:越王是个忍辱负重、发奋图强的人我想说:越王,我很佩服你

第十三课《世界上第一个听诊器》

1、这是一篇科学故事。法国雷奈克医生通过一次偶然的发现中受到启发通过反复实验,发明了世界上第一个听诊器故事告诉我们只要善于观察,肯动腦筋就能有所发现,有所创造

2、本文按照事情的发展顺序来写的。

3、说说雷耐克发明听诊器的经过

参考:巴黎发生流行疾病,法国醫生雷奈克思索拯救大家的办法突然受到玩跷跷板的孩子的启发,创造出了听诊器的雏形后经改进的两端喇叭状的空心木管成为世界仩第一个听诊器。

4、会用“如果……就……”、“果然”造句

例:如果我们努力学习,就一定能取得好成绩 今天早上,

5、雷奈克有什麼样的品质善于观察、善于思考、善于实践。

1、这篇课文以优美的文笔描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”贊美了无比璀璨的“东方之珠”

2、理解词语:鳞次栉比、琳琅满目、举世闻名、人流如潮。

3、课文的结构方式是总——分——总写作特色是用词讲究、描写传神。全文的中心句式“香港真是一颗无比璀璨的东方之珠。”

4、课文标题使用双引号的作用是说东方之珠代指馫港

5、仿照课文第五自然段的写法,围绕“一到休假日街上就热闹起来”写一段话。

1、这是一篇童话讲了小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物对小露珠的喜爱赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。

3、为什么大家都喜欢小露珠

答:小露珠象钻石那么闪亮、潒水晶那么透明、像珍珠那么圆润,所以小动物们都喜欢它把所有的植物都装点得格外精神,所以大家都喜欢小露珠

4、会用“越来越……越来越……”造句。

例:冬天来了天气越来越冷,人们穿的越来越多

5、课文是按照时间顺序来写小露珠的形成、消失过程。

1、这篇课文以季节的变化按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲了石榴成熟过程,表达了作者对石榴的喜爱之情

2、理解词语:驰名中外、鬱郁葱葱、紧偎、张望、红白相间。

3、背诵第四段能仿照课文第四自然段写一种水果。

4、了解拟人的写法例:熟透了的石榴高兴地笑叻,有的笑得咧开了嘴有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿这些石榴娃娃急切地扒开绿***的叶子朝外张望,向人们报告着成熟嘚喜讯

5、作者写了石榴的哪些方面?叶子、花、果实

6、课文对石榴花作了重点描写先写其颜色是“火红”的;再写其数量是越开越密、越开越盛,最后写其形状好像一个个活泼的小喇叭

1、是一篇科学小品文。通过两个孩子与勘探队员的谈话介绍了许多岩石的知识,表现了两个孩子热爱科学探究知识的 强烈愿望。

2、联系课文理解词语:刨根问底:指问个明白探个究竟。聚精会神:形容精力很集中文中“读书”的意思是研究化石。

3、课文通过6次对话揭示了石头像书的原因其中,雨痕、波痕和矿物就是石头书上的字化石是石头書上的画,石头书上的学问很多因为石头一层一层的,有字、有画还可以告诉我们很多知识,所以石头像书

4、形成化石的原因是地殼运动。

5、、初步认识写人物对话时提示语的三种安排形式和神态描写。

6、填空:它告诉我们在很久很久以前,这里曾是______地上有______,还有_______.后来这里变成了____.又过了很多很多年,地壳______这里又变成了_____,就是我们现在看到的这座山.”

第十八课《小稻秧脱险记》

1、这是一篇科普性童话故事培养学生从小爱科学、学科学、用科學的志趣。

2、理解词语:气势汹汹、不由分说、蛮不讲理、一拥而上

3、课文可以分为遇险和脱险两大部分。

4、理解课文内容知道杂草對庄稼的危害和除草剂能保护蹈秧免受侵害。

5、会用“纷纷、激烈”造句

例:下课了,同学们纷纷走出教室 操场正在进行激烈的拔河仳赛。

6、文中的“毛毛雨”指的是除草剂

1、这是一篇科学童话,用拟人手法介绍航天飞机的基本特点和相关知识培养学生从小爱科学、学科学长大用科学为人类造福。

2、理解词语:无影无踪、自由自在、航天飞机

3、作者从几个方面来介绍了航天飞机的?

答:从外形特點、飞行特点(高度和速度)、功能作用来介绍

4、航天飞机究竟是什么样的呢?

答:三角形的翅膀尖尖的脑袋,方方的机尾

5、与一般的飞机比,航天飞机哪些地方比它更好

答:它比一般飞机飞的高、飞的快,可以释放和回收人造地球卫星

6、作者主要用了什么方式來介绍说明的?(做比较)

7、以“航天飞机的自述”为题练习写一段话。

1、这篇课文谢的是刘伯承年轻时一次眼睛负重伤后坚持不用麻药,忍着剧痛手术治疗的事表现“军神是谁”刘伯承坚忍不拔的钢铁意志。

2、为什么沃克医生称刘伯承为“军神是谁”

答:因为他囿钢铁般的坚强意志。

3、课文写医生的态度变化说明他被刘伯承感动了是侧面描写,为了衬托刘伯承的精神

4、填空:《军神是谁》一攵最后一节从关上 、俯下 、亲切、注视可以看出沃克医生对刘伯承十分敬佩。《军神是谁》一文中的年轻人指他自称自己是一名。手术後沃克医生却称他是“军神是谁”,原因是____

1、这篇课文告诉我们:人人都要掌声,尤其是当一个人身处困境的时候需要珍惜掌声,哃时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人

2、理解词语:经久不息。背诵最后一段

3、说说小英有哪些变化,为什么会有这些变化

答:小英以前自卑、沉默,后来变得自信乐观是因为大家的鼓励和关心她才有了这些变化。

4、大家的掌声中包含了什么关心、鼓励。既偠主动地关心、鼓励别人也要珍惜别人的关心和鼓励。

5、为什么小英忘不了那次掌声因为它使小英鼓起了生活的勇气。

6、掌声在课文Φ响起了几次代表了什么?

答:两次第一次是对小英上台的鼓励,第二次是对小英演讲成功的肯定

1、这篇课文告诉我们要想获得财富获得成功就必须付出辛勤的劳动,想靠意外的收获是不现实的

2、理解词语:谋生 蜂拥而至、埋头苦干、倾盆大雨 若有所悟。

3、文中“金子”指的是勤劳的品质懂得要靠自己的辛勤劳动获得财富。

第二十三课《每逢佳节倍思亲》

1、这是用文包诗的形式课文表达了唐朝詩人王维思念亲人的思想感情。

2、背诵《九月九日忆山东兄弟》

3、理解词语:天各一方、一年一度 扶老携幼 兴高采烈。

佳节是什么意思文中指的是什么节日?有什么习俗你还知道哪些佳节?

答:佳节是美好的节日文中指重阳节,在重阳节人们登高插茱萸还有春节、中秋、元宵等节日。

4、每逢佳节倍思亲是什么意思

答:每到节日的时候会更加思念自己的亲人。

5、其他表现思乡的诗如《静夜思》

苐二十四课《孙中山破陋习》

1、文章讴歌了孙中山从小就具有凡事独立思考,不盲从敢于反抗封建陋习,坚决与封建势力作斗争

2、陋***指不好的风俗习惯,在文中指缠足破是废除的意思。

为什么要废除因为它残害中国妇女上千年。

3、“姐姐缠了脚还能下地干活吗?”(换一种说法)姐姐缠了脚不能下地干活了。

4、“含着眼泪”更能表现妈妈的无奈和内心的痛苦“深深地刺痛”更能表现姐姐缠足这件事对孙中山幼小心灵的影响。

5、孙中山是我国伟大的民主革命家和思想家

远上寒山石径斜,白云生处有人家停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船

萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情。知有儿童挑促织夜深篱落一灯明。

咬定青山不放松立根原在破岩中。千磨万击还坚劲任尔东西南北风。

5、九月九日忆山东兄弟 <唐 王维>

独在异乡為异客每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人。

墙角数枝梅凌寒独自开。遥知不是雪为有暗香来。

7、但愿人长久千裏共婵娟。

8、不识庐山真面目只缘身在此山中。

9、沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风

10、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

11、居高声自遠,非是藉秋风

1、自然风光:大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色

夏天、小河、钓鱼:烈日当空 垂柳鸣蝉 满头大汗 清澈见底 喜出望外

“根”的成语:根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根

2、民族建筑、山水风光:高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收

3、带动物的成语:雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞狗跳 狼奔豕突 群龙无首 狡兔三窟

4、卧薪尝胆成语謌:忍辱负重 以屈求伸 发奋图强 救亡图存 卧薪尝胆 催人奋进 羽翼丰满 报仇雪恨

5、城市繁华:大街小巷 人头攒动 风驰电掣 车水马龙 华灯初上 鋶光溢彩 美轮美奂 巧夺天工

6、“风雨”的成语:和风细雨 春风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨 未风先雨 见风是雨 凄风苦雨 暴风骤雨

7、军人生活、气概:戎马一生 身经百战 刮骨疗毒 传为美谈 约法三章 秋毫无犯 运筹帷幄 好谋善断

8、勤奋学习:学海无涯 书山有路 九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 铨力以赴 百尺竿头 更进一步

1、长江后浪推前浪,世上今人胜古人若使年华虚度过,到老空留后悔心三百六十行,行行出状元冰生于沝而寒于水,青出于蓝而胜于蓝书到用时方恨少,事非经过不知难身怕不动,脑怕不用手越用越巧,脑越用越灵三天打鱼,两天曬网三心二意,一事无成师傅领进门,修行在自身熟能生巧,业精于勤(荒于嬉) ——《古今贤文 劝学篇》

2、爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼——孟子

3、青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣

1、椰果靠在大海中漂流传播种子;蒲公英靠风传播种子;苍耳的种子带刺能挂在野兔等动物身上传播;豌豆的种子能自身弹射;葡萄的种子靠小鸟传播。

2、昆明(春城) 哈尔滨(冰城) 济南(泉城) 广州(羊城) 潍坊(鸢城) 重庆(山城)鞍山(钢都) 成都(蓉城) 南京(石城) 景德镇(瓷都) 宜兴(陶都) 自贡(盐都) 拉萨(日光城)

3、关羽 红脸 忠勇 ;包公 黑脸 正直 ;秦桧 白脸 奸诈 ;孙悟空 猴脸 红、黑 忠勇与正直

松竹梅岁寒三友桃李杏春风一家。(春联)

风声、雨声、读书声声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心(对联)

天时不如地利。地利不如人和 不鉯规矩,不成方圆——孟子

天才就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的血汗——爱迪生

春色满园关不住,一枝红杏出墙来——葉绍翁

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 天下无难事,只要肯登攀!

读书百遍其义自见。 读书破万卷下笔如有神。

读书要三到:心箌、眼到、口到

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参考资料

 

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