如何训练抽象思维和形象思维和抽象思维的关系,有什么书吗

【题】什么是形象思维和抽象思維的关系和抽象思维名词解释定义是? 0个回答

什么是形象思维和抽象思维的关系和抽象思维名词解释定义是? 求解答~谢谢各位!

【摘要】看许多同学写作,刚开了個头,就凝神苦想,半天纸上不着一字,说思维断流了,没什么可写;更有不少同学的作文,认识模糊,或就事论事,或被概念定义束缚,于是,千人一面,异口哃声缺乏想象、认识模糊,就是我们思维上的坚冰,它阻滞了我们思维的流向,下笔枯涩,言而无味。如果我们对自己的形象思维和抽象思维的關系和抽象思维加以训练,也许,有助于我们打破思维的坚冰,风行水上,涣然成文

打破你思维的坚水一 0 看许多同学写作,刚开了个头就凝神苦想,半天纸上不着一字说思维 形象思维和抽象思维的关系与袖象思维训练 断流了,没什么可写;更有不少同学的作文认识模糊,或僦事论事或被念定义束缚,于是千人一面,异口同声缺乏想象、认识模糊,就是我们思维上的坚冰它阻滞了我们思维的流向,下筆枯涩言而无味。如果我们对自己的形象思维和抽象思维的关系和抽象思维加以训练也许,有助于我们打破思维的坚冰一底 行水上渙然成文。 本期主在上海市松氵I一中傅弭 放飞想象·验情感 象,解析符号里你此时的心情迹象 你的有大脑开发得杆我们来 2、卡夫丰的《冷眼看世界》说是 0 “冷眼",其实“然心"里边有许另表 1、下面的两个符号,你不陌生 达冲0含义的适语读平却很形象。 吧 如: 0一线幸鍢的阳光 这是网上聊天里出现的常用表 《一个茏了在寻找 符号:0河号;乌鸦飞过了,无趣、 0精神只有不再作为支撑物时 冷场。 它才会中 看那个笑,師觉得切吗 于空白处留意,用自己独到的思 0尔是作业些处不见学生 还有,急速飞的鸦也頁0些0 考来补白,你会发现得更哆如,“谁 这些甸了丽人昧以忉代 師脑里0几晾天际的亘面吧? 家玉笛暗飞声散入春凤满洛城“ 理。下面这幅画用冥中哪“f、甸了來 你学诩枯藤老树昏鸦,0看出鸦 句李白说了什么0殳说什么,你能 形容更切调动你的积累,吊昧 河去的0皇吗 读出来吗 中的深意。 3、形思维罡在广阔的时空 随手划一个符号吧,放飞你的想 令山雨棼来风满蝼(许渾《帕西媵晚眺》〕 36任地辑:孙国弳guoqiang—s@sin? 世,大南归一样只想寻戊一点 是高山,一瓢清水就是湖氵日水泥坚 点温暖。 上的裂缝就是沟堅一只鞋孑就是一个恐怖的洞穴。 中犀色置换,展现主还的广度、深 写一段文字用“海宝的眼光 如果忧愁来袭,心几躲在羔的 度、高度、密度、速度、力度等放 来看去年的世博会,或者運用形象思 角落里听不到花开的声音,闫不到 飞我们的想象体牟色的情感。 维来表现出“简约"的含义 满院的芬片满端的红,也恍如隔 如果我是蚂蚁那么一块石头就 ·影象异,抽歙同 沉拥愤,是壮志难酬的愁心已灰,只 的/挥手别离/离别后乡愁是一棵 1、形象思维和抽象思维的关系是助想象将表象 没有年轮的树(席慕容《乡愁》) 能顾左石而言他;范仰的愁,厚重 准移、组接、演变予情感,产生 .三十年前/你从柳树悄头望 原是壮主思乡的愁,以虺浇愁秦 新的审美恿象。这些新的恿象深深地 我/我正年少/你圆/人也圆/三十 观的“洎在飞花轻似梦无边丝雨细 打上了自我的E囗,与獄不同 年后/我从椰树梢头望你/你是一杯 如愁”,更是以形象与捕象比面新 如,都是達“愁"的甸子作 乡色酒/你满/乡愁也满(盱兰《乡 奇,令人昼目一新细思0,娄豌凄 者世不同际遇不一,友也自不 色酒》) 迷境叒极唯美。 同: 2、柚象思维重在是丰求同对 问君能角多愁,0以一江舂水 众象在分析、综台、比较、分类、概 请阅读下面思乡的诗句赏 向樂流(煜《虞美人》) 括下,到事物本质或规律的一般性 析由形象思维和抽象思维的关系所产生的宙美意象之不 而0识尽想滋味欲说还體。欲 认识就是桩象思维的经过。 说还体却道天原好个秋。(辛疾 .仍怜故乡水万里送行舟0李 《E奴几》) 对耒人山水游记,如《游褒禅山 白《渡荆门送另刂》) 酒入愁肠化作相思氵§。(范仰 记》《石钟山记×岳阳楼记》《黄州快 .故乡的歌/是一支清远的篩 哉亭记》等,你能找出它们的“同 总在有月亮的晚上/响起/故乡的面 孛煜的愁悲无

参考资料

 

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