三岁左右的小孩喜欢什么玩具？

这个年龄的儿童已基本掌握了走、跑、跳、爬、攀登等动作躯干及四肢的肌群发育很好。可以利用各种玩具促进儿童动作发育更加协调稳定，同时锻炼儿童的语言能力和认识能力使儿童神经系统的发育趋于完善。 可利用小推车、手拉车或其他拖拉玩具练习走、跑、倒退走、转弯等能力为儿童准备一些小风车、小彩旗、小动物头饰等，在儿童练跑时用可提高其兴趣。可利用气球、吹塑球、软垫或沙坑锻炼儿童的跳跃能力。可利用攀登架、滑梯、爬行垫、钻圈、钻筒和拱形门等大型玩具让儿童练习钻爬和攀登。可以用大小皮球、沙袋、塑料制的小型手榴弹、纸或塑料的飞镖、火箭、降落伞等练习投掷用转移摇马、跷跷板、平衡木、秋千等锻炼儿童的平衡能力。 除了为儿童选择一些促进其动作发育的玩具外还应从发展他们的感官、锻炼他们的语言能力及扩大他们对周围世界的认识出发，给他们选择各种形象玩具如形态逼真、富于美感的洋娃娃及娃娃用品；大小不同、神态各异的动物玩具；可以操縱和发出模拟声音的交通玩具；各种积木、积塑等建筑结构玩具；沙、水、泥等天然玩具；各种简单的平面拼画、图片、画册、串珠、套管、牌类、配对接龙和钓鱼玩具等。 音乐和娱乐玩具的感染力和趣味性极强容易引起儿童的兴趣。各种音乐和敲打玩具有铃铛、小鼓、尛钢琴、电子琴、手风琴以及能发出悦耳声音的八音盒等娱乐玩具一般造型滑稽、动作夸张诙谐，如“猴子爬竿”、“小熊打鼓”、“尛鸭背蛋”以及不同服饰和年龄的木偶人及形态各异的木偶动物。 总之大人要根据3～4岁儿童的年龄特点，从各个儿童的兴趣爱好出发有针对性地选择上述玩具，来发展儿童的动作、语言、注意、记忆、观察及想象能力促进儿童的全面发展。

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