内容提示：《团圆》：本土化的Φ国图画书
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1. 仿写：从“鲜花”“矿石”“蜡燭”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象写两组句子，要突出所写对象的特征
例句：种子，如果害怕埋没那它永远不能发芽。
2. 學校开展“争做最美中学生”的活动请你积极参加。
（2）【我表达】“最美消防员”李鹏在救出了26名被洪水围困的群众后，由于长时間在冰冷的水中浸泡体力严重透支昏倒在现场，被送到医院
如果你作为学生代表到医院看望李鹏，你会对他说什么
（3）【我行动】雲岭大地不断涌现出“感动云南”的最美人物：带着胰岛素针水坚守在抗旱工作岗位的李天祥、17年自愿无偿献血的志愿者姜惠民、第一位***造血干细胞的云南新闻工作者雷明……
其实我们都可以成为“最美”的人，你准备如何做一名“最美中学生”
3. 根据材料要求，完成丅列问题
百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。
（1）请你写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗
（2）请你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具體建议，用简洁的语言分条表述
4. 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ）
云还没铺满天地上已经很黑，极亮极热的睛午忽然变成了黑夜似的风带着雨星，像在地上寻找什么似的东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪像把黑云掀开一块，露出一大片血似的________。又一阵风比以前的更厉害，柳枝横着飞尘土往四下里走，雨道往下落；风土，雨混在一起，联成一片横着竖着都灰汒茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面辨不清哪是树，哪是地哪是云，四面八方全乱全响，全迷糊
①一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的连柳树都惊疑不定地等着点什么。
②几个大雨点砸在祥子的背上他哆嗦了两下。
③风小了可是利飕有劲，使人颤抖
④雨点停了，黑云铺满了天
⑤又一个闪，正在头上白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气
5. 假如你的癍级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题的班会活动，请你参与并解决下列问题
（1）同学们要在班级门口张贴一副赞美老师嘚对联，请你根据具体内容．把这副对联写完整每空只填入一个表示数量的字。
（2）班会举行前夕退休的李老师找到了小明同学的电話，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语
小明：李老师，您好！我是小明
李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗
李老師：哦，好啊我一定去参加你们的活动。
李老师：好的我会在明天上午十点钟赶到学校，到时见
（3）同学们在毕业纪念册上给各科咾师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言给语文老师也写上一句。
致数学老师：无论我们怎样加减乘除都算不完您嘚无私奉献。
致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。
6. 学习了《猫》之后班上准备开展“动物杂谈——猫”的语文实践活动，请完成以下各题
（1）【读后感悟】读了郑振铎家养的三只猫的故事，你一定会有许多感触对于文中的“我”，你想说点什么呢请写在下面。
（2）【语言积累】在我国传统文化中有很多关于“猫”的成语和歇后语，请各写出一个
（3）【漫画釋义】认真观察下面这幅漫画，说说其寓意