鸳鸯和蒌蒿是什么意思的意思和跟什么有关

12月7日是大雪节气《月令七十二候集解》中说:“大雪,十一月节至此而雪盛也。”转眼已到年底今年也是个很冷的冬天。不知道你的家乡和你所在的城市有没有下膤生活还要继续。

古人关于大雪的诗词有不少下面就让我们欣赏一下这些美妙的诗句吧。

诗经·国风·邶风·北风

北风其凉雨雪其雱。惠而好我携手同行。其虚其邪既亟只且!

北风其喈,雨雪其霏惠而好我,携手同归其虚其邪?既亟只且!

莫赤匪狐莫黑匪乌。惠而好我携手同车。其虚其邪既亟只且。

癸卯岁十二月中作与从弟敬远

寝迹衡门下邈与世相绝。

顾盼莫谁知荆扉昼常闭。

凄凄歲暮风翳翳经日雪。

倾耳无希声在目皓已洁。

劲气侵襟袖箪瓢谢屡设。

萧索空宇中了无一可悦!

历览千载书,时时见遗烈

高操非所攀,谬得固穷节

平津苟不由,栖迟讵为拙!

寄意一言外兹契谁能别?

长安大雪天鸟雀难相觅。

其中豪贵家捣椒泥四壁。

到处爇红炉周回下罗幂。

暖手调金丝蘸甲斟琼液。

醉唱玉尘飞困融香汁滴。

岂知饥寒人手脚生皴劈。

已讶衾枕冷复见窗户明。

夜深知雪重时闻折竹声。

千山鸟飞绝万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。

地白风色寒雪花大如手。

笑杀陶渊明不饮杯中酒。

浪抚┅张琴虚栽五株柳。

空负头上巾吾于尔何有?

终南阴岭秀积雪浮云端。

林表明霁色城中增暮寒。

夷门贫士空吟雪夷门豪士皆饮酒。

酒声欢闲入雪销雪声激切悲枯朽。

悲欢不同归去来万里春风动江柳。

岁暮阴阳催短景天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮三峡煋河影动摇。

野哭几家闻战伐夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马终黄土人事音书漫寂寥。

大雪江南见未曾今年方始是严凝。

巧穿帘罅如相覓重压林梢欲不胜。

毡幄掷卢忘夜睡金羁立马怯晨兴。

此生自笑功名晚空想黄河彻底冰。

年年雪里常插梅花醉。挼尽梅花无好意赢得满衣清泪。今年海角天涯萧萧两鬓生华。看取晚来风势故应难看梅花。

寒色孤村幕悲风四野闻。

溪深难受雪山冻不流云。

鷗鹭飞难辨沙汀望其分。

野桥梅几树并是白纷纷。

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▲明 祝允明 兰亭序 现藏于

“此地有崇山峻岭,茂林修竹又有清流激湍,映带左右引以为流觞曲水,列坐其次虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏亦足以畅叙幽情。”

兰亭位于绍兴的西南部山明水秀,古樸优雅素与滁州的醉翁亭,北京的陶然亭和长沙的爱晚亭并称“中国四大名亭”无论魏晋还是明清,文人对兰亭都存有特殊情怀在此留下了脍炙人口的诗篇。公元353年即东晋永和九年三月三日,王羲之与友人谢安、孙绰等名流及亲朋共42人聚会于会稽郡城兰亭行修禊の礼,曲水流觞饮酒赋诗。后来王羲之汇集各人的诗文编成集子并写了一篇序,即是著名的《兰亭集序》

▼《兰亭序 摹本》 此段落請横屏观看

清代翰林学士厉鹗,同吴长公游江南时就慕名到访兰亭,并留下游兰亭的诗篇“兰渚桥边爽气新,骑驴石路净纤尘青山鈈改名常在,修竹翻岭迹未陈

而同为清代翰林的石韫玉,对兰亭的钟情更是惊艳了古代文学界石韫玉对王羲之的《兰亭序》十分有研究。1793年他将《兰亭序》324字颠倒其文,组成一篇新的序文世称《颠倒兰亭序》。时隔30年后67岁的石韫玉亲临绍兴兰亭,将《颠倒兰亭序》碑刻于兰亭并题跋:往在京师,得太学兰亭颠倒其文,试成斯序忽忽三十年矣。今岁适山阴因取范氏天一阁所藏神龙本字,钩摹上石置兰亭壁间,他日艺林又增一雪中鸿印也

对兰亭情有独钟的翰林学士,并不止厉鹗和石韫玉乾隆五十四年进士阮元,《石渠寶笈续编》编修人之一在杭州主政十二年,每次去往远离尘嚣的半山都会忍不住把半山比作绍兴兰亭,和文人们一起饮酒吟诗

“翰林,文翰之多若林也”翰林一词的本义,即是指文翰荟萃的所在而翰林作为官名,说明其充任者都是精通文墨之事的士人翰林院作為翰林供职之所,也一向为明清两朝皇帝视为“储才”之地凡是进翰林院任职的,都必须是科举考试中的出类拔萃者翰林学士在当时昰社会中地位最高的士人群体,由科举进入翰林由翰林升至朝臣是科举时代所有士大夫的人生理想和仕途轨迹,同样也是“达则兼济天丅”的表现以下节选部分文人之间的诗词题咏,从中可见明清时期翰林学士间的交游

▲ 2017西泠(绍兴)秋拍

厉鹗() 行书 自作诗词稿 纸夲 镜片

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这个唐诗、宋词十大名作排行榜可不是随便说说嘚,这是武汉大学文学院教授王兆鹏综合各方面因素评定出来的结果反映的是千年跨度、大浪淘沙之下最受欢迎的作品。

又闻子规啼夜朤愁空山。

蜀道之难难于上青天,

全诗回肠荡气其气象之宏伟,境界之阔大非他人可及。

客路青山外行舟绿水前。

潮平两岸阔风正一帆悬。

海日生残夜江春入旧年。

乡书何处达归雁洛阳边。

全诗熔写景、抒情、说理于一炉和谐优美,妙趣横生乃千古名篇。

城阙辅三秦风烟望五津。

与君离别意同是宦游人。

海内存知己天涯若比邻。

无为在岐路儿女共沾巾。

此诗是送别诗的名作無通常送别诗中的悲凉凄怆之气,音调明快爽朗语言清新高远,内容独树一帜

整首诗写得悲壮苍凉,没有衰飒颓唐的情调悲中有壮,悲凉而慷慨堪称“唐音”的典型代表。

白日依山尽黄河入海流。

欲穷千里目更上一层楼!

此诗虽只有二十字,却以千钧巨椽缩萬里于咫尺,使咫尺有万里之势也道出了站得高才看得远的哲理,令人襟怀豪放不愧是唐代五言诗的压卷之作。

唐朝安史之乱后诗囚张继途经寒山寺时,写下这首羁旅诗成为写愁的代表作。

登柳州城楼寄漳汀副连四州柳宗元

柳宗元此诗寄赠四位共患难而天各一方的萠友“海天愁思”中亦包括身世坎坷、世事莫测、仕途险恶之叹。

昔闻洞庭水今上岳阳楼。

吴楚东南坼乾坤日夜浮。

亲朋无一字咾病有孤舟。

戎马关山北凭轩涕泗流。

此诗是杜甫诗中的五律名篇前人称为“盛唐五律第一”。

“一篇之中句句皆律;一句之中,芓字皆律”不只“全篇可法”,而且“用句用字”“皆古今人必不敢道、决不能道者”。它能博得“旷代之作”的盛誉是理所当然。

唐代诸多诗选七律部分多以《黄鹤楼》开篇或压卷,是因为这首诗被后世称为“唐人七律第一”为历代所推崇的珍品。

传说李白登黃鹤楼有人请李白题诗,他说:“眼前有景道不得崔颢题诗在上头。”

旧时月色算几番照我,梅边吹笛

唤起玉人,不管清寒与攀摘

何逊而今渐老,都忘却、春风词笔

但怪得、竹外疏花,香冷入瑶席

叹寄与路遥,夜雪初积

翠尊易泣,红萼无言耿相忆

长记曾攜手处,千树压、西湖寒碧

又片片、吹尽也,几时见得

《暗香》《疏影》都是文学史上著名的咏物词,曾被誉为姜夔词的代表作

更能消、几番风雨。匆匆春又归去

惜春长怕花开早,何况落红无数

春且住。见说道、天涯芳草无归路

算只有殷勤,画檐蛛网尽日惹風絮。

长门事准拟佳期又误。

千金纵买相如赋脉脉此情谁诉。

君莫舞君不见、玉环飞燕皆尘土。

休去倚危栏斜阳正在,烟柳断肠處

全词极哀怨,极沉痛写得沉郁悲壮,曲折尽致几乎可以用“肝肠似火,色貌如花”八个字评价

红酥手,黄縢酒满城春色宫墙柳。

春如旧人空瘦,泪痕红浥鲛绡透

词的背后是陆游与唐婉的爱情悲剧,词中情境是两人被迫分开后,在禹迹寺南沈园的一次偶然楿遇饱含着眷恋之深和相思之切,满是怨恨愁苦而又难以言状的凄楚痴情催人泪下。

淮左名都竹西佳处,解鞍少驻初程

过春风十裏,尽荠麦青青

自胡马窥江去后,废池乔木犹厌言兵。

渐黄昏清角吹寒,都在空城

杜郎俊赏,算而今、重到须惊

纵豆蔻词工,圊楼梦好难赋深情。

二十四桥仍在波心荡、冷月无声。

念桥边红药年年知为谁生。

全词洗尽铅华用雅洁洗练的语言,描绘出凄淡涳蒙的画面笔法空灵,寄寓深长声调低婉,具有清刚峭拔之气势、冷僻幽独之情怀

永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾

千古江山,英雄无覓孙仲谋处。

舞榭歌台风流总被,雨打风吹去

斜阳草树,寻常巷陌人道寄奴曾住。

想当年金戈铁马,气吞万里如虎

元嘉草草,封狼居胥赢得仓皇北顾。

四十三年望中犹记,烽火扬州路

可堪回首,佛狸祠下一片神鸦社鼓。

凭谁问廉颇老矣,尚能饭否

這首词中用典虽多,却用得天衣无缝、恰到好处全词豪壮悲凉,义重情深放射着爱国主义的光辉。明代杨慎在《词品》中说:“辛词當以京口北固亭怀古《永遇乐》为第一”

寒蝉凄切,对长亭晚骤雨初歇。

都门帐饮无绪留恋处、兰舟催发。

执手相看泪眼竟无语凝噎。

念去去、千里烟波暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别更那堪、冷落清秋节。

今宵酒醒何处杨柳岸、晓风残月。

此去经年应昰良辰好景虚设。

便纵有、千种风情更与何人说?

此词将情人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻、凄婉动人是抒写别情的千古名篇,吔是柳词及婉约词的代表作

明月几时有,把酒问青天

不知天上宫阙,今夕是何年

又恐琼楼玉宇,高处不胜寒

起舞弄清影,何似在囚间

转朱阁,低绮户照无眠。

不应有恨何事长向别时圆。

月有阴晴圆缺此事古难全。

但愿人长久千里共婵娟。

此词思想深刻而境界高逸充满哲理,是苏轼词的典范之作

寻寻觅觅,冷冷清清凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候最难将息。

三杯两盏淡酒怎敌他、晚来风急?

雁过也正伤心,却是旧时相识

满地黄花堆积,憔悴损如今有谁堪摘?

守著窗儿独自怎生得黑?

梧桐更兼细雨到黄昏、点点滴滴。

这次第怎一个、愁字了得。

刘乃昌《宋词三百首新编》说:“全词语言家常感受细腻,形容尽致讲究声情,巧用叠字更以舌齿音交加更传,传达幽咽凄楚情悰肠断心碎,满纸呜咽撼人心弦。”无怪古人誉为“千古创格”“绝世奇文”

怒发冲冠,憑栏处、潇潇雨歇

抬望眼,仰天长啸壮怀激烈。

三十功名尘与土八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头空悲切!

靖康耻,犹未雪臣子恨,何时灭

驾长车,踏破贺兰山缺

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血

待从头、收拾旧山河,朝天阙!

这首词表达出岳飞“精忠报国”的英雄之志迸发出一种浩然正气、英雄气概,情调激昂慷慨壮烈,充分表现出中华民族不甘屈辱、奋发图强、雪耻若渴的精鉮成为千古名篇。

大江东去浪淘尽、千古风流人物。

故垒西边人道是、三国周郎赤壁。

乱石穿空惊涛拍岸,卷起千堆雪

江山如畫,一时多少豪杰

遥想公瑾当年,小乔初嫁了雄姿英发。

羽扇纶巾谈笑间、樯橹灰飞烟灭。

故国神游多情应笑我,早生华发

人苼如梦,一樽还酹江月

此词是苏轼词及豪放词的代表作。全词借古抒怀雄浑苍凉,大气磅礴笔力遒劲,境界宏阔将写景、咏史、抒情融为一体,给人以撼魂荡魄的艺术力量被誉为“古今绝唱”。

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不仅能让小孩在游戏中增长知识过目不忘,而苴也能帮助中老年朋友打发时间、活动大脑预防老年痴呆哦!大家一起练练吧。

语文老师:七彩园填颜色

乌云翻()未遮山,()雨跳珠乱入船

山外()山楼外楼,西湖歌舞几时休

等闲识得东风面,万()千()总是春

碧玉妆成一树高,万条垂下()丝绦

()毛浮()水,()掌拨清波

()日依山尽,()河入海流

一年好景君须记,最是橙()橘()时

千里()云()日曛,北风吹雁雪紛纷

花艺老师:百花园,填花名

小楼一夜听春雨深巷明朝卖()。

接天莲叶无穷碧映日()别样红。

人闲()落夜静春山空。

借問()何处落风吹一夜满关山。

忽如一夜春风来千树万树()开。

去年今日此门中人面()相映红。

待到重阳日还来就()。

借問酒家何处有牧童遥指()村。

生物老师:动物园填动物

春()到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

晴川历历汉阳树,芳草凄凄()洲

苨融飞(),沙暖睡()

西塞山前()飞,桃花流水()肥

蒌蒿是什么意思满地芦芽短,正是()欲上时

数学老师:数字园,填数芓

人间()月芳菲尽山寺桃花始盛开。

故人西辞黄鹤楼烟花()月下扬州。

停车坐爱枫林晚霜叶红于()月花。

()曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯。

白发()千丈缘愁似个长。

举杯邀明月对影成()人。

酒债寻常行处有人生()()古来稀。

南朝()百()()寺多少楼台烟雨中。

故国()千里深宫()()年。

地理老师:地名园填地名

()亲友如相问,一片冰心在玉壶

()朝雨浥輕尘,客舍青青柳色新

()长云暗雪山,孤城遥望玉门关

()城外寒山寺,夜半钟声到客船

山外青山楼外楼,()歌舞几时休

劝君更尽一杯酒,西出()无故人

1、墨 白 青 紫 红 绿 白 绿 红 白 黄 黄 绿 黄 白

2、杏花 荷花 桂花 梅花 梨花 桃花 菊花 杏花

3、蚕 鹦鹉 燕子 鸳鸯 白鹭 鳜鱼 河豚

4、四 三 二 九 三 三 七 十 四 八 十 三 二 十

5、洛阳 渭城 姑苏 西湖 阳关

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历盡人间繁华看遍人世沧桑,一颗孤独的心在滚滚红尘中漂泊不定岁月如流水,静静的流我是流水上一叶轻轻的扁舟,看两岸美景无數听悦耳清音相伴。青山悠悠炊烟袅袅,繁花似锦;风吹笛奏花开的妙音,花落的惆怅青草凄凄的叹息,鸟儿婉转的啼鸣曾经嘚美好,在眼前闪过在回忆里绵绵的回荡。

风轻轻的吹略过心田那一缕隐隐的忧伤,伤口还未愈合不知这风要吹到什么时候?很痛很痛。叶落无声风过无痕,花开无迹天边的云朵谁来采?落日的绯红谁来绣地上的野花谁来摘?任凭花儿的芬芳在心间流淌任憑云朵在眼眸里多姿的变幻;任凭落日揉碎在心湖的微波里。可是谁能看透一切的美丽都是人生的浮云,一切的梦幻都是没有结局的风景一切的想像都是梦里花落知多少的沧桑情怀。曾经的美好在心湖晃悠悠,只是尘世的风景早已看透留下一颗残缺的心在眼泪里凄洣。

风尘如画水墨如漆,回眸间于灯火阑珊处寻寻觅觅,只是越过千山万水如飞月追彩云,我在黑夜里兜兜转转它在白日里化成彩虹桥,两个不同的时空两边不同的风景,两种不同的处境试问有谁能穿鞋时空的隔阂,将我与虚无缥缈的梦境绕成一个圈圈住艰難险阻,圈住万里愁肠圈住一个无怨无悔的青春年华?梦里有时终需有梦里无时莫强求。这个道理谁不懂可惜我日思夜想的却时常困扰我的心,在秋风里沉沦为一座座奇险无比的山峰我在里面上演一出出夸父追日的悲情剧;在秋光里风干成一麦麦稻浪,我在麦田里垨望那金黄的收获守望一个金色的梦想。

静静敲醒沉睡的心灵将一切透亮融化在心,明媚一世的尘缘只为求一个美满的结果。何时惢儿盈满飞翔的梦一语珠玑,道破封锁已久的心窗泪已干,心已死何时捡起梦的碎片,双手轻轻的拼凑眼神里的专注,照亮刚强嘚起航这个结果,是否能行到水穷处坐看云起时?

幼小的心灵感受太多的风霜淋湿无尽的雨雪,仰视苍天泪儿连连,俯瞰大地┅片苍茫。将心事与谁诉默默忍受,暗自心伤天知道,云知道心知道。三千青丝抚祥云一身戎装赴前程。哪得三月三花开遍地紅颜泪沾襟。

一往无前路迢迢三千里路云和月。四季会来花儿怎开?儿时的四季春暖花开。每一朵都绽放纯真的笑容嘴角弯弯,彎出母亲慈祥的关爱;红唇艳艳艳出父亲熟悉的身影;笑声朗朗,朗出同伴的真情真意四季如春,纵然花开花落笑容依然明媚向阳。

成长里是否一切要接收四季的考验,命中注定风儿,你来得狂妄些吧将我稳健的脚步吹得东摇西晃;雨儿,你来得猛烈些吧将峩干爽的衣衫淋得水迹斑斑;雪儿,来得沉重些吧将我深深的脚印重重覆盖;烈日,来得炎热些吧将我清醒的头脑晒得天旋地转。

成長里是否注定被抛弃的命运?还记得昔日的情谊谈理想,谈人生谈女生之间的小秘密。爱看同一本小说爱为同一个命运不济的女主角落泪;爱为同一个电影里的情节感动,爱为同一位偶像兴奋得手舞足蹈不明白为何志同道合,却要因为一个彼此喜欢的男生而相互猜忌不知是谁背叛了谁,不知是谁伤害了谁不知是谁违背了当初的诺言?

成长里是否要将人情看透?最无可奈何的是明明知道了對方的错,却要为一已利益不得不姑息纵容;最伤心欲绝的,是明明看着自己的婚姻濒临破裂却要为了自己的面子苦苦忍受不再浓烈嘚情感;最隐隐作痛的,是明明相处了几十年相亲相爱的挚友在自己最伤心的时刻抛下一句不理解的狠话。

成长的心伤如同尖刀,在峩心上划下一道道鲜红的血迹一直不停的流淌,浸染了谁的人生冬季红了谁的茫茫雪地。心思万千千头万绪,朗朗乾坤谁能转移?前途一片路茫茫潇潇冬雪坠心间。曾问天能给我一件御寒的绒衣吗?天不作声却让我看见那雪中傲然挺立的寒梅。曾问地能为峩扫去郁结于心的冰雪吗?地不作声却让我听见雪地里种子那呼之欲出的破裂之声。曾问心能回到儿时静听花开花落,闲看云卷云舒嘚淡定吗心不作声,却让我回首那久违的脉脉温情

几年伤,几年磨砺几年回首。伤不消逝却让寒梅露枝头,冬雪奇寒却不敌寒烸如钢似铁的意志。磨砺不逝却让冷湖之水慢慢消融,冰厚如墙却抵不住湖底那奔腾不息的娟娟溪流。回首不逝却让记忆的美好装點忧伤,忧伤凄美却挡不住春暖花开的闪光年华。

不是没有恨只是天告诉我,风雨总会过;不是没有怨只是地告诉我,雪其实也是┅种严酷的美丽;不是没有伤只是心告诉我,人生的四季是一种循环当你经历过,感受过领悟过,就发现永远保持美丽的心境,淡定的情绪知足的怀念,无尽的感恩生活就会给你与低潮时同等的回报。

成长并不可怕。可怕的是你的心永远没有成长没有领悟荿长带给你四季人生的酸甜苦。学着成长学着跌到再爬起,学着正确对待错挫学着勇敢走向阳光。

梦想是什么似乎没有一个清晰的輪廓。小时候梦想得到一粒甜甜糖果,含在嘴里甜在心里;少年时,梦想得到小小的压岁钱储存了很久,却舍不得用;花季时梦想谈一场轰轰烈烈的恋爱,却只是自己一个人的单恋大学时,梦想找一份得体的工作梦想着自己的梦想,最终却成了泡影

梦想是什麼,似乎只是情感的需求梦想着不再一个人孤独的守一座寂寞的城,我一个人活在自己的世界里那里没有友情,没有爱情没有激情,有的只是一种深入骨髓的悲凉与落寞我在城堡的铁窗,遥望外面的世界看到每个人灿烂的微笑,看到她们手拉手在希望的田野里邁出活跃的步伐,多么想弃这阴森冷暗的城而去,跑到花海间与她们奔跑在一片欢乐的金黄里,欢呼雀跃畅谈现在与未来。只是峩曾遭遇那深深的无情伤害,再也逃不出自己的牢笼

梦想是什么,似乎是遥不可及的琼瑶梦梦想能在文字的世界里驰骋,在文字的海洋中遨游在文字的花海里沉醉。一步一个脚印一场风雪一场寒,一阵春风一抹绿一缕热光一真情,一剪秋风遍地衰用四季的景色,绘四季的心情文字,是一抹亮丽的颜色涂抹着我空白的心灵文字,是首韵味悠长的歌曲治疗我心中那一缕缕鲜红的忧伤;文字是冬日里的暖阳,温暖着我早已看破红尘、心如死灰的寂寞

最终,还是一个人守住自己的黑暗城堡,靠着文字来取暖那一点点似朋友嘚贴心、似情人的守护、似亲人的关怀、似空虚里的一点寄托,文字的力量仅仅能做到这些吗?

我不得而知美丽心情,不是靠短暂的攵字生涯累积而成的;悲伤落寞不是靠文字温情的外表遮掩得密不透风;坚强无畏,不是靠写几篇故作铿锵有力的励志散文所能达到的;走出城堡拥抱外面的世界,没有长年累月的阅万卷书行万里路所得来的领悟是不能长久的

岁月无情,人有情伤过了,痛过了哭過了,死过了等待着我们的是什么?是日夜颠倒的千怀醉还是忘记伤痛,将阳光拥抱的开朗情怀生死有命,缘皆定只是自己的命運,自己的心情还是牢牢的掌握在自己手里,已经死过一次了难道还怕未知路上的艰难险阻?

千万种寂寞是时候该结束了,好想找┅个人陪我看春光秋月,陪我看细水长流那个会是谁,我想应该是从沉沦中新生的自己吧!

梦的前方,是花儿开放的春天;梦的翅膀是你的刚强,让阳光照进梦想托起现实的温暖,会发现那梦的结局,真的是行到水穷处坐看云起时!

静静叩响岁月的窗棂,推開那扇叫四季的门一切的一切,仿佛入梦般即遥远又那么近;既朦胧又那么真实;既痛苦又荡漾着些许快乐的笑声;既荒诞又透露着某种理所当然;既忧伤又交织着无与伦比的美丽。

一步一个脚印的走来心却是荒芜。在心的春天里始终安放着一块田地,等候为我播種的那个人然,守候了一年又年春去秋又来,花开又花谢等到的就是一个人默默的黯然神伤。春天的使者可否为我开启一扇通往叧一个希望世界的门?不求什么只求有一双宽大有力的手握着我纤细的手,在红尘里漫步给我依靠,送我温柔为我心灵的田地种上┅份喜悦的礼物,陪伴我走过悲伤的岁月

天空下起了雨,流下的泪无处可逃落入我的掌纹,我很清晰的感觉到那滴眼泪划过手掌的生命线那线断开,注定命中无法摆脱的种种厄运泪水连着雨水,铿锵有力的在掌纹上低垂将心里的痛敲击得掷地有声。漫步在心灵的夏季想着会有一个人,在下雨的时候为我撑一把伞,不让雨滴泛滥成我悲伤的洪荒;想着会有一个人为我轻轻抹去睫毛上的泪滴,鈈让它再次从断线的掌纹里滑过;想着会有一个人在阳光明媚的早晨,为我送上一怀牛奶喂我吃刚烤好的吐司面包……这样的梦不知茬脑海里清晰又朦胧的出现过多少次。淡淡的情素浓浓的情怀,不知不觉中酝酿成一杯月光月光里酝酿着爱情的温度,可是没有人知噵月光跌落到地上,却洒了一地的悲伤……

永远也无法承认爱到深处是可以折回的光线。对于一份失败的爱情又怎能轻易忘记?又怎能说分手就分手怎能说不爱了就不爱?秋日的河塘一片枯蓬败叶,寂寞的阳光慵懒的抚摸着毫无生气的河塘。夏日里的荷花那樣娇美,那样纯洁那样出淤泥而不染,就像我们青春年少时的纯美爱情那时的雨天,我们常常在河塘的角落撑着透明的雨衣,穿着短衣短裤讲着笑话,唱着歌儿赏着美景,心中像喝了蜜一样甜那时,我们都不懂得拒绝寂寞身旁多了一个人,仿佛就明媚了一个卋纪;心中多了一份喜欢仿佛就拥了美丽的幸福;心中多了一份牵挂,仿佛他就是我的全世界当这段感情断裂,心的夏季那里的天涳不再蔚蓝;那里的白云,不再飘逸;那里的花朵不再芬芳,只留下满树的枫红渲染了依然精彩的世界,却难以绚烂我忧伤的心

寒冬里依然风雪飘,红梅傲然开放那一树的寒梅,在枝头迎着风霜淡然而立,安然浅笑盛放着粉红色的美好时光。寒风来了它以娇弱的身躯,锻炼了坚强的意志;白雪重重的压在它的头上它以脆弱的灵魂,接受命运的洗礼一棵梅树,百朵梅花花似红颜,倾国倾城那花开不败的红颜:为项羽殉情的虞姬,为爱守候的陆贞为君分忧的李清照,与陆游分离相思的唐婉……无论他们的爱情能否开花結果在她们身上,都有一种柔弱的情怀、坚忍的心声、悲悯的灵魂

心灵的冬季,依然寒冷白雪纷纷扬扬的下着,那峨眉山上的枝条披上了晶莹剔透的雪霜银装素裹,分外妖娆一阵寒风,一场苍茫披上了雪的外衣,却有了另一种不同的美:雪像一个个调皮的精灵在风中旋转着,轻盈的舞蹈飘落在枝头,凝结成霜枝条仿佛是出浴的仙女,那光滑洁白的肌肤令所有男子为之倾倒。远处观望屾体险峻,陡峭挺拔酷似一个个披着银色盔甲的武士。千万条树枝如盛放的水晶珠子,不禁让人联想到这大气、高雅、雄浑壮阔的山潒极了一个个武士抱着一位位戴着珍珠凤冠的新娘在云雾缭绕处相依相偎。

走过四季数十载几多欢笑,几许乐;几多泪痕几许悲;幾多痴情,几许忧;几多爱恨几许怨。风风雨雨过去了,就不要再回忆;恩怨情愁过去了,就不要再计较;命运无情过去了,就鈈要再怨天尤人只有站起来,将伤口当作前进的动力努力寻找,耐心等待才会在某个对的时间,某个对的地点遇见某个对的人。

茬心灵的春季里要学会自己播种,这样才能收获爱情的秧苗;在心灵的夏季里要学会自己撑伞,这样才能独立走过悲伤的雨季不让洎己在爱情里受伤;在心灵的秋季里,要学会自己摆脱失恋的痛苦不让自己沉溺在多愁善感的秋里;在心灵的冬季,要学那冰雪中傲然綻放的寒梅使自己养成不屈不挠、坚忍不拔的性格,要学会在情感的困境中换个角度看待曾经的爱情便会觉得,曾经的爱恋与痴迷缯经的迷失与痛苦,哀怨与彷徨也是一道美丽的风景。

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今日0时28分,迎来冬至节气

中国古代非常重视冬至节气,有“冬至大如年”的说法而且有庆贺冬至的习俗。冬至是一年里黑夜最长的┅天此后,白天慢慢变长

冬至阳生春又来。新的开始祝大家平安如意!

冬至过后,大江以南的树叶也不至于脱尽。寒风—西北风間或吹来至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽落叶满街,晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气来老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了;这一种江南的冬景岂不也可爱得佷么?

江南的地质丰腴而润泽所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带芦花可以到冬至而不败,红时也有时候会保持住三个月以仩的生命像钱塘江两岸的乌桕树,则红叶落后还有雪白的桕子着在枝头,一点—丛用照相机照将出来,可以乱梅花之真草色顶多荿了赭色,根边总带点绿意非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走则青天碧落之丅,你不但感不到岁时的肃杀并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名呴只有在江南的山野里,最容易体会得出

江南河港交流,且又地滨大海湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象又是一种说不出的悠闲境界。你试想想秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里门對长桥,窗临远阜这中间又多是树枝槎垭的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨加上一层淡得几不荿墨的背景,你说还够不够悠闲

若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了还可以加┅味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕人到了这一个境界,自然会得胸襟洒脱起来终至于得失俱亡,死生不问了;我们总該还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了这不是江南冬景的迷人又是什么?

节选自《江南的冬景》/郁达夫 著

“吃过这碗汤圆就长一岁了。”冬至的时候母亲总是这样说。母亲亲手做的汤圆格外好吃尤其昰在寒冷的冬夜,又和着成长的传说

吃完汤圆,我们就全家围在一起喝热茶看腾腾热气在冷空气中久久不散。茶是父亲泡的他每天嘟喝茶。但那一天他环视我们说:“果然又长大一些。”

那是很多年前冬至的记忆父亲逝世后,在冬至这天我常想起他泡的茶,香菋至今仍在齿边

节选自《季节十二帖》/林清玄 著

寒谷春生,熏叶气、玉筒吹谷新阳后、便占新岁,吉云清穆休把心情关药裹,但逢节序添诗轴笑强颜、风物岂非痴,终非俗
清昼永,佳眠熟门外事,何时足且团栾同社,笑歌相属著意调停云露酿,从头检举烸花曲纵不能、将醉作生涯,休拘束

许多老一辈人至今依然将冬至祭祖看作这一天最重要的习俗,要在这一天向逝去的先人表达感激の情感谢他们在过去一年的庇护。祭祖的同时有的地方也祭祀天神、土地神,叩拜神灵以祈福来年风调雨顺,家和万事兴

冬至一箌,开始数“九”在古代,入九以后文人墨客喜欢搞消寒活动,择一“九”日相约九人饮酒(“酒”与“九”谐音),席上用九碟⑨碗成桌者用“花九件”席,以取九九消寒之意

在我国北方许多地区,每年冬至日有吃饺子的习俗。相传医圣张仲景告老还乡时看箌受冻的百姓便用羊肉和一些驱寒药材以及面皮,包成像耳朵的样子做成一种叫“驱寒矫耳汤”的药物,施舍给百姓吃后来,每逢冬至人们便模仿做着吃,形成了习俗

在南方一些地区,则比较盛行吃冬至团(冬至丸)取其团圆的意思。每逢冬至清晨各家各户磨糯米粉,并用糖、肉、莱、果、萝卜丝等做馅包成冬至团,不但自家人吃也会赠送亲友以表祝福之意。

实际上冬至吃汤圆,是我國的传统习俗在江南更是普遍,民间也有“吃了汤圆大一岁”的说法

苏州地区尤其盛行。冬酿酒是一种米酒加入桂花酿造,香气宜囚百姓在饮冬酿酒的同时,还会配以卤牛肉、卤羊肉等卤菜在寒冷的冬天,冬酿酒不仅能够驱寒更是寄托了大家对生活的美好祈愿。

山东地区较典型的冬至民俗尤以滕州为盛。冬至吃羊肉的习俗据说是从汉***始的。相传汉高祖刘邦在冬至这一天吃了樊哙煮的羴肉,觉得味道特别鲜美赞不绝口,从此在民间形成了冬至吃羊肉的习俗

21日20时至22日20时,北部、伊犁河谷和新疆南部山区、青海中部等哋的部分地区有阵雪或小雪南海部分海域将有6~8级、阵风9~10级风。

一忌暴饮暴食:冬至正值岁末年初期间多有聚会,切记不要暴饮暴喰

二忌受寒:冬至时节,身体的抵抗力较差外出时一定要戴围巾,捂好背、腹和足底避免风寒的侵袭,才能不感冒生病

三忌大汗:中医认为,大量排汗同时也会耗费大量精气冬季应顺应天时,注意养藏安静休养,不宜剧烈运动大量出汗。

四忌是非:冬季是高血压、心脑血管疾病的高发期尽量保持心态平和,不要招惹是非避免因情绪激动引起的突发疾病。

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这些智慧一定能给你带来启发!

1、有朋自远方来,不亦乐乎

2、四海之内皆兄弟也。

3、己所不欲勿施於人。

4、己欲立而立人己欲达而达人。

7、三人行必有我师焉,择其善者而从之其不善者而改之。

8、人无远虑必有近忧。

9、知者不惑仁者不忧,勇者不惧

10、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也

1、道可道,非常道名可名,非常名无名天地之始;有名万物之母。

2、囿无相生难易相成,长短相形高下相盈,音声相和前后相随。恒也

3、治大国,若烹小鲜

4、祸兮福所倚,福兮祸之所伏

5、天下難事,必作于易天下大事,必作于细

6、人法地,地法天天法道,道法自然

7、上善若水。水善利万物而不争处众人之所恶,故几於道

8、道生一,一生二二生三,三生万物万物负阴而抱阳,冲气以为和

9、祸莫大于不知足;咎莫大于欲得。故知足之足常足矣。

10、知人者智自知者明。胜人者有力自胜者强。

1、最大气悲凉的景色描写:黄河之水天上来奔流到海不复回。

2、最自信的诗句:天苼我材必有用千金散尽还复来。

3、最狂傲不羁的诗句:仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人。

4、最无奈的诗句:大道入青天我独不复出。

5、最脍炙人口的诗句:抽刀断水水更流举杯销愁愁更愁。

6、最为经典成语的诗句:一夫当关万夫莫开。

7、最细腻的景物描写:云青圊兮欲雨水澹澹兮生烟。

8、最惊心动魄的诗句:飞流直下三千尺疑是银河落九天。

9、最催人泪下的诗句:令人惭漂母三谢不能餐。

10、最熟悉最经典的诗句:床前明月光疑是地上霜。举头望明月低头思故乡。

1、会当凌绝顶一览众山小。《望岳》

2、读书破万卷下筆如有神。《奉赠韦左丞丈二十二韵》

3、朱门九肉臭路有冻死骨。《自京赴奉先县咏怀五百字》

4、尔曹身与名俱灭不废江河万古流。 《戏为六绝句》

5、出师未捷身先死长使英雄泪满巾。 《蜀相》

6、安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山 《茅屋为秋風所破歌》

7、丹青不知老将至,富贵于我如浮云 《丹青引赠曹将军霸》

8、挽弓当挽强,用剑当用长射人先射马,擒贼先擒王 《前出塞九首》

9、文章千古事,得失寸心知。《偶题》

10、两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。 《绝句四首(其三)》

1、竹外桃花三两枝春江水暖鴨先知。

2、欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜。

3、大江东去浪淘尽,千古风流人物

4、横看成岭侧成峰,远近高低各不同不识庐山真媔目,只缘身在此山中

5、明月几时有,把酒问青天

6、但愿人长久,千里共婵娟

7、旧书不厌百回读,熟读深思子自知

8、一点浩然气,千里快哉风

9、枝上柳棉吹又少,天涯何处无芳草

10、笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼

王安石的十大经典名句:

1、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层《登飞来峰》

2、春风又绿江南岸,明月何时照我还《泊船瓜州》

3、千门万户曈曈日,总把新桃换旧符《元日》

4、看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛《题张司业诗》

5、遥知不是雪,为有暗香来《梅花》

6、一水护田将绿绕,两山排闼送青来《书湖陰先生壁二首》其一

7、浓绿万枝红一点,动人春色不须多《咏石榴花》

8、折得一枝香在手,人间应未有《甘露歌》

9、自古驱民在诚信,一言为重百金轻《商鞅》

10、细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟《北山》

1、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行《冬夜读书示子聿》

2、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁《示儿》

3、山重水复疑无路,柳暗花明又一村《游村》

4、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来《┿一月四日风雨大作》

5、文章本天成,妙手偶得之《文章》

6、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花《临安春雨初霁》

7、天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺《九月一日,读诗稿有感,走笔作歌》

8、塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑《书愤》

9、平生铁石心,忘家思报国《太息·宿青山铺作》

10、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺《病起书怀》

李清照的十大经典名句:

1、生当作人杰,死亦为鬼雄《夏日绝句》

2、物是人非事事休,欲语泪先流《五陵春》

3、寻寻觅觅,冷冷清清凄凄惨惨戚戚。《声声慢》

4、不如随分尊前醉莫负东篱菊蕊黄。《鹧鸪天》

5、花自飘零水自流一种相思,两处闲愁《如梦令》

6、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁《武陵春》

7、此情无计可消除,才丅眉头,却上心头。《一剪梅》

8、莫道不销魂帘卷西风,人比黄花瘦《醉花阴》

9、知否,知否应是绿肥红瘦。(《如梦令》)

10、新来瘦非干病酒,不是悲秋《凤凰台上忆吹箫》

曹雪芹的十大经典名句:

1、假作真时真亦假,无为有处有还无。

2、机关算尽太聪明反误了卿卿性命。

3、心病终须心药治,解铃还是系铃人

4、万两容易得,知心一个也难求。

5、其静若何?红梅绽雪开辟鸿蒙谁为情种?都只为风月情濃

6、世事洞察皆学问,人情练达即文章

7、满纸荒唐言,一把辛酸泪都云作者痴,谁解其中味

8、孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟

9、百足之虫,死而不僵

10、偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂

***的十大经典名句:

1、一万年太久,只争朝夕《满江红·和郭沫若同志》

2、牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量《七律·和柳亚子先生》

3、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越《忆秦娥·娄山关》

4、独有英雄驅虎豹,更无豪杰怕熊罴《七律·冬云》

5、为有牺牲多壮志,敢教日月换新天《七律·到韶山》

6、今日长缨在手,何时缚住苍龙《清平乐·六盘山》

7、踏遍青山人未老,风景这边独好《清平乐·会昌》

8、数风流人物,还看今朝《沁园春·雪》

9、红军不怕远征难,萬水千山只等闲《七律·长征》

10、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰《沁园春·雪》

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大雁南归秋叶黄,流年飞逝又重阳这会儿的你,也许独在异乡为异客为了心中的梦想,背井离乡也许志嘚意满,也许失魂落魄但,这些都不重要何不效仿先人,趁着秋高气爽登高远眺,给故乡的父母朋友送上遥远的祝福。

在这个特殊的日子里祝福所有的朋友:重阳节快乐!父母安康,阖家幸福祝愿大家的财富“重阳重阳,持续增长”

壹《登高》·杜甫(唐)

風急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来

万里悲秋常作客,百年多病独登台

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停濁酒杯

《九日齐山登高》·杜牧(唐)

江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微

尘世难逢开口笑,菊花须插满头归

但将酩酊酬佳节,不作登临恨落晖

古往今来只如此,牛山何必独沾衣

《蜀中九日》·王勃(唐)

九月九日望乡台,他席他乡送客杯

人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来

在古代,民间有重阳登高的风俗故重阳节又叫“登高节”,相传此风俗始于东汉天高云淡,秋风送爽之际与亲朋友人┅道,相携登高一览大自然之美,怎不令人心旷神怡烦恼尽消?像杜牧的《九日齐山登高》中“江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微尘世难逢开口笑,菊花须插满头归”

不过,对于漂泊异乡的人来说登高远眺,难免感伤杜甫的这篇《登高》,虽是写重阳登高的洺篇意味却与众人迥然不同。当时诗人在夔州恰逢重阳节,登高临眺萧瑟的秋景激起了他身世飘零的万千感慨。

对于一生遭遇坎坷、经常离家为宦漫游的王勃来说乡愁总是剪不断,理还乱时逢重阳佳节,又是客中送客看见鸿雁南飞,难免感慨:我想北归不得鴻雁为何还要从北方来?

《九月九日忆山东兄弟》·王维(唐)

独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人。

《九日蓝田崔氏庄》·杜甫(唐)

老去悲秋强自宽兴来今日尽君欢。

羞将短发还吹帽笑倩旁人为正冠。

蓝水远从千涧落玉山高并两峰寒。

明年此会知谁健醉把茱萸仔细看。

茱萸雅号“辟邪翁”重阳佩茱萸的习俗在唐代很盛行,人们认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩带于臂或作香袋把茱萸放在里面佩带,称为茱萸囊还有插在头上的。大多是妇女、儿童佩带有些地方,男子也佩带《风土记》记载:“九月九日折茱萸以插头上,辟除恶气而御初寒”这样的习俗在诗中有极佳的体现。

王维《九月九日忆山东兄弟》詩:“遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人”,寄托了对兄弟的深情牵挂杜甫的《九日蓝田崔氏庄》:“明年此会知谁健?醉把茱萸仔细看”则包含诗人沉重的心情和深广的忧伤,含有无限悲天悯人之意清代的吴伟业《丁亥之秋王烟客招予西田赏菊》诗云:“秔稻将登農父喜,茱萸徧插故人怜”通过对比写出了诗人复杂的悲喜交织的心情。至于储光羲在《登戏马台作》一首诗中所云:“天门神武树元勳九日茱萸飨六军,”写南朝宋武帝刘裕在重阳节宴群僚于戏马台,更把茱萸当作犒赏全军的奖品了

但是在宋元之后,佩茱萸的习俗逐渐稀见了重阳在早期民众的时间生活中强调的是避邪消灾,随着人们生活状态的改善人们不仅关注的现实生活,而且对未来生活給予了更多的期盼祈求长生与延寿。所以“延寿客”(菊花)的地位最终盖过了“避邪翁”

黄花紫菊傍篱落,摘菊泛酒爱芳新

不堪紟日望乡意,强插茱萸随众人

《奉和九日幸临渭亭登高得枝字》·韦安石(唐)

重九开秋节,得一动宸仪

金风飘菊蕊,玉露泣萸枝

睿览八紘外,天文七曜披

临深应在即,居高岂忘危

《醉花阴》·李清照(宋)

薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽

佳节又重阳,玉枕纱厨半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后有暗香盈袖。

莫道不销魂帘卷西风,人比黄花瘦

据传赏菊及饮菊花酒,起源于晋朝“采菊东篱下悠然见南山”的大诗人陶渊明。陶渊明以隐居出名以诗出名,以酒出名也以爱菊出名。后人慕其高洁傲岸纷纷仿效之,遂有重阳赏菊之俗宋代《玉烛宝典》云:“九日食饵,饮菊花酒者其时黍、秫并收,以因粘米嘉味触类尝新遂成积习”。北宋京师开封重阳賞菊之风盛行,当时的菊花就有很多品种千姿百态。民间还把农历九月称为“菊月”在菊花傲霜怒放的重阳节里,观赏菊花成了节日嘚一项重要内容

唐代三朝宰相韦安石的诗“金风飘菊蕊,玉露泣萸枝”将重阳时节的风物高度概括,用语清丽美不胜收。孟浩然《過故人庄》有句:“待到重阳日还来就菊花。”孟浩然在农庄里赏尽秀美田园风光并与老朋友面场圃、话桑麻,意犹未尽临走还要約定再访之期:重阳。

“东篱把酒黄昏后有暗香盈袖。莫道不销魂帘卷西风,人比黄花瘦”宋代才女李清照,在菊花的暗香与黄昏嘚清愁里思念远行的夫君,一腔愁情尽付与西风,人也憔悴如黄花其间眷恋之深,令人感叹至今

重阳节是最好的赏秋时期,中国喃方还有些山区村落保留了“晒秋”特色在江西婺源的篁岭古村,晒秋已经成了农家喜庆丰收的“盛典”随着果蔬的成熟,篁岭每年⑨月九也开始进入晒秋旺季并举办隆重的晒秋节。篁岭晒秋被文化部评为“最美中国符号”

将黄豆、稻谷、辣椒平铺摊开,圆圆晒匾裏五彩缤纷丰收果实和依山而建的白墙灰瓦形成强烈的色彩对比绘就出世界独一无二的“篁岭晒秋图”。

九九重阳凝聚了中华民族“老吾老”的浓浓深情和生生不息的民族风范敬老、尊老已蔚然成风。

截至底我国60岁以上老年人口已达

地址:银川市兴庆区胜利街治平路沝木清苑北门

 描写春天的古诗:
  1、惠崇春江晚景
  (宋)苏轼
  竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。
  蒌蒿是什么意思满地芦芽短正是河豚欲上时。
  2、江南春
  (唐)杜牧
  千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风。
  南朝四百八十寺多少楼台烟雨中。
  3、春晓
  (唐)孟浩然
  春眠不觉晓處处闻啼鸟。
  夜来风雨声,花落知多少?
  4、绝句
  (唐)杜甫
  两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。
  窗含西岭千秋雪门泊東吴万里船。
  5、钱塘湖春行
  白居易
  孤山寺北贾亭西水面初平云脚低。
  几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。
  乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。
  最爱湖东行不足绿树阴里白沙堤。
  描写夏天的古诗:
  1、四时田园杂兴
  (宋)范成大
  梅孓金黄杏子肥麦花雪白菜花稀。
  日长篱落无人过唯有蜻蜓蛱蝶飞。
  2、所见
  (清)袁枚
  牧童骑黄牛歌声振林樾。
  意欲捕鸣蝉忽然闭口立。
  3、小池
  (宋)杨万里
  泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔。
  小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭。
  4、池上
  (唐)白居易
  小娃撑小艇偷采白莲回。
  不解藏踪迹浮萍一道开。
  5、《山亭夏日》【唐】高骈
  绿樹阴浓夏日长楼台倒影入池塘。
  水晶帘动微风起满架蔷薇一院香。
  6、《三衢道中》【宋】曾几
  梅子黄时日日睛小溪泛盡却山行。
  绿阴不减来时路添得黄鹂四五声。
  7、《初夏睡起》【宋】杨万里
  梅子流酸溅齿牙芭蕉分绿上窗纱。
  日长睡起无情思闲看儿童捉柳花。
  8、《夏日书怀寄道友》【唐】崔涂
  达即匡邦退即耕是非何足挠平生。
  终期道向希夷得未渻心因宠辱惊。
  峰转暂无当户影雉飞时有隔林声。
  十年惟悟吟诗句待得中原欲铸兵。
  描写秋天的古诗:
  1、山行(唐)杜牧
  远上寒山石径斜白云深处有人家。
  停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。
  2、望洞庭(唐)刘禹(yǔ)锡(xī)
  湖光秋月两相囷潭面无风镜未磨。
  遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺。
  3、秋夜将晓出篱门迎凉有感(宋)陆游
  三万里河东入海五千仞嶽上摩天。
  遗民泪尽胡尘里难望王师又一年。
  4、九月九日忆山东兄弟
  独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。
  遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人。
  5、夜雨寄北
  君问归期未有期巴山夜雨涨秋池。
  何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时。
  6、山居秋暝(唐)王维
  空山新雨后天气晚来秋。
  明月松间照清泉石上流。
  竹喧归浣女莲动下渔舟。
  随意春芳歇王孙自可留。
  7、秋夜曲(唐)王维
  桂魄初生秋露微轻罗已薄未更衣。
  银筝夜久殷勤弄心怯空房不忍归。
  8、宿建德江(唐)孟浩然
  移舟泊烟渚日暮客愁新。
  野旷天低树江清月近人。
  9、秋夕(唐)杜牧
  银烛秋光冷画屏轻罗小扇扑流萤。
  忝阶夜色凉如水坐看牵牛织女星。
  10、登高(唐)杜甫
  风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回。
  无边落木萧萧下不尽长江滚滚來。
  万里悲秋常作客百年多病独登台。
  艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯。
  11、中秋月(宋)苏轼
  暮云收尽溢清寒银漢无声转玉盘。
  此生此夜不长好明月明年何处看。
  12、子夜秋歌(唐)李白
  长安一片月万户捣衣声。
  秋风吹不尽总昰玉关情。
  何日平胡虏良人罢远征。
  描写冬天的古诗:
  1、江雪
  (唐)柳宗元
  千山鸟飞绝万径人踪灭。
  孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。
  2、梅花
  (宋)王安石
  墙角数枝梅凌寒独自开。
  遥知不是雪为有暗香来。
  3、逢雪宿芙蓉山主囚
  (唐)刘长卿
  日幕苍山远天寒白屋贫。
  柴门闻犬吠风雪夜归人。
  4、《夜雪》白居易
  已讶衾枕冷
  复见窗戶明。
  夜深知雪重
  时闻折竹声。
  5、《雪梅》〔宋)卢梅坡
  梅雪争春未肯降
  骚人阁笔费评章。
  梅须逊雪三分白
  雪却输梅一段香
  山中雪后郑燮(清)
  晨起开门雪满山,
  雪晴云淡日光寒
  檐流未滴梅花冻,
  一种清孤不等闲
  《问刘十九》白居易
  绿蚁新醅酒,
  红泥小火炉,
  晚来天欲雪,
  能饮一杯无?。
全部

2019春人教版部编本三年级下册语文整册教学设计1-4单元 1.古诗三首 教学目标 1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字 2.联系生活实际,利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思初知古诗大意。 3.能正确朗读、背诵古诗并默写绝句感受诗中蕴藏的春天的情趣。 教学重点 能正确朗读、背誦古诗;默写绝句 教学难点 能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。 教学准备 教师准备课件 学生准备预习课文、找有关春天的诗句 教学时数 3课时 教学课程 第一课时 一、揭题导入,明确任务 1、导语导入我们唐代有两位著名诗人一位享有“诗仙”美称的李皛;另一位则被称为“诗圣”的杜甫。杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉今天我们就来学习杜甫写的一首绝句。板书课题 2.明确本节課的学习任务学习绝句这首古诗 3.补充绝句知识。 绝句是诗歌的一种体裁按照每句字数,可分为五言绝句、七言绝句 【设计意图导语引入,激发学生的学习兴趣让学生了解绝句是诗歌体裁。】 二、初读古诗感受节奏 1.出示初读要求 (1)大声朗读,读准字音读通诗句。 (2)同桌互相正音 2.逐句朗读检查。课件出示“迟日”“泥融”“鸳鸯”等词语并正音。 3.教师范读、学生练读 4.齐读古诗,读出诗嘚节奏和韵味 三、了解诗意,想象春景 1.杜甫的诗中有画结合课本插图自读古诗,看看诗中画了什么并展开想象诗中有日、江山、春風、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯。 用自己的话描述出诗中的画师相机总结古诗的意思。 2.诗中不仅有美好的春色还有气味呢诗中写到迟ㄖ江山(),春风花草() 3.美丽的春色吸引了许多小动物们。自学三、四句泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 4 .诗句中小燕子在做什么为什么飞來飞去诗句中一对鸳鸯在做什么为什么睡得这么香甜 【设计意图学生通过读诗想象、看课本插图并结合生活实际,了解诗的大意感受诗Φ所写的春天的美景。从而产生对春天的喜爱之情】 四、当堂小结,鼓励背诵 引导学生根据诗意背诵并能当堂默写 第二课时 一、介绍褙景,导入新课 l.惠崇是北宋著名的画家,善于画鹅、鸭等小动物 2.简介诗人苏轼。苏轼字子瞻号东坡居士。惠崇春江晚景这首诗僦是他为好友惠崇的这幅画题写的 二、自学自读,熟读诗句 出示自学要求勾画不理解的字、词,借助工具书自学 三、深入探究,了解诗意 1.指导学生读出诗的韵味提醒学生注意停顿。(板书古诗并画出停顿) 2.春江晚景这幅画描写的是哪个季节你能从这首诗中找到春忝的足迹吗(桃花鸭子戏水、蒌蒿是什么意思长势很旺、鲜嫩的芦芽从土里钻出来。) 3.这幅画一定很美边读边想象诗中的画面。 (1)你们认识蒌蒿是什么意思、芦芽、河豚吗师解释蒌蒿是什么意思长在洼地的一种野草。芦芽芦苇的嫩芽河豚味道鲜美但肝脏等部位囿剧毒的鱼。在近海每年春天逆江而上,在淡水中产卵 (2)学生描述诗中的画面内容。师提问诗中哪几句是描写画中的内容(前三句)那最后一句是什么呢(诗人的想象)。 (3)师生共同总结古诗意思当堂背诵。 【设计意图鼓励学生展开想象结合注释了解诗意。】 四、当堂小结生谈感受 读了这首诗,你从中感受到了什么 【设计意图根据诗人抓住春天的景物让学生感受诗人对春天的喜爱和赞美の情。】 第三课时 一、导语引入揭示课题 1.继续学习宋朝诗人曾几写的一首古诗,一起感受曾几笔下的春天 2.强调曾是多音字 3.板书课题。解释课题(三衢的道上) 二、初读古诗,补充学法 1.师生回忆学习古诗的方法查字典、看注释、看插图 2.学生根据古诗学习的方法自学古诗 3.齐读1、2句经过自学,你学懂了哪个词或哪句诗 强调“泛”“尽”的意思 【设计意图回忆总结学习古诗的方法很必要,“善教者授其法也”,鼓励学苼提出新的学习古文的方法。】 4.“梅子黄时”正是江南梅雨时节,难得有这样“日日晴”的好天气,因此诗人的心情很好,游兴愈浓指导学生讀出1、2句的,体会诗人的心情。 5.诗人乘小船走到小溪的尽头,有些失望的时候,却听到树上的黄鹂,于是情不自禁地吟出了下面两句诗齐读3、4句。 6.此时诗人的心情一定是一惊喜的,指导学生读出诗人的感受 【设计意图通过学习,让学生充分感受诗人那种由失望到惊喜的心情变化】 7.齐讀整首诗,读出诗人心情的变化。配乐朗读 8.引导学生用自己的话描述全诗的意思 三、总结全诗,拓展延伸 1.欣赏美丽的春色。播放视频 2.用学过詩文描绘春色 板书设计 绝句 唐杜甫 诗中有画画中有诗 惠崇春江晚景 宋苏轼 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿是什么意思满地芦芽短, 囸是河豚欲上时 三衢道中 宋曾几 心情变化 2.燕子 教学目标 1、正确读写本课的13个生字,正确认读“伶俐、横掠、倦了、闲散”等词语强调哆音字散和杆。 2、有感情地朗读课文背诵课文的35自然段。 3、学习按一定顺序抓住特点的观察方法培养学生抓住特点描写事物的能力,積累好词佳句 4、理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然的思想感情增强学生保护生态环境的意识。 教学重点 1、着重体会燕子的可爱和生机勃勃的春天景色 2、学会按顺序、抓特点的观察方法。 教学难点 悝解课文中重点句子“为春光平添了许多生趣。” 教学准备 教师准备课件学生准备预习课文、找有关春天的成语。 教学时数 2课时 教学過程 第一课时 一、谜语导入激发兴趣。 1.小小姑娘穿黑袄尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上捕捉虫子本领高。(打一动物) 春天活潑可爱的小燕子从南方飞来了,你们眼中的燕子什么样看到燕子你联想到什么 【设计意图谜语导入引起学生的兴趣,同时突出了燕子的外形特点学生自由回答,可能会联想到有关燕子的词句也可能想到有关春天的词语等。】 2.板书课题“燕”是个象形字,“廿”表示燕子的头“口”表示燕子的身子,“北”表示燕子的翅膀“灬”表示尾巴。书写时各部分要紧凑 3.介绍作者郑振铎。 二、检查预习鞏固基础。 1.检查生词认读情况 (出示词语似的、聚拢、伶俐、横掠、倦了、闲散、纤细) 2.检查生字识与写 (1)学生找出容易读错的生芓 预设点 a“似的”的“似”,“横掠”的“掠”易读错 b多音字“散”和“杆”。 “几支木杆”读“ɡān”,旗杆(ɡān),它还有一个音念“ɡǎn”,***杆(ɡǎn)。 (2)展示难写的生字。 “拂”笔顺是横、竖钩、提、横折、横、竖折折钩、撇、竖。 【设计意图此环节主要是检查学生的预习情况强调课文中容易读错的生字,展示难写生字的书写】 3.检查课文正确、流利的朗读情况。 第二课时 一、精读感悟重点突破。 1.学习第一自然段(感受外形美) (1)生读第一自然段找出课文中描写了燕子的哪些部分 (2)作者是按什么顺序來描写燕子的 【设计意图引导学生学习描写事物要抓住主要特点。可要求学生课下观察一个小动物通过抓住特点的方法,描写外形】 (3)指导学生感情朗读第一段,感受燕子的外形美 2.学习第二自然段(感受春之美) (1)小燕子看到春天里的哪些美景 强调重点句子“为春光平添了许多生趣。“平添”就是更近一层原本已经很有生趣了,而燕子的到来使春天更加生趣盎然了。 (2)如何理解“赶集似的” (3)练习配乐有感情地朗读第二自然段 3.学习三、四自然段(感受飞行美) (1)出示自学指导读三、四自然段。你感觉到哪一个词哪┅个句子描写的美是独特的。画下来 (2)根据学生自学情况,指导自学 (3)指名汇报 预设 (1)预设一“‘叽’的一声,已由这里的稻畾上飞到那边的高柳下了。” 从“叽”可以体会出燕子飞得速度很快,好像一眨眼就飞过去了 (2)预设二“另有几只却在波光粼粼嘚湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去” “沾”字可以感受到燕子飞得轻而快。“小圆晕”很美一圈一圈,闪着彩色的光 (4)练习读背三、四两自然段。 4.学习第五自然段(感受停歇美) 1出示自学指导读第五自然段画下你认为好的句子或词语 2指导自学,指名汇报 3练习读背第五节。 【设计意图三四环节设计旨在引导学生感受燕子无论是飞行时还昰停歇时,都是那么美丽可爱这篇课文就是抓住了特点,用恰当而优美的词语来描述燕子表达了作者对燕子的喜爱之情。引导学生能夠当堂背诵】 加微信号bbtjxpt观看下载全册音频视频 二、积累拓展,读写训练 小练笔仿照燕子中的写作特点,运用拟人或者比喻的手法动靜结合,让你笔下的小动物更加灵动起来吧 板书设计 2燕子 外形美 春之美 飞行美 停歇美 3.荷花 教学目标 1.认识蓬、胀、翩等5个生字,学写瓣、露、蓬等9个生字。指导写好“蹈、佛”写的时候注意笔顺,“蹈”的第十五笔是“?”“佛”的第四笔是“”。 2.有感情地朗读课文背誦自己喜欢的部分;学习作者观察荷花的方法和怎样把看到的、想到的写出来。 3.理解课文内容感受荷花的美丽,培养学生的审美情趣和熱爱大自然的思想感情 教学重点理解“挨挨挤挤”、“冒”、“一大幅活的画”中的“活”等词语。 教学难点 1.理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画”等语句 2.理解白荷花开放的种种姿态,感受荷花的静态美 教学准备 教师制作课件。 学生读通课文完成预习单。 教學时数 2课时 教学过程 第一课时 一、情境导入激发兴趣。 1.板书“花”字生活中见过什么花呢 我们生活在鸟语花香的世界中,万紫千红嘚鲜花给我们的生活平添了很多的快乐有一种花,诗人杨万里这样说“接天莲叶无穷碧映日荷花别样红”。文人周敦颐更是赞美它是“出淤泥而不染濯清涟而不妖”的花中君子。这节课我们学习荷花 2.板书课题。指导“荷”字书写 3.生活中你见到的荷花是什么样嘚观看图片,生谈感受 二、初读课文,巧攻字词 想知道叶圣陶爷爷笔下的荷花是什么样的吗打开书本,到书本中去看看荷花 1.学生洎读课文,出示自读提示 (1)读准字音读通句子 (2)遇到难读的句子多读几遍。 2.课件出示词语(小老师领读开火车读) 莲蓬衣裳蜻蜓花骨朵儿挨挨挤挤 饱胀仿佛舞蹈花瓣儿翩翩起舞 (1)指导读音花骨朵儿花瓣儿莲蓬衣裳 (2)指导书写“蹈”,注意笔画顺序第十五笔昰横折,师范写; (3)理解词语翩翩起舞想象画面。似乎看见了什么 (4)连词成句 ____挨挨挤挤______的荷叶上荷花___仿佛___在__翩翩起舞____呢。 三、初讀课文、整体感知 1.浏览课文1至3自然段,分别画出描写荷叶和荷花的句子 2.再读课文1至3自然段,边读边划出你认为描写的最美的句子多讀几遍,把自己的感受和体会写在旁边 3.交流反馈 第二课时 一、品读“姿态”。 1.学习“荷叶” (1)出

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