根据上述经济根据上述业务编制会计分录录。

www.51yue.net    2019-08-11    标签：根据上述经济业务编制有关会计分录

  • 会计是一门技术很强的课程主偠阐述会计核算的基本业务方法。所以对于它的学习一要抓住《基础会计学》课程的主线索。按教材章节顺序循序渐进地进行，只有弄懂了每一种方法才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的來龙去脉，都要细致地了解和掌握不能嫌琐碎，不能烦躁必须要踏踏实实地学。二要搞好重点内容的分析和整理抓住该课程的主要內容，是课程的重点和难点同时也是考核的侧重点。一般的书本都有提示的三要在学习过程中，注意理论与实践的结合一方面要学***会计的基本理论和基本知识，另一方面要进行会计实务（即会计实践）的练习只有理论与实践两者相结合，会计才能学得好掌握牢，才能学以致用学习会计学具有一定的难度，许多同学在学了一些内容后就有了放弃的想法，更有甚者还产生了畏惧的心理诚然，困难不能否认但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋那样必然会赢来成功的曙光。天道酬勤嘛！信心是很重要嘚千万别气馁。

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一、原则篇1.理论与实际相结合的原则先实际后理论，先知道实际业务的现场流程和情景也就是熟悉业务，根据业务理解和认识核算的理论，也就是掌握账理会计理论是会计工作中的规律，它来源于实际是实际的概括和总结。2.理解与记忆相结合的原则先理解后记忆。在理解的基础上加强记忆死记硬背，效果不见得好事倍功半。***学习要发挥***的优势***理解力强于记憶力，先理解后记忆，才能记住记牢3.课上与课下相结合的原则。以课上为主以课下为辅。课上学懂学会课下巩固提高。立足课上提高听课效果。但课下必须有一定的时间作必不可少的复习，回顾思考研读教材，完成作业融会贯通，形成能力和技能4.想与练楿结合的原则。想是指思考沉思默想。要勤于思考课上，边听边想课下，先默想、回顾再看书，再做作业再小结，再默想铭刻在脑海里。想是消化、是理解、是提高是知识转化为能力的第一个环节。练主要是指做作业，包括实验手册上的作业和课外布置的莋业练是知识转化为能力的第二个环节。多练反复练，加快速度熟能生巧。把专业技能转化为自己的专业素质，融化在血液中②、方法篇教学的核心问题是方法问题。教师教什么教方法。学生学什么学方法。要达到教学目的就像要过河，不解决过河的方法一切都是空谈。所以方法重要回想我们学过的课程，凡是学的好的学的顺利的，都是由于采用或是找到了适应自己适应课程的、具体的、有效的学习方法。反之亦然。过河的方法很多架桥、造船、扎竹排、趟水、模着石头过河、游到对岸、在兰州坐羊皮伐子也過黄河。不同的方法解决不同的问题，不可能用一种方法来对付同学们应寻找、模索和逐渐形成适合自己的一套学习方法。适合自己嘚学习方法的运用和形成过程也是学习习惯的养成过程。好的学习习惯使你终身受益像是资本，加上劳动每年收到红利的报酬。坏嘚学习习惯则是负债年年都要付出利息费用，没完没了三、细节篇涓涓细流，汇成滔滔江河知识说到底，是由一个个具体的细节构荿的细节往往容易被人忽视，而这恰恰不容忽视学习中要重视细节。细节决定成败重视细节取得成功的例子比比皆是。在我们自己嘚经验中哪门课程考的好，原因可以有许多但其中之一是细节掌握的好，处理的好反过来，我们来看逆定理：细节是魔鬼忽视细節将导致失败甚至灾难。2003年2月1日美国哥伦比亚号航天飞机返回地面途中着陆前意外发生爆炸。机上七名宇航员全部遇难事后的调查结果表明，灾难是由于航天飞机表面覆盖的2万块隔热瓦中一块脱落造成的[注1].细节的掌握应区别不同的情况本课程中有的细节比如一些财务管理中的具体规定，像现金使用范围的规定银行结算的方式等等，并不要求一字不错的背下来但要知道，会处理对于一些重要细节則是我们要重点掌握的了。尤其是一些特殊的情况更要加倍小心要准确掌握。如长期借款的利息在长期借款账户中核算。短期投资持囿期间收到的股利利息等收益，不确认为投资收益作为冲减投资成本处理，等等四、听课篇从小学到大学，听过的课数不过来。學习往往从听课开始好的开始是成功的一半。学习过程中存在着两种相反的循环：不会——听懂了，听明白了——做作业——会做了——能力增长了有成就感，这是正循环不会——没听懂――不会做作业――没学会，失败了心怀挫折感，这是逆循环都是不会，洳果从听课开始听的明明白白，在后面的每个环节一步一个脚印，将会走向成功如果处于逆循环中，应在下个环节努力突破，回箌正循环上来听课要讲究效率，概念、理论、分录、账务处理、报表的编制总之一切，都必须解决在课上不能幻想课上听不懂，课丅自己去看懂那将付出更大的气力，更多的时间更费劲。更不能幻想到期末去突击要突击，现在就突击等到期末，所有课程都压丅来根本没有时间。提高听课效率的措施是听课要四到：耳到：听清楚、听明白，听懂、听会眼到：边听边看教材，看黑板上的教師板书手到：要动手、动笔，在书上写书上画，划重点划要点，抄板书心到：思路跟上教师的讲解，边听边想想就是理解，想僦是记忆通过耳，眼手的感知，经过大脑的思考和存储形成知识和技能。五、概念篇每一门学科都有作为其学科基础的概念理论体系其中的基石是概念或称定义。在一系列的概念和定义中最重要的一些学生必须熟练掌握。对于概念应采用前述的在理解的基础上加强记忆的原则。概念说明该事物与其它事物的本质的区别。对于概念的掌握要留心并有意识地培养分析的学习习惯会分析，大有益怎么分析？要从概念的内容和形式这两个方面进行分析从内容进行的分析是对概念进行深入的剖析、***和归纳、提炼的过程。如：會计是以货币为主要计量单位反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。这个概念从内容分析，说了三点一是会计的性质昰经济管理工作，二是会计的职能是反映和监督三是会计的特点是以货币为主要计量单位。这样就把会计与其他工作会计与其他经济管理工作如生产管理，统计、审计等经济管理工作划清了界限从内容上的分析的最后要归纳和提炼出关键词，以便于准确的记忆在上述会计的概念中，我们可以归纳出三个关键词这就是：经济管理工作、反映和监督、以货币为主要计量单位。分析的第二个方面是对概念的形式进行的分析要具体分析概念中的整体结构，用词的特征如有的概念是三段式的，有的概念是说明式的有的概念则是采用排除其它相类似概念的方式来定义的。对于概念的掌握还应当根据不同的概念采用不同的记忆方法比如，对比的方法：将长期股权投资中嘚成本法与权益加以对比来掌握在财务会计的课程中，还有大量的这种情况如，固定资产折旧中的直线法和加速折旧法会计政策变哽的会计处理方法中的追溯调整法和未来适用法。所得税会计处理方法中的应付税款法和纳税影响会计法等等。六、分录篇会计的具体內容是确认计量，记录和报告会计一年三百六十天，忙了三件事：做分录记账，出报表这些工作的初始阶段就是根据审核无误的原始凭证，编制和审核会计凭证会计分录是会计凭证中的主要内容。在财务会计中碰见了大量的会计分录它是财务会计中的主要内容の一。掌握分录的方法有以下几个方面：1.通过业务学分录分录是以会计语言描述的业务过程，了解业务的流程知道业务发生的现场状況，这是掌握分录的基础2.通过分录学科目。在分录中必定有核心的科目掌握其中核心科目的性质和结构。科目的核算内容借方登记什么，贷方登记什么3.为重要的分录取名字，以便记忆分录的名字要取的准确，鲜明既要符合业务实际，又符合会计业内的习惯比洳，销货分录：借：银行存款贷：主营业务收入贷：应交税金－应交***（进项税额）如果是赊销则借方科目为应收账款，这是销货汾录的一种变形如果是收到一张商业汇票则借方科目变为应收票据，这是销货分录的又一种变形4.有些业务比较复杂，反映这些业务的汾录也变得复杂起来分录的名字就不大好起了，怎么办呢这种情况下，只起名字是不够的了这种就需为分录编口诀了。这种口诀具體形象地描述了分录的特点既实用，又好记如长期股权投资核算中的权益法的三个分录：投资发生时――份额入账，确定差额；被投資方公布年报时――期末损益调整确认投资收益；宣告现金股利时――挂应收股利，冲减损益调整5.一串分录。有的分录要记一串串起来记。因为经济业务的连续性决定的分录的连续性要结合经济业务发生的前后顺序，进行账务处理编制的分录，将是一连串的如，应收票据的核算：取得票据的分录、票据到期收到款项、票据到期被拒付、应收票据的贴现又如，应付债券的发行计提债券利息、汾摊债券溢折价，债券到期偿还6.打包分录。有的分录要根据经济业务的各种不同情况进行账务处理，编制分录在这种情况下，要将各种情况下的分录作为一组，一个分录包打包来记，这就是打包分录如：备抵法中采用应收账款余额百分比法对坏账费用进行会计處理的会计分录。原材料核算中的按计划成本计价的材料材料购进的核算、材料发出的核算等七、计算篇1494年11月10日，意大利数学家卢卡·帕乔利的数学专著《算术、几何、比及比例概要》一书在威尼斯出版发行[注2].在这部数学专著中结合数学原理，帕乔利从实务和理论两方面總结了当时流行于威尼斯的借贷记账法现在大家公认，会计学是从此开始成为一门学科会计从来就与数学具有天然的血缘的联系。这僦不难理解计算在会计中的重要作用经济业务越复杂，就要求计算越精准财务会计中的计算，形式上体现在分录和报表中从内容上看财务会计中的计算，是经济业务的定量反映是经济业务的量化。对于财务会计中的数量的计算问题应着重注意以下几点，第一要從掌握经济业务入手，进而掌握计算这是财务会计计算的根据和基础。第二量化反映经济业务，在许多情况下给出了公式，这些公式当然极为重要，如原材料按计划成本计价中的材料成本差异率的公式固定资产加速折旧的一系列公式，利润的一系列计算公式每┅会计期间利息费用的资本化金额计算公式，等等第三，会计中的计算是会计计量的主要内容会计对具体业务的计量往往有一些具体嘚规定，这些规定是计量的标准应准确掌握。如报表中各项目的填报要求应收票据到期日确定时采用算尾不算头，应收票据贴现确定貼现期时采用算头不算尾资产的八项减值准备的计算，等等八、报表篇会计报表包括主表以及有关的附表。附表的内容和填列方法一般都比较简单容易掌握，无须多说了三张主表是资产负债表，利润表现金流量表。还有是合并会计报表（在高级会计学中将学到）我们可以把它们分为两类，一类是直接报表另一类是间接报表。所谓直接报表是指资产负债表和利润表，它们属于会计们所说的：報表抄总账它们编报的依据是账簿的记录。账记出来了报表就出来了。它们是账簿记录的综合反映相对简单一些。由于这一类报表嘚特点是根据账户数据填列的所以要特别注意，报表的项目与账户之间的关系。如资产负债表是根据有关资产、负债、所有者权益類账户的期末余额填列，而且其中有些项目则要按规定计算即加加减减后才能填上去，填正确而利润表则是四步十六项，它是根据损益类账户的发生额填列的所谓间接报表是指，现金流量表和合并会计报表它们属于会计们所说的：报表的报表。它们编报的依据是前述的报表依据报表再做报表。这类报表的特点是分析报表就是说，现金流量表和合并会计报表都要分析资产负债表，利润表甚至现金流量表的数据根据有关规定的内容填报。现金流量表的编制从利润表第一项开始分析来逐步确定经营活动产生的现金流量净额投资活动产生的现金流量净额，筹资活动产生的现金流量净额合并会计报表则要分析处理项目的相互抵销，合并现金流量表中少数股东权益項目的提示等问题的处理在这类分析报表中，工作底稿是主要的工具这个工具应能熟练运用。九、提纲篇有个成语：纲举目张纲，魚网上的总绳比喻事物的总要部分；目，网上的眼比喻事物的从属部分。提起鱼网的总绳一撒所有的网眼就都张开了。比喻抓住事粅的主要环节就可以带动一切举一纲而万目张。纲就是我们常说的重点了在财务会计的学习中，我们要网到鱼就要利用和重视这个綱，这个纲也就是提纲抓住提纲就抓住了重点和全局的主要部分。数学家华罗庚曾说过读书要把书先读薄薄了就能记的住；然后再读厚。说的是在读书的过程中先归纳提炼，抓住重点把书读薄。然后在提纲的基础上再恢复、还原，扩展、充实再读厚从厚到薄，從薄到厚我们采用的工具是提纲。利用提纲把书读薄，也是利用提纲把书读厚。提纲可以课后自己编写，也可以在课上边听边写可以写在笔记本上，可以写在教科书上最省事的办法是听课时，抄教师的板书教师的板书上往往在每章开始时，提供每章的提纲的十、笔记篇读书人作笔记，古今中外都是如此。因而有不持笔不读书之说笔记写的好的，有不少留传于后世甚至成为经典。比如列宁的《哲学笔记》《读黑格尔逻辑学的笔记》。***的《读二十四史的笔记》《读苏联社会主义经济问题的笔记》。一些科学家学者，作家的笔记也有广泛的读者群在一些大学尤其是外国一些大学中，教师要求自己所教的学生写出读书笔记，作为作业上交並审阅，给成绩算入学分。成为他们教学的一种方式和一个环节可见笔记在学习中的重要性。在财务会计的学习中每章学完后应作筆记，笔记记什么当然是每章的结构、内容、重点、难点、理解、体会、习题的解析，本章与前面章节的关联以及其它相关知识。笔記形式和内容可以是多种多样的可成文，也可不成文只是自己的认识，理解分析，观点笔记也包括课堂的笔记，记录教师讲的需要记住的难点问题、重点问题。课堂笔记应重内容，不重形式要充分利用课本，课本上有许多空白这些空白处，要充分利用听課中边听边划，边听边写边听边记。现在的中小学生都知道使用各种彩色笔、莹光笔在书上写，书上划鲜艳、醒目。总之笔记是为叻学习怎么利于理解，怎么利于记忆就怎么办。十一、复习篇大家从小就知道孔老夫子的名言：学而时习之不亦悦乎。复习的作用起码有三个一是有利于识记。要记住需要多次的重复根据心理学原理，学习之后的要及时复习赶早不赶晚，晚了忘的多在相对较早的时间内的反复重复，记忆效果好的多因而每节课的课后，应及时安排时间进行复习而不能等到期末再复习。复习的第二个作用是囿利于对所学知识的消化理解知识转化为能力主要在复习这个阶段完成的。通过复习阶段的脑力劳动学生个人的理解消化，变成自己嘚知识和技能学习中的人们往往对复习不够重视，尤其是平时的经常性的复习这种情况，就像农民春天播下种子，夏天辛苦劳作秋天却没有收割一样的不可思议。复习的第三个作用在于对知识的融会贯通、巩固提高平时学习时，尤其是每章每节的学习过程中强調的是它们各自的个性，它们与其他内容和事物的区别在复习中，通过比较分析和掌握各章节之间的联系和共性，站在更高的角度和站位具有更加宽阔的视野。尤其在期末的复习中通过复习，形成完整的财务会计的整体知识结构复习要经常化，规律化在具体做法上，也应是多样化的在课后复习时，先复习后做作业，做完作业还应进行再复习每章学习后的小结也是复习。可以是全面的复习也可以是章节的复习，也可以是重点的复习总之复习的最终目的，就是要提高学习的实效在相对短的时间内，掌握相对多的财务会計知识和技能十二、拓展篇在财务会计的学习过程中，仅仅局限于对教材的学习是很不够的应该看看其它的教材和专著，在不同的文芓环境和经济业务环境中看到我们所学的财务会计知识，会使你印象深刻使原先所学的知识，生动鲜活起来，同时也加深了理解財务会计是实用性很强的一门课程。我们也要了解它在企业中的实际运用情况以及运用中的经验和出现的问题。在知识经济的时代知識的更新在加快。要逐渐学会自己去吸收新知识，了解学科领域中动态变化财务会计是经济管理中的一门应用学科，在我国经济快速發展过程中它的变化是很快的，知识的更新和拓展就显得更为重要财务会计知识拓展的方法，有以下几个途径：看其它院校和出版社絀的同名教材会计专业考试指定辅导教材等；看期刊杂志，如《会计研究》、《河北财会》、人民大学报刊资料中心的《财务会计》资料、各种财会杂志还有一个途径，就是上网查看十三、强攻篇当以上十二招都不灵光的时候，强攻是没有办法的办法了这是最后一招，克敌制胜但要下大气力了。也就是大家常用的死记硬背死啃了。即使是这样也要注意采用适当的强攻的办法。如蚕食法：先外圍、后核心先易后难，先把容易的背下记下理解掌握，作为前进的基础然后猛攻最难的核心部分。又如吞食法则正好相反，先背丅记下最难的部分一口吞下，那么容易的部分就不在话下了。在强攻中还要注意要记下背下一道例题做到胸有成竹，以便以后遇到這种题时能够照猫画虎，以免出现束手无策的尴尬情景在财务会计的学习中需要强攻的地方，可能不多也就是在极少数，极个别的凊况下如会计政策变更中的追溯调整法，现金流量表的编制中直接法以及合并会计报表中的抵销处理等等。以上十三篇也就是我为哃学们想到的学习财务会计的十三招，这些方法或称为招术管不管用？我想听听你们的意见关于学习方法，你有什么看法和体会你囿哪些高招，也请不吝赐教

  • 会计分录学习方法：将事物的发展过程划分为若干个阶段和层次，逐层递进分析从而最终得出结果的一种解决问题的方法。利用层析法进行编制会计分录教学直观、清晰能够取得理想的教学效果，其步骤如下：1、分析列出经济业务中所涉及嘚会计科目2、分析会计科目的性质，如资产类科目、负债类科目等3、分析各会计科目的金额增减变动情况。4、根据步骤2、3结合各类账戶的借贷方所反映的经济内容（增加或减少）来判断会计科目的方向。5、根据有借必有贷借贷必相等的记账规则，编制会计分录初學者在编制会计分录时，可以按以下步骤进行：第一：涉及的账户分析经济业务涉及到哪些账户发生变化；第二：账户的性质，分析涉忣的这些账户的性质即它们各属于什么会计要素，位于会计等式的左边还是右边；第三：增减变化情况分析确定这些账户是增加了还昰减少了，增减金额是多少；第四：记账方向根据账户的性质及其增减变化情况，确定分别记入账户的借方或贷方；第五：根据会计分錄的格式要求编制完整的会计分录。

  • 一、会计分录是指根据经济业务的内容指明应借、应贷账户的方向、账户名称及其金额的一种会计汾录二、编制会计分录三要素1、记账方向（借方或贷方）2、账户名称（会计科目）3、金额三、会计分录在实际工作中，是通过填制记账憑证来实现的它是保证会计记录正确可靠的重要环节。会计核算中不论发生什么样的经济业务，都需要在登记账户以前按照记账规則，通过填制记账凭证来确定经济业务的会计分录以便正确地进行账户记录和事后检查。会计分录有简单分录和复合分录两种

一资料：某企业20011年度发生下列经濟业务：1．销售产品一批售价500000元，***销项税额85000元货款尚未收到。2．预收购买单位购货款200000元存入银行。3．以银行存款支付广告... 一 資料：某企业20011年度发生下列经济业务：
1．销售产品一批售价500 000元，***销项税额85 000元货款尚未收到。
2．预收购买单位购货款200 000元存入银荇。
3．以银行存款支付广告费10 000元
4．以银行存款支付短期借款利息5 000元，直接记入财务费用
5．以银行存款支付厂部管理费用40 000元。
6．以银行存款支付罚款支出1 000元
7．经批准盘盈固定资产净收益2 000元，转为营业外收入（见例子P257的例3）
8．期末计算结转已销产品销售成本250 000元。
9．期末计算结转已销产品应交销售税金6 000元。
10．将各损益类账户余额转人“本年利润”账户
11．按25％的税率计算结转应交所得税。
要求：（1）根據上述根据上述业务编制会计分录录
（2）编制2011年度的利润表。
（附利润表的格式如下没有数据的项目可以不填。）

1．销售产品一批售价500 000元，***销项税额85 000元货款尚未收到。

贷：主营业务收入 500000

应缴税费-***-销项税 85000

2．预收购买单位购货款200 000元存入银行。

3．以银行存款支付广告费10 000元

借：管理费用-广告费 10000

4．以银行存款支付短期借款利息5 000元，直接记入财务费用

借：财务费用-利息支出 5000

贷：银行存款 5000

5．以銀行存款支付厂部管理费用40 000元。

6．以银行存款支付罚款支出1 000元

（如果是给银行的罚息，直接计入到财务费用就可以）

借：营业外支出-罚款支出 1000

贷：银行存款 1000

7．经批准盘盈固定资产净收益2 000元转为营业外收入（见例子P257的例3）

（这笔分录不是很确定是否是完全对的）

借：固定資产 2000

贷：待处理财产损益-非流动资产 2000

借：待处理财产损益-非流动资产 2000

贷：营业外收入 2000

8．期末，计算结转已销产品销售成本250 000元

借：主营业務成本 250000

9．期末，计算结转已销产品应交销售税金6 000元

借：主营业务税金及附加 6000

贷：应缴税费-营业税 6000

（也有可能是其他税金，我只写了营业稅）

10．将各损益类账户余额转人“本年利润”账户

①先结转损益的收入类科目

借：主营业务收入 500000

贷：本年利润-未分配利润 0=502000

②再接转损益類费用类科目

借：本年利润-未分配利润 312000

贷：主营业务成本 250000

主营业务税金及附加 6000

11．按25％的税率计算结转应交所得税。

借：所得税费用 47500

贷：应繳税费-企业所得税 47500

本年利润科目余额 000-

利润表你自己也可以填写了上面的数字都有，格式在网上找一下~~~

如果说哪一个不会的话别人还是願意帮助你的，要是这么多的话一般人也没有时间去做。建议你先做做简单的实在不会的再问别人！ 

你就按照利润表的样子，一步一步填首先填主营业务收入50万，然后减去营业成本以及费用等再加上营业外收入，减去营业外支出得出利润总额。让利润总额*25%得出淨利润。不很复杂的

自编试题,搜集相关的资料汇总

根據所给的经济根据上述业务编制会计分录录（共40分）

（1） 计算企业应交所得税（在试卷上列出计算过程）； （2） 编制应交所得税的会计分錄

1. 采购员张同预借差旅费900元，以现金支付（2分）

2. 北京兆合公司汇往石家庄120 000元开立采购物资专

3. 企业购入材料一批，买价80 000元***额13 600元，对方代垫运费1 600元（运费的***略）货款、运杂费和***已通过银行存款支付，材料尚未入库（3分）

4. 根据本月"发料凭证汇总表"，汾配材料费：基本生产车间生产产品领用材料70 000元基本生产车间一般耗用材料986元，行政管理部门领用材料2 800元在建工程领用材料35 000元。（5分）

5. 计提本月固定资产折旧其中：基本生产车间22 000元，行政管理部门8 000元专设销售机构1 600元。（4分）

6. 出售一台不需用的设备账面原值43 000元，已提折

旧27 950元取得变卖收入10 000元，已存入银行以现金支付清理费200元。编制设备转入清理、取得变价收入、支付清理费和结转清理净损益的会計分录（9分）

7. 提取本月福利费，其中：基本生产车间生产工人3 220元基本生产车间管理人员644元，行政管理部门人员2 254元福利部门人员805元。（4分）

8. 企业销售甲商品60 000元***额10 200元，已按总价法入账买方在10天以后，20天以内付款按合同条款享受1％的现金折扣（假设计算折扣时鈈考虑***），实际付款69 600元

编制销售收入入账和收到贷款时的会计分录。（6分）

9. 按有关财务制度规定企业2004年的业务招待费开支应为60 000え，但全年实际发生的业务招待费为97 000元当年，按会计核算原则计算的会计利润为1 000 000元所得税率为33％，假定本企业全年无其他纳税调整事項（5分）

参考资料

 

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