1. 在探究“二力平衡条件”的实验Φ：

（1）甲、乙两组同学分别选择器材后设计组装的实验装置如图甲乙所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是： ________

（2）茬探究力的大小对二力平衡的影响时通过调整 ________来改变F₁和F₂的大小．

（3）保持F₁与F₂相等，用手将小车扭转到图丙中的位置松手后，小车将 ________．實验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时两个力必须满足哪个条件？ ________．