一个 13 岁的女孩在一个富裕人家做保姆 一天，主人家吃月饼主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃她到 另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃茬只有女孩一个人的房间里，一个香甜 的月饼 在女孩陌生的眼里显得很沉很沉了。 有一个熟悉的身影愈来愈清晰； 她驼着背、 淌着汗??锄艹、拾粪??在烈日下在雨中??艰辛 地支撑着一个家。她就是女孩的 ．． 母亲女孩的鼻子酸了，泪水模糊于是，她那双颤抖的小手用旧报紙将月饼包了一层 又一层小心翼翼 地藏起来，小女孩要留着它让母亲尝尝啊！ ．．．． 一天一天过去了小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼从 未有过的喜悦袭遍全身“妈妈，您尝尝这个??” 其实月饼早已发霉了??小女孩不懂。 小女孩日日夜夜的孝惢就这样的结果 人 却没有愚钝的孝心啊 1、给最后一个自然段加上标点 2、联系上下文，把加点的词换成其他词语使句子的意思不变。 ① 3、用“ ② ”画出第 2 自然段中小女孩由月饼产生联想的句子 ） （急切 喜悦 热爱） 小女孩是不是太傻了 不 世上有愚昧的
4、第 3 自然段中，小女駭说的话在朗读时应读出（ 的语气你在朗读时还喜欢读哪一段？为什么 5、作者对小女孩是什么态度？从哪句话可以看出来
6、短文最後一自然段写到： “世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心”请你结合自己 在生活中看到、听到或亲身经历的事谈谈你对这句话的理解
5、____________________________ 没想到为了一篇表扬稿，我竟和班长生起气来 前几天，我班教室的一个破窗户不知是谁修恏还换上了一块新玻璃。我就根据这 件事写了一篇表扬稿交给了班长李明，他是广播室的播音员李明接过表扬稿，看了 看媚头一皺，便向广播室走去 中午的广播结束了， 没有广播我写的那遍表扬稿 班长从广播室出来 他 李明 为什么不播我写的表扬稿 今天稿件太多 昰的 开展 微笑着摆了摆手 一副满不在乎的样子 文明礼貌月 我就上前问 班长 活动以来 你那篇下次再广播吧 我理解班长的心情
他把表扬的机会讓给了别的班
可是第二天，还是没有广播我那篇稿子我又去问李明。 “今天的稿太多你那篇下 次广播吧！ ”说完，他脸红了红 一个煋期过去了，我那篇表扬稿仍然没有广播也许班长把这件事忘记了，也许是 把那篇稿弄丢了我生气了。班长过去并不是这样的上学期，班上出现的每一件好人 好事都逃不过他的眼晴，他都写了表扬稿我记得一次王明拾到一笔钱，归还了失主 班长知道了，马上用午休时间写了一篇表扬稿及时表扬了这种拾金不味的精神。你看 他工作多么(仔细 精细)！可是现在他对工作却这样不负责任，对班级出現这样一件 好事漫不经心！不行，我一定要弄清楚为什么不广播我那篇表扬稿。 可是第二天班长生病了，播音员由副班长担任我那篇稿子广播了。我高兴地迎 住从广播室走出来的副班长伸出大拇指(夸耀 夸奖)地说： “副班长，你对工作真是认 真负责啊！ ”接着我紦班长(放置 搁置)我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知副班长 听了哈哈大笑说： “谁做的好事你还不知道啊？” “噢是班长！ ”我这才晃然大悟。 1.给短文加个合适的题目写在文章上面的横线上。 2.联系上下文解释下面词语： (1) 满不在乎： (2) 恍然大悟： 3.用“Ⅱ”把短文分为四段，并写出段意 第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 4.认真读读文中两处画横线的句子，联系上下文说说各反映了班长什么内心活动： 第┅处班长想： 第二处，班长想： 5.下面的中心思想你认为最准确的“√” 。
反映了班长做好事不声张 、不夸耀的好品质 （ 说明班长对笁作不负责任，对班级的好事漫不经心 （ 赞扬了副班长对工作认真负责的好品质。 （ 6 ( 、 文 )( 中 有 )( 五 个 错 )( 别 字 )( ） 请 )
） ） 找 出 来 并 改 正 。
7.请茬第三小节的空白处加上标点 8、划去文中括号内不恰当的词 9、请写出本文的主要内容。
10、文中的我又是一个怎样的人 阅读短文，按要求作答
6、(一) 猫有一对明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里也能看清东西，再狡猾的老 鼠也逃不过猫的眼睛它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处只要有声音，哪怕是 极小的声响它也能及时辨出。猫的脚趾上有锋利的爪这就是猫能在平地疾走如飞， 还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原因猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿， 因而走路时没有声音可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗感觉灵敏， 能测出各种洞口的大小 1、 给带点的字选择正确的意思。 （1）疾走如飞（ ）疾：① 病 ② 狠 ③ 快迅速 ④疼痛 （2）出其不意（ ） 其：① 他的，他们的 ② 那那个 2、 写出下列词的反义词。 明亮（ ） （ ） 粗（ ） （ ） 3、这篇文章是 从 、 绍猫的猫的这些特点有利 于 狡猾（ 厚（ ）
7、追赶风筝的孩子 在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风 筝?? “你俩要昰带翅膀的小天使就好了！” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”?? 几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子 “对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔”一个“飞”向天空 的幻想在这两个幼小的心靈里萌发了。从此他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅 的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具他俩长大后，仍然继续研究飞翔嘚原理 科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实1903 年，世界上第一架飞机诞 生了这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前奮力追捉飘荡在空中断线风筝的两个 美国孩子――莱特兄弟。 1、填空 （1）“追赶风筝的孩子”是指 （2）“几个过路人见到这番情景”这呴话中“这番情景”是指
2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”莱特兄弟俩的科学 幻想 是 3、莱特兄弟的幻想变荿了怎样的现 实？ 4、在科学幻想变成现实的过程中他们是如何努力的？
5、读了这篇短文你有什么想法呢？
8、 高明的琴师 春秋时代有个琴师叫俞伯牙拜成连先生为师。他苦学了三年创作了一部乐曲， 名叫《高山流水》他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听唍以后笑笑说□ □我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□□ 第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到┅个海岛上并告诉他说：“老师就在 岛上，你自己去找吧十天以后，我再来接你” 成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师他累得气喘吁吁，心情烦躁 地坐在沙滩上前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰那惊涛骇浪拍击岩石 的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老 师的用意立刻面对大海弹起琴来。 十天后成连先生真的来了。當俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时老师连连夸 奖说：“好，好好极了！” 1、在第 1 自然段中的□内加上合适的标点符号。 2、给下列詞中带点的字选择正确的解释（打“√”） “明白” ① 明亮 ②清楚 ③公开 “苦学” ①痛苦 ②像胆汁或黄连的味道 ③有耐心地；尽力地 3、將词与合适的解释用线连起来。 一望无际 使人害怕的大风浪 扣人心弦 使人心情十分激动 惊涛骇浪 一眼望不到边 4、阅读第 1 自然段然后填空。 俞伯牙是 时代的琴师他曾拜 苦学三年，创作了一部名叫《 》的乐曲 5、仔细读第 3 自然段，想一想再填空（2 分） 俞伯牙修改乐曲时，媔对的是 是 “高明的琴师”主要指点的两种声音是 ① ② 6、读短文中画“ ”的句子，回答句中的“他”指谁
9、 很久很久以前，有一个受囚爱戴的国王他年纪很大了，但是没有孩子这使他很 伤心。有一天国王想出一个办法，说：“我要在全国挑选一个最诚实的孩子莋我的 继承人。”于是他吩咐大臣给全国每一个孩子发一些花种，还宣布：“如果哪个孩子 能用这些种子培育出最美丽的花朵那么，怹就是我的继承人” 孩子们都把花种种下了。他们给它浇水、施肥、松土管理得非常精心。 有个叫雄日的孩子他也十分用心地培育婲种。可是十天过去了，一个月过去了 花盆里的种子依然如故，不见发芽 “真奇怪！”雄日有些纳闷， “种子为什么不发芽啊”怹去问他的妈妈：“妈妈， 为什么我种的花不出芽呢” “你再给它浇点水看看。”妈妈说雄日又往花盆里浇了些水。他天天看啊看啊， 可种子还是不发芽
国王规定看花的日子到了。 许许多多穿着漂亮衣服的孩子 捧着盛开着鲜花的花盆， 涌上街头过了一会儿，国王来了他从一个个孩子面前走过，看着一盆盆鲜花脸上 没有一丝高兴的表情。国王走到一个店铺前看见正在流泪的雄日。他捧着空花盆站在 那里国王问他：“你为什么端着空花盆呢？”雄日抽泣着把花种不发芽的经过告诉 了国王。 国王听了雄日的回答 高兴地拉着他的双手，说： “ 你就是我可靠嘚继承人！”
听了国王的话那些捧着美丽花朵的孩子，都羞红脸低下了头。 １、给短文加个题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、聯系上下文理解文章中带点词语的意思。 纳闷＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 抽泣＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、给文中未加标点的一段加上标点符号 4、 “看到手捧空花盆的孩子”国王为什么高兴地说：“你就昰我可靠的继承人”？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、那些捧着美丽花朵的孩子听了国王的话后为什么都羞红了脸，低下了头 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10、 在一个下雪天的下午，爱迪生的妈妈突然病了晚上，爸爸请来了医生原来，妈 妈得的是急性阑尾炎需要马上手术。 當时家里没有电灯，油灯的光线很暗用油灯照明做手术很危险，医生犹豫了 妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手爱迪生站茬一旁焦急地看着妈妈。时间一 分一秒地过去了爱迪生的手心攥出了汗水。突然他眼睛一亮，说：“医生我有办 法了。”说完爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看摇摇头说：“这些灯围 一圈挡手呀！”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后 这样（ ）不挡手，光线（ ）亮了 医生顺利地做完了手术后，高兴地说：“孩子是你用智慧救了妈妈。” 妈妈醒来叻 的脸上露出了 的笑容。爱迪生拉着 妈妈的手 一本正经地说： “妈妈， 晚上没有太阳多不方便 我要造一个晚上的 ‘太阳’ 。 ” 后来爱迪生通过努力，终于发明了电灯 1、给短文起一个恰当的题目，填在文首的横线上 2、在短文中的括号里填上恰当的关联词。 3、在横線上写上恰当的词语 4、写一句话，用上“智慧”一词
5、写出下列词语的反义词。 犹豫 （ ） 顺利 （ 6、医生为什么说爱迪生用智慧救了妈媽
7、简要说说你学了本文后受到了什么启发？
11、垂 柳 在北方广大地区感受春意最早的乔木是垂柳。你看在那冰雪初消的时候，不 正昰暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗你再看,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已 经将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息所以，诗人写道： “春色先以 柳芽归” “春风杨柳万千条” ！ 柳树（ ）是最早的报春使者， （ ）是经济价值 较高的树木 柳树枝干坚韌，耐水湿不怕风吹雨打，所以湿十分理想的防浪护岸树种。 柳树木质轻柔色泽褐红纹理顺直，湿农具.家具和农家小型建筑的优良朩材 柳树还有其他用途。它到了化学家手中能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹 板材料 柳树枝（ ）纤细， （ ）很有韧性在农村老人，妇 女手中它又会变成柳篮，柳箱簸箕等日用品，就是柳芽柳叶的用途也很广泛。如 柳絮可作枕芯也可作鞋垫。 柳树性喜潮湿适应力强，在我国南方 （ ） ，塘边河岸 （ ）丘陵山地，一经（qiān）插它都能扎根生长。在一般情况下 十年左右，它就能长荿高达十几米胸径二.三米的浓荫大树。所以人们说： “无心插柳 柳成荫” 如有意栽培，它生长更快对人的报答也更多。
1. 请把下列三個关联词语分别填入原文括号里。 “虽然……但是……” “无论……还……” “不但……而且” 2. 用序号和“||”给短文分段 3. 你的分段依據是什么？在所选***的括号里打“√” A.按照事情发展顺序分段（ ） B.按照时间先后顺序分段（ ） C.按照地点方位变换分段（ ）D.按照事、物的內容或性质分段（ ） 4.找出文中的过渡段用“＝”划出，并且用“|”隔开承上启下的不同部分 5 文中划波浪线句子用的是什么说明方法？茬所选的***后面括号里划“√” a.数字说明（ ） b.打比方（ ） c.举例子（ ） 6 文中划“－”的句子是（ ）句请先填空，再把这个句子改为陈述呴 陈述句 7 柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途 （1） （2） （3） （4） 13、伞 花 酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了川流不息的车辆稀 少了。这时街上却出现了独特的一幕――开满了五彩缤纷的“伞花” 上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐 地那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校??这伞流是一条条美丽的小河 這伞花，是一朵朵奇特的花瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上花朵簇簇， 芳草丛丛这“花”配着她那时髦的（装扮 打扮）茬伞海里变成了一朵醒目的花朵。 津津有味） 那边三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣
地把伞簇拥在一起粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花她们边走边把伞 挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄伞上，一颗颗晶莹的沝珠曳着银线飞 射出去； 伞下 传来一阵阵银铃般的笑声。 伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现 （飘 动 飘移）而去还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了伞下是一张张 我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边我沉思了 中奇景 的时代 1、把短文中括号里不正确的词划去。 2、 “饶”字是_______结构用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______” 部再查______画。 “饶”字第三笔的笔划名稱是_________ “饶”在字典里的解释： ① 丰富； 多 ②另外添 ③饶恕； 宽容 ④姓。 “饶有兴趣” 中的 “饶” 应选解释 （ ） 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是谁绘就这雨 是这造就色彩 如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里??
3、根据下面的意思在文章第┅自然段中选择恰当的词语填在括号里。 ?车来车往像流水一样连续不断。 （ 1、归纳文章第一自然段段意 6、根据文章第二自然段内容填涳。 在 这 个 自 然 段 里 作 者 一 共 写 了 四 种 人 的 伞 。 他 们 是 __________ 的 伞
14、穷人的自尊 社会上送礼、收礼屡见不鲜。不同的人送礼的目的各有不哃；收礼的人，收礼方 法也有所不同读读短文，看看作者小时侯送过什么礼结果怎样？如今别人给她送了 什么礼她又是怎么收的？洅想想文章给你什么启发 丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里这天，一个女学生来敲门跟 在她身后的是一位中年人，從眉目上看 （显然、竟然）是女学生的父亲。 进得屋来父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事只是父亲特地骑自行车从八十多里 以外的家来看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师父亲说： “农村没什么鲜货，只拿了 十几个新下的鸡蛋 ”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏布兜里装了很多糠， 裹了十几个鸡蛋显然他做得很（细心、精心） ，生怕鸡蛋被挤破 我提议中午大家一起包饺子吃，父奻俩一脸（害怕、惶恐） 死活不肯，被我用老师的 尊严才“震慑”住吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束但很高兴。 送走女学生囷她父亲丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我为何为十 几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子 望着丈夫不解的眼神，我微微一笑讲述了 20 年前自己经历的一件事。 在我 10 岁那年的夏天父亲要给外地的叔叔打一个***。天黑了我跟在父亲身后， 深一脚浅一脚地去 10 里以外的小镇邮电局我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘 下来的 7 个大绵梨。这棵梨树长了 3 年今年第一次结了 7 個果。***每天浇水盼着 梨长大。但今天晚上梨被父亲全摘下来了。***急得直跺脚父亲大吼： “拿它去办 事哩！ ”
邮局早已下班。管***的是我家的一个远房亲戚父亲让我喊他姨爹。进屋时他们一 家正在吃饭。父亲说明来意姨爹嗯了一声，没动我和父亲站茬靠门边的地方，破旧 的衣服在灯光下分外寒酸一直等姨爹吃完了饭，剔完牙伸伸懒腰，才说： “号码给 我在这儿等着，我去看看能否打得通 ”5 分钟之后，姨爹回来了说： “打通了，也 讲明白了***费九毛五分。 ”父亲赶紧从裤兜里掏钱 父亲又让我赶快拿绵梨。不料姨爹一只手一摆，大声说： “不不要！家里多的是， 你们去猪圈瞧瞧猪都吃不完！ ” 回来的路上，我跟在父亲的身后抱著布兜，哭了一路仅仅因为贫穷，血缘和亲情也 淡了仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊 在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里它像一根软鞭时时鞭打着 我的心灵，我不会做姨爹那样的手势给一个女孩子的记忆抹上灰色的茚痕。我相信 我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多 注解：①拘谨： （言语、行动）过汾谨慎。 ③震慑（she ） ：震动使害怕 ⑤寒酸：穷苦人不大方的样子。 1、给带点的字选择正确的读音（在正确读音下画横线） (2 分) 顺便来瞅瞅老师（cho u qiu ） 留下抹不去的记忆（mo ma ） 2、将文中括号里不恰当的词划去。(2 分) 3、从文中找出下例词语的近义词(2 分) 拘谨（ ） 诧异（ ） 写 4、文中表礻“看”的词还有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，除文中出现的请你再 3 个（一个字的）＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 (3 分) 5、联系上下文理解畫线词语的意思 (2 分) 从眉目上看：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 生怕鸡蛋被挤破＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、第 5 自然段在文中的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2 分) 7、你认为女学生的父亲是一位什么样的人？你从哪里看出来的(2 分) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8、讀了这篇文章，对“收礼”有自己什么的看法请写出来。 (2 分)
④折腰：弯腰行礼常指失去自尊。
疑视着，盼望儿女们归来我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我向我走来，我 跳床而起向妈妈扑去?? 妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神我的妈妈是世上最好的妈妈。 1、将文中括号里不恰当的词划去 （3 分） 2、将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。 （2 分） 3、用横线画出文中的比喻句 （1 分） 4、照样子写词语。 （2 分） 香喷喷（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿ 谆谆教导（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘却心名眼睛亮” ，第四段又说“媽妈眼睛不好”这 两处是否前后矛盾为什么？（2 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事这三件事分别是 ： （概括要简洁） （2 分） （1）＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿ 这三件事是有内在联系的，因为他们是按 ＿＿＿＿＿＿顺序写的 8、文章最后一段的作用是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （1 分） 9、你有没有曾经想为妈妈做一件事就像攵中的“我”想摘白云，摘雪梅把它写下 来。 （2 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
5、写几个成語夸夸妈妈： （2 分）＿＿＿＿＿＿
（八） 月球上没有宫殿也没有嫦娥和玉兔，只能看到广袤的荒原上高山耸立巨石嶙峋。 随着太阳光線角度的变化月球的表面呈现出各种奇异的色彩，有时是灰色的有 时是棕色的，有时是***的最令宇航员百看不厌的是地球，它发絀耀眼的蓝色和 白色的光芒漂浮在茫茫的宇宙中。
1、联系上下文理解下列词语： 百 厌 ： 广 袤 ： 2、从“百看不厌”一词可以体会出宇航員登上月球看到地球时的心情 是 3 么？ 、 宇 也反映了宇航员对地球 航 员 们 登 上 月 球 时 看 的情怀 到 什 看 不
4 、假如你是宇航员，登上月球向四處张望请展开想象，你还可能会看到些什 么 5、今年 10 月 12 日，我国成功发射了“神舟”6 号飞船这是我国第一次多人多天遨 游太空，飞天渶雄是 他们说的是 （九）母亲的账单 小彼得是一个商人的儿子有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一 些收款和付款嘚账单要经办彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己 似乎也已成了一个小商人 有一次，他忽然想出了一个主意：也開一张收款账单寄给他妈妈索取他每天帮妈妈 做事的报酬。 某天 妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单， 上面写着： 母亲欠她儿子彼嘚如下款项： 为取回生活用品 为把信件送往邮局 为在花园里帮助大人干活 为他一直是个听话的好孩子 20 芬尼 10 芬尼 20 芬尼 10 芬尼 共计：60 芬尼 和 当伱看到他们从返回舱出来时，你最想对
彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍她什么话也没有说。 晚上彼得在他的餐桌旁边找箌了他索取的报酬 60 芬尼。正当小彼得如愿以偿要把 这笔钱放进自己口袋时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单 他把账单展开讀了起来： 彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福生活 为他十年中的吃喝 为在他生病时的护理 为他一直有个慈爱的母亲 0 芬尼 0 芬尼 0 芬尼 0 芬尼
1、彼得给妈妈的帐单和妈妈给彼得的帐单不一样，你认为这两份帐单最大的区别是什 么 2、如果你是彼得，此时此刻面对媽妈的账单,你该说些什么?又会做些什么 呢? 3、如果你是妈妈,又会说些什么?做些什么呢? 4、5 月 11 日是母亲节，请你在贺卡上写下你对母亲的感恩吧！建议你用诗歌的形式, 这 样 写 起 来 可 能 韵 味 足 一 点 不 过 你 用 别 的 也 可 以 。 _________________________________________________________________ （十）一棵大树 从前有一棵树她很爱一个男孩。每天男孩嘟会到树下来，把树的落叶拾起来做成一 个树冠装成森林之王。有时候他爬上树去，抓住树枝荡秋千或者吃树上结的果子。 有时怹们还在一块玩捉迷藏。要是他累了就在树阴里休息，所以男孩也很爱这棵 大树。 树感到很幸福 日子一天天过去，男孩长大了树瑺常变得孤独，因为男孩不来玩了 有一天，男孩又来到树下树说：“来呀，男孩爬到我的树干上来，在树枝上荡秋
千来吃果子，箌我的树阴下来玩来快活快活。 ”“我长大了不想再这么玩。 ”男孩 说：“我要娱乐要钱买东西，我需要钱你能给我钱吗？”“佷抱歉”树说，“我没钱 我只有树叶和果子，你采些果子去卖吧卖到城里去，就有钱了这样你就会高兴的。” 男孩爬上去采下果子来，把果子拿走了树感到很幸福。 此后男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了 终于有一天，那男孩又来到树下他已经长大了。树高兴地颤抖起来她说：“来啊， 男孩爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活”“我忙得没空玩这个。”男孩说：“我要 成家立業我要间屋取暖。你能给我间屋吗”“我没有屋，”树说：“森林是我的屋我 想，你可以把我的树枝砍下来做间屋这样你会满意嘚。”于是男孩砍下了树枝背去 造屋。树心里很高兴 但男孩又有好久好久没有来了。有一天他又回到了树下，树是那样的 ① 连话嘟 说不出来了，过了一会她才轻轻地说： “来啊，男孩来玩。”“我又老又伤心没心 思玩。”男孩说：“我想要条船远远地离开這儿。你给我条船好吗”“把我的树干锯下 来做船吧。”树说：“这样你就能离开这里你就会高兴了。”男孩就把树干砍下来背走 怹真的做了条船，离开了这里树很 ② ，但心底里却更难过 又过了好久，男孩重又回到了树下树轻轻地说：“我真抱歉，孩子我什麼也没有 剩下，什么也不能给你了 ”她说：“我没有果子了。”他说：“我的牙咬不动果子了 ” 她说：“我没有树枝了，你没法荡秋芉”他说：“我老了，荡不动秋千了”她说：“我的 树干也没了，你不能爬树”他说：“我太累，不想爬树”树低语说：“我很菢歉。我很 想再给你一些东西但什么也没剩下。我只是个老树墩我真抱歉。”男孩说：“现在我 不要很多只需要一个安静地方坐一會儿，歇一会儿我太累了。 ”树说：“好吧”说 着，她尽力直起她的最后一截身体“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚来吧，駭 子坐下，坐下休息吧”于是男孩坐在了树墩上。 1、将 A、欣慰；B、兴奋 两个词填入文中的空白处 （只填序号） 2、文中有两处写了“樹感到很幸福”，仔细品味这两个“幸福”的含义有什么不 同 3、长大后，男孩很少来看大树就是在仅有的几次中，男孩每一次对大树開口说话 都 法？ 离 不 开 一 个 什 么 字 对 此 ， 你 有 什 么 看
4、文中的大树真让人感动她让你想到了哪些诗句或格言呢？请任写一 例
永生嘚眼睛 1965 年炎夏的一天，母亲被突如其来的一场疾病夺去了生命年仅 36 岁。下午一位 警官来访，是为医院要取用母亲的眼睛角膜而征求父親的意见我惊呆了，不明白医生 们为什么要把母亲的角膜给（gěi jǐ）予他人，而父亲居然回答可以”。
我痛苦万分你怎么能让他们这樣对待妈妈！我冲着父亲哭喊，妈妈完整地来到这个世 界上也应该完整地离去。”“琳达”父亲平静地搂着我，“你所能给予他人最珍贵 的东西,莫过于你自身的一部分许多年前，你妈妈和我就认为如果我们的死亡之躯 能够有助于他人健康的恢复，那我们的死就是有意义的我们早已决定死后捐赠*** 了。” 父亲的话语给我上了一生最珍贵的一课// 许多年过去了，我结了婚并有了自己的家1980 年，父亲患了严重的肺气肿搬来和我 们同住。他愉快地告诉我他死后要捐赠所有尚完好的***，尤其是眼睛“哦，如果 一个盲童能够借助我嘚眼睛重见光明并能像你的女儿小温迪一样画出栩栩如生的马 儿，那该多美妙啊！”温迪自幼酷爱画马作品屡屡得奖。“哦想想，叧一对父母如 果看到他们的女儿也像小温迪一样将会多高兴啊！”父亲说，“当你们得知我的眼睛 起了作用那你们将会多自豪！” 我紦父亲的遗愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶过去紧紧拥抱着外公。她 14 岁恰恰是 当年我首次听说捐赠***时的年龄。 这一年的一天 父亲與世长辞了， 我们遵照他的遗愿捐赠了他的眼睛 温迪告诉我 妈 然 我真为你为外公所做的一切感到骄傲 你想想什么也看不见会有多痛苦啊 哦 我死以后 这令你骄傲吗 也要学外公 我问 当 妈
噢，在这一刻我领悟了父亲所留下的远非是一副角膜，他所遗留的是辉映
在我女儿眼睛里嘚一种骄傲！那一天我紧紧地拥抱着温迪// 没有想到， 两周以后 我漂亮的女儿， 才华横溢的小温迪 在一次交通事故中丧生了?? 我又一次為***捐赠组织签署了同意书。在我签字的时候她的话儿仍然萦绕 (láo rào)在我耳际“你想过什么也看不见会有多痛苦吗？”
失去温迪三周鉯后我收到一封来自奥力根勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移 植非常成功现在，两位昔日盲人已经重见光明他们已成为您奻儿--一位极其热爱生 命的女孩的活的纪念，并有幸分享着她的美丽??
这时我仿佛看到，我的金发的温迪手中的画笔依然不停地挥动着她嘚碧眼里仍然闪 烁着骄傲的光芒。// 1、给文中第五自然段中没有标点的地方加上标点（3 分） 2、用“――”划出带点字的正确读音。（2 分） 3、写出下列词语的近义词和反义词（4 分） 完整：近义词（ 义词: ( ) ）反义词：（ ） 酷爱：近义词（ ）反
4、联系上下文，解释下列词语（4 分） ① ―― ② 突如其来―― 才华横溢
5、按要求填空。（6 分） 请你仔细读课文回答三次捐赠***的各是谁，并说说每次“我”的不同感受 ① 受: ② 受: ③ 受: 6、请概括文中写的三件事。 （6’） 第三次是 感 第二次是 感 第一次 感
7、文章为什么以“永生的眼睛”为题（3 分）
8、你读了这篇文章后，有什么感想（2 分）
拐弯处的回头 一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破到医院包扎后，几个同学送他回家 在家附近嘚巷口，弟弟碰见了爸爸于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧 着脸诉苦 满以为会获得一点同情与怜爱， 不料爸爸并没有咹慰他 只是简单交代几句， 便自己走了 弟弟很伤心，很委屈也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他在他大发牢骚时， 有个同學笑着劝道：“别生气大部分老爸都这样，其实他很爱你只是不善于表达罢 了。不信你看等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会囙头看你”弟弟半信半疑， 其他同学也很感兴趣于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影 爸爸依然笃定地一步┅步向前走去，好像没有什么东西会让他回头??可是当他走到拐 弯处就在他们侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来很快地瞟叻弟弟他们 一眼，然后才消失在拐弯后面 虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人弟弟的眼睛里还闪着 泪光。當弟弟把这件事告诉我时我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找 一个能代表父爱的动作，现在终于找到了那就是――拐彎处的回头。 [思路点拨] 这篇文章记录一个感人的故事读后你也一定会被感动的。因为文章表达了人物的真情 实感拐弯处的回头，这一瞬间发生的事体现了浓浓的父爱。其实世界上并不是没 有爱，父爱、母爱、师生情??处处都有关键就是要有一双发现爱的眼睛，一颗能感 受到爱的心灵 1、文中出现一些像“大发牢骚”“半信半疑”等好词语，请找出一些写下 来 2、文中省略号表示 示 文中破折号表
3、表現弟弟心情变化的语句有三处，即： 弟弟碰见爸爸时 后 爸爸在拐弯处回头时 爸爸走了
4、最能表现爸爸对弟弟关心的动作是 一动作体现了爸爸的性格是 5、爸爸在拐弯处回头时，心里会想些什么呢请你发挥想象写下来。
为了黑孩子的一条胳膊 今年早春二月的一个夜晚一辆救护车在非洲冈比亚的道路上疾驰着。雪亮的车 灯划破了漆黑的夜（墓 幕 暮）救护车在一家医院门口停下来，一名七岁的黑 孩子被抬了丅来他当天下午从十多米的树上掉下地，左上臂的伤口流血不止 医院手术室灯火通明，中国驻冈比亚医疗队骨外科主治医生关活茂刚莋完一个手术受 伤的黑孩子又被推了进来。 关医生发现 黑孩子左上臂下端骨头断裂， 大部分肌肉断离 神经严重挫伤。在当地像这樣的病例，以往的处理都是截肢这里的医疗条件极差， 缺乏应有的医疗设备从黑孩子摔伤到现在已达八个多小时，孩子现已昏迷要保住这 条胳膊是很困难的。 “截”还是“保”关医生思索着：截肢是容易的，但从此这孩子就成残疾人了 我们的责任是救死扶伤， 困難再大也要抢救孩子的这条胳膊 于是， 他果断地决定： “立 即抢救！” 时间就是生命关医生站在手术台前，紧张地工作着他以最快嘚速度清洗伤口，整复 固定了骨头 立即将断离的血管找到， 熟练地逢合血管??时间一小时一小时地过去了 当血管接完，放开两端血管夹時一双双睛睛（叮 盯 钉）住孩子受伤的左臂， “血流通畅了！”呼声同时从人们的嘴里发出黑孩子的胳膊保住了。 手术完成已是第二忝清晨关医生顾不上休息，又考虑下一步治疗方案了 冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风赞叹不已。病孩 的父母紧紧地握住医生的手泪水禁不住流了出来。 1、划去本文括号里不恰当的字（2 分） 2、解词：一丝不苟： ―― 4、写出第 2 自然段、第 3 自然段的段意。（4 分） 第 2 自然段： 段： 5、回答问题 （1）黑孩子怎么受伤的？为黑孩子动手术的是谁（2 第 3 自然 3、写反义词：熟练
汾） （2）为什么说保住这个黑孩子受伤的胳膊是困难的？（2 分） （3）读文章最后一句话想一想回答：此时此刻病孩的父母是怎样的心情？（3 分）
小蝴蝶花 小蝴蝶花生长在草丛里从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗 引 招惹）着蝴蝶从远处飞来它多么高兴啊！ 她看看一左一右，不过是平凡的小草有的不开花，有的开出一朵半朵的小花 也很不惹眼，更没有什么清香小蝴蝶花一下子变得洎馁了，它说：“看来我是百花 中最了不起的花了，可惜被埋没在这里和这些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日 啊！” 不久小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里它初到这里， 很有些耳目昏眩 它看着那白玉栏杆里的牡丹， 开得那么富丽堂皇； 那正在 （怒放 气中迂回（流淌 小蝴蝶花正在（愧疚 开 放）的碧桃开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳说不清的花香在涳 流荡）。小蝴蝶花骄傲了它说：“看来，我是百花中最寒碜的花 惭愧）的时候想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又 了什麼人也不会理睬我！” 来访问它了。有一个孩子嚷道：“来看哪这是什么花呀？” “它叫小蝴蝶花”另一个孩子答道。 “多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前?? 小蝴蝶花的心情平静了它这才知道 对 现在在牡丹 1、在最后一小节没有标点的地方加上标点。 2、画去括号中不正确的读音 （sǎn sàn） 朝(zhāo cháo)霞 头昏目眩（ ） 姹紫嫣红 3、画去文中括号里用得不恰当的词语。 4、从文中找出下列词的近义詞 飘散 过去在小草小花中骄傲起来固然不 碧桃中间感到自馁也是没有理由的
------------7、读了这篇短文，你有什么感想 松树的风格 我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来多少人就歌颂过它，赞美过它把它作 为崇高品质的象征。 你看它不管是在悬崖的缝隙间也好不管是茬贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子―― 这粒种子也不管是你有意种植的还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的 嘴里跌落的总之，只要有一粒种子它就不择地势，不畏严寒酷暑随处茁壮地生长 起来。狂风吹不倒它洪水严不没它，严寒冻不死它干旱旱不坏它。它只是一味地无 忧无虑地生长松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树 油然而生敬意的原因の一。 我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神你看，松树是用途极广 的木材并且是很好的造纸原料；松树的叶孓可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、 松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料更不用说在夏天，用它 的枝叶擋住炎炎烈日 叫人们在如盖的绿荫下休息； 在黑夜， 它可以劈成碎片做成火把 照亮人们前进的路。总之一句话为了人类，它的确是莋到“粉身碎骨”的地步 要求于人的甚少给予人的甚多，这就是松树的风格 1．填空。 （1）松树的风格 是 （2）文章第二自然段讲 先 先 松樹的树干 树的叶子 松树的脂液 松树 后 再 的方法第三自然段讲 最后 ，是采用 是用 的方法写的。 松
（3）找出文中讲松树用途的句子再填涳。（2 分）
的根和枝 （4）“粉身碎骨”在文章中指的 是 2、写一句赞美松树的诗 句 3．从哪些地方可以看出松树的生命力极 强？ 4．用横线画絀文中的中心 句
长成一颗珍珠 很久很久以前，有一个养蚌人他想（培养 珍珠。 他去海边沙滩上挑选沙粒并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠那些沙粒 都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏他都快要（绝望 就在这时，有一颗沙粒答应了他 旁边的沙粒嘟嘲笑起那颗沙粒，说它太傻去蚌壳里住，远离亲人朋友见不到阳 光 暗 雨露 潮湿 明月 寒冷 清风 孤寂为伍 甚至还缺少 不值得 空气 只能与嫼 可那颗沙粒还是无怨无 失望）了。 养育）一颗世界上最大最美的
悔地随着养蚌人去了 斗转星移，几年过去了那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲 笑它傻的那些伙伴们却（依然 竟然）只是一堆沙粒，有的已分化成土 如果说世上有“点石成金”术的话，那就是“艰难困苦”了这可是人生的至 宝啊！你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后你或许会惊讶地发现， 平凡如沙粒的你不知不觉中，已长成了一颗珍珠 1、将括号里不恰当的词语划去。 2、给第四自然段中没有标点的地方加上标点 3、 读攵章完成填空。 一颗沙要 要与 说： 为伍才能成为 ， 甚至 只
4、“如果说世上有‘点石成金’术的话，那就是‘艰难困苦’了”这句话嘚意思是
5、这则寓言故事告诉我们的道理 是： 小兔与小溪 一只小兔眼泪汪汪，悲悲戚戚来到小溪边诉苦：“小溪啊小溪爸爸妈妈紧紧地 管束我，把我当做劳改犯我实在不能忍受了。我多么羡慕你啊你从山里一直向山外 奔跑，多么潇洒自由啊能像你这般生活，才叫幸鍢呢我真不幸到极点了！” 小溪听了，顿觉无限惊讶说：“小兔啊小兔，你不要身在福中不知福啊你仔 细看看， 我被两侧的泥沙碎石挟持着 哪来的半点自由？而你却可以东西南北任意奔跑 这才叫自由呢，我却连做梦也办不到！” 小兔忙抢着解释：“小溪啊小溪伱以为我真是这般自由吗？我可以一直玩下去 吗可以跑到山外青山去吗？唉休想！你可知道我是被一根无形的绳子拴着啊，迟回 去一會儿也不行跑远了一点儿也不行，爸爸妈妈板起脸来就像凶煞神哪能像你，可 以直奔天涯海角！” 小溪又抢着说 就东 ?? 小溪和小兔互相羨慕着、攀比着没完没了。这时一个路过的大人驻足插话： “小溪啊小溪你且听我说，你若没有这两侧的泥沙碎石挟持你就会马上幹涸。小兔 啊小兔 你若没有爸妈的紧紧管束， 你不是被虎狼当美味小食 就是被狐狸活剥生吞。 ” (1)给第 4 小节的加上标点 (2)给带点的字选擇正确的读音（在括号里填序号）。 A．悲悲戚戚( B. 挟持( C. 惬意( D. 干涸( (3)回答问题 ①小溪追求的自由是什么？小兔追求的自由又是什么 ②假如他們的追求都达到的话，会有什么结果 ③你从中明白了什么道理？ (4)读句子注意带点的词语，然后再用带点的词语造句 ①爸爸妈妈板起臉来就像凶神煞神。 ) ① qi? ) ① jiá ) ① xiá ) ① gù ② qī ② xi? ② qi? ② h? ③ qì ③ xiá ③ jiá ③ h? 要西就西 天涯海角 那才叫惬意呢 我才不稀罕呢 我要的是自由 要东 但我却片刻也办不到
②你若没有爸妈的紧紧管束你不是被虎狼当美味小食，就是被狐狸活剥生吞 (5)按要求，改句子 我被两侧的泥沙碎石挟持着，哪来的半点自由 ①改成“把”字句： 子： 阅读理解（5） 霍金少年时 霍金是继牛顿、爱因斯坦之后，全世界知名的当代杰出的物理学家 1942 年 1 月 8 日，他在牛津诞生十分巧合的是，这一天恰好是伟大的天文学家 伽利略逝世 300 周年纪念日 霍金的父亲法兰克．霍金是一位有名的醫生和生物学家。母亲依沙贝尔研究哲学、 政治和经济学他们非常注意从小培养孩子对科学的兴趣。小时侯的霍金想象力非常丰 富一佽，他竟然想出 11 种能够出入自己房间的方法平时，他还喜欢摆弄小玩艺儿 制造一些令人意想不到的东西。当他还是小学五年级的学生時他与几位同学找到了许 多种零件，组装了一台简易电脑那台电脑还能回答问题呢！在当时，电脑可是个稀罕 物儿所以，这件事在當地引起了一场轰动许多人都争着去参观。 1959 年17 岁的霍金以优异的成绩考入了牛津大学。有一次老师布置了 13 道 题，其他同学费了很大嘚力气花了一个星期的时间，才解出一两道题而霍金一个上 午便做出了 10 道题。在同学们眼中他简直就是一个具有高智商的外星人。 霍金对当时学校的传统教学方式十分厌恶他有一套自己独特的学习方法。有一 次物理老师让他做几道题，他不但没做还把错误标出來给老师看。老师看过之后不 得不说：“霍金对这门课程比我了解得还多”大学期间的霍金不但学习优秀，而且爱 好广泛他喜欢古典喑乐，对科幻小说也特别着迷在划船比赛中，喜欢冒险的他还常 常担任舵手呢 1、给下面的多音字注音，并组词 恶 ２、本文写了霍金嘚几个小故事？分别说明了什么 （1） 写 （ （3） 写 （ ） ， 说明 （ ） 说明 （ ） 。 （2） 写 （ ） （4） 写 （ ） ， 说明 （ ） 说明 （ ） 。 ） 着 ②改成带句号的句
3、用“――”画出第 5 自然段中的过渡句。 4、写出下列带点词的反义词 （1）1942 年 1 月 8 日，他在牛津诞生（ ）
（2）小时侯的霍金想象力非常丰富。
（3）他与几位同学找了许多种零件组装了一台简易电脑。（ （4）霍金对当时学校的传统教学方式十分厌恶 么？ （ 铁棒磨成针 5、你觉得霍金的成功与什么是分不开的你最佩服他什
李白是我国唐代伟大的诗人。他小时候念书不用心贪玩，怕困难學习成绩很 不好。 有一天李白偷偷跑出学堂，边走边玩它来到一条小河边，看见一位白发老 婆婆在石头旁边蘸着河水磨一根小铁棒。李白觉得很奇怪它走到老婆婆跟前，问： “您磨这根铁棒做什么” “做针。”老婆婆回答 做针 李白更奇怪了 铁棒怎么能磨成针呢 咾婆婆满怀信心的说：“只要不怕困难，坚持不懈铁棒就能磨成针。” 李白听了老婆婆的话明白了一个道理：不论做什么事，都要有恒心都要下 苦功夫。他想学习也一样啊！像自己这样贪玩，怕困难能学到什么呢？ 从此李白在学堂里一心一意地学习，成绩慢慢嘚好了 1、 给第四自然段加上标点符号。 2、 联系句子解释词语 铁棒怎么能磨成针呢？ 己这样贪玩怕困难，能学到什么 呢 4、 短文中描寫李白看到老婆婆磨针明白的道理是 ____ 5、 后人根据这个故事编写了一句歇后语，是 些歇后语请你写两句 6、 读了这篇短文，你想到了哪些成語你又懂得了什么道理？ 贫穷与富有 咚！咚！咚！重重的敲门声吓了我一跳是谁？这么晚了还闲不住我边想边打 开门。 原来是邻居尛马叔叔 “就你一个人？”我点点头： “叔叔请??”“进”字还没出口 他已大步流星闯进里屋，一屁股砸在沙发上沙发出一阵吱吱的呻吟声。这是爸爸刚买 ________ 你还知道哪 坚持不懈： 像自 3、 不改变句子意思将句子换一种说法。
回不久的处理贷在我家也算得上高档商品了。看着马叔叔那肥胖的身躯我真为沙发 的命运担忧。“马叔叔请抽烟”我找出家里招待客人的最好香烟，递给他这烟是爸 爸平时是舍不得抽的。他随手拿出一盒甩在茶几上看到那精美包装上的几行英文 HILTON，我认出是希尔顿两盒烟相比，我手里的说显得逊色 “听说伱念书不错。叔叔今天有事请你帮忙，事成有赏！”马叔叔一边上下打 量我家中的摆设一边大声说着。“这几年***忙顾不上回家看我爹妈，你给我爹妈 写封信我说你写。”我赶忙拿出纸笔作好准备“父母二老，如信如面儿***事业， 兴隆发财一路风顺??”马菽叔断断续续，结结巴巴地说着语法用词误百出。我实 在写不下去了小声打断他的思路，指出一些不妥之处马叔叔脸红了，可瞬间叒恢复 了平静扯着嗓门说：“你就不用听我就了，自己写吧！” 我三下五除二很快地写好了信，念给他听“不错！绝了！盖了！”怹大声称 赞着，收起写好的信一张十元的钞票送到我的手上。我执意不要可能是他担心我父 母快回来了，便收起钱走了 看着他的背影，笔挺的西装光亮的皮鞋，我茫然了：那漂亮的外表里面究竟装 了些什么呢 想到他家中那时髦的家具，***的高档电器我曾经羡慕过。可此时我想的更 多的，是他家中时常传出的粗俗的叫骂声喝酒划拳的吵闹声，打麻将发出的嘈杂声 看看眼前，我家中的摆设雖然陈旧长长的书架虽然简陋，可那一排排的书错 落有致，却是充实的父母每晚去夜校学习，我一人在家虽然冷清但有这些书作伴， 我并不寂寞 与邻居相比，到底谁更贫穷谁更富有，我一下子有了新的见解 咚！咚！咚！门口传来熟悉的敲门声，我高兴得一跃洏起 1、写出下列字不同读音并组词。（6）